LA FORMACIN PARA LA CONVIVENCIA :UNA

OPORTUNIDAD PARA LA INCLUSIN

Lo que doy y lo que das

OBJETIVOS:

Promover en la entidad educativa del Colegio Ecolgico

San Felipe la sana convivencia escolar, fomentando la
inclusin y participacin de los estudiantes.
Promover el autoconocimiento y conocimiento e otros ,en
pos de una mejor convivencia de curso.
Desarrollar la capacidad de entregar una
retroalimentacin positiva hacia sus pares.

DESTINATARIOS:

Estudiantes de quinto a octavo ao bsico del Colegio

Ecolgico San Felipe

11:45- 5 6 7 8
13:00
Ciencias Ed. Fsica Artstica Historia
Natalia L Vctor H Erik M ?

Da : viernes 17 de abril,2017.

Primera parte: (11.45-12:20)

Sentar a los alumnos(as) en forma de crculo.

 Consultar qu saben sobre convivencia escolar.

Llegar a la conclusin de que la Convivencia escolar es

la coexistencia pacfica de los miembros de la comunidad
educativa, que supone una interrelacin positiva entre ellos y
permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en
un clima que propicia el desarrollo
Por qu es importante tener una buena convivencia
escolar?
Para qu nos podra servir tener una buena convivencia
escolar?
Qu es la inclusin escolar?
Es la integracin de nuevos alumnos en la vida escolar
(como inmigrantes,personas con distintas orientaciones
sexuales y de gnero,o con necesidades educativas
especiales)puede ser una oportunidad de desarrollo o un
obstculo para el aprendizaje en la forma de convivir.
Segunda parte (12.20-

Mostrar vdeo Por cuatro esquinitas de nada

https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ

Realizar las siguientes preguntas , despus de ver el

vdeo

Qu le suceda a cuadradito?
Cmo se senta cuadradito?
Era diferente?
Qu hacan sus compaeros y compaeras para
incluirlo?
Qu deberan haber hecho los compaeros(as)?
Cul era la solucin?
 Qu podramos hacer para que nuestros compaeros y
compaeras no se sientan como cuadradito?
Cmo mejorara la convivencia escolar s incluyramos
a nuestros compaeros y compaeras?

Tercera parte

Invite a cada alumno y alumna a reunirse en

parejas,mencionar que cada persona tiene una
personalidad diferente y cualidades distintas que nos
hacen ser seres especiales y nicos.

Entregar una hoja de oficio o de block pequea y que

cada uno anote de qu forma puede aportar al curso.
(Pensar ms en valores).Y cul es el aporte de su
compaero(pareja) dentro del curso.

S a algn estudiante siente vergenza ,decir que

tambin existen personas tmidas pero que de igual
forma aportan al curso y el mismo docente puede
mencionar y dar ideas de cmo aporta ese alumno en
especial al curso y al establecimiento.

Primero que cada pareja comente los aspectos

positivos,luego comentar dentro del curso y que cada
uno logre plasmar en un papelografo que diga Lo que
doy y lo que das la forma en que pueden ser un aporte
positivo para una mejor convivencia hacia la inclusin.

Finalizar con una foto de evidencia del trabajo.

MUCHAS GRACIAS.