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Comunicacin y Hombre

ISSN: 1885-365X
j.conde@ufv.es
Universidad Francisco de Vitoria
Espaa

Gimnez Armentia, Pilar


Una nueva visin del proceso comunicativo: La teora del Enfoque (Framing)
Comunicacin y Hombre, nm. 2, 2006, pp. 55-66
Universidad Francisco de Vitoria
Pozuelo de Alarcn, Espaa

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129413732004

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AUTOR ESTUDIO
RECIBIDO
Pilar Gimnez Armentia 19 de enero de 2006
ACEPTADO
Universidad Francisco de Vitoria 28 de febrero de 2006
pilargimenez37@yahoo.es PGINAS
De la 55 a la 66
ISSN: 1885-365X

Una nueva visin


del proceso comunicativo:
La teora del Enfoque (Framing)
A new perspective of the communicative process:
The Framing theory
A lo largo de la historia de la comunicacin, un tema que ha ocupado el estudio de numerosos
investigadores ha sido la relacin entre verdad e informacin. El dominio de la corriente objetivista
durante la dcada de los 60 impuso un pensamiento fctico del proceso comunicativo. Con su mxi-
ma los hechos son sagrados, las opiniones libres el objetivismo se aseguraba la no intromisin
del sujeto en la informacin. La noticia se consagraba as como un el espejo de la realidad.
La teora del Framing vino a romper con las pretensiones objetivistas al introducir el elemento
subjetivo como parte fundamental en el proceso comunicativo. Las noticias no son un reejo de
la realidad sino una representacin de la misma. Los periodistas dependiendo de sus orientacio-
nes ideolgicas, culturales, religiosas, de sus experiencias y vivencias personales construyen
la realidad desde un punto de vista subjetivo. Y no slo es el periodista quien en su acontecer
diario enfoca la informacin sino que la concepcin del Framing puede trasladarse a los distintos
niveles del proceso informativo, de modo que cualquiera de los elementos que intervienen en el
mismo puede enfocar o encuadrar la informacin.

A long history of communication, the relation between information and veracity has been a subject many investigators
have dealt with. The predominance of the objectivist movement during the 60s imposed a factual view regarding the com-
munication process. With its maxima Events are sacred, opinions are free the ojectivism assured that the individium
does not interfere with the iformation. The information thus became an accurate image of the reality.
The Fraiming theory introduced, against the objectivism principles, the subjective element as a basic part of the commu-
nication process. The information is not just a reection of reality, it is an accurate picture of it. Journalists, according to their
ideological, cultural and religious orientations and their personal experiences, do build reality from a subjective perspective.
In addition to the fact that the journalist focuses the information during is usual daily life, the framing concept can be
also be applied to the different levels in the communication process, that means that all the elements envolved in the
process can give a specic focus en the information.

