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Departamento de Risaralda

Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
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CONTRATO PRESTACIN DE SERVICIOS NO 0873 DE 2016 CELEBRADO


ENTRE EL DEPARTAMENTO DE RISARALDA Y FUNDACIN CENTROS DE
APRENDIZAJE

INFORME FINAL
1 SEPTIEMBRE AL 30 DE DICIEMBRE

SUPERVISORES:

DOC. JOS RODRIGO MONTOYA


DOC. LILIANA PATRICIA MEJA
DOC. OMAIRA GARTNER LPEZ

Fundacin Centros de Aprendizaje. Telfono 7028582. Calle 144 N 20 -25


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INFORME FINAL DE ACTIVIDADES CONTRATISTAS

MES: SEPTIEMBRE A DICIEMBRE AO: 2016 CONTRATO No 0873

ACTA No 4

NOMBRE DEL CONTRATISTA: FUNDACIN CENTROS DE APRENDIZAJE


NEUROHARTE

OBJETO GENERAL DEL CONTRATO:

PRESTACIN DE SERVICIOS DE APOYO PEDAGGICO ESPECIALIZADO QUE REQUIEREN LOS


ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DE LOS 12 MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL
DEPARTAMENTO DE RISARALDA, QUE REPORTAN MATRCULA DE ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD Y/O CON TALENTOS Y CAPACIDADES EXCEPCIONALES.

Firma contratista
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CLAUSULA PRIMERA

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
I. ALCANCE DEL OBJETO. La secretaria de educacin pretende adelantar el presente
proceso con una organizacin de reconocida trayectoria e idnea en la prestacin o
promocin del servicio de educacin, a fin de atender los requerimientos que en
materia educativa presentan los establecimientos educativos de los 12 municipio no
certificados del departamento de Risaralda, que segn el reporte de matrcula del
ao 2015 atienden estudiantes con necesidades educativas especiales y talentos
excepcionales, en cuanto a necesidades especiales se refiere aquellos estudiantes
con discapacidad( cognitivos, limitacin fsicas, psicosocial, sordos , usuarios
lengua de seas colombianas, sistmico, baja visin, ceguera, autismo , voz y habla,
mltiple u otra discapacidad). En cuanto a talentos excepcionales y/o capacidades
excepcionales se refiere a: capacidad excepcional, talento tecnolgico, talento
cientfico, talento subjetivo. Con el fin de mejorar la calidad de educacin y evitar la
desercin escolar. Con el fin de dar cumplimiento al objetivo contractual se refiere
que el contratista cuente con el fin de mejorar la calidad de la educacin y evitar la
desercin escolar. Con el fin de dar cumplimiento al objeto contractual se requiere
que el contratista cuente con un equipo de interdisciplinario, a saber;
EQUIPO PEDAGOGICO: A) 31 personas dentro de los cuales estn: a) 1 profesional
especializado coordinador (personal que lidera el equipo interdisciplinario); perfil:
profesional en educacin, ciencias sociales, humanidades, con experiencia
especifica de 2 aos en la coordinacin y direccin de proyectos y/o programas
educativos, relacionados directamente con el objeto de este contrato, b) 2
Profesionales para el manejo del tema de talento excepcionales; perfil: psiclogo, c)
19 profesionales para el manejo del tema de discapacidad; de los cuales debern
haber mnimo dos por cada especialidad, a saber Perfiles: fonoaudilogos;
educacin especial; psicopedagogos; terapeuta ocupacional; psiclogos. d) 7
modelos lingsticos debe ser una persona usuaria nativa de la LSC, que haya
culminado por lo menos la educacin bsica secundaria, e) Un (1) Intrprete de
lengua de seas Colombianas Persona mayor de edad, con experiencia probada
relacionada con el objeto del contrato mnimo de dos (2) aos. Debe haber
culminado por lo menos la educacin media y acreditar formacin de interpretacin.
El acto de interpretacin, estar desligado de toda influencia proselitista, religiosa,
poltica o preferencia lingstica y ser desarrollado por una persona con nivel de
audicin normal, f) Un (1) tifllogo: como mnimo bachiller con experiencia probada
relacionada con el objeto del contrato mnimo de dos (2) aos, formacin y
experiencia en rea tiflolgicas y en adecuaciones para estudiantes con baja visin.
Nota: este personal debe certificar formacin y experiencia de acuerdo con su
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formacin en cualquiera de las reas de este objeto contractual o en modelos


educativos, pedagoga y didctica flexible de mnimo (2) aos. Cada uno de estos
profesionales deber presentar sus servicios durante la jornada escolar todos los
das de la semana.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


La Fundacin Centros de Aprendizaje en los meses de septiembre, octubre, noviembre y
diciembre, conto con profesionales contratados segn los perfiles estipulados en el
contrato, los cuales estuvieron en constante proceso de capacitacin y trabajo en campo
para dar cumplimiento al objeto del contrato N 0873.
Pese a la presentacin completa del equipo de profesionales al proceso de induccin,
varios de ellos se retiraron por situaciones de orden personal o no dieron cumplimiento de
las metas durante el tiempo de del contrato, siendo remplazados por profesionales segn
los parmetros del perfil segn el contrato.
En las siguientes tablas se relaciona el porcentaje de cumplimiento en la contratacin del
equipo pedaggico en los meses de ejecucin del contrato:

TOTAL DE PROFESIONALES PROFESIONALES % CUMPLIMIENTO


A CONTRATAR CONTRATADOS 1 AL 30 DE SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE
31 30 96.8 %

TABLA 1. PROFESIONALES CONTRATADOS EN EL MES DE SEPTIEMBRE

Observacin: El profesional que hizo falta es del municipio de Mistrato.

TOTAL DE PROFESIONALES PROFESIONALES % CUMPLIMIENTO


A CONTRATAR CONTRATADOS 1 LA 30 DE OCTUBRE
OCTUBRE
31 31 100%
TABLA 2. PROFESIONALES CONTRATADOS EN EL MES DE OCTUBRE
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TOTAL DE PROFESIONALES PROFESIONALES % CUMPLIMIENTO


A CONTRATAR CONTRATADOS 1 AL 30 NOVIEMBRE
NOVIEMBRE A
31 31 100%

TABLA 3: PROFESIONALES CONTRATADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE

TOTAL DE PROFESIONALES PROFESIONALES % CUMPLIMIENTO


A CONTRATAR CONTRATADOS 1 AL 30 DE DICIEMBRE
DICIEMBRE
31 31 100%

TABLA 4: PROFESIONALES CONTRATADOS EN EL MES DE DICIEMBRE

A continuacin se hace la relacin de los profesionales contratados durante los meses de


ejecucin del contrato:

EQUIPO PEDAGGICO

RELACIN DEL EQUIPO PEDAGGICO CONTRATADO


PROFESIONALES PROFESIONALES PROFESIONALES PROFESIONALES
PROFESIONALES CONTRATADOS CONTRATADOS CONTRATADOS CONTRATADOS
PRESENTADOS EN EN EL MES DE EN EL MES DE EN EL MES DE EN EL MES DE
LA PROPUESTA SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
INICIAL

NOMBRE NOMBRES NOMBRES NOMBRES NOMBRES MUNICIPIO


PROFESIONALES PROFESIONALES PROFESIONALES PROFESIONALES
PROFESIONALES CONTRATADOS CONTRATADOS CONTRATADOS CONTRATADOS
PRESENTADOS EN EN EL MES DE EN EL MES DE EN EL MES DE EN EL MES DE
LA PROPUESTA SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
INICIAL

NOMBRE NOMBRES NOMBRES NOMBRES NOMBRES MUNICIPIO


RICHARD IVAN SAIDY LORENA SAIDY LORENA SAIDY LORENA SAIDY LORENA 12
LOZANO ORTIZ ADAME GMEZ ADAME GMEZ ADAME GMEZ ADAME GMEZ MUNICIPIOS
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YINA ELIZABETH
BENAVIDES LINA MARA LINA MARA LINA MARA LINA MARA ITINERANTE
REINEL MURILLO LPEZ MURILLO LPEZ MURILLO LPEZ MURILLO LPEZ

MARIO
ELIZABETH ELIZABETH ELIZABETH FERNANDO ITINERANTE
ELIZABETH POSSO POSSO POSSO POSSO LEITON
AGUDELO AGUDELO AGUDELO AGUDELO ZAMBRANO
MARIA
ALEXANDRA SANDRA SANDRA SANDRA SANDRA MUNICIPIO
LONDOO PATRICIA PATRICIA PATRICIA PATRICIA DE BALBOA
MONTES OSPINA VERA OSPINA VERA OSPINA VERA OSPINA VERA

CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA MUNICIPIO


FABIOLA LOZANO YUSLAI YUSLAI YUSLAI YUSLAI DE SANTA
MARTNEZ MOSQUERA MOSQUERA MOSQUERA MOSQUERA ROSA DE
HINESTROZA HINESTROZA HINESTROZA HINESTROZA CABAL

