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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIN

TERCERO CULTURA FISICA

TEORIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS

Autor: Omar Palacios

Mg. Fabricio Lozada


Fecha: 25/05/2016

Ambato Ecuador
DIFERENCIA ENTRE EL MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL Y
NATURALISTA

Modelo Enseanza Mtodos Maestro Aprendizaje Formacin

Conocimientos y Verbalista Transmisi Autoritario Carcter


valores acumulados, Academicista n Memoria religioso
Tradiciona verdades acabadas, Memorizacin Maestro Voluntad Humanismo
l contenidos Repeticin Razn
disociados de Carcter moral
experiencias y Alumno
Realidades

Experiencias
Naturalist Mxima Suprimir Auxiliar Natural Y Libres.
a autenticidad, obstculos espontan
espontaneidad a libre eo.
y libertad. expresin

DIFERENCIA ENTRE EL MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL Y


CONDUCTISTA

Modelo Enseanza Mtodos Maestro Aprendizaje Formacin

Conocimientos y Verbalista Transmisi Autoritario Carcter


valores Academicista n Memoria religioso
Tradicional acumulados, Memorizacin Maestro Voluntad Humanismo
verdades acabadas, Repeticin Razn
contenidos Carcter moral
disociados de Alumno
experiencias y
Realidades

Acumulacin
Conductist Transmitir saberes Fijacin y Transmisor Cambio de del
a control del conducta Aprendizaje.
objetivo Estmulo,
Conducta,
Estmulo
DIFERENCIA ENTRE EL MODELO PEDAGOGICO NATURALISTA Y
CONDUCTISTA

Modelo Enseanza Mtodos Maestro Aprendizaje Formacin

Naturali Mxima Suprimir Auxiliar Natural Y Experiencias


sta autenticidad, obstculos espontane Libres.
espontaneida a libre o.
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Acumulaci
Conductist Transmitir saberes Fijacin y Transmiso Cambio de n
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Conducta,
Estmulo

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