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ANTECEDENTES:

En el mundo de los jvenes se ha vivido desde hace mucho tiempo una crisis
muy amenazante de valores, esto est inducindolos a cometer faltas que
atentan con las buenas costumbres de las dems personas. Los profesionales
manifiestan que esto se debe a la falta de una educacin de valores en casa
desde una temprana edad, adems de no tener un ejemplo a seguir. Esto,
sumado al uso inadecuado del tiempo libre que los jvenes disponen, ha
significado un hecho preocupante, pues indica que no hay un conocimiento de
lmites y no se ha cultivado una sana autoestima en el joven.

JUSTIFICACIN:

La crisis de valores en los jvenes supone una necesidad del rescate de los
mismos. Es importante que los padres eduquen a sus hijos con bueno
principios morales y ticos, ya que en un futuro se vern reflejados en las
personas en las que se convertirn. Para rescatar los valores en los jvenes,
es importante que primero sean guiados a formar su propia personalidad y una
buena autoestima, pues de esa manera los jvenes no se sentirn
amenazados ni vulnerables por el hecho de ser personas de bien, o en muchos
casos, ser diferentes.

OBJETIVOS:

General: Reconocer la carencia de valores ticos y morales en los jvenes de


segundo ao de bachillerato, mediante un estudio en cuanto a sus causas,
para dar posibles soluciones a esta importante problemtica social.

Especficos:

Analizar el comportamiento de los estudiantes dentro y fuera del colegio.


Fomentar la prctica de valores desde el aula de clase.
Exponer las consecuencias de una sociedad sin cultura.
Potenciar las buenas costumbres que ya existen entre los jvenes.
Incluir a los padres de familia en el proceso del rescate de valores y
presentarles posibles opciones que puedan ayudar a sus hijos a utilizar
mejor su tiempo libre.

PARTICIPANTES:

Los talleres sern organizados por las autoridades y por los estudiantes del
segundo ao de bachillerato encargados. En estos participarn los padres de
familias y sus hijos, junto con los profesionales que dirigirn los talleres.

Los beneficiarios sern principalmente los jvenes, despus los padres de


familia y las autoridades ya que en estos talleres y en las dems actividades se
fortalecer lo aprendido en casa. Esto significar un importante paso hacia el
rescate de los valores en los jvenes.

DNDE?:

El evento a realizarse tendr la siguiente ubicacin:

Lugar Ubicacin

Unidad Educativa Fiscomisional Teatro de la institucin


Salesiana Domingo Savio

CMO?:

La planificacin para dicha actividad ser de la siguiente manera:


Da 1 Da 2 Da 3

Actividades
Capacitacin sobre Actividad Evaluacin del
los valores que recreativa con taller realizado
deben practicarse todos los durante la
con la sociedad. estudiantes. semana.

Taller
Valores: Prctica de los Realizar
1.- Respeto valores informes en los
2.- Solidaridad aprendidos. que detallen
3.- Honestidad cmo, cundo y
dnde
practicaron lo
valores.

RECURSOS:

Para la realizacin de este proyecto se cuenta con el capital de $20,000


dlares que se distribuye en la siguiente tabla:

ASPECTOS RECURSOS PRECIO


$
Talleristas 600
$
TALENTO HUMANO
Artistas 1.500
$
Honorarios de produccin 5.000
MATERIALES $
Impresiones 5.500
$
Alimento 750
$
Transporte 500
$
Capas y sillas 1.000
$
Permisos municipales 50
Implementos para talleres $
1.250
$
Amplificaciones 1.000
$
TECNOLOGIA
Micrfonos 500
Pantallas grandes y circuitos $
internos 2.350
$
TOTAL 20.000

En esta tabla se especifica, de manera clara, los recursos necesarios y el gasto


que efectuara este proyecto.

DESCRIPCION:

En el siguiente cronograma se especifica los trabajos que se realizaran para la


realizacin del proyecto con sus debidos responsables.

RESPONSABLE
FECHA ACTIVIDAD S RECURSOS
03-jun Javier Torres Coca Cola
02-jul Auspicios Andrs Layana Papelesa
01-ago Gabriel Vera Pinturas U
Organizaci
01-jul Talleres Lourdes Garca n
03-jul Materiales
04-jul Certificados
02-jun Permisos Elisa Duarte Municipio
01-ago
04-ago Radio
Difusin Ricardo Ortiz
03-ago
04-ago Prensa