KELLY PATRICIA KELLY PATRICIA KELLY PATRICIA KELLY PATRICIA MUNICIPIO


PABLO ANDRS CARRILLO CARRILLO CARRILLO CARRILLO DE
CASTAO CALVO CASTAEDA CASTAEDA CASTAEDA CASTAEDA QUINCHIA

EVELIN ARIADNE MARA DEL MARA DEL MARA DEL MARA DEL MUNICIPIO
CUBILLOS PILAR LVAREZ PILAR LVAREZ PILAR LVAREZ PILAR LVAREZ DE APIA
ZAMBRANO CONDE CONDE CONDE CONDE
DIANA SOFA MUNICIPIO
MALDONADO INS CARDONA INS CARDONA INS CARDONA INS CARDONA DE
SALAS HENAO HENAO HENAO HENAO QUINCHIA

NANCY LILIANA NANCY LILIANA NANCY LILIANA NANCY LILIANA MUNICIPIO


HEIDY LORENA JARAMILLO JARAMILLO JARAMILLO JARAMILLO MARSELLA
CABRA GARCA RESTREPO RESTREPO RESTREPO RESTREPO
SANDRA SANDRA SANDRA SANDRA MUNICIPIO
PAULA MILENA MILENA MILENA MILENA DE
CONSTANZA MIRANDA MIRANDA MIRANDA MIRANDA SANTUARIO
VILLA HURTADO TOSCANO TOSCANO TOSCANO TOSCANO
DIANA LORENA DIANA LORENA DIANA LORENA DIANA LORENA MUNICIPIO
MARIEN YINET SUAREZ SUAREZ SUAREZ SUAREZ DE LA CELIA
MORA MORA JARAMILLO JARAMILLO JARAMILLO JARAMILLO
LUZ STELLA MARITZA MARITZA MARITZA MARITZA MUNICIPIO
MUOZ FUENTES FUENTES FUENTES FUENTES DE SANTA
CARDONA JAIMES JAIMES JAIMES JAIMES
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ROSA DE
CABAL
LYRA ISABEL VCTOR HUGO VCTOR HUGO VCTOR HUGO VCTOR HUGO MUNICIPIO
LLANOS MATAS MATAS MATAS MATAS DE PUEBLO
RODRGUEZ BAUTISTA BAUTISTA BAUTISTA BAUTISTA RICO
DIANA DIANA DIANA DIANA MUNICIPIO
MAGNOLIA VALENCIA VALENCIA VALENCIA VALENCIA DE
RIVERA GMEZ YEPES YEPES YEPES YEPES SANTUARIO
MUNICIPIO
PAOLA ANDREA PAOLA ANDREA PAOLA ANDREA PAOLA ANDREA DE SANTA
MAUREN LISSETH TORO ZAPATA TORO ZAPATA TORO ZAPATA TORO ZAPATA ROSA DE
VILLALBA CABAL
MUNICIPIO
BLANCA BLANCA BLANCA BLANCA DE LA
GLORIA INES MIRIAM MIRIAM MIRIAM MIRIAM VIRGINIA
GOMEZ GMEZ GMEZ GMEZ GMEZ
MONTOYA GRISALES GRISALES GRISALES GRISALES
MUNICIPIO
PAOLA ANDREA JOHN LIBAR JOHN LIBAR JOHN LIBAR JOHN LIBAR DE BELN
TORO ZAPATA BRANDTAPIAS BRANDTAPIAS BRANDTAPIAS BRANDTAPIAS DE UMBRA
BEATRIZ ELENA MUNICIPIO
GARCA RANCO DE
6 DIAS QUINCHIA
PAOLA BEATRIZ ELENA VIVIANA
FERNANDA LEON GARCA NDREA JIMNEZ VIVIANA NDREA VIVIANA NDREA
BAUTISTA FRANCO 1 DIA JIMNEZ JIMNEZ
LA PROFESIONAL MARA MARA MARA MUNICIPIO
RENUNCIA POR FERNANDA FERNANDA FERNANDA DE
LAURA PATRICIA SITUACIONES SEGURA SEGURA SEGURA MISTRATO
TRUJILLO LEMUS PERSONALES
GLORIA GLORIA GLORIA GLORIA MUNICIPIO
GLORIA EUGENIA EUGENIA EUGENIA EUGENIA EUGENIA DE LA
MUOZ MUOZ MUOZ MUOZ MUOZ VIRGINIA
YAQUENO YAQUENO YAQUENO YAQUENO YAQUENO
DIANA SOFA DIANA SOFA STEPANY STEPANY MUNICIPIO
LUZ MIRIAM MALDONADO MALDONADO CAMPOS CAMPOS DE GUATICA
RINCN PELEZ SALAS SALAS SARMIENTO SARMIENTO
JAZMN WILLIAM WILLIAM WILLIAM WILLIAM MUNICIPIO
STEPHANE JIMNEZ JIMNEZ JIMNEZ JIMNEZ DE BELN
RAMREZ MUOZ ANDRADE ANDRADE ANDRADE ANDRADE DE UMBRA
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MARTHA LILIANA YEIMMY PAOLAYEIMMY PAOLA YEIMMY PAOLA YEIMMY PAOLA MUNICIPIO
QUINCHUCUA CIFUENTES CIFUENTES CIFUENTES CIFUENTES DE LA
ARENAS CASALLAS CASALLAS CASALLAS CASALLAS VIRGINIA
MIGUEL ANGEL MARIBEL MARIBEL MARIBEL MARIBEL MUNICIPIO
DELGADO TRUJILLO TRUJILLO TRUJILLO TRUJILLO DE
BARRERA RENDN RENDN RENDN RENDN MARSELLA
NICOLS NICOLS NICOLS NICOLS MUNICIPIO
NICOLAS TEJEIRO TEJEIRO TEJEIRO TEJEIRO TEJEIRO DE PUEBLO
GUZMAN GUZMN GUZMN GUZMN GUZMN RICO
JUAN DANIEL JUAN DANIEL JUAN DANIEL MUNICIPIO
SANDRA MILENA PAULA ANDREA JARAMILLO JARAMILLO JARAMILLO DE
MARTINEZ ALVIS YOSA RAMREZ ROS ROS ROS GUATICA
DIEGO DIEGO DIEGO DIEGO MUNICIPIO
LISSETH VANESSA FERNANDO FERNANDO FERNANDO FERNANDO DE BELN
SAAVEDRA CORREA LEN CORREA LEN CORREA LEN CORREA LEN DE UMBRA
MUNICIPIO
JUANITA DEL ALEXANDER ALEXANDER ALEXANDER ALEXANDER DE SANTA
SOCORRO NUEZ VIDALES VIDALES VIDALES VIDALES ROSA DE
SALDAA CARDONA CARDONA CARDONA CARDONA CABAL
ANDRES FELIPE ALEJANDRO ALEJANDRO ALEJANDRO ALEJANDRO MUNICIPIO
MARULANDA ALBERTO ALBERTO ALBERTO ALBERTO DE
PAMPLONA LONDOO LONDOO LONDOO LONDOO QUINCHIOA
ANTURI ANTURI ANTURI ANTURI
VANESSA VANESSA VANESSA VANESSA ITINERANTE
VALENCIA VALENCIA VALENCIA VALENCIA
INGRID CRISTINA AGUDELO AGUDELO AGUDELO AGUDELO
MUOZ BARRIOS
GUSTAVO KAREN YALILE KAREN YALILE ITINERANTE
GUSTAVO ADOLFO ARACELY QUINTERO QUINTERO
ADOLFO MONTES MONTES SERNA GMEZ QUINTERO QUINTERO
BEDOYA BEDOYA
TABLA 5: RELACIN DEL EQUIPO PEDAGGICO CONTRATADO

Nota 1: es de aclarar que en los meses anteriores se dieron a conocer los cambios de los
profesionales con sus respectivas hojas de vida, contrato y oficio de cambio de personal
firmado por los supervisores.

ANEXOS Y EVIDENCIAS:
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No se evidencia ningn anexo.

OBLIGACIONES CONTRACTUALES:
B) EQUIPO DE PEDAGGICO: Un (1) coordinador general del equipo de trabajo:
organizara y velara por la estructura acadmica y administrativa del programa como
construccin de matrices de ejecucin, elaboracin de cronogramas, seguimiento a
las actividades planteadas en cada institucin y a los profesionales, ubicar los
profesionales de apoyo en los establecimientos educativos oficiales establecidos.
Sera el responsable de la evaluacin de desempeo de los profesionales, la
mediacin de impacto del proyecto, la elaboracin de informa peridico para la
interventora del proyecto y ser puente directo entre la secretaria de educacin
Departamental, la entidad y el equipo de profesionales. Adicionalmente acompaara
el proceso de formacin de directivos docentes, maestros de apoyo y prestara
asesora a los procesos de formacin del equipo de profesionales. Si bien es cierto
los profesionales contratados por el operador deben de tener un conocimiento
mnimo de 2 aos en el tema de inclusin educativa a poblacin con discapacidad,
se hace necesario realizar una induccin a este personal, con el fin de unificar
criterios, hablar siempre el mismo idioma ya que son temas complejos; los temas
sern: valoraciones psicopedaggicas, didcticas flexibles, evaluacin pedaggica,
promocin de estudiantes, socializar las orientaciones para la formacin de
estudiantes con discapacidad intelectual/ cognitiva, es indispensable socializar la
Ruta de atencin intersectorial a personas con discapacidad. (Sentencia T974 DE
2010- LEY 1618 DE 2013) ya que desde all podr indicar a los maestros, padre de
familia y comunidad de portafolio de servicios que brindan las instituciones
intersectoriales en este tema, documentos de orientaciones tcnicas,
administrativas y pedaggicas para la atencin educativa a estudiantes con
capacidades y/ o talentos excepcionales en el marco de la educacin inclusiva, el
Auto 174 de 2014 Decreto de las personas con discapacidad en situacin de
desplazamiento forzado, asesorar a los docentes de apoyo en la formacin de
planes de mejoramiento institucional, revisin del proyecto educativo y el manejo de
formatos unificados.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


