Arte y Adolescencia

Justificacin

Objetivo:

Que los alumnos de secundaria identifiquen como se fue construyendo el

concepto de adolescencia atreves del tiempo, tomando en cuenta la
percepcin que se tena en los distintos momentos histricos de la humanidad.

Objetivos especficos:

Desarrollar el inters por la investigacin, la empata, comprensin y reflexin

de los procesos histricos.

Que los estudiantes de primer grado comprendan el proceso de cambio de la

cartografa y la importancia que est a tenido dentro de la conformacin de
identidad del ser humano.

Que los estudiantes de segundo grado plasmen por medio de pinturas propias
las distintas perspectivas que se ha tenido de la adolescencia en el recorrido de
la historia universal, rescatando la edad antigua, media, moderna,
contempornea y digital

Que los estudiantes de tercer grado plasmen por medio de pinturas propias las
distintas perspectivas que se ha tenido de la adolescencia en el recorrido de la
historia de Mxico, rescatando los periodos Prehispnico, Colonial,
Posrevolucin, Contemporneo

Aprendizajes esperados a desarrollar

Primer ao, geografa

Distingue las categoras de anlisis espacial: lugar, medio, paisaje, regin y

territorio.
Reconoce la utilidad de las escalas numrica y grfica para la representacin
del territorio en mapas.

Localiza lugares y zonas horarias en mapas, a partir de las coordenadas

geogrficas y los husos horarios.

Compara diferentes representaciones de la superficie terrestre a travs de

proyecciones cartogrficas.

Reconoce la utilidad de las imgenes de satlite, el Sistema de Posicionamiento

Global y los Sistemas de Informacin Geogrfica.

Segundo ao, formacin cvica y tica.

Distingue, acepta y aprecia los cambios fsicos, afectivos y psicosociales que
vive en su adolescencia y comprende que la formacin cvica y tica favorece
su desarrollo personal y social.

Reconoce la importancia de asumir una perspectiva tica y ciudadana para

enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social.
Competencias de historia para segundo y tercer ao ha de desarrollar

Comprensin del tiempo y del espacio histrico

Manejo de informacin histrica
Formacin de una conciencia histrica para la convivencia

Plan de accin

El proyecto se llevara a cabo en dos fases, la primera se enfocara al desarrollo

del papel a lo largo de la historia y la influencia social que ha tenido en el
desarrollo de la humanidad, as como el impacto ambiental que ha tenido en el
mundo.

La primera etapa se conformara por los siguientes pasos.

1. Conformacin de equipos para las diferentes etapas de la historia.

2. Divisin de temas por equipo (Edad antigua, Edad media, edad
moderna, edad contempornea y edad digital)
3. Investigacin de contenido:
a. Cartografa del periodo histrico
b. Historia del papel
c. Impacto del papel en la sociedad durante las diversas etapas de la
historia.
d. impacto ambiental del papel en la sociedad actual.
e. La influencia de la eco ciencia en la sociedad
4. Taller de papel reciclado
5. Recolecta de materiales ecolgicos
6. Elaboracin de bastidores y de papel reciclado.
7. Elaboracin y organizacin de exposicin.
8. Presentacin y exposicin de los diferentes tipos de papel reciclado en la
feria de ciencias (6 de abril de 2017)

La segunda fase, consta en la aplicacin del papel reciclado en la elaboracin

de pinturas que representaran la influencia social en la identidad del
adolescente a lo largo de la historia, la cual constara de los siguientes pasos:

1. Investigacin de la concepcin del adolescente a lo largo de la historia

2. Exposicin docente a los alumnos del proyecto sobre los diferentes
estilos artsticos por poca.
3. Presentacin de los tipos de cartografa
4. Elaboracin de cartografa segn zona y edad histrica.
5. Elaboracin de pintura sobre la idea del adolescente segn periodo
histrico.
6. Filtro y seleccin de pinturas.
7. Envi de pinturas a museo.
8. Presentacin de pinturas dentro del museo regional. (01 de septiembre
2017, exposicin)