SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL TOLIMA

CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCIN

PROGRAMA: TECNICO EN SISTEMAS

IDENTIFICACIN DEL APRENDIZ

TIPO NMERO DOCUMENTO PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRES

LECTURA AUTO REGULADA PROGRAMA DE FORMACION

Querido aprendiz, lea atentamente las instrucciones y desarrolle cada una de las actividades
propuestas. Recuerde que se TRABAJA EN EQUIPO, pero el registro de las evidencias es
INDIVIDUAL.

1. Cul es la Denominacin de su programa de Formacin?

2. Escriba el concepto de lnea y red tecnolgica propios de su programa de formacin:
Tcnico seguridad Ocupacional.
3. Cul es la duracin mxima estimada del proceso de formacin?
4. Identifique las etapas de su proceso de formacin.
5. Escriba cul es el nivel de formacin propio del programa.
6. Escriba en cinco renglones la importancia de la justificacin de su programa.
7. Escriba los requisitos de ingreso a la formacin: Tcnico Sistemas..
8. Escriba cuantas y cules son las competencias tcnicas a desarrollar.
9. Explique la importancia del Resultado de Aprendizaje: Etapa Prctica.
10. Describa en que Ocupaciones podr desempearse.
11. Explique la importancia de la estrategia metodolgica del programa de formacin
Tcnico Seguridad Ocupacional.
12. Elabore un cuadro que contenga mnimo dos columnas, donde en la primera columna
escriba la competencia y en la segunda columna cada uno de los resultados de
aprendizaje que la conforman.
13. Elabore un cuadro que contenga mnimo dos columnas, donde en la primera columna
escriba la competencia y en la segunda columna cada uno de los conocimientos de
concepto y conocimiento de principios.
14. Elabore un cuadro que contenga mnimo dos columnas, donde en la primera columna
escriba la competencia y en la segunda columna cada uno de los conocimientos de
proceso.
15. Elabore un cuadro que contenga mnimo dos columnas, donde en la primera columna
escriba la competencia y en la segunda columna cada uno de los criterios de
evaluacin.
16. Escriba cual es la competencia que permite el desarrollo de la Integralidad y/o
transversalidad.
17. Elabore un cuadro que contenga mnimo cinco columnas, donde en la primera columna
escriba la competencia de Integralidad y/o transversalidad y en la segunda columna
cada uno de los resultados de aprendizaje, en la tercera columna cada uno de los
conocimientos de concepto y principios, en la cuarta columna cada uno de los
conocimientos de proceso y la quinta columna cada uno de los criterios de evaluacin.
18. Escriba y Argumente porque es importante conocer la Estructura curricular de su
programa de formacin.
19. Escriba cuales son las transversales que debe hacer en forma virtual y/o presencial.

Elabor:
DIANA MILENA SERRATO ARIAS

SENA De clase mundial