En los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre la profesional Saidy Adame
organizo y velo por las estructuras acadmicas y administrativas del programa de
educacin inclusiva; construyo matrices de ejecucin, seguimiento y ubicacin de cada uno
de los profesionales, elaboro los cronogramas del equipo de profesionales, realizando
seguimiento por medio virtual y telefnico con cada uno de los rectores de las instituciones
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de los 12 municipios. (Se anexaron los documentos correspondientes en los informe del
mes de septiembre octubre, noviembre)
La coordinacin departamental realizo reuniones en el mes de septiembre con los
directivos y directores de ncleo de I.E del municipio de Virginia y Santa Rosa De Cabal,
en el mes de octubre realizo reuniones con directivos del municipio Santa Rosa De Cabal,
en el mes de noviembre se realiz una reunin con los directivos y el director de nucleo del
municipio de Apia y en Centro Educativo Bachillerato Bienestar Rural se realiz en los
meses de octubre, noviembre y diciembre reuniones con el rector Pbto. Jorge Humberto
Crdenas Petuma y coordinadoras con la finalidad de realizar consultora sobre la
prestacin del servicio que ejecutan los profesionales, como tambin recibir de parte de las
instituciones educativas los requerimientos con relacin a la atencin de la poblacin con
discapacidad.
El da 25 de octubre se reuni con directivos de las I.E de los 12 municipios del
departamento en la Universidad Catlica en el auditorio del estudiante, para exponer el
programa de inclusin educativa y la presentacin del equipo de trabajo. (Se anexaron las
actas correspondientes a cada accin en los informe del mes de septiembre, octubre,
noviembre y diciembre)
Realizo las evaluaciones de desempeo de los meses de octubre y noviembre de cada uno
de los profesionales como la supervisin de las encuestas de satisfaccin del proyecto. (Se
anexaron la evaluaciones de cada profesional en el mes de octubre, noviembre).
La elaboracin de los informes de los meses septiembre, octubre, noviembre y diciembre
entregados a los supervisores el Doc. Rodrigo Montoya, Doc. Omaira Gartner, Doc. Liliana
Meja con sus respectivos anexos.
Se realizaron 3 reuniones con los supervisores en el mes de septiembre, 6 reuniones con
los supervisores en el mes de octubre y 1 reunin con los supervisores en el mes de
noviembre para poder establecer, mejorar y aclarar los procesos de las obligaciones
contractuales y temas especficos como estructuras de las actividades a realizar, la
atencin oportuna al estudiante en el municipio de Santa Rosa de Cabal con Hipoacusia
y la valoracin de un estudiante talento excepcional, realizar consultoras legales y
pedaggicas en el asesoramiento para la IE. Liceo del Occidente del municipio la Celia
sobre el asesoramiento del estudiante con Sndrome De Aspecto Autista de 20 aos en
grado transicin, estructuracin de actividades realizadas para el mes de diciembre, cada
una de las reuniones se evidencian por actas realizadas y entregadas en cada uno de los
informes de los meses de septiembre, octubre y noviembre.
La profesional Saidy Adame realizo la presentacin del contrato 0873 ante comit
Departamental de Discapacidad, el cual se realiz el da martes 15 de noviembre de 2016
a las 5:30 el auditorio de Planeacin Departamental piso 4. (Se anexaron las actas
correspondientes de cada reunin en los informe del mes de septiembre octubre,
noviembre).
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Tambin se realiz el acompaamiento en el mes de noviembre en el proceso de formacin


a directivos docentes en el municipio de Apia, organizo y acompao la formacin
pedaggica a los 12 maestros de apoyo del departamento. (Se anexaron las actas y
evidencias correspondientes en el informe del mes de noviembre).
La profesional Saidy Adame estuvo en contante comunicacin va electrnica y telefnica
con cada uno de los profesionales para orientarlos y responder sus inquietudes frente a las
acciones a realizar tambin realizo en el mes de octubre y diciembre reuniones para aclarar
y mejorar las estructuras de cada una de las actividades realizadas. Acompao los
proceso de formacin del equipo de profesionales durante los meses de ejecucin sobre
valoraciones psicopedaggicas, didcticas flexibles, evaluacin pedaggica, promocin de
estudiantes, socializar las orientaciones para la formacin de estudiantes con discapacidad
intelectual/ cognitiva, es indispensable socializar la Ruta de atencin intersectorial a
personas con discapacidad. (Sentencia T974 DE 2010- LEY 1618 DE 2013). (Se anexaron
los documentos correspondientes de cada una de las acciones en los informe del mes de
septiembre octubre, noviembre).

Nota 2: en los meses de septiembre, octubre y noviembre se entregaron en los informes


mensuales, lo anexos correspondientes a cronogramas del equipo de profesionales, actas
de acompaamiento a los directivos docentes, actas de visitas a los municipios, evidencias
fotogrficas y 10 actas de supervisin.

ANEXOS Y EVIDENCIAS:

Anexo 1: oficios de entrega de los informes mensuales del septiembre octubre y


noviembre. Folio 102 hasta 107

Anexo 2: evidencia fotogrfica y lista de asistencia de reunin con el equipo profesional


del mes de diciembre. Folio108 hasta 110

OBLIGACIONES CONTRACTUALES:
b) Dos (2) profesionales para el manejo del tema de talentos excepcionales: debern
elaborar con los docentes de grado y de reas los protocolos para la ejecucin,
seguimiento y evaluacin de la actividades que desarrollan con los estudiantes que
presentan capacidades o talentos excepcionales y de ser necesario cuando algn
estudiante lo requiere aplicar las pruebas pertinentes para su respectiva valoracin
propendiendo por la potencializacin de las capacidades y los talentos
excepcionales de los estudiantes con desempeo sobresaliente en el pas, el
Ministerio de Educacin incorporo dentro de la definicin de Necesidades
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Educativas Especiales esta poblacin, a fin de que sea contemplada esta matricula
dentro de la asignacin adicional de las tipologas de poblacin atendida del SGP,
con el propsito de contratar apoyos pedaggico, Tcnicos y pedaggicos que
coadyuven a una atencin educativa pertinente a los nios, nias y jvenes con
capacidades y talentos excepcionales.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


Durante los meses de septiembre octubre y noviembre las dos profesionales Elizabeth
Posso, Lina Mara Murillo, Psiclogas fueron las encargadas de la atencin a estudiantes
con talentos excepcionales en los 12 municipios del departamento de Risaralda, en donde
realizaron actividades de ejecucin, seguimiento y evaluacin que desarrollaron con
estudiantes que presentan capacidades o talentos excepcionales, en los municipios de
Apia, Balboa, Beln de Umbra, Guatica, La Celia, La Virginia, Marsella, Mistrato, Pueblo
Rico, Quinchia, Santa Rosa De Cabal, realizando en cada una de las I.E el alineamiento,
verificacin de estudiantes en el SIMAT, talleres a docentes y caracterizaciones y
aplicacin de pruebas pertinentes segn el caso a nuevos estudiantes.
En los municipios que no reportaban estudiantes en el SIMAT con capacidades o talentos
excepcionales se realiz la visita al municipio y con ayuda de los profesionales de apoyo
se realizaba la orientar y apoyo frente a esta temtica con los directivos de la I.E.
En el mes de diciembre los profesionales Lina Mara Murillo Y Mario Fernando Leiton
realizaron capacitaciones a padres de familia en los 12 municipios del departamento y
realizaron valoraciones a estudiantes reportados por los docentes.

