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ESCUELA BASICA PARTICULAR N° 18

“LA CASTRINA”
Prof.: Ximena Silva Maldonado
COORDINADORA 1° CICLO LENGUAJE

COMPRENSION LECTORA SIMCE 1° BASICO

Nombre: FECHA:

 LEE ATENTAMENTE Y EN FORMA SILENCIO EL SIGUIENTE
TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DESDE LA 1 A LA 6 .SOLO
CON LAPIZ GRAFITO. LUEGO PASALAS A LA HOJA DE
RESPUESTA.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6:

Iquique, 23 de diciembre de 2011.
Querida mamá: Quiero decirte, en primer lugar, que para mí eres la
mejor mamá del mundo. Siempre te preocupas de que no me pase
nada malo, de llevarme al colegio temprano y de cocinar las cosas que
más me gustan. Pero quisiera decirte algo, y no deseo que te lo tomes
a mal. En mi noveno cumpleaños no quiero que me regales nada
parecido a las cosas que me has regalado antes. Los años anteriores,
después de mis cumpleaños tenías problemas de dinero a causa de los
regalos que me hacías, y no quiero que eso vuelva a pasar. Yo soy feliz
con recibir tu amor como regalo, y si quieres me puedes obsequiar, en
mi día especial, una foto en que aparezcamos las dos, ojala
abrazadas. Te dejaré esta carta debajo de la almohada de tu cama, y
mañana celebraremos con una torta que tendrá encima nueve velas.
Un beso gigante, Tu hija Daniela.

1.Podemos decir que Daniela estaba de
cumpleaños:

A. El 22 de diciembre.

B. El 23 de diciembre.

C. El 14 de diciembre.

D. El 24 de diciembre.

2.Podemos decir sobre la mamá de Daniela que:

A. Era millonaria.

B. Le compraba a su hija regalos que apenas podía
pagar.

C. No le importaba el cumpleaños de su hija.

D. Le regalaba todo lo que ella quería.

3. Daniela quería para su cumpleaños:

A. Una foto en que apareciera toda su familia.

B. Una foto en que aparecieran ella y su mamá.

C. La foto de una torta.

D. Una foto donde apareciera solo ella.

4. ¿Dónde va a dejar Daniela esta carta?

A. Encima de la mesa del comedor.

B. Debajo de la cama de su mamá.

C. Debajo de la almohada de la cama de su mamá

D. Encima del refrigerador.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 y 6.

5 . Este cartel normalmente lo puedes ver en:

A. La calle.
B. Un restaurante.
C. Un estacionamiento de autos.
D. En una casa.

Una prohibición. . Un adorno. D. Podemos decir que este cartel es: A. B.6. Una invitación a hacer algo. C. Un afiche.

HOJA DE RESPUESTA Nombre: 1° FECHA: A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D .

A ESCUELA BASICA PARTICULAR N° 18 . D 2. C 5. A 6. B 4. B 3.Corrección 1° Básico 1.

y nos hemos organizado por grupos para traer de nuestras casas su alimento. dijeron que los gatitos no podían quedarse con nosotros. ¿No dicen siempre los mayores que hay que cuidar a los animales? Mis compañeros y algunos de niños de otros cursos piensan igual que yo. Yo creo que los gatitos deben seguir en nuestro colegio porque no molestan ni hacen daño a nadie. “LA CASTRINA” Prof.: Ximena Silva Maldonado COORDINADORA 1° CICLO LENGUAJE COMPRENSION LECTORA SIMCE 2° BASICO Nombre: FECHA:  LEE ATENTAMENTE Y EN FORMA SILENCIO EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DESDE LA 1 A LA 5 . LUEGO PASALAS A LA HOJA DE RESPUESTA. dos de ellos con manchas negras y los otros.SOLO CON LAPIZ GRAFITO. Estamos seguros de que usted. jugando en los patios del colegio descubrimos entre los matorrales a cinco gatitos pequeños. Se despide agradecido. Quiero contarle que el lunes pasado. y nosotros nos comprometemos a cuidarlos. Ellos dicen que en un colegio no puede haber animales. Además. Salvador Gómez 1 ¿A quién esta dirigida la carta? . Si los echamos. Santiago. Es mejor que se queden con nosotros. blanquitos como la nieve. ya que es sabido que donde hay gatos no hay ratones. es posible que los atropelle algún auto o que mueran de hambre. 13 de marzo de 2010 Estimado Señor Director: Soy alumno del 3º año básico de este establecimiento. Creemos que cuando ellos crezcan pueden ser de gran utilidad para el colegio. Cuando los profesores y los padres se enteraron de que durante la semana estuvimos alimentando y cuidando. nos permitirá quedarnos con los gatitos. ya que son muy pequeños para sobrevivir solos. como director de nuestro colegio. los gatitos no tienen a dónde ir.