Palabras clave: Objetivismo, enfoque, emisor, mensaje, receptor y contexto


Key Words: Objectivism, Framing, transmitter, message, receiver and context

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L
a investigacin acadmica como la focada no slo por su ideologa, modo de
prctica periodstica de los aos 60 pensar o los temas que seleccione, sino
y 70 estuvieron dominadas por la tambin por los medios de que disponga
corriente objetivista, que propona que el su medio, el formato en el que se ubique
periodista tena que captar la realidad tal el contenido y el modus operandi de los
cual es y mostrarla al pblico sin sujetos que intervienen, as como por los
ningn tipo de distorsin y sin elementos obviados o implcitos en la in-
que entrara en juego nin- formacin que, en forma de contexto, el
guna apreciacin de tipo receptor descodica, de uno u otro modo
La teora del personal. cuando recibe la informacin.
encuadre Sin embargo, en las
dcadas de los se- 1. El origen del concepto de
rompe enfoque (frame)
con las tenta y ochenta los
investigadores de los Sera un error pensar que la teora del en-
pretensiones medios de comunica- foque pertenece exclusivamente al mbi-
de los cin vienen a dar una to periodstico, aunque es cierto que los
objetivistas nueva visin sobre las estudios de comunicacin durante los l-
relaciones que se esta- timos veinticinco aos han abundado en
blecen entre los hechos y el estos planteamientos, los orgenes hay
periodista y por tanto, sobre el que buscarlos en la sociologa interpreta-
proceso comunicativo. Entre estas tiva. Dentro de este contexto es donde se
investigaciones se encuentran los autores maniestan los primeros esbozos tericos
de la teora del Enfoque o framing, que se que harn ms tarde surgir esta teora en
separan radicalmente de los presupuestos los medios de difusin.
anteriores. Sdaba a este respecto arma: El concepto de frame aparece por vez
Partiendo del concepto de marco que usa primera en el mbito de la psicologa cog-
Goffman, el distanciamiento de la postura nitiva con Bateson, quin lo utiliz para
objetivista es total, al armar que el sujeto, explicar cmo las personas, cuando co-
el periodista en este caso, se encuentra nocen se jan en unos aspectos de la
con la misma noticia y que esta aparicin realidad y obvian otros. As, este autor se
se traduce en forma de frames (Sbada, reri al frame en sentido gu-
2000: 80). La teora del encuadre rompe rado haciendo alusin a
as con las pretensiones de los objetivistas un marco que permite
argumentando que el profesional, debido distinguir el cuadro de
a sus experiencias personales, orientacin la pared en el que
ideolgica, poltica o religiosa e incluso cuelga (Bateson, Los marcos
sus gustos o anidades, interpreta la rea- 1972). Siguien-
son
lidad enmarcndola y denindola dentro do a Sdaba, se
de unos parmetros que son subjetivos y puede armar que
instrumentos
que distan mucho de las pretensiones o para Bateson los de la mente
aspiraciones de sus coetneos. La reali- marcos son instru-
dad pasa por el sujeto, el cual la interpreta mentos de la mente,
a tenor de unos ltros, hacindolo a veces con los que se ahon-
conscientemente, otras inconscientemen- da en las diferencias
te. Ello impide que un mismo hecho sea que encontramos en las
interpretado y contado de la misma forma cosas. Su inters no reside en
por dos personas. An ms all: en oca- las cosas mismas, sino en los por l deno-
siones, el modo de actuar del periodista minados circuitos de formas diferenciales
est limitado (encuadrado) por las rutinas que extraemos de las cosas y que residen
periodsticas. La informacin quedar en- en la mente (Sbada, 2000: 33).

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Pero ser Goffman quin traslade este na la valoracin y el encuadre que se le da


trmino a la sociologa. Como arma S- a esa noticia. Berganza, citando a Shoe-
daba: Al recogerlo en su trabajo, Goffman maker y Reese, seala a este respecto:
aade los matices sociolgicos que adop- Las perspectivas de la realidad que nos
tar el trmino tambin en los estudios de ofrecen esas ventanas al mundo que son
los medios de comunicacin. As los medios de difusin depende de distin-
en su obra, Frame Anaysis. tos factores (objetivos y subjetivos) que in-
An Essay on the Organi- tervienen en la produccin de las noticias.
zation of Experience, stos abarcan desde las caractersticas
escrita en 1974, aplica personales de los periodistas (tendencias
el concepto de frame polticas, edad, sexo, educacin, valores,
Lo esencial
y seala que lo esen- etc.) hasta el uso de fuentes, las prcticas
no es la cial no es la realidad habituales del medio (criterios de noticia-
realidad sino sino cmo sta es in- bilidad, estilo informativo), la infraestructu-
cmo sta es terpretada y valorada ra que esto posee (personal, organizacin
interpretada por el individuo, ya en secciones, red de corresponsales, hora
que no se puede com- de cierre...), su propiedad y otros elemen-
prender la informacin tos externos (Bergamza, 2003: 13). Las
sin su contexto. Sebastin mismas secciones de los peridicos, las
de Erice seala el signicado editoriales, la extensin, la pgina donde
que para Goffman adquiere ste se ubique, el diseo, las fuentes de infor-
nuevo vocablo: Utiliza el trmino frame, macin, los titulares, las fotografas, son
entendido como marco y como esquema, todos ellos formas que tienen los peridi-
para designar el contexto de la realidad y cos de enmarcar y encuadrar las informa-
la estructura mental que incorpora los da- ciones. As, Canel seala acertadamente:
tos externos objetivos. Las deniciones de Con estos mecanismos los diarios hacen
la situacin tienen que ser raticadas, de opinin en la informacin (...) demuestran
alguna forma, por los actores, pero vienen que lo hacen no slo en las pginas de
dadas por la sociedad (Sebastin de Eri- opinin sino a travs de todo el peridico,
ce, 1994: 208). rompiendo as sutilmente la clsica sepa-
Desde sta primera denicin que elabo- racin entre informacin y opi-
ra Goffman, muchas han sido las interpre- nin (Canel, 1999: 1).
taciones que se han dado a los enfoques
en las noticias. Para algunos, los frames 2. El enfoque
son principalmente ideolgicos. Como en la
arma Canel: Estos estudios ponen el investigacin
acento en los factores individuales (como, de los medios
de difusin Los diarios hacen
por ejemplo, educacin, edad, sexo y de
modo particular, la identicacin con un La concepcin opinin en la
partido poltico) para explicar las diferen- del framing puede informacin
cias en los enfoques (Canel, 1999: 3). Para trasladarse a los
otros el frame depende fundamentalmen- distintos niveles del
te de factores sociolgicos u organizativos proceso informativo,
propios de los medios. No slo es el pe- de modo que cualquie-
riodista quien en el acontecer diario esta- ra de los elementos que
blece estos enfoques, la lnea editorial de intervienen en el mismo puede
un medio, los intereses empresariales, la enfocar o encuadrar la informacin. Por
ideologa del peridico e incluso el nmero eso, como reconoce Amadeo, en funcin
de informaciones que se encuentren en la del proceso en que cada autor considere
redaccin de un medio en un da, determi- el framing, les atribuir funciones diferen-