A continuacin se presenta un informe cuantitativo de las actividades logradas durante el


contrato por parte de las profesionales en talento excepcionales en las instituciones
educativas en los periodos ejecutada del contrato:

RELACIN DE ACCIONES EJECUTADAS EN TALENTO EXCEPCIONAL DURANTE EL CONTRATO

MUNICIPIO INSTITUCIONES VERIFICACIN DOCENTES DOCENTES TALLER ESTUDIANTES


EDUCATIVAS DE SIMAT CAPACITADOS ASESORADOS DE VALORADOS
ATENDIDAS PADRES
DE
FAMILIA
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Apia La sagrada 1 documento 1 docente 1 docente 10 4 estudiante


familia Acta aclaratoria padres
de
familia
Balboa Santo domingo 1 documento 23 docentes 1 docente 10 1 estudiante
sabio padres
de
familia
Tres Esquinas 1 documento 20 docentes 1 docente 1 estudiante
Beln De Umbra Tec. Juan 2 documentos 48 docentes 5 docentes 10 6 estudiantes
Hurtado padres
de
familia
Guatica I.E Mara Reina 2 documentos 33 docentes 2 docentes 0 padres 0 estudiantes
de
familia
La Celia Liceo del 1 Documento 16 Docentes 1 Docente 4 padres 8 Estudiantes
occidente de
familia
La Virginia I.E Gabriela 2 documentos 75 docentes 1 docentes 6 padres 1 estudiantes
Mistral de
familia
Nuestra Seora 2 documentos 62 docentes 4 docentes 7 estudiantes
Del Rosario
Marsella Instituto 3 documentos 1 docente 9 docentes 4 padres 2 estudiantes
Agrcola Acta de
Marsella aclaratoria familia
Instituto Estrada 2 documentos 1 docente 3 docentes 4 estudiantes
Acta
aclaratoria
Mistrato Indgena 1 documentos 0 docentes 0 docentes 3 padres NO SE REPORTA
Purenmbara de ESTUDIANTES
familia
Pueblo Rico Ciato, Col Etno NO SE 0 docentes 0 docentes 10 NO SE REPORTA
Educativo REPORTA padres ESTUDIANTES
Embera Chami, ESTUDIANTES de
Ins. Educ. Villa familia
Claret, I.E.
Intercultural
Dokabu Sede
Taiba.
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Quinchia Nucle Escolar 2 documentos 87 docentes 2 docentes 7 padres 2 estudiantes


de
familia
Nuestra Seora 1 documento 87 docentes 1 docente 0 estudiantes
De Los Dolores
Santa Rosa De Fermn Lpez 1 documentos 81 docentes 1 docentes 11 2 estudiantes
Cabal padres
de
familia
Lorencita 1 documentos 81 docentes 1 docentes 2 estudiantes
Villegas
I.E Vera Cruz 1 documento 84 docentes 2 docentes 8 estudiantes
Santuario I.E.Mara 1 documento 34 docentes 1 docente 7 padres 1 estudiante
Auxiliadora de
familia
I.E La Bamba 1 documento 6 docentes 2 docente 2 estudiante
I.E Santuario 1 documento 33 docentes 1 docente 2 estudiante

TOTAL DE 21 26 773 39 92 46
ATENCIN EN EL INSTITUCIONES DOCUMENTO DOCENTES DOCENTES PADRES ESTUDIANTES
DEPARTAMENTO EDUCATIVAS DE
FAMILIA

TABLA 6: RELACIN DE ACCIONES EJECUTADAS EN TALENTO EXCEPCIONAL


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TOTAL DE ESTUDIATES VALORADOS


APIA ; 4; 8%
SANTUARIO ; 5; 9% BALBOA; 2; 4%

BELEN DE UMBRIA;
SNATA ROSA DE 6; 11%
CABAL; 12; 23% GUATICA; 0; 0%

QUINCHIA; 2; 4% LA CELIA; 8; 15%

MISTRATO; 0; 0%

PUEBLO RICO; 0;
0% MARSELLA; 6; 11% LA VIRGINIA; 8;
15%

TOTAL DE DOCENTES CAPACITADOS


Balboa; 43; 7%
santuario ; 73; 12% Apia ; 1; 0%
Beln De Umbra;
48; 8%

Guatica; 33; 6%

La Celia ; 16; 3%

Santa Rosa de
Cabal; 165; 27%

La Virginia ; 137;
23%

Mistrato; 0; 0%
Quinchia; 87; 14%
Pueblo Rico; 0; 0% Marsella ; 2; 0%
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TOTAL DE DOCENTES ASESORADOS


santuario Apia Balboa
10% 2% 5%
Santa Rosa de Cabal Beln De Umbra
10% 13%
Guatica
Quinchia
5%
8%

La Celia
Pueblo
Mistrato
Rico
3%
0%0%
La Virginia
13%

Marsella
31%

TOTAL DE PADRES ASESORADOS


Santuario Apia
8% 11%
Santa Rosa De Cabal
12%
Balboa
Quinchia
22%
8%

Pueblo Rico
Beln de Umbra
11%
11%
Mistrato
Guatica
3% Marsella La Celia
La Virginia 0%
4% 4%
6%

TABLA 7: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL


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OBSERVACIN: Las evidencias se entregaron en el mes de septiembre, octubre,


noviembre, en el mes de diciembre se evidencia los documentos del municipio de La Celia
I.E Liceo Del Occidente, municipio de Santuario I.E la Bamba, municipio de Beln De
Umbra I.E Juan Hurtado y del municipio de Marsella un acta de la I.E Instituto Agrcola,
como los anexos de las actividades realizadas en el mes de diciembre.

ANEXOS Y EVIDENCIAS:

Municipio De Apia - Carpeta 1 Folio 117 hasta 122


Municipio De Balboa - Carpeta 2 Folio 23 hasta 28
Municipio De Beln De Umbra Carpeta 3 Folio 120 hasta 125 / Carpeta 18 Folio
73 hasta 85
Municipio De Guatica Carpeta 4 Folio 25 Hasta 38
Municipio De La Celia Carpeta 4 Folio 178 hasta 200/ Carpeta 5 Folio 1 hasta 13
/Carpeta 18 Folio 1 hasta 72.
Municipio de la Virginia- Carpeta 6 folio 12 hasta 38
Municipio De Marsella Carpeta 7 folio 34 hasta 39 / Carpeta 18 Folio 85 hasta 92
Municipio de Mistrato Carpeta 8 folio 130 hasta 135.
Municipio De Pueblo Rico Carpeta 9 folio 180 hasta 184
Municipio de Quinchia Carpeta 12 folio 51 hasta 59
Municipio de Santa rosa Carpeta 13 folio 88 hasta 95
NUMERO DE % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS ATENDIDOS EN
MUNICIPIO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE
FOCALIZADOS

12 MUNICIPIOS 100%

Municipio De Santuario Carpeta 15 folio 175 hasta 181 / Carpeta 18 Folio 93 hasta
113

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
c) Diez y nueve (19) profesionales para el manejo del tema de discapacidad, debern
garantizar el cumplimiento del Artculo 2.3.3.5.1.5.3 del Decreto 1075 de 2015.
Responsabilidades y funciones generales de los prestadores de servicio de apoyo
pedaggico

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO:


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Se exponen los artculos con los cuales los profesionales realizaron sus funciones y
tuvieron la responsabilidad del desarrollaron de su trabajo en los meses de septiembre
octubre, noviembre y diciembre segn como lo indica la ley 1075 de 2015.
Artculo 2.3.3.5.1.5.3. Responsabilidades y funciones generales de los prestadores del
servicio de apoyo pedaggico. Al contratar el servicio apoyo pedaggico, las entidades
territoriales certificadas asignarn como responsabilidad del contratista, entre otras, las
funciones y obligaciones establecidas en el artculo 2.3.3.5.13. 12. del presente Decreto.
El personal apoyo pedaggico dependiente de los prestadores del servicio responder a los
requerimientos diferenciales de los estudiantes con discapacidad o con capacidades o con
talentos excepcionales. Para lo anterior, personal debe acreditar formacin y experiencia
especfica por lo menos dos (2) en su atencin, preferiblemente con perfil en
psicopedagoga, educacin o en disciplinas como psicologa, fonoaudiologa, terapia
ocupacional como apoyos complementarios a la educacin. Personal debe certificar
formacin y experiencia en modelos educativos, pedagogas y didcticas flexibles. (Decreto
366 2009, artculo 14).

Artculo 2.3.3.5.1.3.12. Responsabilidades y funciones generales del personal de apoyo


pedaggico vinculado al9 de febrero de 2009. personal de planta de las entidades
territoriales certificadas que se encuentre asignado como apoyo pedaggico deber
dedicarse exclusivamente al cumplimiento de las funciones que se establecen en la
presente Seccin, en particular las 1. Establecer procesos y procedimientos comunicacin
permanente con los docentes los diferentes niveles y grados educacin formal que
atiendan estudiantes con discapacidad o con capacidades o con talentos excepcionales
para garantizar la prestacin del servicio educativo adecuado y pertinente. Participar en la
revisin, ajuste, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional (PEI) en lo
respecta a la inclusin de la poblacin con discapacidad o con capacidades o con talentos
excepcionales. 3. Participar en el diseo de metodologas y didcticas de enseanza y
aprendizaje, flexibilizacin curricular e implementacin adecuaciones pertinentes,
evaluacin de logros y promocin, que sean avaladas por el consejo acadmico como gua
para los docentes grado y de 4. Participar en desarrollo de actividades que se lleven a cabo
en establecimiento educativo relacionadas con caracterizacin de los estudiantes con
discapacidad o con capacidades o con talentos excepcionales, la sensibilizacin de la
comunidad escolar y la formacin docentes. 5. Gestionar la conformacin redes apoyo
socios familiares y culturales para promover las condiciones necesarias para desarrollo de
los procesos formativos y pedaggicos adelantados en los establecimientos educativos.
Articular, intercambiar y compartir experiencias, y experticia con otros establecimientos
educacin formal, de educacin superior y de educacin para trabajo y el desarrollo
humano la entidad territorial. Elaborar con los docentes grado y de los protocolos para
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ejecucin, seguimiento y evaluacin de las actividades que desarrollan con los estudiantes
que presentan discapacidad o capacidades o talentos excepcionales y apoyar a estos
docentes en la atencin diferenciada cuando los estudiantes lo requieran. 8. Presentar al
o rural un informe semestral de las actividades realizadas con docentes y con estudiantes
con discapacidad o con capacidades o con talentos excepcionales y los resultados
logrados con estos estudiantes, para determinar las propuestas de formacin los docentes,
los ajustes organizacionales y el tipo de apoyos requeridos por los estudiantes que deben
con otros sectores o entidades 9. Participar en el consejo acadmico y en las comisiones
de evaluacin y promocin, cuando se traten temas que involucren estas poblaciones.
Pargrafo. Los municipios donde exista personal apoyo pedaggico en un slo
establecimiento educativo, dicho personal asesorar a los dems establecimientos que
atiendan estudiantes excepcionales. Con discapacidad o con capacidades o con talentos
(Decreto 366 de 2009, artculo 10).

