COMISIN

Concepto.- Operacin comercial, en la cual una persona vende mercaderas, por encargo
de otra, recibiendo una comisin por las ventas.
Aceptacin o Rechazo.- El comisionista es libre de aceptar o rechazar el encargo que se
le haga.
Deberes de informacin.- El comisionista debe informar oportunamente a su comitente.
Provisin de fondos.- Al ser necesario algn fondo previo el comitente debe dar al
comisionista.
Desempeo personal.- El comisionista debe realizar su trabajo en forma personal.
Comisin.- La comisin es el pago que recibe el comisionista por el trabajo realizado,
segn lo convenido.
Rendicin de cuentas.- El comisionista est obligado a rendir cuentas documentadas de
las operaciones realizadas; en caso de demora se le cobra inters.
Deterioro o vicio propio.- No es responsabilidad del comisionista, cuando la mercadera
sufre prdidas por vicio propio o caso fortuito.
Terminacin de la comisin.- Se produce por muerte o inhabilitacin del comisionista o
comitente.
CONSIGNACIN
Concepto.- Operacin comercial en la que una persona contrae la obligacin de vender
mercaderas, a nombre de otro comerciante, previa fijacin de precio. El sobreprecio
adicional es el pago de la consignacin.
Remuneracin.- Es la venta por mayor precio del acordado con el consignante.
Plazo.- Ninguna de las partes puede disponer lo contrario de lo pactado mientras est
vigente el plazo.

RESUMEN

El presente trabajo ofrece un conjunto de recomendaciones de carcter metodol- gico

sobre la aplicacin de los mtodos de enseanza problmicas para la imparticin de los
contenidos referidos a "Comisiones, Consignaciones y Pignoraciones" de la asignatura
Contabilidad en la especilidad de Contador de los Institutos Politcnicos de Economa
de la Repblica de Cuba, a partir de un conjunto de dificultades detectadas a travs de
visitas a clases, entrevistas y encuestas realizadas a estudiantes y profesores de la
enseanza.

Se ofrecen, adems, una sntesis tericas sobre los procedimientos contables de las
Comisiones, Consignaciones y Pignoraciones, as como un pequeo material basado en
la teora de los mtodos problmicos en el proceso de enseanza aprendizaje.

Introduccin

La escuela desempaa un papel fundamental para preparar al hombre a resolver

problemas relacionados con la vida laboral y personal.

Uno de los problemas ms importantes de la etapa actual en la Educacin Tcnica

Profesional es el perfeccionamiento continuo de los planes y programas de estudios,
para ello es necesario preparar un trabajador competente que significa trabajar por la
excelencia, si queremos que nuestros profesionales alcancen un alto nivel competitivo.
El logro de desarrollo de habilidades y capacidades intelectuales en los estudiantes es
tarea fundamental de la escuela.

La asignatura Contabilidad se desarrolla en los tres primeros aos de la especialidad

"Contador" y la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y Pignoraciones" se estudia
en el segundo ao de la carrera, impartindose en 20 horas clases, en las escuelas
politcnicas de economa.

Solucionar problemas contables constituye una de las principales vas para la

asimilacin de conocimientos en los estudiantes, influyendo en el desarrollo de hbitos
y habilidades, situacin esta que se convierte en un problema a resolver al cual nos
enfrentamos con el presente trabajo, pudiendo resumirse en una pregunta Cmo
emplear con eficiencia la enseanza problmica en la Unidad #12 "Comisiones,
Consignaciones y Pignoraciones" en la asignatura Contabilidad del IP "Rubn Bravo
lvarez"?

Es por ello que el objeto de estudio de la investigacin radica en el proceso de

enseanza aprendizaje del tcnico medio en Contabilidad y como campo de accin
los mtodos de enseanza problmica en la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y
Pignoraciones", cuyo objetivo consiste en elaborar algunas recomendaciones de
carcter metodolgicas para la enseanza de la Contabilidad en la unidad antes
mencionada, a partir de la aplicacin de los mtodos problmicos.

Actualidad del problema.

En comprobaciones realizadas a estudiantes de segundo ao de la especialidad de

Contador se pudo constatar que los mismos conocen el procedimiento de
contabilizacin de las operaciones econmicas realizadas con las comisiones,
consignaciones y pignoraciones, pero muy pocos determinan las caractersticas de estos
o de un proceso contable que les peda describir y no saban, esto est dado
fundamentalmente a la pobre utilizacin de mtodos problmicos en la enseanza de la
Contabilidad.

En las encuestas los mtodos utilizados por los docentes en el proceso de enseanza-
aprendizaje ofrecen una limitada preparacin de los estudiantes para resolver problemas
en la prctica econmica empresarial y conduce de manera insuficiente a la asimilacin
productiva de los conocimientos contables.

Marco terico asumido

Nuestro marco terico se base, fundamentalmente desde el punto de vista filosfico, en

la teora Marxista Leninista y su interpretacin acerca del tema, desde el punto de
vista pedaggico se asumi la pedagoga profesional como ciencia que estudia la
direccin metodolgica del proceso pedaggico profesional y desde el punto de vista
psicolgico el enfoque histrico social cultural de Vigoski, cuando expresa que el
desarrollo psicolgico es la apropiacin de la experiencia histrico cultural.

Significacin prctica:

1. Determinacin de las causas que provocan el problema.

 2. Rasgos y tendencias que caracterizan a los materiales didcticos y bibliogrficos
de la asignatura a travs de un anlisis histrico.

3. El material bibliogrfico con elementos didcticos para la estimulacin de la

creatividad profesional de los estudiantes se segundo ao de la carrera.

Mtodos de Investigacin.

1. Mtodos de nivel terico:

Histrico Lgico: determinacin de las tendencias histricas de los mtodos de

enseanza de la asignatura Contabilidad, as como las distintas formas aplicadas
para el tratamiento de este contenido.

Anlisis y sntesis: reflexiones realizadas con el objeto de investigacin.

Abstraccin y generalizacin en la elaboracin de ejercicios.

La modelacin.

1. Mtodos a nivel empricos:

La observacin cientfica en la determinacin del estado actual del problema

objeto de investigacin.

Encuestas y entrevistas para la caracterizacin del objeto de investigacin.

1. Mtodo estadstico: clculo porcentual para el procesamiento de las encuestas

realizadas.

