caverna Platn Platn naci en Atenas en el ao 428 a. de C. Es uno de los pensadores ms originales e influyentes de toda la Filosofa Occidental.
Podemos decir que la sabidura de Platn,
junto con el pensamiento de Aristteles, han sido los que han guiado el pensamiento de la humanidad a lo largo de la historia. Platn Fue hijo de Aristn y Perictione, ambos pertenecientes a familias ligadas a los oligarcas, pues ella era sobrina e Critias y hermana de Crmides, ambos personajes miembros del gobierno de la ciudad. Platn Al principio su nombre era Arstocles, pero luego le llamaron Platn debido a la anchura de sus hombros, pues vean su cabeza como ofrecida en un gran plato. Platn Platn debi haber recibido una buena educacin, pues la condicin de sus padres era muy holgada, y el hecho de vivir en Atenas durante el llamado siglo de oro lo hicieron privilegiado en muchos aspectos. Platn Con belleza literaria y con profunda mirada filosfica, Platn en sus dilogos recrea los grandes problemas o cuestiones que nunca han dejado de inquietar a los humanos.
En uno de sus dilogos, La Repblica,
Platn plantea la alegora o el mito de la caverna, haciendo uso de imgenes dotadas de una gran fuerza descriptiva. Platn En el mito de la caverna, Platn muestra la pluralidad de aspectos que componen su pensamiento: su visin de la naturaleza humana, la teora de las ideas, el doloroso proceso mediante el cual los humanos llegamos al conocimiento, etc. El Mito de la Caverna En el mito, Platn relata la existencia de unos hombres que desde su nacimiento se encuentran atados de piernas y cuello, en el interior de una oscura caverna. Prisioneros no slo de las sombras oscuras, propias de los lugares subterrneos, sino tambin de su campo de visin, de manera que tienen que mirar siempre hacia adelante debido a las ataduras que tienen en su cuello. El Mito de la Caverna La tenue luz que ilumina la caverna emana de un fuego encendido detrs de ellos, elevado y distante. Platn nos dice que imaginemos entre el fuego y los prisioneros un camino elevado a lo largo del cual se ha construido un muro, por este camino pasan unos hombres que llevan todo tipo de objetos o figuras. El Mito de la Caverna El Mito de la Caverna Algunas figuras poseen forma humana, otras forma animal y otras de objetos que encontramos en la realidad. El Mito de la Caverna Los cautivos, con las cabezas inmviles, no han visto nada ms que las sombras proyectadas por el fuego al fondo de la caverna -como una pantalla de cine en la cual transitan sombras con figuras- y llegan a creer, faltos de una educacin diferente, que aquello que ven no son sombras, sino objetos reales, es decir, la misma realidad. El Mito de la Caverna El Mito de la Caverna El interlocutor de Scrates, Glaucn, afirma que est absolutamente convencido que los encadenados no pueden considerar otra cosa verdadera ms que las sombras de los objetos. Debido a la limitacin de los sentidos y la ofuscacin mental se hallan condenados en tomar por verdaderas todas y cada una de las cosas falsas. El Mito de la Caverna Seguidamente, Scrates se pregunta qu pasara si uno de estos cautivos fuese liberado y saliese al mundo exterior.
Lo primero que pasara sera que
tendra graves dificultades para adaptarse a la luz deslumbradora del sol. El Mito de la Caverna Por eso, de entrada, para no quedar cegado, al salir de la caverna buscara las sombras y las cosas reflejadas en el agua; ms adelante y de manera gradual se acostumbrara a mirar los objetos mismos y, finalmente, descubrira toda la belleza del cosmos. El Mito de la Caverna Asombrado, se dara cuenta de que puede contemplar con nitidez todas las cosas y apreciarlas con toda la riqueza e infinitos colores que poseen y en el esplendor de sus figuras. El Mito de la Caverna El Mito de la Caverna Y si el prisionero liberado, volviera a la obscura caverna para comunicar su descubrimiento a los prisioneros, stos le creeran? No, sino que se reiran de l, diciendo que la ascensin le ha perturbado. El Mito de la Caverna Incluso, afirma Scrates, que si intentase desatarlos y hacerlos subir por la empinada ascensin hacia la entrada de la caverna, stos, si pudiesen prenderlo con sus propias manos y matarlo, le mataran. As son los prisioneros: cmodos en su engao y violentos. Reflexin sobre el Mito de la Caverna La alegora de la caverna pretende poner de manifiesto el estado en que, con respecto a la educacin o falta de ella, se halla nuestra naturaleza, es decir, el estado en que se halla la mayora de los hombres con relacin al conocimiento de la verdad o a la ignorancia. Reflexin sobre el Mito de la Caverna As, los prisioneros representan a la mayora de la humanidad, esclava y prisionera de su ignorancia e inconsciente de ella, aferrada a las costumbres, opiniones, prejuicios y falsas