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tes y su denicin cambiar (Amadeo, viando un corresponsal o teniendo que


1999: 80). A lo largo de la investigacin so- transcribir la informacin de una agencia)
bre esta teora, los autores han incidido en harn variar el producto nal que ofrecer
distintos aspectos de los enfoques: unos, a sus lectores. Tambin los roles y modos
considerando el trabajo periodstico, sus de trabajar del informador inuyen en el
rutinas, sus selecciones cons- producto nal o la abundancia o escasez
cientes o inconscientes- de de noticias que se producen en un da
hechos y palabras; otros, determinado. Otros factores que mencio-
centrndose en lo que na Tuchman son las fuentes con las que
los medios publican, cuenta el periodista, su estilo, su lengua-
El marco es o cmo lo publican je y su ideologa. Tambin el lugar donde
la conjuncin (esto es, el mensa- se cubra la noticia, la organizacin de las
del trabajo del je). Por ltimo, los secciones, o cmo se catalogue en la re-
encuadres tambin daccin producirn un tipo de tratamiento
periodista y de
se dan en el recep- u otro: si la noticia es considerada de gran
la organizacin tor de la noticia, que inters tendr una cobertura distinta que
recibe la informacin si se considera de importancia menor; asi-
de un determinado mismo, no ser lo mismo que un evento se
modo, y los hechos rela- cubra desde una seccin u otra del medio
tados resuenan en su inte- informativo (Amadeo, 1999: 109).
rior de determinada manera. Dos aos ms tarde, Gitlin, arma
Es Tuchman, quien en 1978, inicia el es- que los frames permiten que los perio-
tudio de los frames aplicados a los medios distas procesen grandes cantidades de
de comunicacin. Tuchman concibe las informacin de forma rpida y rutinaria,
noticias como un marco. El marco, para l, al consistir en patrones persistentes de
es la conjuncin del trabajo del periodista conocimiento, interpretacin, presenta-
y de la organizacin. Estos dos factores cin, seleccin, nfasis y exclusin, a
inuyen en el producto nal que elabora el travs de los cuales quienes manejan
medio (Tuchman, 1978: 1-2). los smbolos organizan rutinariamen-
Tuchman compara la noticia con una te su discurso verbal o visual (Gitlin,
ventana a la que nos asomamos para ver 1980: 7). Pero, adems de
la realidad: Pero la vista desde una ven- esta percepcin de los
tana vara en funcin de si es grande o frames como patrones
pequea, de si su cristal es claro u opaco, rutinarios de trabajo,
de si da a la calle o a un patio. La escena tambin aporta a Las fuentes
tambin depende de dnde se ubica uno, la teora un enfo- con las que
lejos o cerca, forzando el cuello o miran- que socializador cuenta el
do sin esfuerzo hacia delante (Tuchman, en trminos de
periodista,
1978: 1). poder, al armar
A travs de las actitudes profesionales que quien mane- su estilo, su
del periodista y de los encuadres de la or- ja los frames es lenguaje y su
ganizacin y su inuencia en el periodista quien gestiona los ideologa
(mediante un proceso de socializacin) se smbolos sociales.
generara, en ltima instancia, el producto Esta gestin simblica
informativo. Su estudio se centrar en el de la realidad permite la
efecto que sobre las noticias tienen tanto conguracin del imaginario
el periodista como la organizacin en la que los medios construyen para inuir
que desarrolla su trabajo. Los medios con en la sociedad (Gitlin, 1980: 7). Por su
los que cuente un peridico, por ejemplo, parte, Hackett aadir que es la ideolo-
a la hora de cubrir una informacin (en- ga del comunicador la que proporciona

