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Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN SEMANAL

Temtica a Desarrollar: Ejercicios de adicin Nivel: Transicin II Fecha realizacin: Desde 04 al 08 de Agosto de 2014

Lunes 04 Martes 05 Mircoles 06 Jueves 07 Viernes 08


mbito Relacin con el medio Natural y Relacin con el medio Natural y Relacin con el medio Natural y Relacin con el medio Natural y Relacin con el medio Natural y
Cultural Cultural Cultural Cultural Cultural
Ncleo y Eje Relaciones lgico-matemticas y Relaciones lgico-matemticas y Relaciones lgico-matemticas y Relaciones lgico-matemticas y Relaciones lgico-matemticas y
de cuantificacin/ Cuantificacin cuantificacin/ Cuantificacin cuantificacin/ Cuantificacin cuantificacin/ Cuantificacin cuantificacin/ Cuantificacin
Aprendizaje
12) Resolver problemas simples 12) Resolver problemas simples de 12) Resolver problemas simples de 12) Resolver problemas simples de 12) Resolver problemas simples de
Aprendizaje de adicin en un mbito adicin en un mbito numrico adicin en un mbito numrico adicin en un mbito numrico hasta adicin en un mbito numrico hasta
esperado numrico hasta el 10. hasta el 10. hasta el 10. el 10. el 10.
Inicio: Se realizan ejercicios de Inicio: La Educadora invita a los Inicio: En conjunto identifican y
Inicio: Realizan ejercicios de Inicio: La Educadora entrega la adicin en el pizarrn, la nios y nias a observar la ficha de mencionan los nmeros de la ficha de
adicin con elementos concretos ficha de trabajo., identifican los Educadora escribir algunos trabajo, en conjunto contaran la trabajo, realizan el primer ejercicio
del aula, la Educadora divide al conjuntos con elementos y van ejercicios e ira invitando a algunos cantidad de elementos de cada en conjunto a modo de ejemplo.
curso en grupos de 4 nios/as y identificando los signos, ms y es nios/as que quieran pasar conjunto. Desarrollo: Los nios/as identifican
entrega material. igual. adelante a resolver los ejercicios. Desarrollo: Nios y nias grafican la el numero que falta para completar el
Desarrollo: La Educadora ira Desarrollo: Trabajan en forma Desarrollo: Los nios/as trabajan cantidad numrica total de cada ejercicio de adicin, lo grafican en el
Experiencia mencionando algunos ejercicios grupal contando los elementos de en la ficha resolviendo los ejercicios conjunto y luego grafican la cantidad espacio indicado. (Ficha N4)
de adicin, los nios/as van cada conjunto, van mencionando de adicin sencillos, pueden utilizar numrica total que representa al Cierre: Se invita a pasar a delante a
de
agrupando y agregando en levantando su mano los resultados, sus dedos para contar y sumar. resultado del ejercicio y dibujan la alguno nios/as, para completar los
aprendizaje
conjunto los elementos, cada grafican la cantidad numrica total (Ficha N2) cantidad de elementos que resulto de ejercicios graficando el nmero que
grupo menciona la cantidad en el espacio indicado. (Ficha N1) Cierre: Se da la oportunidad a la suma. (Ficha N3) faltaba.
total, las tas van pasando por Cierre: Colorean las imgenes de aquellos nios/as que no Cierre: Mencionan el resultado del
los puestos monitoreando la los conjuntos y comentan la accin participaron en un inicio, a leer los ejercicio de adicin.
actividad. que deben realizar para resolver ejercicios y dar a conocer el
Cierre: Se realiza un ejercicio ejercicios de adicin. resultado final.
final, donde se pide a un
integrante de cada grupo que
vaya pasando al pizarrn a
graficar la cantidad numrica
total del ejercicio de adicin que
dar la Educadora para que el
grupo resuelva agrupando el
material concreto.
Instrumento Escala de apreciacin Escala de apreciacin Escala de apreciacin Escala de apreciacin Escala de apreciacin
de
evaluacin

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Recursos Educativos VillaEduca

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Ficha de Trabajo N1

Actividad: Cuenta y suma los elementos de los conjuntos y escribe la cantidad


numrica total.

Nombre: _________________________________________ Fecha: _______________

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Recursos Educativos VillaEduca

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Ficha de Trabajo N2

Actividad: Realiza los ejercicios de adicin y escribe el resultado final.

Nombre: _________________________________________________ Fecha: ______________________

2+5=
3+3=
4+5=

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LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Ficha de Trabajo N3

Actividad: Completa los ejercicio, graficando el numero para cada conjunto y


dibujando y escribiendo el resultado final.

Nombre: _________________________________________________ Fecha: ______________________

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Recursos Educativos VillaEduca

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Ficha de Trabajo N4

Actividad: Escribe el nmero y la cantidad de elementos que corresponden al


antecesor del nmero que se indica.

Nombre: _________________________________________________ Fecha: ______________________

2+ =5
5+ =8
3+ =6
6+ =9

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Instrumento de Evaluacin / Nivel Transicin II

Indicadores de Evaluacin : No logrado (1); Medianamente logrado (2); Logrado (3)

Contenidos Nombre Nio - Nia

Indicadores

Resuelve ejercicios de
adicin con material
concreto.
Representa y grafica el
resultado final de un
ejercicio de adicin.
Resuelve ejercicios de
adicin.
Grafica la cantidad
numrica al contar
elementos de un
conjunto y resuelve
ejercicios de adicin.
Identifica el numero
que falta en un ejercicio
de adicin.

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