IES CARDENAL CISNEROS

Autoevaluacin de los Departamentos Didcticos

FINAL FP

Departamento de Informtica Curso 2015/2016

1. Desarrollo de las programaciones didcticas

1.1. Acuerdos del departamento con relacin a las programaciones didcticas

Todos los componentes del departamento han cumplido con los objetivos y contenidos especificados en
sus programaciones didcticas, por lo tanto no se establecen cambios.

1.2. Desarrollo de los Contenidos

Curso y N
rea o Materia Observaciones
grupo Unidades/Temas
Previstos Impartidos

ISO
1ASI 3 3
GBD
1ASI 3 3
PAR 1ASI 3 3

LMSGI 1ASI 3 3

FH 1ASI 3 3

ASO 2 ASI 6 6

SRI 2 ASI 4 4

ASGBD 2 ASI 3 3

IAW 2 ASI 3 3

SAD 2 ASI 4 4

1.3. Valoracin del desarrollo de la actividad docente en el aula.

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rea o Materia Curso y Valoracin Observaciones

grupo
ISO Positiva
1ASI
GBD Positiva
1ASI
PAR 1ASI Positiva

LMSGI 1ASI Positiva

FH 1ASI Positiva

ASO 2 ASI Positiva

SRI 2 ASI Positiva

ABD 2 ASI Positiva

IAW 2 ASI Positiva

SAD 2 ASI Positiva

1.4. Valoracin de los resultados acadmicos

(Escala: Malos, Mejorables, Buenos, Muy buenos)

rea o Materia Curso y % de Valoracin Observaciones

grupo aprobados

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ISO 55,5 Mejorables Alta tasa de absentismo del

1ASI alumnado
GBD 55,5 Mejorables Alta tasa de absentismo del
1ASI alumnado
PAR 1ASI 55,5 Mejorables Alta tasa de absentismo del
alumnado
LMSGI 1ASI 55,5 Mejorables Alta tasa de absentismo del
alumnado
FH 1ASI 55,5 Mejorables Alta tasa de absentismo del
alumnado
ASO 2 ASI 80 Buenos

SRI 2 ASI 66.6 Buenos

ABD 2 ASI 83,3 Buenos

IAW 2 ASI 80 Buenos

SAD 2 ASI 66.6 Buenos

1.5. Modificaciones relativas al desarrollo de la programacin

rea o Materia Curso y grupo Modificaciones

ISO Sin modificaciones.
1ASI
GBD Sin modificaciones.
1ASI
PAR 1ASI Sin modificaciones.

LMSGI 1ASI
Sin modificaciones.

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FH 1ASI
Sin modificaciones.
ASO 2 ASI Sin modificaciones.

SRI 2 ASI Sin modificaciones.

ABD 2 ASI Sin modificaciones.

IAW 2 ASI Sin modificaciones.

SAD 2 ASI Sin modificaciones.

1.6. Propuestas de mejora

No procede por cambio de ciclo formativo.

2. Actividades extraescolares y complementarias

2.1. Actividades realizadas por cursos y grupos

No hubo actividades extraescolares en este trimestre.

Curso y Actividades realizadas Valoracin

grupo

2.2. Valoracin general

2.3. Propuestas de mejora

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3.- Atencin a la diversidad

NO PROCEDE.

3.1. Acuerdos del departamento con relacin a atencin a la diversidad

Refuerzos educativos (indicar la frecuencia de aplicacin de los mismos por materias y

grupos)

rea o Materia Curso y En clase con el mismo Valoracin de la eficacia

grupo profesor/a (frecuencia)

rea o Materia Curso y Refuerzos educativos Valoracin de la eficacia

grupo realizados en grupo)
(n alumnos afectados de cada grupo)

rea o Materia Curso y Recuperacin de Valoracin de la eficacia

grupo aprendizajes no
adquiridos (a. pendientes)
(Indicar n alumnos y acciones realizadas)

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.-Adaptaciones curriculares (indicar nmero segn materias y grupos)

rea o Materia Curso y Adaptaciones curriculares Valoracin de la eficacia

grupo
no significativas

rea o Materia Curso y Adaptaciones curriculares Valoracin de la eficacia

grupo significativas

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.- Propuestas de mejora

4. Grado de consecucin de las competencias bsicas contempladas en la

programacin
NO PROCEDE.

rea o Curso y Medidas aplicadas Valoracin

Materia grupo

6. Gestin de recursos materiales

6.1. Estado de actualizacin del Inventario (materiales didcticos y libros)

Todos los componentes del departamento se encuentran realizando la actualizacin

del inventario.

6.2. Uso (valorar la utilizacin hecha de los recursos)

Positiva.

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6.3. Propuestas de mejora

7. Formacin del profesorado

7.1. Participacin en actividades de formacin del profesorado hasta el momento

(Relacin y valoracin)

. Participacin en actividades de formacin hasta el momento (Relacin y valoracin)

Actividad de formacin Valoracin

7.2. Necesidades del departamento con respecto a la formacin

Nos gustara que el CEP ofertara cursos con contenido tcnico y actualizado para el ciclo de
informtica.

8. Proyecto TIC y Escuela TIC 2.0

8.1. Valorar la distribucin, organizacin y normas de uso de los recursos TIC en el

centro.

Ha mejorado el control del acceso del alumnado a los recursos TIC, pues se ha
observado un descenso en los desperfectos en ordenadores porttiles.
Propuestas de mejora
Utilizacin de las hojas de control del alumnado.

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8.2. Relacionar las principales actividades realizadas por el departamento con las TIC.
No procede.

8.3. Relacionar los materiales producidos, organizados o recopilados por el

Departamento para ser usados con las TIC.
No procede.

8.4. Observaciones y propuestas de mejora que se consideran oportunas para el

mejor desarrollo del proyecto TIC

9. Formacin lectora

9.1.- Grado de cumplimiento e idoneidad de la propuesta de ETCP sobre el fomento de

la lectura

9.2.- Propuestas de mejora.

Albox a 16 de Marzo de 2016

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Los componentes del Departamento Didctico