Captulo I

Anlisis metodolgico de la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y

Pignoraciones".

El rpido y necesario desarrollo del comercio y la cantidad de personas dedicadas a esta

actividad, obligaron a los comerciantes a buscar la forma de ampliar sus posibilidades y
competencias en otras plazas, tanto para las compras de mercancas como para la venta
de las mismas.

El establecimiento y desarrollo de los contratos o convenios entre vendedores y

compradores garantizaban las actividades de las operaciones econmicas, la obtencin
de ganancias y la garanta de una venta o compra segura. Es por ello que surgen
instrumentos de comercios como lo son las comisiones en compras, las consignaciones
de mercancas y las pignoraciones de mercancas.

Por la gran importancia que reviste el conocimiento de las operaciones que se realizan
con estos instrumentos se decidi incluirlos como contenido bsico en el programa de
estudio de la asignatura Contabilidad (2do ao) en los centros politcnicos de economa.
Los objetivos esenciales que plantea la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y
Pignoraciones", del Programa de la Asignatura Contabilidad, son los siguientes:

Diferenciar las comisiones, consignaciones y pignoraciones utilizando sus

caractersticas, objetivos, importancia y procedimientos contables.

Registrar el tratamiento contable que se utiliza en el caso de comisin,

consignacin y pignoracin, teniendo en cuenta las regulaciones del cdigo, su
objeto y aspecto legal y su presentacin en el balance.

En este contenido se establecen las regulaciones del cdigo y el estudio de las

comisiones en compra, consignaciones de mercancas y pignoraciones, se incluye
adems, su tratamiento contable, el objeto de cada una de las operaciones contables, las
cuentas a utilizar y la presentacin en el balance de estas operaciones.

Para su imparticin se prevn un total de 20 horas clases segn el Programa de Estudio,

sobre las cuales proponemos la siguiente distribucin de frecuencia:

No Plan Temtico

1 Generalidades de las Comisiones, Consignaciones y Pigno

2 Comisiones

3 Consignaciones

4 Pignoraciones

TOTALES

1.1.- Comisiones en compra

Se define como el contrato entre dos comerciantes, en que uno utiliza al otro como
agente o intermediario de compra, mediante el pago de una comisin, que puede
pactarse sobre el importe de los productos adquiridos o sobre dicho importe ms los
gastos incurridos en la operacin (fletes, almacenamiento, etc)

El contrato debe especificar todos los pormenores de la compra, tipos de productos,

calidad, especificaciones y rango de precios, as como fecha de liquidacin de la
operacin, etc.
Como de expres anteriormente, en este contrato intervienen dos participantes: el
comitente que ordena la compra y el comisionista que la ejecuta.

Se valora el importe de los recursos asignados para la transaccin y se registra como

cuenta comisin que constituyen activos circulantes para el comitente y pasivos
circulantes para el comisionista.

Para el comitente significa el derecho de cobro del efectivo entregado al comisionista y

para el comisionista significa la obligacin de pago del efectivo recibido del comitente.
Por lo que se define la cuenta comisin como saldo deudor para el comitente y saldo
acreedor para el comisionista.

Pasos y Reglas de la contabilizacin de las operaciones a ejecutar.

1ra Operacin: Al entregar el dinero el comitente.

Se registra dicho importe como cuenta comisin, en los libros del comitente y en los
libros del comisionista.

2da Operacin: Por la compra.

La compra y los gastos incurridos en ella se incluyen en la cuenta comisin del

comitente por el comisionista y al ejecutarse la liquidacin el comitente los considera
como valor del inventario recibido.

3ra Operacin: Por el pago de la comisin.

La comisin pagada al comisionista es un ingreso financiero para ste y un gasto

financiero para el comitente.

Al concluir la operacin las cuentas comisin del comitente y del comisionista deben
quedar saldadas.

Procedimiento contable:

Libro del comitente:

1ra Operacin: al remitir el dinero para ejecutar la transaccin de compra se debita la

cuenta comisin con su anlisis por el importe enviado y se acredita la cuenta de
efectivo reflejando la salida de efectivo.

Cuenta comisin xxx,xx

Comisionista xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

2da Operacin: Al recibirse la liquidacin del comisionista se recibe el inventario

debitndose la cuenta y disminuye el saldo de la cuenta comisin acreditndose con su
anlisis.
Inventario xxx,xx

Cuenta comisin xxx,xx

Comisionista xxx,xx

3ra Operacin: Al pagar la comisin al comisionista se incrementan los gastos

financieros y disminuye el efectivo en banco, un dbito a la primera con el anlisis
comisiones pagadas y un crdito a la cuenta de efectivo en banco.

Gastos Financieros xxx,xx

Comisiones Pagadas xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

El valor o importe est determinado por la comisin acordada.

Libro del comisionista:

1ra Operacin: Al recibir la transaccin del efectivo para ejecutar la compra, se debita la
cuenta Efectivo en Banco y se acredita la cuenta comisin (anlisis comitente) por el
importe recibido para el cumplimiento de la obligacin contraida.

Efectivo en Banco xxx,xx

Cuenta comisin xxx,xx

Comitente xxx,xx

2da Operacin: Al comprar al contado y enviar al comitente los productos encargados,

disminuye la obligacin con el comitente debitando la cuenta Cuenta Comisin
(anlisis comitente) y acreditndose la cuenta de efectivo en banco reflejando la
erogacin de efectivo.

Cuenta comisin xxx,xx

Comitente xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

3ra Operacin: Al pagar los gastos de flete y almacenamiento de los productos, se

registra con el mismo razonamiento de la operacin anterior.

Cuenta comisin xxx,xx

Comitente xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

4ta Operacin: Al fijar los ingresos por comisin a cobrar se incrementa por el dbito la
cuenta Ingresos Acumulados por Cobrar (con su anlisis comitente y comisin ganada)
y se incrementa la cuenta ingresos financieros (con su anlisis comisiones en compras al
acreditarse la cuenta.

Ingresos acumul. por cobrar xxx,xx

Comitente xxx,xx

Comisin ganada xxx,xx

Ingresos Financieros xxx,xx

Comisin en compra xxx,xx

5ta Operacin: Al recibir el importe de la comisin ganada, se incrementa el Efectivo en

Banco al debitarse y se acredita la cuenta Ingresos Acumulados por Cobrar (con su
anlisis al cobrarse el efectivo).