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el encuadre, pero en trminos de in- programaciones. A su vez, stos estn


uencia meditica sobre el pblico. An condicionados por la organizacin insti-
admitiendo que los medios sostengan tucional del medio y sobre todo, por la
determinados principios ideolgicos, no audiencia (Altheide, 1989: 161-176).
es que impongan sus tesis a sus au- Esta importancia del formato no hace
diencias, sino que seleccionan que l mismo sea el frame, sino que a
y transforman elementos de travs de los elementos visibles que lo
la cultura, devolvindolos componen, podemos evidenciar cmo
de nuevo al pblico. se ha enfocado o encuadrado determi-
Si bien el enfoque es nada informacin.
ideolgico, ello, des- Por ltimo, Shoemaker y Reese propo-
Proyeccin
de la perspectiva de nen un modelo a base de crculos con-
inconsciente de Hackett no se reere cntricos para explicar la diversidad de
su manera de a un enfoque inten- inuencias sobre el contenido del men-
ver el mundo cionado o poltico, saje. En la parte interior del crculo se
sino ms bien se sitan las inuencias del propio medio y
trata de una proyec- quienes trabajan en l; en la parte ms
cin inconsciente de su alejada del centro encontramos el con-
manera de ver el mundo texto ideolgico y social en el que los
(Hackett, 1985: 251-274). medios se desenvuelven.
En denitiva, el estudio del mensaje sir-
3. Framing y mensaje. Hacia ve como punto de partida para poder inducir
una identificacin de los la existencia de los distintos frames que inci-
frames periodsticos den en la noticia, desde que se produce un
Tankard se preocupa por hacer el fra- acontecimiento hasta que ste es emitido.
ming mensurable, de modo que pueda Pero no hay que perder de vista que el an-
apreciarse cmo condicionan los encua- lisis del formato slo evidencia lo que el in-
dres el proceso de generacin de las no- formador dice, pero no lo que el informador
ticias. Por ello, propone entenderlo como calla u omite, tanto si se trata de una omi-
una idea organizadora del contenido de sin consciente como por tratarse de una
las noticias, una idea que provee un con- omisin contextual (a veces se omite lo que
texto y sugiere de qu se trata el tema ya es obvio y tanto emisor como
en cuestin a travs de la seleccin, el receptor conocen) (Reese,
anlisis, la exclusin y la elaboracin Gamdy y Grant, 2001).
de algunos de sus aspectos concretos Bien es verdad que El anlisis
(Tankard, 1991: 5). Para ello, se propone a pesar de no poder
del formato
un anlisis de formato y contenido, que identicar el frame
analice los distintos elementos de la no- con el elemento visi- slo evidencia
ticia, viendo qu es lo que se muestra y, ble del formato, ste lo que el
por exclusin, lo que no muestra cada es un indicio de pri- informador
noticia a travs de su titular, su cuerpo mera mano para poder dice
informativo, el espacio que se le dedica adivinar cmo enfoca la
o la seccin en la que se incluye. Este informacin un determina-
anlisis de formato entronca con lo pro- do medio de comunicacin o
puesto por Altheide, quien ya en 1987 se un periodista, por ser la parte aprehensible
refera a los frames como formatos. A del quehacer periodstico. Pero lo que se
travs del formato del medio, ste mol- evidencia debe insertarse en un contexto
dea la realidad para encajarla de un concreto, en el que la noticia y el modo de
modo espacial y temporal en sus distin- enfocarse adquirirn todo su sentido, como
tas secciones, programas, espacios o se analizar ms adelante.

