Está en la página 1de 4

Terapia Ocupacional

El desarrollo de la Terapia Ocupacional como disciplina se puede considerar


reciente, sin embargo, la preocupacin por la ocupacin humana se extiende
hasta la antigedad. El uso teraputico de la actividad y del movimiento ha sido
apreciado desde los inicios de las civilizaciones primitivas. 1Se han encontrado
escritos de hace ms de 2000 mil aos en los que se enuncian los intereses de la
civilizacin china por mantener la movilidad humana, el ejercicio y la ejercitacin
fsica para contrarrestar enfermedades, e, incluso, algunas creencias aseguraban
la inmortalidad.2

Asimismo, Grecia no fue la excepcin. Algunos griegos clsicos, como Esculapio,


hacan uso de la msica, canciones, literatura, y dems artes para controlar
enfermedades como el deliro. Ms tarde, durante la Edad Media apenas se
desarrolla la idea del uso de la ocupacin con fines teraputicos 3, pues sera
hasta el Renacimiento, para que la sociedad antropocentrista naciente retomara
los principios ocupacionales que se desarrollaron durante la antigedad. As pues,
en concordancia con esta corriente humanista, artistas como Leonardo da Vinci y
filsofos como Descartes y Bacon, centran su atencin en la fisiologa industrial,
tomando nota especial de ritmo, la postura y el gasto de energa. 4 De ah la
importancia para la ciencia de la obra el hombre de Vitruvio de Da Vinci.

Seguido a esto, y antes de entrar en los siglos del desarrollo y cambios cientficos,
el mdico italiano Ramazzini, innova en el estudio de la ocupacin, resaltando la
importancia de la prevencin frente al tratamiento y la importancia de observar al
paciente en su lugar de trabajo. De manera pues que volte la mirada hacia

1 POLONIO LPEZ, Begoa; DURANTE MOLINA, Pilar & ARNAIZ NOYA, Blanca.
Conceptos Fundamentales de Terapia Ocupacional. Bogot: Panamericana, 2003.
p. 1.

2 Ibdem.

3 Ibd. p. 2.

4 Ibdem.
detalles que se haban tenido en cuenta hasta el momento como lo fue la
importancia teraputica del tejido como ejercicio, as como la zapatera la sastrera
y la cermica.5 En este mismo orden de ideas, el tambin mdico italiano,
Santorio, desarrolla su teora sobre el metabolismo, en donde seala, entre otras
cosas, que los ejercicios ocupacionales y el ocio podan incrementar la vitalidad. 6

Posteriormente, para los siglos XVIII y XIX tuvo lugar un rpido desarrollo de la
psicologa, la anotoma y la fisiologa. Con los nuevos estndares de educacin,
en los que prevaleca un orden acadmico que comenzaba en la escuela con
conocimientos bsicos, y terminaba en la especializacin de los conocimientos
adquiridos. De manera que la aparicin paulatina de especialidades de fisioterapia
y de Terapia Ocupacional, entre otras, no se dieron a esperar. Sin embargo, es
hasta la dcada de 1780 que se hacen visibles. Es as como algunos cientficos
clasifican el ejercicio ocupacional como activo, pasivo y mixto, recomendando
actividades como la costura, tocar el violn, serrar, martillear, tocar la campana,
trabajar con madera, cabalgar y nadar7

Finalmente, despus de todo un proceso de estudio, es hasta la Segunda Guerra


Mundial, en Inglaterra, que se reconoce la terapia Ocupacional. Esto se debe,
como sucedi con otras disciplinas, a la necesidad histrica del momento, sobre
todo a los daos mentales que provocaba de una u otra manera una Guerra de
esta magnitud. Es importante resaltar, como ltimo dato, que en Escocia la T.O.
fue introducida por el doctor Browne, conocido tambin como el padre de la
Terapia Ocupacional en ese pas. Como se puede observar, esta profesin ha
recorrido un largo camino para situarse hoy en da como una de las profesiones
ms importantes a la hora de determinar la salud integral del trabajador.

En Colombia la primera informacin que se tiene sobre la conformacin de la


Asociacin de Terapia Ocupacional, es en el ao de 1969, en el que comienzan a

5 Ibdem.

6 Ibdem.

7 Ibdem.
reunirse terapeutas de varias regiones del pas para organizarse. Es en el ao de
1972, que se renen ms de 50 profesionales para contribuir al desarrollo de su
profesin con el propsito de Trabajar unidos con mstica, logrando
reconocimiento y enaltecimiento de nuestra profesin promoviendo valor cientfico
8
y efectividad en nuestro quehacer diario. Al ao siguiente, el 25 de mayo, se
reconoce la personera jurdica de la Asociacin Colombiana de terapia
Ocupacional, y en el ao 1974, se afilia a la Federacin Mundial de Terapeutas

Ocupacionales. Finalmente, En 1982 se aprueba la Ley 31 de Terapia

Ocupacional, y en el ao 1988 se reglamenta la Ley 31 de Terapia Ocupacional

con el decreto 1884.9

Por su parte, siguiendo la Ley 31 del Art. 1. La Terapia Ocupacional es una


modalidad sistematizada de prevencin, tratamiento y rehabilitacin de algunas
enfermedades fsicas, mentales o sociales que debern desarrollarse en
coordinacin con profesional mdico competente. 10 En este orden de ideas, una
de las funciones y retos de la T.O. es la de ayudar en el cuidado de una de las
enfermedades que ms aqueja a la poblacin, el cncer.

En Colombia el cncer representa un problema social con repercusiones en la


salud pblica y que est en aumento. Es un problema con consecuencias
psicoafectivas, sociales y econmicas, y que representa todo un reto para el
sistema de salud. Siguiendo las estadsticas globales, en Colombia, para el ao
2012, aproximadamente 104 personas fallecieron diariamente a causa de esta
enfermedad, y 196 personas enfermaron de ella. Son cifras alarmante, que exigen
la promocin de factores que proteja y aumenten la deteccin temprana del
cncer, para as poder reducir la discapacidad y la mortalidad, mejorar la calidad

8 ASOCIACIN COLOMBIANA DE MEDICINA FSICA Y REHABILITACIN.


Terapia Ocupacional. Disponible en: http://acmfr.org/profesiones-afines/terapia-
ocupacional/

9 Ibdem.

10 Ibdem.
de vida de los pacientes que ya la padecen y asegurar un desempeo costo-
beneficio del sistema sanitario.11

Dentro de este nmero de pacientes, existe un porcentaje significativo que


pertenece a la poblacin infantil. Una de las misiones de la Terapia Ocupacional es
ayudar a sobrellevar esta enfermedad y sobre todo, ayudar a las mejoras de los
pacientes con diferentes herramientas educativas para que el desarrollo
ocupacional del nio no sea altamente afectado. En este orden de ideas, el
presente trabajo pretende, siguiendo la misin de la T.O, acercarse a estos
pacientes para evaluar su desempeo ocupacional y determinar qu tanto est
siendo afectado por sus reingresos hospitalarios.

11 OSPINA, Martha. Et. al. Observatorio Nacional de Cncer Colombia. Disponible en:
http://search.proquest.com/openview/1f14f0c15bfeca80e919b0c92cb304f6/1?pq-
origsite=gscholar