Efectivo en Banco xxx,xx

Ingresos Acum. por Cobrar xxx,xx

Comitente xxx,xx

Comisin ganada xxx,xx

1.2.- Mercancas en Consignacin.

Constituye un contrato en que el comerciante aprovecha el crdito comercial de otros

radicado en otra plaza, para realizar ventas por el sistema de consignacin de productos.

El contrato debe de tener todos los pormenores de la operacin, condiciones de venta,

precios, fecha de liquidacin de la operacin. En esta transaccin intervienen dos
participantes, el consignador, que ordena la venta y el consignatario que la ejecuta.

Esta operacin puede adoptar dos modalidades.

Variante A: Los productos vendidos nunca constituyen inventarios del consignatario

(llamado comisin en venta)

Variante B: Los productos al venderse pasan a constituir inventarios del consignatario.

Se valora el precio de los productos recibidos en Consignacin y se controla en Cuenta

de Orden de mercancas recibidas en consignacin (en los libros del consignatario) y de
mercancas remitidas en consignacin (en los libros del consignador)

Reglas para su contabilizacin.

Variante A:
 Se registran en las cuentas de orden de mercancas recibidas en consignacin o
mercancas remitidas en consignacin.

La comisin otorgada al consignatario constituye ingresos financieros para el

consignatario y gastos financieros para el consignador.

El importe de los productos vendidos constituyen ventas para el consignador y

los gastos de ventas pueden tratarse como Gastos de Distribucin y Venta (si es
un productor) o gastos de operacin (si es una entidad comercializadora).

Variante B:

Las operaciones de registran en las cuentas de orden de mercancas recibidas en

consignacin o mercancas remitidas en consignacin.

Al venderse los productos por el consignatario, este los registra como

inventarios y establece la obligacin de pago en cuentas por pagar a
suministradores, contabilizando inmediatamente su venta y costo de venta y
rebajando la cuenta de orden de mercancas recibidas en consignacin.

En los libros del consignador se registran los ingresos por las ventas de los
productos entregados, su costo de venta y aminora la cuenta de orden de
mercancas remitidas en consignacin.

Procedimiento contable para la Variante A: (Comisin en venta)

Libro del Consignador:

1ra Operacin: Al remitir la mercanca de la transaccin se debita la cuenta de orden

mercancas remitidas en consignacin (con su anlisis del consignatario) y se acredita la
cuenta de orden consignacin de mercancas recibidas (contrapartida).

Merc. Remit. en Consignacin xxx,xx

Consignatario xxx,xx

Consignacin de Merc. Remit. xxx,xx

2da Operacin: Al recibir la liquidacin del consignatario y el efectivo proveniente de

las ventas de las mercancas remitidas y vendidas, se realiza un dbito a la cuenta
Efectivo en Banco por el valor del efectivo recibido por la transaccin en su cuenta de
Banco y se acredita a la cuenta de venta.

Efectivo en Banco xxx,xx

Ventas xxx,xx
3ra Operacin: Fijar los costos de la mercanca vendida. Se registra un dbito a la
cuenta costo de venta y se realiza un crdito a la cuenta de inventario correspondiente,
contabilizando la salida de las mercancas vendidas.

Costo de Venta xxx,xx

Inventario de Mercancas

xxx,xx

Produccin Terminada

Nota: El trmino Inventario de Mercancas se emplea para las empresas

comercializadoras y Produccin Terminada para empresas productoras.

4ta Operacin: Cancelacin de las cuentas de orden. Al ejecutarse la venta, la mercanca

remitida en consignacin deja de existir, por lo que se debe proceder a su cancelacin.
(se revierte la 1ra Operacin)

Consignacin de Merc. Remit. xxx,xx

Merc. Remit. en consignacin xxx,xx

Consignatario xxx,xx

5ta Operacin: Pago de los gastos de la venta (fletes, etc) del consignatario. Se debita a
la cuenta de gastos correspondientes se acredita a la cuenta de efectivo.

Gastos de Distrib. Y Venta xxx,xx

Elementos de gastos xxx,xx

Gastos de Operaciones xxx,xx

Elementos de gastos xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

Nota: se emplear la cuenta Gastos de Distribucin y Ventas en las empresas

productoras y Gastos de Operacin en las empresas comercializadoras.

6ta Operacin: Pago de la comisin al consignatario. Como se fija un gasto por la

comisin de ventas pagadas, se debita a Gastos Financieros (con el anlisis comisin
pagada) y se acredita la cuenta Efectivo en Banco.

Gastos Financieros xxx,xx

Comisiones pagadas xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

Libro del Consignatario:

1ra Operacin: Al recibir las mercancas en consignacin. Se realiza el dbito a la

cuenta de orden Mercancas Recibidas en Consignacin (con anlisis consignador) y se
acredita la cuenta de orden Consignacin de Mercancas Recibidas fijando el valor de la
mercanca recibida.

Merc. Recib. en Consignacin xxx,xx

Consignador xxx,xx

Consignacin de Merc. Recib. xxx,xx

2da Operacin: Al registrar los gastos pagados. Se debita la cuenta Cuenta Comisin
(anlisis consignador) y se acredita a la cuenta de Efectivo, de esta manera se fija el
acuerdo establecido al pagarse los gastos correspondientes al consignador.

Cuenta comisin xxx,xx

Consignador xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

3ra Operacin: Contabilizacin de las ventas de los productos recibidos en

consignacin. En esta operacin se recibe efectivo, por lo que se debita Efectivo en
Banco y se realiza un crdito a la cuenta comisin (anlisis consignador). Esta cuenta
establece la relacin entre el consignatario y el consignador.

Efectivo en Banco xxx,xx

Cuenta comisin xxx,xx

Consignador xxx,xx

4ta Operacin: Cancelacin de las cuentas de orden.

Consignacin de Merc. Recib. xxx,xx

Merc. Recib. en Consignacin xxx,xx

Consignador xxx,xx

5ta Operacin: Registro de la comisin recibida del consignador. Se realiza un dbito a

Efectivo en Banco y se incrementan los ingresos financieros realizndose un crdito
(anlisis por comisin ganada).

