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Objetivo(s) de la Clase:
Escribir correctamente palabras con combinaciones r-rr-nr.
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas
o ledas por un adulto, como: cuentos folclricos y de autor, poemas, fbulas,
leyendas.
5. Cules eran las estrategias que utiliz Mara para hacer bailar el trompo?
A. Pararse como seorita, con las piernas separadas.
B. Separo el codo del cuerpo.
C. Se par con las piernas separadas, luego separ el codo del cuerpo.