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
d) Un (1) intrprete de lengua de seas Colombianas itinerante deber garantizar el
cumplimiento del Artculo 2.3.3.5.1.3.7, 2.3.3.5.2.2.2, 2.3.3.5.2.2.3 del Decreto del 2015.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.:


La interprete itinerante Vanesa Valencia en los meses de septiembre realizo el
acompaamiento a 7 I.E en los 7 municipio, en octubre se realiz el acompaamiento a 7
I.E en los 7 municipio, en noviembre se realiz el acompaamiento a 8 I.E en los 7
municipio en donde ella brindo el servicio de interpretacin en capacitaciones con los
modelos lingsticos en talleres con docentes y con padres de familia, tambin fue agente
mediador comunicativo entre los docentes y los escolares sordos de bachillerato y en
algunos casos escolares de primaria segn sus funciones en el Artculo 2.3.3.5.1.3.7,
2.3.3.5.2.2.2, 2.3.3.5.2.2.3 del Decreto del 2015 a los modelos lingsticos.
En el mes de diciembre la intrprete realiza la visita a los 7 municipios en donde se
encuentran los modelos lingsticos para prestar el acompaamiento en los talleres a
padres de familia y apoyo de actividades ldico pedaggicas con el equipo de profesionales
situado en cada uno de los municipios.
A continuacin se presenta un informe cuantitativo por meses de septiembre, octubre,
noviembre y diciembre de las actividades logradas durante el contrato por parte de la
intrprete en los periodos ejecutados se observa el proceso de la Interprete como agente
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mediador y comunicativo con los directivos, estudiantes sordos y estudiantes oyentes, el


acompaamiento en los talleres a los docentes y el acompaamiento en los talleres a los
padres de familia:

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE SEPTIEMBRE POR LA INTRPRETE


MUNICIPIO INSTITUCIONES AGENTE AGENTE MEDIADOR ACOMPAA- ACOMPAA-
EDUCATIVA MEDIADOR y y COMUNICATIVO DE MIENTO EN MIENTO A
COMUNICATIVO LOS ESCOLARES TALLERES A TALLERES DE
ENTRE DIRECTIVO SORDOS DE DOCENTES PADRES
Y MODELO BACHILLERATO Y EN SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE
LINGUISTICO ALGUNOS CASOS
ESCOLARES DE
PRIMARIA Y
OYENTES
BELN DE TEC.
UMBRA AGROPECUARIO 1 docentes 0 estudiantes 0 docentes 0 padres
TAPARCAL.
MUNICIPIO IE. MARA 1 docentes 0 estudiantes 0 docentes 0 padres
GUATICA REINA
MUNICIPIO LA I.E ALFONSO
VIRGINIA. LPEZ 1 docentes 43 estudiantes 0 docentes 0 padres
PUMAREJO
MUNICIPIO DE AGRCOLA ALTO
MARSELLA CAUCA 1 docentes 0 estudiantes 13 docentes 0 padres

MUNICIPIO DE I.E PIO 1 docentes 0 estudiantes 0 docentes 5 padres


PUEBLO RICO XVII

MUNICIPIO DE I.E NUESTRA 1 docentes 0 estudiantes 0 docentes 0 padres


QUINCHIA SEORA DE LOS
DOLORES
MUNICIPIO DE I.E LORENCITA 1 docentes 14 estudiantes 0 docentes 0 padres
SANTA ROSA DE VILLAS
CABAL CARDONA.

TOTAL DE 7 INTITUCIONES 6 DIRECTIVOS 57 ESTUDIANTES 13 DOCENTES 5 PADRES


ATENCIN EN EL EDUCATIVAS
DEPARTAMENTO

TABLA 8: ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE SEPTIEMBRE POR LA INTRPRETE


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TRABAJO EN EL MES DE SEPTIEMBRE


AGENTE MEDIADOR y
APOYO A TALLER
COMUNICATIVO ENTRE
A PADRES
DIRECTIVO
6%
APOYO CON 8%
DOCENTES
16%

AGENTE
MEDIADOR Y
COMUNICATIVO
ENTRE
ESTUDIANTES
SORDOS
70%

NUMERO DE MUNICIPIO % CUMPLIMIENTO DE


FOCALIZADOS MUNICIPIOS ATENDIDOS EN
SEPTIEMBRE

7 Municipios 100%

TABLA 9: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE OCTUBRE POR LA INTRPRETE


MUNICIPIO INSTITUCIONES AGENTE MEDIADOR y ACOMPAAMI ACOMPAAMIENTO A
EDUCATIVA COMUNICATIVO DE LOS ENTO EN TALLERES DE PADRES
ESCOLARES SORDOS DE TALLERES A OCTUBRE
BACHILLERATO Y EN DOCENTES EN
ALGUNOS CASOS ESCOLARES OCTUBRE
DE PRIMARIA Y OYENTES
BELN DE TEC.
UMBRA AGROPECUARIO 20 ESTUDANTES 20 DOCENTES 1 PADRES
TAPARCAL.
MUNICIPIO IE. MARA REINA O ESTUDIANTES O DOCENTES 0 PADRES
GUATICA
MUNICIPIO LA I.E ALFONSO LPEZ 3 ESTUDIANTES 1 DOCENTES 2 PADRES
VIRGINIA PUMAREJO
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MUNICIPIO DE AGRCOLA ALTO 2 ESTUDIANTES 45 DOCENTES 0 PADRES


MARSELLA CAUCA
MUNICIPIO DE I.E PIO XVII 22 ESTUDIANTES 21 DOCENTES O PADRES
PUEBLO RICO
MUNICIPIO DE I.E NUESTRA 2 ESTUDIANTE O DOCENTES 25 PADRES
QUINCHIA SEORA DE LOS
DOLORES
MUNICIPIO DE I.E LORENCITA O ESTUDIANTE 43 DOCENTES 0 PADRES
SANTA ROSA DE VILLAS CARDONA.
CABAL
TOTAL DE 7 INTITUCIONES 174 ESTUDIANTS 134 DOCENTES 28 PADRES
ATENCIN EN EL EDUCATIVAS
DEPARTAMENTO
TABLA 10: ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE OCTUBRE POR LA INTEPRETE.

TRABAJO EN EL MES DE OCTUBRE


APOYO A
TALLER A
PADRES
8%

AGENTE
MEDIADOR Y
COMUNICATIV
APOYO CON O ENTRE
DOCENTES ESTUDIANTES
40% SORDOS
52%

NUMERO DE MUNICIPIO % CUMPLIMIENTO DE


FOCALIZADOS MUNICIPIOS ATENDIDOS EN
OCTUBRE

7 Municipios 99.9 %

TABLA 11: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE NOVIEMBRE POR LA INTRPRETE


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MUNICIPIO INSTITUCIONES AGENTE MEDIADOR y ACOMPAAM ACOMPAAMIENTO


EDUCATIVA COMUNICATIVO DE LOS IENTO EN A TALLERES DE
ESCOLARES SORDOS DE TALLERES A PADRES NOVIEMBRE
BACHILLERATO Y EN ALGUNOS DOCENTES EN
CASOS ESCOLARES DE NOVIEMBRE
PRIMARIA Y OYENTES
BELN DE TEC. AGROPECUARIO
UMBRA TAPARCAL. 0 ESTUDANTES 2 DOCENTES 0 PADRES

MUNICIPIO IE. MARA REINA 28 ESTUDIANTES 41 DOCENTES 0 PADRES


GUATICA
MUNICIPIO LA I.E ALFONSO LPEZ 3 ESTUDIANTES 1 DOCENTES 2 PADRES
VIRGINIA PUMAREJO
MUNICIPIO DE AGRCOLA ALTO 0 ESTUDIANTES 1 DOCENTES 0 PADRES
MARSELLA CAUCA
MUNICIPIO DE I.E PIO XVII 24 ESTUDIANTES 3 DOCENTES 3 PADRES
PUEBLO RICO
MUNICIPIO DE I.E NUESTRA SEORA 0 ESTUDIANTE 1 DOCENTES 0 PADRES
QUINCHIA DE LOS DOLORES
MUNICIPIO DE I.E LORENCITA VILLAS 35 ESTUDIANTE 45 DOCENTES 3 PADRES
SANTA ROSA DE CARDONA.
CABAL
I.E LABOURE 3 ESTUDIANTE 47 DOCENTES 1 PADRES
TOTAL DE 8 INTITUCIONES 93 ESTUDIANTES 141 9 PADRES
ATENCIN EN EL EDUCATIVAS DOCENTES
DEPARTAMENTO

TABLA 12: ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE NOVIEMBRE POR LA INTRPRETE


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TRABAJO EN EL MES DE NOVIEMBRE

APOYO A
TALLER A AGENTE
PADRES; 9; 4% MEDIADOR Y
COMUNICATIVO
ENTRE
ESTUDIANTES
SORDOS ; 93;
38%

APOYO CON
DOCENTES ;
141; 58%

OBSERVACION: Se realiza el acompaamiento a la I.E Labore del municipio de Santa


Rosa De Cabal por requerimiento de la seora rectora.