A los alumnos. Al director municipal. C. Dejar los ratones en el colegio. D. Al director de la escuela. B. en la carta ? A. Sacar los ratones del colegio. 3 ¿Qué solicitan los alumnos. Dejar los gatitos en el colegio. B. D. C. D. Sacar los gatitos del colegio. 2 ¿Qué encontraron los alumnos del tercero básico? A. Un grupo de cinco ratones. se puede deducir que: . Un grupo de 5 gatitos. A. Un grupo de ratones. B. 4 La frase: “Es sabido que donde hay gatos no hay ratones”. B. A los profesores. Un gatito.

B. 03 de marzo del 2010. B. C. D. . Que los gatos asustan a los ratones. 13 de marzo del 2010. D. Que los ratones asustan a los gatos. Que los ratones asustan a alumnos. Que los gatos cazan a los ratones. C. A. 13 de Abril del 2010. 5 ¿Cuál es la fecha de la escritura de la carta? A. 31 de marzo del 2010. LEE Y RESPONDE DESDE LA PREGUNTA 6 A LA 10.

C. Perdió su muñeca de trapo. C. 7 ¿Cuál es el juguete preferido de Roció? A. Su perrito y su muñeca. 8 ¿Qué le paso a la muñeca de Manuela? A. Perdió su perro Blacky.6 ¿Qué le paso a Roció? A. B. Una casa de muñecas. D. Se escondió entre las flores del jardín. Perdió su muñeca plástica. D. Se enojó con su muñeca de trapo. Su muñeca Manuela. Su perrito Blacky. B. .

C . Porque la deja jugar con su perro. Porque duerme con ella todas las noches y le pone lindos vestidos. Sigue las señales dadas por el perro. La encontró sola. Se la robaron. C. Blacky la boto casualmente a la basura. Quería hacerle una broma a Roció. B. Porque la tiene sentada en la ventana. C. D. B. HOJA DE RESPUESTA Nombre: 2° FECHA: . La busca primero en el jardín. Es ayudada por los adultos de la casa. 10 ¿Cómo podemos saber si Roció ama a su muñeca? A. Porque le hace cariño. D. B. D. 9 ¿Cómo logra Roció encontrar su muñeca perdida? A.

B . A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D Corrección 2° Básico 1.

A 10. B 4. A 9. C 5. A 3. B 7. C ESCUELA BASICA PARTICULAR N° 18 “LA CASTRINA” Prof.2.: Ximena Silva Maldonado COORDINADORA 1° CICLO LENGUAJE COMPRENSION LECTORA SIMCE 3° BASICO Nombre: FECHA: . A 6. D 8.