Efectivo en Banco xxx,xx

Ingreso Financiero xxx,xx

Comisiones ganadas xxx,xx

6ta Operacin: Liquidacin del efectivo. Al liquidar el efectivo correspondiente al

consignador por las ventas de las mercancas recibidas en consignacin se disminuyen
los gastos de ventas pagados por cuenta de este.

Cuenta comisin xxx,xx

Consignador xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

Procedimiento contable para la Variante B:

Libro del Consignador:

1ra Operacin: Al remitirse las mercancas en consignacin. Esto conlleva al mismo

razonamiento de la 1ra operacin de la Variante A del Libro del Consignador.

2da Operacin: Al notificarse la venta de mercancas. Se realiza la contabilizacin

similar a una venta al crdito. Se debita la cuenta Cuentas por Cobrar a Corto Plazo (con
el anlisis consignatario) y se acredita la cuenta Ventas fijando de esta manera el
ingreso.

Cuentas por Cobrar a Corto P. xxx,xx

Consignatario xxx,xx

Ventas xxx,xx

3ra Operacin: Registro del costo de venta. Se realiza un dbito a la cuenta Costo de
Venta y se acredita el inventario correspondiente segn sea el caso.

Costo de Venta xxx,xx

Inventario de Mercanca

O xxx,xx

Produccin Terminada

4ta Operacin: Cancelacin de las cuentas de orden. Su registro se realiza segn la

operacin 4 de la Variante A del libro del consignador.

5ta Operacin: Gastos de ventas notificados y pagados al consignatario. Se realiza

dbito a la cuenta de gastos que corresponda y crdito a la cuenta efectivo en banco.

Gastos de Distrib. Y Venta xxx,xx

Elementos de gastos xxx,xx

Gastos de Operaciones xxx,xx

Elementos de gastos xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

6ta Operacin: Al cobrar la venta del consignatario. Se debita a efectivo en banco y se

acredita a cuentas por cobrar a corto plazo (anlisis consignatario)

Efectivo en Banco xxx,xx

Ctas x Cobrar a Corto Plazo xxx,xx

Consignatario xxx,xx

Libro del Consignatario:

1ra Operacin: Recepcin de mercanca en consignacin. Su registro se realiza igual al

de la operacin 1 de la Variante A del libro del consignatario.

2da Operacin: Registro de venta de la mercanca en consignacin. Se realiza un dbito

a la cuenta Cuentas por Cobrar a Corto Plazo y uy crdito a la cuenta Ventas.
Registrando de una parte el adeudo de la otra fijando el ingreso.

3ra Operacin: Registro de la compra de mercanca para la venta. Se realiza un dbito a

la cuenta de inventario que corresponda y se acredita la cuenta Cuentas Por Pagar, de
esta manera se registra la obligacin con el consignador.

Inventario (Merc. Para la venta)

o Produccin Terminada xxx,xx

Ctas por Pagar a Corto Plazo xxx,xx

Consignador xxx,xx

4ta Operacin: Cancelacin de las cuentas de orden. Se registra de la forma explicada

en la Variante A, 4ta operacin del libro del consignatario.

5ta Operacin: Fijacin del costo de venta. Se debita el costo de venta y se acredita
Mercanca para la Venta, para el registro del costo y salida de la mercanca.

Costo de Venta xxx,xx

Mercanca para la Venta xxx,xx

6ta Operacin: Pago de la compra realizada. Se realiza un dbito a la cuenta Cuentas por
Pagar a Corto Plazo para cancelar la deuda y crdito a Efectivo en Banco para el
registro de la salida del efectivo.

Cuentas x paga a Corto Plazo xxx,xx

Consignador xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

1.3.- Pignoracin de Mercancas.

Constituye un prstamo a corto plazo con garanta real de mercancas, formalizada

mediante contrato suscrito ante notario comercial mediante escritura pblica en la que
se reflejan todos los pormenores del prstamo.

En ella intervienen dos personas jurdicas: el prestamista que otorga el prstamo

(generalmente una Institucin Bancaria) y el prestatario que lo recibe.

Por lo general el prestamista exige como condicin del otorgamiento de la pignoracin

que se almacenen mercancas en lugares seguros y que posea aseguramientos contra
daos y riesgos, cuyos gastos corren por cuenta del prestatario y es usual la
concertacin en este negocio de pagos parciales, librndose las mercancas pagadas y
minorndose los intereses correspondientes a la deuda liquidada. La pignoracin solo
debe de cubrir un porciento de las mercancas dadas en prenda y que los intereses se
paguen por semestres cursados.

Reglas de Contabilizacin:

El importe del prstamo se registra en la cuenta del pasivo, pignoracin por

pagar.

Los intereses designados se registran como intereses acumulados por pagar.

Las mercancas pignoradas se mantienen como parte de la cuenta de inventarios.

Se establece una cuenta de orden de mercanca pignoradas y pignoracin de

mercancas, para el control de las mismas.

Estas cuentas se minoran al liberarse las mercancas pignoradas.

Procedimiento Contable:

Libro del Prestatario:

1ra Operacin: Inscripcin del contrato de pignoracin. Al realizar esta operacin se

declaran los inventarios afectados por la pignoracin, afectndose por el dbito la
cuenta de orden mercancas en pignoracin y acreditndose su contrapartida.
Mercancas en Pignoracin xxx,xx

Pignoracin de Mercancas xxx,xx

2da Operacin: Al recibir efectivo por la pignoracin. Se debita efectivo registrando su

incremento y se acredita la cuenta pignoracin por pagar (anlisis prestamista).

Efectivo en Banco xxx,xx

Pignoraciones por Pagar xxx,xx

Prestamista xxx,xx

3ra Operacin: Gastos asociados a la pignoracin. Normalmente es necesario fijar

gastos por conceptos de almacenamiento, seguros e intereses que se originan por
pignoraciones de mercancas, estos gastos son de carcter financieros y se registran
debitando la cuenta gastos financieros con el anlisis correspondiente y se acredita la
cuenta efectivo en banco, en el caso del inters se acredita en la cuenta gastos
acumulados por pagar, para acumular el gasto hasta que llegue el momento del pago.

