NOMBRE DEL PROYECTO: MEDIADORES ESCOLARES

FRANCISCO HERNANDO MUOZ GONZALEZ

LA HORMIGA, PUTUMAYO, ABRIL DE 2017

En qu consiste mi propuesta?
La implementacin de mediadores escolares como estrategia para la resolucin
pacfica de conflictos en los estudiantes del grado sptimo uno de la Institucin
Educativa Valle del Guamuez, sede colegio agropecuario, consiste en desarrollar
una serie de acciones encaminadas a promover en un grupo de estudiantes
habilidades que les permitan mediar utilizando el dialogo como estrategia para
resolver los conflictos que se presentan dentro del aula de clases entre
compaeros.

Cules objetivos y logros o metas pretendo alcanzar con la

resignificaran de mi prctica?
Objetivo general
Implementacin de mediadores escolares como estrategia para la resolucin
pacfica de conflictos en los estudiantes del grado sptimo uno de la Institucin
Educativa Valle del Guamuez, sede colegio agropecuario

Objetivos especficos
Identificar las dificultades y/o problemas que poseen los estudiantes dentro
del aula de clases del grado sptimo de la Institucin Educativa Valle del
Guamuez, sede colegio agropecuario

Aplicar actividades de dialogo, como estrategia para favorecer las buenas

relaciones humanas en los estudiantes de grado sptimo de la Institucin
Educativa Valle del Guamuez, sede colegio agropecuario.

Desarrollar actividades que incluyan conferencias, recreacin, ldica,

como estrategia que favorezcan en la aplicacin de resolucin de conflictos
entre los educandos.

Qu caractersticas tiene ese contexto escolar en el que

implementar mi proyecto?
La Institucin Educativa Valle del Guamuez, se encuentra ubicada en el
departamento del Putumayo, municipio Valle del Guamuez, cabecera municipal la
Hormiga, su modalidad es agropecuaria, en la actualidad cuenta con ms de mil
doscientos estudiantes, distribuidos en tres sedes (escuela central, sede la Parker
y el colegio agropecuario); el colegio agropecuario tiene veinte grupos entre ellos
el grado sptimo uno.
El grado sptimo uno, cuenta con 38 estudiantes de los cuales diecinueve son
mujeres y diecinueve son hombres; la edad oscila entre los doce y catorce aos,
en su gran mayora provienen de familias disfuncionales, son de escasos
recursos, la educacin de sus padres es baja; los educandos presentan
dificultades para acatar normas de convivencia, son rebeldes, se presentan hurtos
dentro del aula de clases, falta de dialogo entre compaeros, en un sesenta por
ciento presenta bajo rendimiento acadmico, algunos de ellos han sido vulnerados
por las sustancias psicoactivas.

Esto le permite actuar como seres aislados en el aula de clase y fuera de ella, con
una desfavorable participacin en las actividades institucionales, cada estudiante
camina por senderos individuales llevando solo sus inquietudes e ideales, por esta
razn dirigimos la atencin a esta poblacin para obtener resultados reales y
recomendar la aplicacin de las estrategias pedaggicas en los mediadores
escolares que ayudarn a la convivencia y mejoraran el deseo de convivir y de
estudiar.

Qu estrategias de resignificacin pondr en marcha, de

acuerdo con los mdulos de nfasis que seleccione?
Propiciar espacios de recreacin y de sano esparcimiento entre los
estudiantes y padres de familia del grado sptimo uno de la Institucin
Educativa Valle del Guamuez.

Disponer y adecuar los espacios donde se llevaran a cabo las diferentes

actividades (talleres, charlas, paseos), que permitan el normal desarrollo
de las actividades.

Buscar a los profesionales y/o a las personas idneas para interlocucin de

los diferentes temas con los padres de familia y los estudiantes.

Qu instrumentos utilizar para sistematizar mis

experiencias de resignificacin?

Documentar las experiencias relatadas por los estudiantes

(computador).
Registro fotogrfico de las actividades realizadas
Aplicar una encuesta a los estudiantes.