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4. Framing, gatekeeping y terios que guan la seleccin de los acon-


agenda-setting. El papel del tecimientos, lo que nos sita en el lado
emisor en la comunicacin del emisor, concretamente en la ideologa
informativa e intereses que subyacen en el producto
nal de la informacin. Mientras que algu-
La relacin entre opinin pbli- nos autores centraron su atencin en qu
ca y opinin publicada es hace que se publiquen ciertos hechos, a
estrechsima. La rele- travs de estudios de los factores noticio-
vancia que conceden sos (Galtung y Ruge, 1965, Schulz, 1982),
Los medios los medios a ciertos otros invierten el objeto de estudio: lo rele-
indican el temas o el silencio vante para ellos no sera el estudio de qu
pblico los que guardan sobre elementos tiene un hecho objetivamente
asuntos a los otros inuye decisi- contemplado para ser considerado noti-
vamente en la opi- cia, sino que el hecho de su publicacin
que debe
nin pblica, en la lo convierte en noticia y produce ciertos
prestarse ms relevancia que sta efectos entre el pblico, de modo que la
atencin concede a determi- seleccin es una accin consciente que
nados asuntos y en busca conseguir determinados efectos en
el modo en cmo pien- la audiencia (Kepplinger). En otras pala-
sa acerca de los mismos, bras: el concepto del valor noticioso expli-
dndole una importancia mayor o ca en parte por qu un evento se convierte
menor, o enfocndolos en una determina- en noticia y otros quedan ocultos al ojo del
da direccin. pblico, pero tambin existen otros facto-
El primer paso dentro de esta visin res que deben ser analizados (Humanes,
de los medios como conguradores de la 2001: 122).
agenda pblica, es el de la seleccin de Todos estos modelos tienen en comn
los tem noticiosos, y desde esta funcin el hecho de que periodistas y medios rea-
entramos en contacto con las teoras de lizan una seleccin de los elementos de la
gatekeeping, (McQuail y Windahl, 1984: realidad que nalmente presentarn al p-
185-187) en la medida en que parte de la blico, como ya haban reseado Tuchman
teora del framing reconoce que uno de los y Gitlin, entre otros. Adems,
procesos ms importantes del encuadre al enfatizar determinados
es la seleccin. temas o darles una
Una vez seleccionadas las noticias, los cierta perspectiva o
medios indican al pblico los asuntos a los enfoque, inuyen
que debe prestarse ms atencin, retroali- en cmo el pblico
mentndose, a su vez, de las necesidades piensa y se posi-
y expectativas de su audiencia. Pero las ciona acerca de La seleccin
audiencias no slo reciben de los medios los mismos. es una accin
la agenda de temas sobre los que pensar, T a m b i n consciente
sino los medios tambin les indican qu Tankard y Entman
importancia deben conceder a cada uno conciben el framing
de esos temas. Este es, en resumen, la como un proceso de
idea central del modelo conocido como seleccin de la reali-
agenda-setting, una de las ms populares dad, lo que pone en con-
en la investigacin de la inuencia de los tacto la teora del framing con
medios de comunicacin de masas (Mc- los modelos de agenda-setting y de ga-
Combs y Shaw, 1972: 176-187). tekeeping. En palabras de Sdaba: Esta
Estas investigaciones se centran, en pri- visin del framing concibe la visin de la
mer lugar, en averiguar cules son los cri- realidad como una cuestin de seleccin.