descubrieron que todo había sido una broma pesada del pastor. Pero como al pastor le hizo tanta gracia la broma. muy tempranito.  LEE ATENTAMENTE Y EN FORMA SILENCIO EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DESDE LA 1 A LA 5 . y así pasaba su tiempo. decidió repetirla y volvió a gritar: –¡Socorro. Todas las mañanas.  Lee el siguiente texto y luego responde. LUEGO PASALAS A LA HOJA DE RESPUESTA. Pedrito y el lobo Érase una vez un pequeño pastor que se pasaba la mayor parte de su tiempo paseando y cuidando de sus ovejas en el campo. pensando que esta vez sí que era verdad y que realmente el pastor necesitaba ayuda. Los aldeanos se enfadaron y decidieron volver a sus casas. pero cuando llegaron allí. Se acercó y empezó a gritar: –¡Socorro. hacía lo mismo.SOLO CON LAPIZ GRAFITO. salía a la pradera con su rebaño. pero al llegar donde . el lobo! ¡Qué viene el lobo! La gente del pueblo cogió lo que tenía a mano y se fue a ayudar al pobre pastorcito que pedía auxilio. que se revolcaba de risa por el suelo. el lobo! ¡Qué viene el lobo! La gente. un día. Como muchas veces se aburría. empezó a correr a toda prisa. al escuchar al pastor de nuevo. decidió que pasaría un buen rato divirtiéndose a costa de la gente del pueblo que vivía por allí cerca.

Y fue así que el pastor reconoció que había sido muy injusto con la gente del pueblo. empezó a gritar desesperadamente: –¡Socorro. riéndose de ver cómo los aldeanos habían vuelto a creer en su mentira. El cuento se trata de un pastor que: . el pastor pastaba con sus ovejas y se reía al recordar lo que había ocurrido el día anterior sin sentir nada de arrepentimiento. ¿Y qué ocurrió? Pues que el pastor vio como el lobo se abalanzaba sobre sus ovejas. por eso esta vez hicieron oídos sordos. se arrepintió profundamente.estaba el pastor. Al ver que el animal se le acercaba más y más. y aunque ya era tarde. lo encontraron por los suelos. La gente. pero los aldeanos siguieron sin hacerle caso. mientras él intentaba pedir auxilio. ya sabía de las mentiras del pastor. A la mañana siguiente. Esta vez los aldeanos se enojaron aún más. y se marcharon terriblemente enfadados por la mala actitud del pastor. y nunca más volvió a burlarse ni a mentir a la gente. 1. Ya era tarde para convencer a los aldeanos de que lo que decía era verdad. En eso estaba cuando de repente vio que se acercaba un feroz lobo con cara de hambriento. Marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 1 a 4. una y otra vez. el lobo! ¡Que viene el lobo! ¡Qué se va a devorar todas mis ovejas! ¡Auxilio! Pero sus gritos fueron en vano.

B. Que los aldeanos se taparon los oídos para ser sordos. A cuidar mejor las ovejas. Dice siempre la verdad. 3.A. A no burlarse de la gente. ¿Qué quiere decir la expresión: “hicieron oídos sordos”? A. B. C . D. Que todos los aldeanos del pueblo eran sordos. Que los aldeanos decidieron no escuchar los gritos del pastor. la gente no le cree cuando dice la verdad. Por tanto mentir. ¿Qué lección aprendió el joven? A. B. Es odiado por todo el pueblo. . D. Es atacado por un lobo feroz y nadie lo ayuda. 2. Que el pastor era sordo. C.

Espero que la Paula no tenga que dar. ¡Es tan bonito! Es azul floreado. ¡Estoy ansiosa por usarlo para bañarme en la piscina de la Paula! D. Porque relata hechos que le ocurren día adía a una persona. Miércoles 5 de diciembre Querido diario: Hoy fui con mi hermana Pilar a comprarme un traje de baño. Pamela. He estudiado mucho durante el año y no creo que tenga que darlos. Caminamos mucho rato. Lunes 3 de diciembre Querido diario: Hoy es la última semana de clases y la profesora dirá si tengo o no. así que ¡ya estamos de vacaciones! Con la Paula vamos a realizar muchas actividades. pero igual me pongo nerviosa. A defenderse mejor del lobo. . para que podamos ir a jugar tranquilas a la plaza desde mañana. Marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 4 a la 7. 4¿Por qué este texto es un diario de vida? A. porque me eximí de todos los exámenes y la Paula también. como ir a la plaza a andar en bicicleta y bañarnos en la piscina. que dar exámenes. Porque entrega una noticia sobre la vida de una persona. Ninguna. hasta que encontré uno que me gustó y me lo compré. B. Martes 4 de diciembre Querido diario: Estoy contenta. C.