creencias de siempre. Reflexin sobre el Mito de la Caverna Estos prisioneros, al igual que la mayora de los hombres, creen que saben y se sienten felices en su ignorancia, pero viven en el error, y toman por real y verdadero lo que no son sino simples sombras de objetos fabricados y ecos de voces. Reflexin sobre el Mito de la Caverna La funcin principal del mito es, no obstante, exponer el proceso que debe seguir la educacin del filsofo gobernante, tema central del libro VII de su obra La Repblica. Este proceso est representado por el recorrido del prisionero liberado desde el interior de la caverna hasta el mundo exterior, y culmina con la visin del sol. Reflexin sobre el Mito de la Caverna El mito da a entender que la educacin es un proceso largo y costoso, plagado de obstculos y, por tanto, no accesible a cualquiera. Reflexin sobre el Mito de la Caverna No cualquiera est dispuesto a liberarse, pues el prisionero liberado debe abandonar poco a poco sus viejas y falsas creencias, los prejuicios ligados a la costumbre; debe romper con su anterior vida, cmoda y confortable, pero basada en el engao; ha de superar miedos y dificultades para ser capaz de comprender la nueva realidad que tiene ante sus ojos, ms verdadera y autntica que la anterior. Reflexin sobre el Mito de la Caverna De ah que el prisionero deba ser obligado, forzado, arrastrado, por una spera y escarpada subida, y acostumbrarse poco a poco a la luz de fuera, hasta alcanzar el conocimiento de lo autnticamente real, lo eterno, inmaterial e inmutable: la Verdad de las Ideas. Reflexin sobre el Mito de la Caverna Pero no acaba aqu la tarea del filsofo: una vez formado en el conocimiento de la verdad, deber descender nuevamente a la caverna y, aunque al principio se muestre torpe y necesite tambin un perodo de adaptacin, deber ocuparse de sus dems compaeros y tratar de conducirlos al camino de la verdad. Reflexin sobre el Mito de la Caverna Aunque en la mayora de los casos el filsofo ser un estorbo para aquellos que quieren seguir manteniendo a los dems como esclavos e ignorantes y as poder seguir dominndolos y manipulndolos. Reflexin sobre el Mito de la Caverna El filsofo, al denunciar esta situacin corre en peligro su vida, por eso, el filsofo no slo es el ms sabio de todos, sino tambin es el ciudadano ms valiente de todos. Reflexin sobre el Mito de la Caverna El filsofo es el que debe de gobernar y guiar a los hombres al camino de la verdad y el bien. Por eso, Platn no cree que la democracia sea la mejor forma de gobierno, pues no todos estn listos ni tienen la intencin de ser buenos gobernantes. Actualizacin del Mito de la Caverna Los cuatro mbitos o espacios del mito de la caverna muestran la realidad de nuestra sociedad. Actualizacin del Mito de la Caverna 1. En la caverna, los encadenados mirando las sombras.
No es nuestra vida una existencia
encadenada? Nacemos en una sociedad no elegida, con una estructura social bien trabada, con unas ideologas, un lenguaje, unas costumbres. Actualizacin del Mito de la Caverna Y nosotros, encadenados a nuestra sociedad, vemos como van desfilando a nuestros ojos unas sombras. No es un desfile de apariencias la televisin?
A caso el internet no es un seguido de
imgenes y no de realidades?
Estas sombras seducen a los prisioneros, creen
que son la realidad. Y, con su engao, son muy felices. Actualizacin del Mito de la Caverna 2. Un prisionero se libera de las cadenas.
En el Mito de la Caverna. Platn introduce
una nota de esperanza: el encadenado no sabemos cmo se libera o le liberan de las cadenas. Quin o qu lo libera? Actualizacin del Mito de la Caverna Es posible, en nuestra sociedad, que un prisionero se sienta insatisfecho, que dude, que cuestione sus cadenas. Es posible llegar a descubrir el montaje, descubrir que en nuestra sociedad hay mucha mentira y simulacin: el gobierno, publicidad, modas, ideologas, creencias, etc. Actualizacin del Mito de la Caverna 3. El camino difcil y doloroso deliberacin.
Cuando el prisionero se libera de sus cadenas,
entonces puede comenzar el largo y laborioso camino de emancipacin, de liberacin: de autntica libertad.
Pues la libertad no es algo que se tiene, es algo
que se hace. Actualizacin del Mito de la Caverna 4. La salida al mundo exterior y "real.
Despus de un duro camino de ascensin,
el prisionero llega a entrever la verdadera realidad. Qu quiere decir "verdadera realidad"? Cul es la "verdadera realidad" en nuestra sociedad? Actualizacin del Mito de la Caverna Cuando uno descubre el gran montaje y sale del engao debe volver adentro, informar y liberar a sus antiguos compaeros: esa es la vocacin del filsofo.
Cul es ese Sol que nos permite ver y
entender la verdadera realidad que est fuera de la caverna? Actualizacin del Mito de la Caverna LA FILOSOFA