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Lo que aparece maniestamente en los numerosos autores. Por un lado se en-


medios es lo que realmente sucede en el cuentran aquellos que propugnan la inte-
mundo. Pero, sin embargo, casi siempre gracin de ambas teoras y por otra parte,
las noticias denen la realidad tanto por aquellos que de modo ms o menos claro,
lo que seleccionan como por lo que dejan o por distintas motivaciones, preeren no
de seleccionar. A veces, la igno- mezclar ambos conceptos. Entre los que
rancia de una noticia es propugnan su diferenciacin podemos
seal de cmo concibe mencionar a Nelson, quien considera que
el mundo un medio si bien ambas teoras pueden analizar las
o tambin, la idea posibilidades de inuencia de los medios
A veces, la
ms importante de comunicacin, el encuadre se centra
ignorancia de de una noticia en los efectos de los contenidos, no en la
una noticia es puede no apare- cobertura del problema, de modo que su
seal de cmo cer textualmente objeto aparece ms acotado: la principal
concibe el mundo pero s de modo herramienta del investigador del framing
un medio insinuado (Sba- es el contenido de los medios (Nelson,
da, 2000: 121). 1997: 567-568).
McCombs, y Evatt Tambin Iyengar, cuando se reere al
sostienen la conexin encuadre, lo relaciona con la agenda-set-
de ambas teoras, am- ting en su forma ms pura, la transferen-
pliando el espectro de la agen- cia de prominencia, y arma que la gente
da-setting, la cual ya no se referir nica- emplea lo que denomina claves contex-
mente a qu temas se ocupan los medios, tuales a la hora de tomar decisiones,
sino cmo se tratan, adems de identicar formular juicios o emitir opiniones. Estas
aquellos que se obvian (McCombs y Evatt, claves contextuales se muestran a travs
1995: 8). de los medios El modo en que se encua-
En esta revisin, McCombs considera dra un problema en el que hay que elegir
que el framing es la segunda dimensin es una clave contextual que puede inuir
de la agenda-setting. La teora ha pasado profundamente en las decisiones que se
de centrarse en los temas que los medios tomen. Los informadores constantemente
tratan a vericar el tratamiento que reciben encuadran los acontecimientos,
esos temas. En sus propias palabras: En los sitan y priorizan, los
cada paso del proceso de comunicacin calican y etiquetan.
se toman decisiones, se excluye o inclu- En su opinin, cuan-
ye informacin, se ignoran asuntos o se do se considera en
presentan con fuerza, se escriben titulares este contexto ms
para captar la atencin y se hacen lmacio- amplio, el encua- Los
nes para ilustrar los temas. Se establecen dre de los medios informadores
prioridades. Se elige. Cada uno de estos de difusin es un constantemente
pasos es, en esencia, la imposicin de un paso claramente encuadran los
encuadre. El modelo de la agenda-setting necesario en el acontecimientos
dice sencillamente que, una vez que se proceso de agenda
han hecho estas elecciones en cualquier (McCombs y Evatt,
momento del proceso y por las razones 1995: 25-26).
que sean la informacin resultante inui-
r en el modo en que los individuos ven y 5. El framing en el
piensan acerca de las ideas y asuntos que receptor y en la relacin
se discuten (McCombs y Evatt, 1995: 27). emisor-receptor
Las relaciones entre agenda-setting La conexin entre agenda-setting y teo-
y framing han llevado a posicionarse a ra del framing es sugerente y poderosa y