Gastos Financieros xxx,xx

Almacenamiento xxx,xx

Seguros xxx,xx

Intereses xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

Gastos Acum. Por pagar xxx,xx

Prestamista Inters xxx,xx

4ta Operacin: Pago parcial o total de la pignoracin. Se debita la cuenta pignoracin

por pagar y se hace un crdito al efectivo en banco, disminuyendo el efectivo y la
obligacin del pago.

Pignoraciones por pagar xxx,xx

Prestamista xxx,xx

Efectivo en Banco xxx,xx

5ta Operacin: Liberacin de la mercanca. Simultneamente al a asiento anterior se

registra esta operacin, al efectuarse el pago deja de existir el compromiso, por lo que se
libera mercanca, pero en la misma proporcin con el pago realizado.

Pignoracin de Mercancas xxx,xx

Mercancas en Pignoracin xxx,xx

Captulo II

Fundamentacin Terica de la Enseanza Problmica Profesional.

"He aqu la verdadera piedra de toque de los mtodos: facilitar la adquisicin para lo
presente y aumentar o recobrar el caudal para el futuro."

Jos de la Luz y Caballero

El aprendizaje problmico es la actividad docente cognoscitiva de los alumnos

encaminados a la asimilacin de conocimientos y modo de actividad mediante la
percepcin de las explicaciones del maestro en las condiciones de una situacin
problmica.

Todo este trabajo mental de los escolares se realiza bajo la direccin del maestro y
garantiza la formacin de una personalidad intelectualmente activa.

La importancia que esto reviste para la Educacin Tcnica y Profesional se ve

claramente si tenemos en cuenta que el obrero en su actividad prctica tiene en
ocasiones que apartarse, en cierta medidas, de las condiciones tericas que conoce y
garantizar con los recursos que dispone la ptima calidad del producto o servicios que
presta.

Ensear a pensar ha sido siempre una aspiracin de los grandes pedagogos, los intentos
por hacerlo se remontan desde la ejecutoria instructiva de Scrates hasta las
concepciones pedaggicas de avanzada de Juan Amus Conmenius (1592 1680).

J. G. Pestolozzi (1746 1827), Ostenski (1824 1870) e inclusos los pedagogos

cubanos han enriquecido con sus sabias observaciones nuestro ideario pedaggico,
maestros como Jos Agustn Caballero (1762 1835), Felix Varela (1788 1853), Jos
de la Luz y Caballero (1800 1862), Jos Mart (1853 1895) y Enrique Jos Varona
(1849 1933).

A pesar de esto, en la actualidad muchos docentes aluden que es muy difcil ensear a
pensar a travs de la aplicacin de mtodos problmicos e incluso desconocen cmo
aplicarlos.

Por estas razones trataremos en este captulo de brindarles de forma sintetizada los
elementos esenciales de la enseanza problmica profesional, dirigido
fundamentalmente a los profesores de Contabilidad con el fin de que puedan utilizarlos
en las clases de la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y Pignoraciones" del
Programa de Contabilidad.

En la enseanza politcnica la educacin toma fuerza a travs de la relacin que ha de

existir entre la escuela y la empresa. En el caso especfico de la Unidad #12 del
programa de Contabilidad debe fomentarse la relacin Teora Prctica a travs de los
talleres efectuados en el mismo centro, dado al dficit de empresas que aplican los
instrumentos de Comisin, Consignacin y Pignoracin. El presente trabajo no pretende
detallar la historia de la enseanza problmica, sino elaborar un pequeo manual que
sirva a los docentes del IP "Rubn Bravo lvarez" como recurso bibliogrfico de apoyo
a la planificacin de sus clases en la asignatura Contabilidad.

Los mtodos de activacin de la enseanza se concentran en tres grandes grupo segn la

clasificacin del Dr. Alexander Luis Ortiz Ocaa, ellos son:

La enseanza problmica profesional se caracteriza por desarrollar en el alumno la

capacidad de apropiarse de los nuevo, implicando esto un aprendizaje profesional
basado en la bsqueda de problemas de la prctica empresarial y desecha la apropiacin
de los conocimientos tcnicos ya elaborados por el profesor.

Esto comprende un sistema de mtodos de enseanza donde el profesor no comunica los

conocimientos tcnicos de forma acabada, sino a travs de la propia dinmica de la
clase.

Se asume as, que la enseanza problmica profesional est formada por un conjunto de
elementos que lleven al alumno a resolver situaciones profesionales y actividades que
inviten al estudiante a participar en ellos, haciendo de una clase montona y aburrida
una actividad dinmica del conocimiento, por lo que se infiere que es necesario
"Ensear al hombre a pensar desde sus primeros aos, o mejor dicho quitarle los
obstculos para que piense".

La escuela es la encargada de resolver los siguientes problemas:

Dicotoma entre lo terico y lo prctico.

Dicotoma entre lo afectivo y lo cognitivo.

El profesor junto a los estudiantes debe visitar los lugares donde en el futuro
desarrollarn su profesin y all conocer problemas a los que tratarn de dar solucin en
las clases, as como permitir un acercamiento entre profesor, instructor y alumno,
desarrollando lazos de afinidad, respeto y responsabilidad.

2.1.- Categoras de la Enseanza Problmica Profesional.

Gonzlez V., plantea que "... la situacin problmica es para el sujeto algo confuso, sabe
que algo hay que hacer, que algo falta, pero no tiene una clara conciencia de lo que es".
Es precisamente aqu donde se inicia la actividad pensante como instrumento intelectual
de anlisis de la nueva situacin planteada, cuyo resultado es la formulacin del
problema a resolver, de la tarea a enfrentar propiamente dicha.

Se considera que la primera categora de la enseanza problmica profesional es la

Situacin Problmica Profesional que es el estado psquico que se produce en el alumno
ante un nuevo hecho y que no puede explicar o resolver mediante los procedimientos y
conocimientos que conoce acerca de este y tiene que buscar otros para resolverlos.

Como segunda categora est el Problema Docente Profesional que es el elemento que
provoc la dificultad tcnica que encierra la situacin problmica profesional, es la
contradiccin profesional que se ha de resolver pero ya asimilada por el alumno que
determina el sentido de la bsqueda intelectual de carcter tcnico y a la que hay que
encontrarle una solucin, lo que significa un problema para el estudiante y que no
necesariamente ha de constituir un problema para otro, es por ello que existen reglas y
requisitos para la elaboracin de la situacin problmica y problemas profesionales.