D. D. De María. C. De Pamela. D. El miércoles 5 de diciembre. B.C. Que la niña se compra un traje de baño muy lindo. porque la escribe una amiga. El jueves 6 de diciembre. 5¿Qué se narra en el párrafo nº 3 del día miércoles 5 de diciembre? A. . Que los trajes de baño son muy caros. B. C. Que la niña no encontró ningún traje de baño. C. Que la niña caminó mucho buscando un traje de baño. B. De Paula. ¿De quién es el diario de vida? A. El lunes 3 de diciembre. ¿Qué día la niña salió de vacaciones? A. De Pilar. 6. El martes 4 de diciembre. Porque lo escribe un periodista y se vende en un kiosco. 7. D.

Felipe. por eso te los nombro para que cuando vengas sepas sus nombres. Lee el siguiente texto y luego marca con una X la Santiago. respuesta correcta de las preguntas 8 a 10. pero no es seguro. Julia. . Quizás viene también Benito y Juan. A algunos tú ya los conoces y a otros no. Daniela. Soledad. Sergio y Luisa. Camila. Anita. B. pero igual los invité. 7 de abril 2013 Querida Julia: Te escribo esta carta para contarte que la próxima semana será mi cumpleaños y quiero que vengas a la fiesta que voy a hacer. D. Los compañeros de curso. ¿Quién es el destinatario de esta carta? A. Te cuento que también van a venir mis compañeros y compañeras de curso. Verónica. porque están un poco resfriados. C. Ramón. Vendrán Camila. 8.

quiere que su prima los llame por teléfono. ¿Quién envía esta carta? A. B. D. D. 10. Los compañeros de curso. C. La tía.La niña le escribe los nombres de sus amigos a su prima porque: A. es obligatorio que se aprenda los nombres de ellos. C. B. quiere que su prima le haga las tarjetas de invitación a la fiesta. .9. quiere que sepa quiénes serán los invitados que irán a su fiesta. Julia. Soledad.

HOJA DE RESPUESTA Nombre: 3° FECHA: A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D .

9 A B C D 10 A B C D Corrección 3° Básico 1. C 9. B . B 2. C 7. B 8. A 4. A 6. B 5. D 3.

.: Ximena Silva Maldonado COORDINADORA 1° CICLO LENGUAJE COMPRENSION LECTORA SIMCE 4° BASICO Nombre: FECHA:  LEE ATENTAMENTE Y EN FORMA SILENCIO EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DESDE LA 1 A LA 4 . llevar sombrero y con mi camión colorado tocar la campana de uno a otro lado. LUEGO PASALAS A LA HOJA DE RESPUESTA. Lee el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 1 a la 4.10. A ESCUELA BASICA PARTICULAR N° 18 “LA CASTRINA” Prof. Rodrigo quiere ser bombero Yo de mayor quiero ser bombero apagar fuegos.SOLO CON LAPIZ GRAFITO.

D. B. Alicia Herreros 1. El sueño de un niño de ser bombero y ayudar a la gente. 2. El orgullo que siente un niño por ser un valiente bombero. ¿Por qué Rodrigo dice que es muy valiente? A. C. Porque quiere apagar fuegos y llevar sombrero. D.¿Qué sentimiento expresa este poema? A. subir por la escalera y llevar debajo del brazo la manguera. usar guantes rojos y botas altas contra las llamas ¡hasta con mantas! No me asustan las alturas. B. Porque quiere ser bombero. Porque no le asusta la altura. Vestir el uniforme de bomberos. bajar por la barandilla. C. La valentía de un niño cuando salva a la gente en problemas. Porque maneja un camión. Yo de mayor quiero ser bombero apagar fuegos y llevar sombrero. . soy muy valiente me gusta salvar a la gente y decir sonriente y con esmero que yo de mayor quiero ser bombero.