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sirve para analizar sobre todo la posicin, esquemtico, una parte: la que es relevan-
condicionantes y modos de presentar la te para ellos. De este modo, los medios de
informacin por parte del emisor. La com- comunicacin contribuyen de manera de-
binacin de la visin del periodista y las cisiva a la formacin de los esquemas de
circunstancias del medio son sin duda dos sus audiencias (Graber, 1989: 122-142).
factores de primer orden en el proce- Sin embargo, como seala Amadeo, fra-
so comunicativo y en la trans- mes y esquemas no son la misma cosa.
formacin de la realidad en Mientras que los esquemas trabajan con
realidad informativa. el contenido implcito en el mensaje de los
Tambin, como he- medios, los frames son el enlace entre el
mos visto, el mensaje texto y el individuo. Dicho de otro modo,
El mensaje y y el formato son ele- los esquemas se encuentran en el indivi-
el formato mentos fundamen- duo; los frames ponen en contacto a ste
son elementos tales para obtener con el texto. Ambos explican el proceso
indicadores de cmo cognitivo del individuo, aunque desde di-
fundamentales
actan los enfoques. versos prismas (Amadeo, 1999: 144-159).
Pero el encuadre tam- Graber dene el enfoque como una es-
bin opera en otros ni- tructura cognitiva que consiste en el cono-
veles: el receptor de la cimiento organizado acerca de situaciones
informacin tambin es parte e individuos, que ha sido abstrado de ex-
integrante del proceso informativo. periencias previas. Se emplea para proce-
Y este proceso no se produce en el va- sar nueva informacin y para llamar infor-
co, sino que se da en unas circunstancias macin almacenada (Graber, 1989: 28).
concretas espacio-temporales. El mensaje Entman propone en esta lnea una de-
posee unas connotaciones implcitas, se nicin del encuadre o del encuadrar (to
produce en un contexto que le proporciona frame). Para l consiste en seleccionar
su fuerza e intencionalidad y resuena de ciertos aspectos de la realidad, y redenir-
modo distinto en los receptores en funcin los a travs de una nueva interpretacin,
de sus experiencias particulares (Graber, contextualizacin o denicin del hecho
1988: 144). (Entman, 1993: 52). Es decir, el autor en-
Para Graber, los lectores de las noticias tiende que los encuadres surgen
y los informadores comparten un contexto de todo tipo de decisiones
comn de signicaciones simblicas, que conscientes e incons-
calica de esquemas. Estos esquemas cientes tomadas por
son compartidos por todos los miembros el informador.
de una comunidad. De la ecuacin de fon- Pero a su vez, El emisor y
do y forma los lectores extraen un signi- el emisor y el el receptor se
cado, que no se encuentra en el propio receptor se ha- hallan inmersos
texto exclusivamente, sino que depende llan inmersos en en una cultura
de los esquemas contextuales que infor- una cultura que
que comparten
mador y lectores comparten. El contenido comparten, y que
de un texto no es suciente por tanto para dene como un
el anlisis de la informacin, ya que la for- conjunto de frames
ma en que se expresa depende tambin comunes, emprica-
de otro contenido, implcito en el texto, mente demostrables, que
que no puede ser obviado y que puede se exhiben en el discurso y
inducirse de los esquemas comunes de en el pensamiento de la mayora de los
emisor y receptor. Y por la misma razn, miembros de un grupo social (Entman,
los receptores no asimilan todo el conteni- 1993: 53). Por ltimo, los receptores tam-
do de las noticias, sino slo un contenido bin tienen su ideologa, comprensin del

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mundo, esquemas mentales, actitudes, no se limita a generar pautas comunes de


prejuicios, modos de visualizar la informa- interpretacin de informacin: Centran la
cin; frames, en denitiva, que incidirn en atencin de la audiencia y de los periodis-
el modo en que la informacin es asimila- tas sobre un determinado acontecimiento,
da y comprendida. estimulan a los grupos de presin para
Desde esta perspectiva, Gam- aparecer en los medios y ejercen presin
son concibe el enfoque como sobre las autoridades pblicas. () Des-
la idea central organiza- pus de la publicacin de ciertos acon-
dora que da sentido a tecimientos (key events) se incrementa
los acontecimientos la publicacin de hechos similares, pero
y sugiere cul es la tambin se consolida un cierto tipo de co-
cuestin tratada bertura (Kepplinger y Habermeirer, 1995).
El framing (Gamson, 1989: 157). Pueden crear o cambiar el esquema de
puede influir Asimismo, Brewer re- referencia de la cobertura noticiosa; son
en la opinin salta: El framing pue- capaces de cambiar los criterios de selec-
pblica de inuir en la opinin cin de los periodistas de dos formas: (a)
pblica, al perlar la pueden crear un tema nuevo al que no se
manera en que los ciu- le haba prestado atencin y (b) pueden
dadanos conectan sus va- ofrecer una nueva dimensin de un asunto
lores abstractos con los asun- existente (Humanes, 2001: 123-124).
tos polticos (Brewer, 2002: 303). De este modo el frame sita, articula y
En la misma lnea, Reese calica los da sentido al discurso que se est reali-
encuadres de principios de organizacin zando. En sus propias palabras: Cada
compartidos socialmente, persistentes en tema poltico tiene un discurso pblico re-
el tiempo y que trabajan simblicamente levante un conjunto de ideas y smbolos
para estructurar con signicado el mundo determinados que son usados en varios
social (Reese, Gamdy y Grant, 2001). foros pblicos para construir el sentido
As contemplados, son herramientas de acerca del tema. Este discurso evoluciona
contextualizacin y comprensin del mun- con el tiempo, proveyendo de interpreta-
do y de la informacin, que se sirven de cin y signicado a los nuevos eventos
esquemas y estructuras facilitadoras del que tienen lugar (Gamson,
proceso. 1992: 24). Los frames por
Brosius y Eps conciben los frames como tanto son elementos
unidades mentales que organizan y guan simblicos que se
nuestra construccin social. Estos auto- construyen desde
res sostienen que la estructuracin de la el informador hacia
informacin que realizan los medios, en el receptor de la Cada tema
la cobertura de distintos hechos de gran informacin, pero poltico tiene
relevancia social (por ejemplo, unas elec- tambin se re- un discurso
ciones) genera unos marcos o pautas de troalimenta inver- pblico
estructuracin de la informacin que el re- samente, ya que relevante
ceptor comprende y a las que se habita, la opinin pblica
de modo que eventos similares cubiertos es el destinatario -
ms adelante contarn con los mismos nal al que se dirige la
esquemas de estructuracin, generando comunicacin y el emisor
as un contexto comn que permite una lo tiene en cuenta a la hora de
mayor comprensin de eventos posterio- estructurar su mensaje. No obstante, la in-
res (Brosius y Eps, 1995: 396). tencionalidad del mensaje pone de relieve
Estos acontecimientos singulares se de- que en dicha comunicacin el emisor es
nominan acontecimientos clave, y su rol el elemento al que debe prestarse ms