Por su parte se entiende por Tareas Problmicas Profesionales a aquellas actividades que
se organizan para la bsqueda de elementos nuevos en cuya base subyace la
contradiccin entre lo que existe y lo que el alumno puede lograr, las tareas surgen del
problema profesional en el proceso de la bsqueda de sus soluciones. Martha Martnez
en su libro "Principios de la Enseanza Problmica" plantea que: "... la Tarea
Problmica es aquella que refleja la actividad de bsqueda del sujeto de aprendizaje con
el objetivo de resolver el problema planteado sobre la base de los conocimientos y
razonamientos determinados o nuevos de accin".

El aprendizaje de la Contabilidad presupone de un sistema de Tareas Problmicas

Profesionales (Anexo #1).

Este tipo de enseanza plantea la Pregunta Problmica Profesional como ltima

categora y es ella precisamente la que va encaminada a resolver la contradiccin
tcnica, o sea, que refleja un paso concreto de la actividad de bsqueda, no siempre
lleva implcita la existencia de algo desconocido, es decir, que ella en s puede servir de
ayuda a la solucin de un problema, una buena direccin y utilizacin de interrogantes
prepara un adecuado ambiente para la reflexin y desarrollo del pensamiento
divergente, flexible y creativo (Anexo #2).

2.2.- La Exposicin Problmica como Mtodo Problmico Profesional.

Para lograr que la situacin problmica profesional se convierta en un estilo docente y

pueda ser empleado en la imparticin de aquellos contenidos que ms lo requieran es
preciso tener dominio de los llamados Mtodos Problmicos de la Enseanza
Problmica Profesional, planteados por el Dr. Alexander Ortiz en su tesis de doctorado,
entre los cuales se encuentra La Exposicin Problmica.

Este mtodo se utiliza cuando el profesor o instructor al desarrollar su actividad docente

o profesional crea situaciones problmicas que provoquen la actividad mental
independiente en los estudiantes de forma total o parcialmente, a travs de preguntas
reflexibles que despierten el inters de los mismos y establezcan un dilogo mental con
ellos.
En este mtodo el profesor no comunica a los estudiantes conocimientos tcnicos
acabados, sino que lo conduce a la exposicin, demostrando la dinmica de formacin y
desarrollo de los conceptos.

A travs de este mtodo se revelan las categoras:

Situacin Problmica Profesional y Problema Docente: esto significa que la

solucin de los problemas dependen del profesor, se deduce entonces que las
vas para su solucin sean las preguntas profesionales y no las tareas, es decir, el
profesor dirigir el pensamiento de los estudiantes al encuentro de la verdad
profesional.

Conversacin Heurstica Profesional: como su nombre lo indica la conversacin

se corresponde mucho con el dilogo y se basa en la bsqueda, para su
desarrollo el docente puede plantear problemas profesionales los cuales podrn
ser resueltos por los estudiantes haciendo hiptesis, proyectos y tareas. Otra
variante a utilizar puede ser la formulacin de un conjunto de preguntas
profesionales deducidas unas de otras, las cuales conlleven a los estudiantes a
dar respuestas concatenadas, tambin el profesor puede ir aumentando al grado
de dificulta, lo cual pondr en tensin los esfuerzos intelectuales del alumno y
tiene como finalidad eliminar el aprendizaje de memoria.

Bsqueda Profesional Parcial: para la aplicacin de este mtodo es necesario que

el profesor organice a los estudiantes de manera tal que los problemas
profesionales sean resueltos de forma independiente, realizando un conjunto de
tareas profesionales que soluciones la situacin dada.

En la asignatura Contabilidad la actividad puede ser organizada utilizando problemas

contables cuya solucin sea una respuesta paradjica, un clculo que no corresponde
con el que debe ser, un problema con diferentes variantes de solucin en que la
determinacin de una misma anotacin econmica se haga de diversas formas.

La importancia de este mtodo radica fundamentalmente en que obliga al estudiante a

pensar por s solo, a buscar soluciones, a crear nuevos caminos y desarrollar en ellos la
motivacin e inters por su profesin, perdurando los conocimientos adquiridos en
clases.

Captulo III

Recomendaciones Metodolgicas Sobre Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones

y Pignoraciones", haciendo uso de la enseanza problmica.

A continuacin se ofrece un conjunto de sugerencias metodolgicas para el desarrollo

de algunas de las clases de la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y
Pignoraciones":

Temtica: Comisin en compras. Caractersticas esenciales. Procedimientos conta-bles.

Asientos del Comitente.
Objetivo: Registrar las operaciones de comisiones en compra a partir del asiento de
diario en los libros del comitente, especificando los elementos que lo caracterizan,
logrando con ello un contador preparado para enfrentar la vida laboral.

Despus de establecer intercambios de contenidos que garanticen el aseguramiento del

nivel de partida, el profesor plantear la siguiente situacin problmica: Suponga que
usted es el contador de la "Comercializadora de Caf" del municipio Manzanillo y el
director de su entidad le solicita que le d respuesta, desde el punto de vista econmico,
a la necesidad de comprar 10000qq de caf en el municipio Bartolom Mas Mrquez, a
la proveedora "Caf Oro", de este municipio, pues la compra debiera realizarse de
inmediato dado a que en estos momentos el precio se encuentra a $10.00 el quintal de
caf, pero su empresa no cuenta con transporte para realizar dicha compra. Usted
conoce que la "Comercializadora Mas" puede realizar dicha compra.

Qu respuesta le dara usted al director? Posible Respuesta (PR/): Encargar la

compra a la "Comercializadora Mas"

Qu necesita la "Comercializadora Mas" para realizar dicha compra? PR/:

Efectivo o dinero.

Necesitara, la "Comercializadora Mas", otros elementos a tener en cuenta

para ejecutar la compra? Cules? PR/ Cantidad a comprar, precios, transporte,
gastos, etc.

La "Comercializadora Mas" hara este trabajo de forma gratis? PR/ NO

A cambio de qu lo hara? PR/ De dinero.

En qu documento oficial se plasman los pormenores o exigencias de las

operaciones que se han de realizar? PR/ Contrato.

Segn lo estudiado en la clase anterior, cmo le llamamos a este dinero que

cobra la "Comercializadora Mas" a tu empresa? PR/: Comisin en compra.