NUMERO DE MUNICIPIO % CUMPLIMIENTO DE


FOCALIZADOS MUNICIPIOS ATENDIDOS EN
NOVIEMBRE

7 Municipios 100%

TABLA 13: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE DICIEMBRE POR LA INTRPRETE


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MUNICIPIO ACOMPAAMIENTO A
TALLERES DE PADRES DE
FAMILIA DICIEMBRE
BELN DE UMBRA 20 PADRES
MUNICIPIO GUATICA 5 PADRES
MUNICIPIO LA VIRGINIA 20 PADRES
MUNICIPIO DE MARSELLA 13 PADRES
MUNICIPIO DE PUEBLO RICO 17 PADRES
MUNICIPIO DE QUINCHIA 19 PADRES
MUNICIPIO DE SANTA ROSA DE 10 PADRES
CABAL
TOTAL DE ATENCIN EN EL 104 PADRES
DEPARTAMENTO
TABLA 14: ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE DICIEMBRE POR LA INTRPRETE

TRABAJO EN EL MES DE DICIEMBRE

SANA ROSA DE
CABAL BELEN DE UMBRIA
10% 19%

QUINCHIA
18% GUATICA
5%

LA VIRGINIA
PUEBLO RICO 19%
16%
MARSELLA
13%

NUMERO DE MUNICIPIO % CUMPLIMIENTO DE


FOCALIZADOS MUNICIPIOS ATENDIDOS EN
DICIEMBRE
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7 Municipios 100%
TABLA 15: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ANEXOS Y EVIDENCIAS:

Municipio de Beln De Umbra - Carpeta 3 folio 101-112


Municipio de Guatica Carpeta 4 folio 20 hasta 24
Municipio de La Virginia Carpeta 5 folio 192 hasta 200 / carpeta 6 folio 1 hasta 4.
Municipio de Marsella Carpeta 7 folio 13 hasta 33
Municipio de Pueblo Rico Carpeta 9 folio 157 hasta 169
Municipio de Quinchia Carpeta12 folio 41 hasta 50
Municipio de Sana Rosa De Cabal Carpeta 13 folio 89 hasta 76

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
e) Un Tifllogo (1) itinerante debern garantizar el cumplimiento del Artculo
2.3.3.5.1.3.9 del Decreto 1075 de 2015.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO
En los meses de ejecucin del contrato se cont con tres tifllogos: en el mes de septiembre
tifllogo Gustavo Adolfo Montes atendiendo los municipio de Santa Rosa De Cabal y la
Virginia, en el mes de octubre se cont con la tiflloga Aracely Cerna Gmez atendiendo
los municipios de Beln De Umbra y Mistrato, en el meses de noviembre se cont con la
tiflloga Karen Yalile Quintero Quintero la cual realizo el acompaamiento a los municipios
de Apia, La Celia, Marsella, Pueblo Rico, Santuario, Quinchia, en cada una de las
Instituciones Educativas de estos municipios se realizaron los talleres de formacin
dirigidas a los docentes, enfatizando en l trabajo con el estudiante ciego y su familia, en
orientacin y movilidad con el fin de fortalecer y favorecer su independencia y autonoma.
Realizaron acompaamiento a los escolares con discapacidad visual y baja visin; adelanto
en cada una de las I.E talleres de formacin a estudiantes en Sistema de lectura y escritura
Braille, baco, orientacin, Tiflotecnologas y apoyos pedaggicos en cada una de las IE
asignadas.
En el mes de diciembre la profesional Karen Yalile Quintero Quintero realizo el
acompaamiento pedaggico a los municipios de Apia, Beln De Umbra, La Celia , La
Virginia, Marsella, Mistrato, Pueblo Rico, Quinchia, Santa Rosa De Cabal y Santuario
realizando un taller a los padres de familia y en algunos municipio el acompaamiento
pedaggico de estudiantes con discapacidad visual.
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A continuacin se presenta un informe cuantitativo del impacto logrado durante el contrato


en cada una de las I.E focalizadas, nmero de estudiantes atendidos, nmero de docentes
capacitados, y numero de padres que recibieron el taller propuesto segn procesos
realizados por los tifllogos contratados en cada uno de sus periodos:

MUNICIPIOS INSTITUCIONES NMERO DE TALLER A TALLER A PADRES


EDUCATIVAS ESTUDIANTES DOCENTES DE FAMILIA
ATENDIDOS
APIA La Sagrada Familia 1 estudiante 26 docentes 0 padres de familia
BELEN DE
UMBRA Instituto Taparcal 2 estudiante 8 docentes 0 padres de familia
Nuestra Seora Del Acta aclaratoria Acta aclaratoria de no Acta aclaratoria de no
Rosario de no requerimiento del requerimiento del
requerimiento apoyo a brindado. apoyo a brindado.
del apoyo a
brindado.

LA CELIA Liceo Del Occidente 1 estudiante 16 docentes 0 padres de familia


LA VIRGINIA I.E Alfonso Lpez 2 estudiantes 1 docente 0 padres de familia
Pumarejo
MARSELLA I.E Estrada 2 estudiantes 20 docentes 2 padres de familia
MISTRATO I.E Mistrato 2 estudiante 6 docentes 3 padres de familia
PUEBLO RICO I.E San Pablo 1 estudiante 20 docentes 0 padres de familia
QUINCHIA Nuestra Seora De Se verifica pero Se verifica pero no se Se verifica pero no se
Los Dolores no se encuentran nios con encuentran nios con
encuentran discapacidad visual. discapacidad visual.
nios con
discapacidad
visual.
SANTA ROSA DE I.E Labore 1 estudiante 1 docentes 0 padre de familia
CABAL
I.E Francisco Jos De 3 estudiantes 2 docentes O padres
Caldas
SANTUARIO I.E Alto Peas 1 estudiante 17 docentes 0 padres de familia
Blancas
TOTAL DE 12 5
ATENCIN EN EL INSTITUCIONES 16 117 PADRES DE
DEPARTAMENTO EDUCATIVAS ESTUDIANTES DOCENTES FAMILIA
TABLA 16: ACCIONES EJECUTADAS POR LA TIFLOLOGA
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ACCIONES EJECUTADAS POR LA TIFLOLOGA


Padresde
Familia Estudiantes
4% 11%

Docoentes
85%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

10 Municipios 100%

TABLA 17: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ANEXOS Y EVIDENCIAS

Municipio de Apia: carpeta 1 folio 111 hasta 116


Municipio de Beln de Umbra Carpeta 3 folio 113 hasta 119
Municipio de La Celia Carpeta 4 folio 170 hasta 177
Municipio de La Virginia Carpeta 6 folio 5 hasta 11
Municipio de Mistrato Carpeta 8 folio 122 hasta 129
Municipio de Pueblo Rico Carpeta 9 folio 170 hasta 179
Municipio de Quinchia carpeta 12 folio 60 hasta 80
Municipio de Santa rosa de cabal Carpeta 13 folio 77 hasta 87
Municipio de Santuario: carpeta 13 folio 96 hasta 107
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OBLIGACIONES CONTRATUALES:
f) Siete (7) modelos lingsticos Artculo 2.3.3.5.1.3.7. Atencin a estudiantes sordos
usuario lengua de seas LSC se requiere de nivel y grado que sea bilinges en el
uso de la misma, como tambin modelos lingsticos y culturales. Para los grados
de secundaria y media, se requiere, adems de los docentes rea, el docente
castellano como segunda lengua, intrpretes de LSC, modelos lingsticos y
culturales, los apoyos tcnicos, visuales y didcticos pertinentes. El modelo
lingstico y cultural ser una persona usuaria nativa que haya culminado por lo
menos la educacin bsica secundaria. Se requiere estos 7 modelos lingsticos ya
que son estudiantes que no han aprendido la lengua de seas, se encuentran en la
bsica primaria; en secundaria los estudiantes ya deben de saber la lengua de seas,
puestos que un intrprete solo interprete, modela las claves (Ver Documentos Los
modelos lingsticos sordos en la educacin de estudiantes sordos. Instituto
Nacional para sordos INSOR Ministerio de Educacin Nacional). Debe ser persona
sorda competente en lengua de Seas Colombiana (LSC) que demuestren
habilidades comunicativas en su interaccin con otra persona de la comunidad
educativa y que sirva de manera intencional y no intencional, como modelo para que
los estudiantes sordos adquieran la SLC y la experiencia que se requiere), debern
realizar las siguientes funciones: I) Promover la adquisicin y uso social de la lengua
de seas Colombianas en ambientes de interaccin con los padres y profesores
oyentes y entorno . III Promover e los estudiantes sordos una actitud positiva hacia
la lengua de la mayora el espaol. IV) Contribuir con su aporte y sus experiencias a
la comprensin, por parte de los estudiantes sordos, de las actividades pedaggicas
programadas por el docente. V) Planear y desarrollar actividades significativas que
contribuyan a la adquisicin, uso y cualificacin de la lengua de seas Colombianas
por parte de los estudiantes sordos. Brindar asesora en conceptos bsicos de la
lengua de seas a docentes de las instituciones Educativas referidas
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
En los meses de septiembre, octubre y noviembre los siete (7) modelos lingsticos
realizaron procesos de acompaamiento en las Instituciones Educativas asignadas, cada
uno de los siete (7) modelos lingsticos elabor en cada una de las I.E, atencin individual,
diaria con los estudiantes con Discapacidad auditiva garantizando prestacin de un servicio
adecuado y pertinente, garantizndole a los estudiantes los apoyos y recursos pedaggicos
tcnicos, y tecnolgicos necesarios para el desarrollo acadmico. se capacito a los padres
de familia en lengua de seas colombiana, as como en las estrategias de enseanza de
los mismos, para que puedan convertirse en un apoyo permanente al trabajo realizado por
la escuela, se realizaron procesos de capacitacin dirigido a docentes de la institucin
educativa, comunidad oyente en lengua de seas colombiana.
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Las actividades implementadas por los Modelos Lingsticos, permitieron tener un