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atencin. Cuando se analizan las noticias objetivismo informativo sealando que la


teniendo en cuenta los marcos, hay que informacin nunca es asptica sino que
valorar adecuadamente este componente. informar, en cierta medida, supone una
Gamson y Modigliani llaman a esta inte- reestructuracin del mundo, una signica-
raccin interaccin simblica, ya que los cin conceptual vinculada estrechamente
frames se producen en un mundo comn con el periodista y el medio. Admitir esta
en el que se ubican emisor y receptor, que realidad no equivale a armar que la ver-
comparten multitud de recursos simblicos dad informativa no guarde relacin con la
(Gamson y Modigliani, 1989: 28). verdad de las cosas, pero esta relacin ha
En resumen, para estos autores los fra- de medirse en trminos de adecuacin y
mes cumplen dos funciones esenciales: no de ecuacin. La teora del Enfoque al
por un lado estructuran el mundo, contex- explicar la interaccin entre los medios y
tualizndolo. Por otro lado, nos indican la sociedad esta en cierta medida sealan-
cmo debemos pensar acerca del mismo. do la realidad del conocimiento humano y
Los marcos as considerados son princi- su limitacin, pero sin que eso nos lleve
pios de organizacin, y por tanto, no tie- a deducir necesariamente la imposibilidad
nen por qu aparecer en el mensaje perio- de informar sobre la verdad. Por tanto, el
dstico. ste slo puede convertirse en un Fraiming no es una puerta abierta al sub-
indicio de cmo operan los marcos, nunca jetivismo, como muchos han interpretado,
son el marco mismo. sino ms bien una teora que nos acerca
al proceso comunicativo sealando la fal-
6. Conclusin sedad de los postulados del objetivismo
En este artculo no se ha pretendido rea- informativo. Como arman Snchez Aran-
lizar un estudio exhaustivo del framing, da y Berganza: Se viene a decir que la
sino desarrollar un marco terico que nos realidad que es objeto de transmisin su-
permita entender los frames patentes en fre un proceso de limitacin; que comien-
todo proceso comunicativo. stos estn za en el momento inicial de elaboracin y
presentes tanto en el emisor, como en el concluye en los efectos que se inducen en
receptor, mensaje y contexto. La teora el receptor (Snchez Aranda y Berganza,
del Framing rompe con los postulados del 1999: 138).

Una nueva visin del proceso comunicativo: La teora del Enfoque (Framing) por Pilar Gimnez Armentia
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Una nueva visin del proceso comunicativo:


La teora del Enfoque (Framing)
Pilar Gimnez Armentia

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