Liceo polivalente Repblica del Nombre: __________________________________________________

Paraguay
Trehuaco Curso: ________ Fecha: ________________
Departamento de Lenguaje y
Actividad de Comprensin Lectora: Donde vuelan los cndores.
Objetivo: Leer comprensivamente el texto y relacionar informacin.
Instrucciones: Lea atentamente el texto. Luego, contesta las actividades que aparecen a continuacin.

I Lectura comprensiva (1 punto c/u)

Desde luego nunca me sent ms realizada, despus de haber terminado mi poca escolar y con ella lo que fue mi
infancia; sobre todo el percibir la capacidad de ser yo misma, de poder decidir mis acciones y, con toda la
responsabilidad que trae consigo, afrontar la vida sin poder recurrir a nadie ms.
Fue ms fcil de lo que imaginaba. Es cierto que tuve la suerte de llegar a una familia muy querida de mis
padres, que me incorpor como una de sus hijas y de haber encontrado una pensin donde se preocupaban de
m casi como en mi casa.

Tambin fui afortunada al haber escogido la Universidad Santa Mara, que fue como un sueo. En cuanto llegu
la sent como mi castillo encantado, donde slo hay que crearse la ilusin para vivir como una princesa. Cada
da, al subir las escalinatas de piedra, no dejaba de pensar en que la diferencia entre los reyes o princesas y
cualquier chilena como yo, no es tan distante; ni siquiera en contar con un imponente castillo.

Yo s qu quiero decir cuando lo escribo, pero cualquiera podra pensar que me he fascinado por vivir una
fantasa. No, no confundo mis sueos con la realidad; no es slo el encanto del edificio, sino el ambiente que
se percibe desde el primer da

La universidad es un mundo diferente, con sus propias normas, donde las cualidades de las personas
predominan por sobre todas las cosas y, a diferencia del colegio, existen muchsimas posibilidades de expresar
las inquietudes de cada cual. En cuanto a mi carrera, creo no haberme equivocado, aunque las primeras clases
me desorientaron un poco.

Por otra parte, mucho influyeron mis nuevos compaeros. Es sorprendente encontrar tal variedad de
personalidades y procedencias, donde no se puede menospreciar a nadie, porque pese a las diferentes
costumbres y principios, hay muchas semejanzas en aptitudes y condiciones.

El atractivo de incorporarse a este mundo fascinante me permiti superar las aoranzas de los aos escolares, los
amigos distantes y el cario de la familia, con la motivacin de iniciar una nueva vida, sorprendente, ms amplia
y desafiante, donde si deseas destacarte, tienes que proponrtelo y esforzarte para conseguirlo.
Hubo un compaero, de cursos superiores, que desde el primer da se fij en m ; un alumno de Ingeniera Civil
Electrnica, que es de Santiago. No podra decir que fuese estupendo, pero s bien parecido, de pelo
descuidadamente rizado y muy varonil.

El recuerdo de Ricardo era algo extrao. Lo ech mucho de menos los primeros das, me hizo mucha falta, pero
en algunos momentos me pareca slo un recuerdo ocasional. Lo llam por telfono en cuanto llegu, tal como
habamos acordado, pero no volv a llamarlo hasta varios das despus. Le escrib varias veces y parece que de
mis cartas algo dedujo, pues comenz a reprocharme cosas pasadas, sin que tuviese motivo para hacerlo.
Me senta an enamorada y comprometida con nuestras promesas. Pero haba dos situaciones que me
perturbaban: el encuentro con otros jvenes y, cuando menos lo esperaba, la imagen desconcertante de Tony, el
muchacho que conociera en mis ltimas vacaciones. No era una evocacin afectiva y ni siquiera agradable, sino el
recuerdo del nico hombre en mi vida con quien, siendo slo una aventura de verano, haba tenido relaciones
sexuales.
Recin ahora he venido a comprender la razn de que su recuerdo no fuera algo grato, sino tan slo imgenes
extraas que aparecan ligadas a m, como si debiesen haber sido ajenas.

1. Con respecto a la lectura podemos inferir que el tipo de narrador es:

a) Protagonista b) Secundario c) Omnisciente d) Testigo

2. Una de las ideas NO aparece en la lectura:

a) Yoko an se senta enamorada de Hctor
b) Tony no era un recuerdo agradable c) La universidad fue un mundo diferente para Yoko
d) Yoko estudi en la universidad Santa Mara.
 3. El siguiente fragmento No podra decir que fuese estupendo, pero s bien parecido, de pelo
descuidadamente rizado y muy varonil., corresponde a:

a) Retrato b) Descripcin fsica c) Descripcin psicolgica d)Ninguna de las anteriores.

4. La palabra aoranzas, presente en el texto, puede reemplazarse por:

a) Tristezas b) Nostalgias c) Meditaciones d) Distancias

6. La lectura trata principalmente de:

a) La nueva vida de Yoko en la Universidad c) Las dudas con respecto a su relacin con
b) Los sentimientos de Yoko hacia el joven de Ricardo.
ingeniera d) Su relacin con la familia con la que viva.
e)
f) 7. En el fragmento Es sorprendente encontrar tal variedad de personalidades y procedencias. La
palabra subrayada se puede reemplazar por:
g) a) caractersticas b) causas c) ascendencias d) orgenes
h)
i) II) DESARROLLO: contesta de la manera ms completa posible las siguientes preguntas
j)
1. Por qu crees que el autor puso como ttulo a su obra: Donde vuelan los cndores: una pesadilla y una
esperanza?
k) ________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___
l)
2. Crees que actualmente ha cambiado la visin y la educacin con respecto al SIDA? Por qu?
m) ________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___
n)
3. En qu momento Yoko se entera de su enfermedad? Relata el episodio
o) ________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___
p)
4. Quin es Tony? Cmo se vincula con Yoko?
q) ________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___

III) Sopa de letras: encuentra los nombres que aparecen en la novela segn corresponda (1 punto c/u)
1. 1) Nombre del primer novio de Yoko:
2. 2)Ciudad en donde transcurre la historia
central:
3. 3)Carrera que cursaba Yoko:
4. 4)Mejor amiga de Yoko en Iquique:
5. 5)Doctora que ayuda a Yoko en su enfermedad:
6. 6)Nombre verdadero de Yoko:
7. 7)Sacerdote que trabaja a favor de enfermos de
Sida:
8. 8)Lugar de origen de Yoko:
9. 9)Examen que revel en primer lugar la
enfermedad de Yoko:
10. 10)Nombre de la duea de la pensin donde
viva Yoko:
 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
B T X I N F O R M A T I C A
25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.
Z S O T N E I R R A B P H M
39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52.
V J C N M J T B H W R Y Z K
53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66.
A W X A A C P K U O P R A J
67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80.
D F H S R H S Z Y Y S K
81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94.
N B J E I E I I X Z R M I P
95. 96. 97. 98. 99. 100.101.102.103.104.105.106.107.108.
O Z V R T R A Q M O U Y L L
109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.119.120.121.122.
C J H D Z R E U Q H E J E I
123.124.125.126.127.128.129.130.131.132.133.134.135.136.
O U F A A A Y I X Z Y X Q P
137.138.139.140.141.142.143.144.145.146.147.148.149.150.
I D G P D T C Q T L U I S A
151.152.153.154.155.156.157.158.159.160.161.162.163.164.
G N L V B T P U G B G N G L
165.166.167.168.169.170.171.172.173.174.175.176.177.178.
T A W R X T N E W X U A X C
179.180.181.182.183.184.185.186.187.188.189.190.191.192.
V U R I C A R D O V Y B M
193.