Que ya es un bombero. D. Que quiere ser bombero como su hermano mayor. En China estos botes se llaman Sampanes y en ellos viven familias enteras. Esto se . cocina y camas. Que como ya es mayor. 4. ¿En qué tipo de texto podrías encontrar este poema? A. quiere ser un bombero. Que quiere ser bombero cuando sea grande. D. En un libro de recetas. Lee el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 5 y 6 Vivir en botes En Asia existen unos botes que se usan como casas. B. C. C. En un libro de cuentos. B.3. En una revista infantil. En una revista de aventuras. ¿Qué quiere decir el poema cuando dice: “Yo de mayor quiero ser bombero”? A A. Son de madera y tienen techo.

Unos botes donde vive gente. B. Casas que pueden flotar. ¿Qué son los sampanes? A. Porque en China no se construyen casas. Porque a los chinos les gusta vivir en sampanes. Las casas donde viven los chinos. C. 6. es peligroso debido a las tormentas o a las olas provocadas por el viento. D. Dormir y comer en estas embarcaciones no es cómodo. B. ¿Por qué algunas familias deben vivir en sampanes? A. 5. . Lee el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 7 a la 10 Manguera.debe a que en ese país hay mucha gente y a que el precio de las casas es muy alto. C. y además. El Elefante En la selva vivía un elefantito llamado Manguera. Porque en China las casas son muy caras. D. Unos botes para pasear. Porque son más entretenidos que las casas. le llamaban así. por que soñaba con ser bombero.

en períodos de mucho calor refrescaba a sus amigos permitiéndoles pasar por el chorro que lanzaba su trompa. las llamas iban creciendo y creciendo…. Pero.¡Socorro! ¡Fuego! Si. en la selva había un incendio. Para Jugar. Cierto día sucedió algo terrible: dos tigrecitos jugaban en medio de la selva. Para saltar. C. Porque soñaba n ser un veterinario. De pronto se oyó gritar a los pequeños tigres . C. 8. ¡Jugaban con fósforos!. Según el texto ¿Por qué el elefantito se llamaba Manguera? A. Jugaban con algo muy peligroso. los animales que habían escapado asustados regresaron y agradecieron mucho al elefantito. Porque se creía policía. Porqué quería ser médico. ¡Que feliz se sentía Manguera! ¡Al fin era un verdadero bombero! 7. Desde muy pequeño este elefantito manejaba su trompa como una verdadera manguera. por suerte cerca de ahí estaba Manguera. quien rápidamente corrió al río y volvió con la trompa llena de agua. Regaba las flores y los árboles. Según el texto ¿Para que usaba él su trompa? A. B. bañaba a los pajaritos y a las mariposas e incluso. Cuando el fuego se apagó. . Para lanzar agua. Porque soñaba con ser bombero. B. sin perder un segundo echó el chorro sobre las llamas. D.

C. Unos tigres hicieron una fiesta. D. B. Por que hizo muchos amigos.Según el texto ¿Por qué se sentía tan feliz manguera? A. D. Unos tigres se enfermaron. 9. Unos tigres jugaban con fósforos. Unos tigres se ahogaban. Por que ya era un bombero. C. Para refrescarse. Por que se comio un pastel. 10. Por que ya era un policia.Según el texto ¿Qué sucedió un día? A.D. B. .

HOJA DE RESPUESTA Nombre: 4° FECHA: A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D .

C 5. C 7. B 6. B 8. C 9.10 A B C D Corrección 4° Básico 1. A 4. C . C 2. B 3.

D .10.

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