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Definicin de Paradigma

Educacin

- Definista

La palabra Paradigma proviene del griego Paradigma y el latn paradigma La palabra


Paradigma proviene del griego paradeigma y el latn paradigma, cuyo significado es
ejemplo o modelo. Es empleado para indicar un patrn, modelo, ejemplo o arquetipo.
alude aquellos aspectos relevantes de una situacin que pueden ser tomados como un
ejemplo, inclusive, la etimologa de la palabra nos indica que esta puede ser sinnimo de
Ejemplo, sin embargo, Paradigma es usado en otro tipo de contextos no tan simples como
los usados con la palabra Ejemplo. Lo curioso de este trmino es su procedencia, pues de
ah es que se toma la idea que un paradigma no es ms que un conjunto de acciones que
seguir o ejecutar para concluir con un bien comn o de fortaleza social. Derivada de
la filosofa griega, fue Platn quien le dio la forma de Ejemplo a seguir y no como
simple ejemplo como se cree al usarla en un contexto sin ningn tipo de aspiracin.

Esto nos da a entender que la palabra Paradigma es usada para denotar aquellos actos los
cuales son la mejor referencia para un camino a seguir, una buena educacin con valores
morales genuinos y dignos de la aceptacin de los maestros, no es ms que un paradigma
social para la integracin de alguien notable. Por lo general, cumplir con los paradigmas
impuestos por una sociedad indica la superacin de las expectativas del grupo, como
consecuencia se procede a promociones o cadenas de ascendencia. Organizaciones de
lucro activo como una empresa, usan ejemplos paradigmticos para que sus empleados
fortalezcan el valor de la misma y as poder optar por un puesto de ms rango y
prestigio en el orden colocado.

Dicho concepto fue utilizado en teora de la ciencia por primera vez por Ch. Lichtenberg
(1742-1799). A finales de los 60, el filsofo Thomas Kuhn dio a la palabra el significado
que tiene en la actualidad al emplearla para referirse al conjunto de prcticas que definen
una disciplina cientfica durante un perodo especfico de tiempo.

La ciencia aplica los paradigmas desde otro punto de vista ms prctico, orientados al
descubrimiento de nuevos caminos de investigacin, la constante persecucin de datos que
colaboren con la resolucin de sus problemas, suponen un paradigma cientfico, el cual
con mtodos de investigacin y deduccin sern comprendidos y resueltos. Los paradigmas
trazan lneas a seguir en cualquier campo en el que se aplique el

termino, pues, a pesar de no ser clsico para ser usado en cada caso, no deja de ser
genrico, por lo que puede ser empleado ante cualquier situacin en la que se amerite un
buen ejemplo que seguir en las acciones cualesquiera que sean que se realicen.

Ejemplos de paradigmas cientficos seran el anlisis aristotlico del movimiento de los


cuerpos, la revolucin copernicana, la mecnica de Newton, la teora qumica de Lavoisier,
la teora einsteniana de la relatividad, y muchos otros, cuya delimitacin en la historia de
la ciencia sera el objetivo principal, a fin de evitar estudios histricos basados
exclusivamente en la acumulacin de datos, hechos y descubrimientos.

En las ciencias sociales, paradigma se describe como el conjunto de experiencias,


creencias y valores que determinan la forma en la cual el individuo ve e interpreta
la realidad, su realidad; y la forma en que responden a esa percepcin. Es un patrn o
modelo de conducta heredada o aprendida.

Muchas veces hablamos de romper paradigmas, de algo que est establecido.


Generalmente, los paradigmas personales se llevan como dogmas: algunos son herencia
recibida de nuestros padres. Son creencias que nos mantienen atrapados y no nos
permiten ver otras posibilidades, convirtindose a veces en obstculos que nos impiden
avanzar y conseguir la ruta del xito.

Es preciso romper, desterrar y superar estos paradigmas, de modo que se pueda asumir una
mentalidad y actitud positiva y, como consecuencia de ello cambiar y crecer.

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