acercamiento con los estudiantes sordos, maestros, familias y compaeros oyentes,
logrando as que todos conocieran un poco ms sobre la cultura de los sordos, a su vez
que aprendan la Lengua de Seas Colombiana, permitiendo la mejora en la comunicacin
y la comprensin.
Adems de prestar el servicio a las instituciones focalizadas la fundacin con su equipo de
profesionales realiza el apoyo a la I.E Instituto Agrcola Marsella del municipio de Marsella
por peticin de la seora rectora, este trabajo se inicia en el mes de octubre y noviembre.
Tambin es solicitado el apoyo al estudiante de la I.E Labore del municipio de Santa Rosa
de Cabal por sugerencia de los supervisores del contrato.
En el mes de noviembre el profesional Nicols Tejeiro realizo el acompaamiento a la IE
Mara Reina del municipio de Guatica para mejorar los procesos establecidos en el contrato
para cada IE.
En el mes de diciembre cada uno de los modelos lingstico estuvo en los municipios
asignados realizando talleres a padres de familia y realizando procesos pedaggicos con
estudiantes y la comunidad en el aprendizaje de LSC.
La siguiente tabla indica las 9 instituciones focalizadas que reportan estudiantes con
limitacin auditiva que han recibido acompaamiento. Se encuentra organizada por
municipios, numerada por instituciones, nmero de estudiantes con discapacidad auditiva
reportados y atendidos, los Modelos Lingsticos que acompaaron el proceso:

DISTRIBUCION DE MUNICICIPIOS A LOS MODELOS LINGUISTICOS

N ESTUDIANTES
MUNICIPIO ISNTITUCION EDUCATIVA USUARIO DE MODELO ASIGNADO
LENGUA DE SEAS
COL TEC AGRO TAPARCAL
BELEN DE UMBRA DIEGO FERNANDO CORREA
1
MARIA REINA JUAN DANIEL JARAMILLO
GUATICA
1 RIOS
LA VIRGINIA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO 2
JEIMMY PAOLA CIFUENTES
ALTO CAUCA
MARSELLA MARIBEL TRUJILLO
2
INSTITUTO AGRICOLA
MARSELLA MARIBEL TRUJILLO
1
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INST AGRO PIO XII


PUEBLO RICO NICOLAS TEJEIRO GUZMAN
2
NUESTRA SEORA DE LOS
QUINCHIA DOLORES ALEJANDRO LONDOO
2
SANTA ROSA DE I.E. LORENCITA VILLEGAS
ALEXANDER VIDALES
CABAL 1
I.E LABOURE
JEIMMY PAOLA CIFUENTES
1

TOTAL DE
9 INSTITUCIONES
ATENCIN EN EL 13 ESTUDIANTES 7 MODELOS LINGUISTICOS
EDUCATIVAS
DEPARTAMENTO

TABLA 18: DISTRIBUCION DE MUNICICIPIOS A LOS MODELOS LINGUISTICOS Y ESTUDIANTES ATENDIIDOS


EN EL DEPARTAMENTO

ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA ATENDIDOS EN


EL DEPARTAMENTO
BELN DE
SANTA ROSA
UMBRIA
DE CABAL
8% GUATICA
15%
8%

QUINCHIA LA VIRGINIA
15% 16%

MARSELLA
PUEBLO RICO
23%
15%

A continuacin se presenta el impacto logrado durante el contrato en las acciones


realizadas por los modelos lingsticos:
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ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE SEPTIEMBRE POR LOS MODELOS


LINGUISTICOS

TALLER A
TALLER A TALLER A
TALLER A ESTUDIANTES
MUNICIPIO INSTITUCIONES PADRES DE ESTUDIANTES
DOCENTES SON
FAMILIA MES OYENTES MES
EDUCATIVAS MES DE DISCAPACIDAD
DE DE
SEPTIEMBRE AUDITIVA
SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE
BELEN DE COL TEC AGRO 0 padres de 1 estudiante
10 estudiantes
UMBRA TAPARCAL familia 0 docentes
MARIA REINA 0 padres de 0 docentes 1 estudiante
GUATICA 0 estudiante
familia
ALFONSO
0 padres de
LA VIRGINIA LOPEZ 21 docentes 11 estudiante 2 estudiante
familia
PUMAREJO
ALTO CAUCA 14 padres de 22 estudiante
MARSELLA
familia 6 docentes 2 estudiante
INST AGRO PIO 29 padres de
PUEBLO RICO XII familia 33 docentes 17 estudiante 1 estudiante

NUESTRA 6 padres de 27 docentes 26 estudiante 2 estudiante


SEORA DE familia
QUINCHIA
LOS DOLORES

I.E. LORENCITA 1 padres de 0 docentes 14 estudiante 1 estudiante


SANTA ROSA DE
VILLEGAS familia
CABAL
TOTAL DE
7
ATENCIN EN EL 50 PADRES DE 66 DOCENTES 100
INSTITUCIONES
DEPARTAMENTO FAMILIA ESTUDIANTES 10 ESTUDIANTES
EDUCATIVAS

TABLA 19: ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE SEPTIEMBRE POR LOS MODELOS LINGUISTICOS
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

ACCIONES EJECUTADAS EN EL MES DE SEPTIEMBRE

TALLER A
ESTIDIANTES
TALLER A
SORDOS
5% PADRS DE
FAMILIA
22%

TALLER A
ESTUDIANTES
OYENTES TALLER A
44% DCOENTES
29%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

7 Municipios 100%

TABLA 20: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE OCTUBRE POR LOS MODELOS


LINGUISTICOS

TALLER A
TALLER A TALLER A TALLER A ESTUDIANTES
MUNICIPIO INSTITUCIONES PADRES DE DOCENTES ESTUDIANTES SON
EDUCATIVAS FAMILIA MES MES DE OYENTES MES DISCAPACIDAD
DE OCTUBRE OCTUBRE DE OCTUBRE AUDITIVA
OCTUBRE
COL TEC AGRO 2 padres de 56 docentes 6 estudiante 1 estudiante
BELEN DE
TAPARCAL familia
UMBRA
1 padres de 1 docentes 1 estudiante 1 estudiante
MARIA REINA
GUATICA familia
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

2 padres de 0 docentes 1 estudiante 2 estudiante


ALFONSO LOPEZ
LA VIRGINIA familia
PUMAREJO

11 padres de 34 docentes 20 estudiante 2 estudiante


ALTO CAUCA
MARSELLA familia

INSTITUTO 0 padres de 19 docentes 17 estudiante 1 estudiante


AGRICOLA familia
MARSELLA

INST AGRO PIO 1 padres de 14 docentes 10 Estudiante 1 estudiante


PUEBLO RICO XII familia

NUESTRA 3 padres de 13 docentes 22 estudiante 2 estudiante


SEORA DE LOS familia
QUINCHIA
DOLORES

I.E. LORENCITA 1 padres de 103 docentes 14 estudiante 1 estudiante


SANTA ROSA DE
VILLEGAS familia
CABAL

TOTAL DE 8
INSTITUCIONES
ATENCIN EN EL 21 PADRES
ESDUCATIVAS 240 DOCENTES 91 11
DEPARTAMENTO INSTITUCIONES DE FAMILIA ESTUDIANTES ESTDUAINTES
EDUCATIVAS

TABLA 21: ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE OCTUBRE POR LOS MODELOS LINGUISTICOS
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