Qu nombre comercial recibira la persona u organismo que enva el dinero

para que le realicen la compra y cul el que la ejecuta? Cmo quedara el
asiento en los libros del que enva el dinero? (ambas preguntas formaran la
SITUACIN PROBLMICA a resolver durante la clase)

En la clase anterior se trataron algunas cuestiones generales referidas a las Comisiones,

Consignaciones y Pignoraciones, no obstante, entre las tareas de trabajo independiente
orientadas debi proponerse la bsqueda, en el Diccionario Grijalbo, de las distintas
acepciones de la palabra COMISIN, cuestin esta que debe ser controlada y debatida
en la presente clase.

Acepciones segn el Diccionario Grijalbo.

Comisin:
- Accin de cometer.

- Misin que se encomienda a alguien.

- Retribucin que obtiene una persona por mediar en un contrato mercantil o en un

negocio.

- Grupo de personas en el que se delega la representacin de otros en un asunto.

Analicemos ahora la respuesta a la siguiente pregunta:

Quines son las personas u organismo que participan directamente en el negocio? PR/
"Comercializadora de Caf Manzanillo" y la "Comercializadora Mas".

El profesor introducir los trminos Comitente y Comisionista, dejando claro que en el

caso que se analiza la "Comercializadora Caf Manzanillo" constituye el Comitente y
que la "Comercializadora Mas" el Comisionista.

Anlisis de las operaciones en los libros del Comitente. Procedimiento Contable.

1ra Operacin:

Para que el comisionista pueda comprar las mercancas encargadas necesita que el
comitente le enve dinero.

a. Qu cuenta se emplea para reflejar el movimiento de dinero en la empresa?

PR/: Efectivo en Banco.

b. Qu le sucede a la cuenta Efectivo en Banco, si estamos enviando dinero a la

"Comercializadora Mas"? PR/: disminuye.

El profesor expondr que la relacin entre el comitente y el comisionista se

establecer a travs de una cuenta llamada Cuenta-Comisin, que tendr saldo
deudor para el comitente y saldo acreedor para el comisionista

c. Por dnde? PR/: por el crdito o haber.

El profesor expondr que el comitente tiene que esperar que el comisionista

ejecute la operacin de compra para que ste le avise y una vez recibida la
mercanca se proceder a registrar la prxima operacin.

2da Operacin:

d. Cmo se reflejara entonces el envo de dinero al comisionista? PR/: debitando

la cuenta Cuenta-Comisin.

Como en este caso la relacin financiera se realiza a travs de la cuenta Cuenta-

Comisin, la operacin se registrara teniendo presente el Comprobante. Se
aclara que el valor del inventario incluye los gastos de almacenamiento y fletes
que realiz el comisionista.
 3ra Operacin:

El profesor expresar que simultneamente con la ejecucin del encargo se debe

proceder a pagar la comisin que constituye un gasto para el comitente, se
preguntar:

e. Cmo se registra una compra de mercancas al contado? PR/: debitando la

cuenta Inventario y acreditando Efectivo en Banco.

f. En qu tipo de gasto se incurre, si estamos en presencia de una operacin de

carcter financiero? PR/: gastos financieros.

g. Cul es la naturaleza de los gastos? PR/: deudora.

h. Qu pasara a la cuenta de Efectivo en Banco? PR/: disminuye.

El profesor solicitar que un estudiante realice en el pizarrn el registro de las

operaciones realizadas, quedando de esta forma el procedimiento contable para el
asiento en los libros del comitente.

El trabajo independiente debe de tener un carcter diferenciador y detalladamente

orientado, el cual se centrar en los asientos del procedimiento contable en los libros del
comisionista.

Clase #2:

Temtica: Consignacin de Mercancas.

Acepciones segn el Diccionario Grijalbo.

Consignacin: Accin y efecto de:

- Reservar el producto de algo para el pago de una renta o una deuda.

- Adscribir a una entidad el pago de ciertas obligaciones.

- Destinar una cantidad fija de un presupuesto para un fin especfico.

- Enviar una mercanca a un destinatario.

Acepciones segn el Diccionario Grijalbo.

Pignoracin:

- Acto por el que una propiedad o bien se ofrece como garanta real de un prstamo,
generalmente a corto plazo.

3.1.- Resultados de la investigacin

La investigacin presentada est sustentada por un problema al cual se enfrenta el IP
"Rubn Bravo lvarez" del municipio Manzanillo, basado en la pregunta: Cmo
emplear con eficiencia la enseanza problmica en la Unidad #12 "Comisiones,
Consignaciones y Pignoraciones" en la asignatura Contabilidad?

Para el desarrollo de la misma se propuso una primera pregunta, la cual fue: Cul es el
estado actual de la teora y la prctica en el proceso de enseanza aprendizaje sobre la
solucin de problemas en lo referido a la asignatura Contabilidad?

Para la respuesta de esta pregunta se utilizaron mtodos empricos de investigacin: la

observacin y la encuesta. Se visitaron tres clases de la asignatura Contabilidad,
atendiendo a una gua de observacin (Anexo #3).

Posteriormente se pas a la entrevista de los profesores de Contabilidad cuyo objetivo

fue obtener criterios que no ayudaran a precisar la existencia o no de un material
bibliogrfico para la imparticin de la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y
Pignoraciones" del 2do ao de la especialidad Contador (Anexo #4).

Por ltimo se recogi la opinin de los estudiantes con el objetivo de determinar el nivel
de aprendizaje obtenidos por ellos y el nivel de motivacin que sus profesores han
logrados en estos (Anexo #5).

De las visitas a clases y respuestas a las encuestas realizadas se obtuvieron los

siguientes resultados:

3.2.- Ejemplos Demostrativos.

Ejercicios #1.

El siguiente contrato perteneciente a la Empresa Comercializadora "Zelta S.A."

establece una relacin de compra de mercancas con la comercializadora "Caribe
S.A.", a travs del pago de una comisin con fecha 1ro de septiembre del 2000.

Resumen del Contrato.

Compra de 1000 m de tejido algodn con calidad ptima a precio mximo de

$10,00 por cada metro, a liquidar el 30 de octubre del 2000.

Comisin acordada: 3% anual pagadera mensualmente.

