8.

-EXPLICA LAS CLASES DE INVESTIGACION TECNOLOGICA

1. NIVEL DESCRIPTIVO. Servir para identificar los factores que estn participando
en el comportamiento del producto o proceso que se est abordando, en ese sentido se
asemeja con el nivel descriptivo de la investigacin cientfica ; la diferencia estriba en
que la investigacin tecnolgica trata de determinar (con poco rigor cientfico) de
establecer los probables condicionantes o determinantes que explican una falla, una
limitacin o un cuello de botella que impide lograr mayor eficiencia de un proceso o
producto estudiado. Cabe recalcar que en este nivel, las preguntas clsicas podran ser:
Cules son los elementos que inciden en.?, Qu factores modifican los?

2. NIVEL PROPOSITIVO. Tiene dos planes segn el objetivo final que pretende su
investigacin: Inventar o innovar. Cabe recalcar que en este nivel, las preguntas clsicas
podran ser: Qu elemento de la mquina deberamos modificar para hacer ms
eficiente en.?, Cmo reducir el tamao del elemento A para hacer ms pequea la
mquina B ?, Qu componente de la estrategia o programa se debera adaptar para
hacer ms eficiente en..? INVENTAR, se entiende como descubrir un nuevo tipo de
sistema tcnico, que se formaliza mediante un diseo. En este nivel las preguntas para
formular el problema sera Qu nuevo sistema tcnico permitir eliminar el smog en la
fbrica B?, Cmo reducir o aumentar la condicin? INNOVAR, implica llevar la
invencin (el nuevo tipo de sistema tcnico) al circuito industrial, comercial. Por otro
lado la Innovacin puede ser: DE PROCESO; cuando se refiere a desarrollar una
nueva formas de hacer algo. DE PRODUCTO, se refiere cuando se alcanza un nuevo
bien o una nueva cosa que se puede cambiar, comprar, vender, usar, etc.

3. NIVEL EVALUATIVO. Generalmente sirve para medir los criterios de valoracin

que se usa para evaluar una mquina, un objeto, un plan o procedimiento, y que pueden
ser valores tcnicos, econmicos, sociales, estticos, etc. Entre los valores tcnicos est
la eficacia, la eficiencia, la fiabilidad. Otros valores que se pueden evaluar seran el
impacto social, ecolgico, la idoneidad econmica, etc. En este nivel las preguntas para
formular el problema sera, por ejemplo: Qu grado de eficiencia tiene el artefacto
A?