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Evaluacin Lenguaje y Comunicacin

Consonantes P
El la los - las
Y - de

Nombre: ________________________ Fecha: ____________Curso: 1 A-B-C

Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica), reconociendo,
separando y combinando sus fonemas y slabas.

1.-Lee y dibuja (4 puntos)

Paloma Pelo

Paola Pepe

2.- Escribe la frase de forma manuscrita, en el riel. (14 puntos)

Los papeles de mam Los porotos de Pepe

La pala sucia Una sopa de tomate.


3.- Encierra el nombre de la imagen:

Pelo Pala Pole

Lupa Pola Palo

Pelo Suma Sopa

4.- Completa cada nombre con el, la,los o las.

5.- Completa con de o y.

Torta ____ chocolate

Ema ____ Memo juegan

Sopa ____ tomate


- Escucha y responde:

La Luna y el Sol
La Luna y el Sol se asomaban por la ventana.
Los animales, sorprendidos, los miraban.
El mono piensa que el Sol es un limn.
La Luna parece un queso para el ratn.
Los animales miraban sorprendidos
al queso y al limn, que por la ventana
se asomaban.

Quin se asoma por la ventana?. Encierra la respuesta.

Quin piensa que el sol es un limn? Encierra t respuesta.

Quin parece un queso? Encierra t respuesta.

4.- Cuntos animales tiene la historia?

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6.- Escucha y responde:
Suerte amigo y amiga