A partir de esta informacin los estudiantes identificarn los elementos significativos

del contrato, y resolvern las situaciones planteadas a continuacin:

a. Qu persona jurdica representa el comitente?

b. Si se quiere establecer el registro de una transaccin entre el comitente y el

comisionista, cul cuenta utilizaras. En qu grupo se ubicara para el comitente
y en cul para el comisionista?
 c. Los gastos de fletes ascienden a $120,00 y el almacenamiento a $50,00. Cul es
el valor del inventario para el comitente?

d. Partiendo de los gastos ofrecidos registre las operaciones en los libros del
comitente y en los libros del comisionista.

El profesor puede establecer la divisin de los estudiantes en cuatro equipos y distribuir

las tareas asignadas entre ellos, donde dos equipos se desempaarn como comitentes y
dos como comisionistas, con el fin de realizar el cruce de los resultados.

Ejercicio #2.

Los libros de la empresa confiteras "La Estrella" reflejan los siguientes registros
contables:

-1-

3/5/00 Mercancas remitidas a consignacin $ 2000,00

Comercial "Charles S.A." $ 2000,00

Consignacin de Mercancas remitidas $ 2000,00

-2

15/5/00 Efectivo en Banco 2000,00

Venta 2000,00

Se desea que usted como contador, valore los registros y responda a las interrogantes
siguientes:

a. Estamos en presencia de comisin en compra, comisin en venta o

consignacin de mercancas?

b. A quin representa la confitera "La Estrella", al consignador o al

consignatario?

c. Cmo completara los registros si conoce que se incurre en gastos de fletes por
$170,00 y el inters de la comisin pagada es de %500,00?

Ejercicio #3.

Usted es el contador de la empresa comercial "Delfa S.A." cuyos inventarios ascienden

a $150 000,00 comercializables en 12 meses. Necesita realizar una inversin cuyo
monto asciende a $70 000,00 pero los fondos lquidos de su entidad no estn
disponibles en este momento. Existe una entidad bancaria que desea establecer el
crdito por este importe, pero necesita un respaldo para el prstamo.

a. Qu usted aconsejara?
 b. Cmo respaldara este prstamo?

c. Cmo identifica este tipo de prstamo?

d. Cul cuenta utilizaran para reflejar el prstamo?

e. Identifique al prestatario y al prestamista

f. Cules cuentas de orden emplearas?

g. Si se devuelve la mitad del prstamo, qu le suceden a las cuentas de orden y al

inters.

h. Ser conveniente asegurar la mercanca pignorada?

i. Registre las operaciones conociendo que los gastos ascienden a $2 500,00,

almacenamiento a $6 000,00 y el inters es del 6% pagadero anualmente.

Ejercicio #4.

La Cia. RESPORT S.A. remite en enero del presente ao, a la Cia MARAZUL S.A., los
siguientes equipos electrodomsticos para ser vendidos en consignacin, concedindole
una comisin del 15% del precio de venta.

10 Grabadoras, Panasonic (doble caseteras) --- $ 47,00 cada una

15 Licuadoras, Daytron -------------------------- 22,00 cada una

5 Lavadoras, Daytron ----------------------------- 150,00 cada una

20 Ventiladores, Inpud ---------------------------- 24,00 cada uno

El pago de los gastos de acarreo y flete ascienden a $ 5,50.

MARAZUL S.A. vende parte de la mercanca el 20 de enero. Paga $ 5,00 de gastos por
cuenta del comitente. En enero 31, remite a este con su cheque de liquidacin.

a. Estamos en presencia de comisin en compra, comisin en venta, consignacin

de mercancas o pignoracin de mercanca?

b. Quin representa al consignador y quin al consignatario?

c. Realice los asientos de diario en los libros del consignador y del consignatario.

Conclusiones

Los docentes de Contabilidad de los Institutos Politcnicos de Economa no

cuentan con documentacin bibliogrfica que contengan orientaciones
metodolgicas para la planificacin de sus clases, pues solo cuentan con
 informacin en soporte magntico sobre aspecto tcnicos de los contenidos a
tratar en las clases de Contabilidad.

No cuentan con una gua o manual a travs del cual se puedan informar acerca
de la utilizacin de los mtodos de enseanza problmica para impartir la
Unidad#12 "Comisiones, Consignaciones y Pignoraciones" en la asignatura
Contabilidad del 2do ao de la especialidad de Contador.

Se confeccionaron algunas recomendaciones de carcter metodolgico para la

enseanza de la Contabilidad en la Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y
Pignoraciones" a partir del empleo eficiente de los mtodos problmicos.

En cada una de las clases de Contabilidad de la Unidad #12 "Comisiones,

Consignaciones y Pignoraciones" se pueden emplear con eficiencia los mtodos
de enseanza problmica.

Recomendaciones

Incorporar este trabajo como material bibliogrfico para la imparticin de la

Unidad #12 "Comisiones, Consignaciones y Pignoraciones" de la asignatura
Contabilidad en Institutos Politcnicos del pas, sirviendo como gua tcnico -
metodolgica a los profesores de esta asignatura.

Generalizar el empleo de los mtodos problmicos para el resto de las unidades

de la asignatura Contabilidad.

Bibliografa

1.- lvarez de Zayas, Carlos. Fundamentos Tericos de la Direccin del Proceso de

Formacin de Profesionales de Perfil ms amplio.

2.- lvarez de Zayas, Carlos. La escuela en la vida. La Habana. Ed. Felix Varela, 1996.
220p.

3.- lvarez Snchez, E. y Alarcn M. Cmo crear una situacin problmica. Revista
Educacin No 71. 19898.

4.- Ball, A. I. Contenido Psicolgico del Concepto Problmico. Cuestiones en

Psicologa. Mosc, 1970. 225p.

5.- Banco Central de Cuba, Resoluciones No 56 y 64 y Otros Documentos sobre Cobros

y Pagos, 2002. 126p.

6.- Bar, Wildo. La Enseanza Problmica aplicada a la Tcnica. La Habana: Ed.

Academia, 1997. 350p.

7.- Bentez Miranda, Miguel ngel y Ma. Victoria. Contabilidad y Finanzas para la
Formacin Econmica de los Cuadros de Direccin. La Habana:
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos30/comisiones-
consignaciones/comisiones-consignaciones.shtml#ixzz4f9NcaMkl