Pablo Guerrero E

00106906

Introduccion a las probabilidades

Deber 2

1.
2 3
a) (26) *(10) = 67600000

b) (26) * (25) * (10) * (9) * (8) * (7) * (6) = 19656000

4
2. ( 6 ) =1296

3. Existen (20!) formas de ordenar a los trabajadores.

4.

Respuesta 1: (4!) = 24

Respuesta 2: (2!) * (2!) =4

5.

a) (8) * (2) * (9) = 144

b) (2) * (9) = 18
4
6. (7) = 2401

7.

a) (6!) = 720

b) (3!)*(3!)*(2!)=72

c) 4*(3!) * (3!) = 144

d) 2 * (3!) * (3!) = 72

8.

a) FLUKE ; (5!) = 120

(7!)
b) PROPOSE ;
(2!)(2!) = 1260
(11!)
c) MISSISSIPPI ;
(4!)(4!)(2!) = 34650

(7!)
d) ARRANGE ;
(2!)(2!) = 1260
(12!)
9)
(6!)(4!) = 27720
10.

a) (8!) = 40320

b) (2!) * (6!) * (7) = 10080

c) (4!) * (4!) * (2) = 1152

d) (5!) * (3!) * (4) = 2880

4
e) (4!) * (2!) = 384

11.

a) (6!) = 720

b) (3!) * (2!) * (3!) = 72

c) (3!) * (3!) * (4) = 144

12.
5
a) 30 = 24300000

b) 30 * 29 * 28 * 27 * 26 = 17100720

13.

(20 Cr 2) = 190

14.

(52) Cr (5) = 2598960

1
 15.

[(10 Cr 5) * (12 Cr 5)] = 23950080

16.

a) (6 Cr 2) + (7 Cr 2) + (4 Cr 2) = 42

b) Se tienen 3 posibles arreglos entre las 3 distintas asignaturas denotados

por : (M,S) (S, E) (M,E) , entonces el posible numero de arreglos de los libros

seria:

(6 * 7) + (6 * 4) + (7 * 4) = 94

17.

( 10 Cr 7) * (7!) = 604800

18.

[(5 Cr 2) * (6 Cr 2) * (4 Cr 3)] = 600

19.

(8 Cr 3) = Posible numero de mujeres que pueden serescogidas para el comite.

(6 Cr 3) = Numero de hombres que se puede escoger para el comite.

a)

[(2 Cr 2) * (4 Cr 1)]= 4 ; Numero de posibles comites con los dos hombres

de la disputa.

(6 Cr 2) - 4 = 16 ; Posible numero de grupos de tres hombres sin que los de

la disputa esten juntos.

(8 Cr 3) * 16 = 896

b)

(2 Cr 2) * (6 Cr 1) = 6 ; Numero de posibles comites con las dos mujeres de

la disputa.

[(8 Cr 3) - [(2 Cr 2) * (6 Cr 1)]] = 56 - 6 = 50 ; Posible numero de grupos

de tres mujeres sin que las de la disputa esten juntas.

(6 Cr 3) * 50 = 1000

c)

(8 Cr 3) * (6 Cr 3) = Total de comites.

(1 Cr 1) * (7 Cr 2) * (1 Cr 1) * (5 Cr 2) = 210 ; Comites que contienen al

hombre y a la mujer que no pueden traba jar juntos.

[(8 Cr 3) * (6 Cr 3)] - [(1 Cr 1) * (7 Cr 2) * (1 Cr 1) * (5 Cr 2)] = 1120 -

210 = 910

20.

(8 Cr 5) = 56

a) (2 Cr 2) * (6 Cr 3) = 20

[(8 Cr 5) - [(2 Cr 2) * (6 Cr 3)]] = 56 - 20 = 36

b) (2 Cr 2) * (6 Cr 3) = 20

(6 Cr 5) = 6

[[(2 Cr 2) * (6 Cr 3] + (6 Cr 5)] = 26

21.
(7!)
(4!)(3!) = 35
(4!)
22.
(2!)(2!) = 6

(3!)
(2!)(1) = 3
6 * 3 = 18

2
 23.

(2!) * (2!) * (2!) = 8

(3!) = 6

6 * 8 = 48

24.
2 5
Pn 2 k 5k
(3x + y) = (5 Cr k) * (3x ) (y)
k=0
25.
(52!)
=
(3!)4
26.
4 n1 n2
P
(x1 + 2x2 + 3x3 ) = (4 Cr n1 , n2 , n3) * x1 * (2x2 ) *
n1+n2+n3=4
n3
(3x3 )

((n + r - 1) Cr (r - 1)) = ( (4 + 3 - 1) Cr (3 - 1)) = (6 Cr 2) = 15

27.(12 Cr 3,4,5) = 27720

8
P
28.
n1,n2,n3,n4=8 (8 Cr n1 + n2 + n3 + n4) = (1 + 1 + 1 + 1) = 65536 ;

Posibles divisiones

Si cada escuela debe recibir 2 profesores:

(8!)
(8 Cr 2,2,2,2) =
(2!)4 = 2520