ACCIONES EJECUTADAS EN EL MES DE OCTUBRE


TALLER A
TALLER A
ESTUDIANTES
PADRES DE
SORDOS
FAMILIA
TALLER A 3%
6%
ESTUDIANTES
OYENTESs
25%

TALLER A
DOCENTES
66%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

7 Municipios 100%
TABLA 22: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE NOVIEMBRE POR LOS MODELOS


LINGUISTICOS

TALLER A
TALLER A TALLER A
TALLER A ESTUDIANTES
MUNICIPIO INSTITUCIONES PADRES DE ESTUDIANTES
DOCENTES SON
FAMILIA MES OYENTES MES
EDUCATIVAS MES DE DISCAPACIDAD
DE DE
NOVEIMRBE AUDITIVA
NOVIEMBRE NOVIEMBRE
NOVIEMRBE

COL TEC AGRO


BELEN DE 2 padres de 37 docentes 1 estudiante
TAPARCAL 46 estudiantes
UMBRA familia

1 padres de 35 docentes 28 estudiantes 1 estudiantes


MARIA REINA
GUATICA familia
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

1 padres de 5 docentes 20 estudiantes 2 estudiantes


ALFONSO LOPEZ
LA VIRGINIA familia
PUMAREJO

6 padres de 28 docentes 6 estudiantes 2 estudiantes


ALTO CAUCA
MARSELLA familia

INSTITUTO 3 padres de 13 docentes 26 estudiantes 1 estudiantes


AGRICOLA familia
MARSELLA

INST AGRO PIO 7 padres de 2 docentes 24 estudiantes 2 estudiantes


PUEBLO RICO XII familia

NUESTRA 3 padres de 51 docentes 4 estudiantes 1 estudiantes


SEORA DE LOS familia
QUINCHIA
DOLORES

I.E. LORENCITA 3 padres de 3docentes 2 estudiantes 1 estudiantes


SANTA ROSA DE
VILLEGAS familia
CABAL
16 padres de 44 docentes 3 estudiantes 1 estudiantes
I.E LABOURE
familia

TOTAL DE 42 218 12
9
ATENCIN EN EL PADRES DE DOCENTES 159 ESTUDIANTES
INSTITUCIONES
DEPARTAMENTO EDUCATIVAS
FAMILIA ESTUDIANTES

TABLA 23: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL POR LOS MODELOS LINGUISTICOS
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

ACCIONES EJECUTADAS EN EL MES DE NOVIEMBRE


taller
estudiantes taller padres de
sordos fmailia
3% 10%
taller
estudiantes
oyentes
37%

taller docentes
50%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

7 Municipios 100%
TABLA 24: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE DICIEMBRE POR LOS MODELOS


LINGUISTICOS

TALLER A PADRES DE FAMILIA


MUNICIPIO TALLER LDICO PEDAGOGUICO
MES DE DICIEMBRE

BELEN DE UMBRA
8 padres de familia 5 Estudiantes
GUATICA 8 padres de familia 4 Estudiantes
LA VIRGINIA 6 padres de familia 1 Estudiantes
MARSELLA 7 padres de familia 2 Estudiantes
PUEBLO RICO 23 padres de familia 8 Estudiantes
QUINCHIA 6 padres de familia 4 Estudiantes
SANTA ROSA DE CABAL 10 padres de familia 13 Estudiantes
68 PADRES DE FAMILIA 37 ESTUDIANTES
TOTAL
Departamento de Risaralda
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CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

TABLA 25: ACCIONES REALIZADAS EN EL MES DE DICIEMBRE POR LOS MODELOS LINGUISTICOS

ACCIONES EJECUTADAS EN EL MES DE DICIEMBRE

TALLER
LUDICOPEDAGO
GUICO
35%

TALLERPADRES
DE FAMILIA
65%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

7 Municipios 100%

TABLA 26: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ANEXOS Y EVIDENCIAS

Municipio Beln de Umbra - carpeta 3 folio 22 hasta 101.


Municipio Gutica - carpeta 3 folio 181 hasta 200 /carpeta 4 folio 1 hasta 19
Municipio La Virginia - carpeta 5 folios 147 hasta 191.
Municipio Marsella - carpeta 6 folio 163 hasta 200 /carpeta 7 folio 1 hasta 12
Municipio Pueblo - carpeta 9 folio 62 hasta 156
Municipio Quinchia- carpeta 11 folio 199 hasta 200 / carpeta 12 folio 1 hasta 40
Municipio De Santa Rosa De Cabal - carpeta 13 folio 66 hasta 88
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CLAUSULA SEGUNDA- OBLIGACIONES DEL CONTRATISTA

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
1. El contratista deber presentar una propuesta tcnica en atencin diferencial
a los grupos poblacionales, la cual debe contener: a) Justificacin, objetivos,
alcance de la propuesta, tiempo, metodologa detallada del cmo, cundo y
dnde.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


La fundacin centros de aprendizaje realiz una propuesta tcnica en la que describe
detalladamente cmo se dio cumplimiento a cada obligacin del contrato. La propuesta
tcnica describe cada uno de estos componentes: justificacin, el objetivo de alcances,
tiempo metodologa detallada del cmo, cundo y dnde, segn el Decreto 366 de 09 de
febrero de 2009. El acompaamiento en los diferentes establecimientos educativos estuvo
a cargo de profesionales de apoyo, profesionales modelos lingsticos, tifllogo e
intrprete.
La propuesta tcnica se entreg en el momento de la licitacin del contrato No 0873,
adems de esto se anexa en el primer informe tcnico correspondiente al mes de
septiembre

% CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN
CONTRACTUAL

100%
TABLA 27: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
b) Manual de induccin:
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
La Fundacin brindo a los 31 profesionales del equipo pedaggico un proceso de
induccin donde los profesionales bajo un protocolo y un manual obtuvieron informacin
concreta para poder realizar el proyecto de educacin inclusiva.
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% CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN
CONTRACTUAL

100%
TABLA 28: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

Nota 3: Se evidencia en el informe tcnico del mes de octubre folio129 hasta 150.

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
c) Manual de funciones o responsabilidades del personal de apoyo:

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


La Fundacin para dar cumplimiento a estas obligacin incluyo las funciones y
responsabilidades del equipo pedaggico en cada uno de los contratos en donde se
evidencian las funciones de cada uno de los profesionales a desempear en el contrato N
0873.
% CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN
CONTRACTUAL

100%
TABLA 29: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

Nota 4: se evidencian en los informes tcnicos del mes de septiembre, octubre y noviembre

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
d) Evaluacin de desempeo y formatos de evaluacin curricular:

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Cada uno de los profesionales de apoyo, fueron evaluados con el formato de evaluacin
de gestin de calidad de la gobernacin de Risaralda en los talleres realizados por IE en la
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informe de actividades contratistas prestacin de servicios
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semana de desarrollo institucional, en el mes de octubre en 11 municipios y en noviembre


en los 12 municipios del departamento de Risaralda.
Por parte de la coordinacin departamental realiz dos evaluaciones de desempeo en el
mes de octubre y otra en el mes de noviembre la cuales se anexaron en las envicias de los
informes tcnicos correspondientes a los mese nombrados se tomaron diferentes aspectos
de cada uno de los profesionales contratados, teniendo en cuanta su cumplimiento en la
acciones realizadas.

EVALUCION DE DESEMPEO DE CAPACITACIONES DEL MES DE OCTUBRE


ASPECTOS A CALIFICADOS
1. Posee Dominio del tema desarrollado
2. Presenta los temas con claridad, agilidad y precisin
3. Estimula la participacin de asistentes
4. Verifica la interiorizacin de conceptos por parte de los asistentes
5. Posee manejo de grupo, dirigiendo adecuadamente la realizacin de talleres y
presentacin de temas
6. Como percibe la actitud del conferencista
7. Metodologa utilizada para el trabajo del encuentro
8. Se cumplieron los objetivos planteados en el taller
9. Considera que los recursos empleados fueron adecuados (materiales, equipos, horario)

MUNICIPIO APIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO MARIA DEL PILAR ALVAREZ
NUMERO DE EVALUADORES 23 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 30: EVALUACION DE DESEMPEO APIA OCTUBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

14

12

10

8 CALIFICACION 1

6 CALIFICACION 2
CALIFICACION 3
4
CALIFICACION 4
2
CALIFICACION 5
0

MUNICIPIO BALBOA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO SANDRA OSPINA
NUMERO DE EVALUADORES 10 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 31: EVALUACION DE DESEMPEO BALBOA OCTUBRE

12
10
8 CALIFICACION 1
6
CALIFICACION 2
4
CALIFICACION 3
2
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

MUNICIPIO BELEN DE UMBRIA


NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO WILLIAN JIMENEZ
JHON BRAND TAPIAS
NUMERO DE EVALUADORES 24 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 32: EVALUACION DE DESEMPEO BELEN DE UMBRIA OCTUBRE

18
16
14
12 CALIFICACION 1
10
8 CALIFICACION 2
6
4 CALIFICACION 3
2
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5

MUNICIPIO GUATICA
NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO LUCY OTERO
NUMERO DE EVALUADORES 29 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 33: EVALUACION DE DESEMPEO GUATICA OCTUBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

35
30
25
20 CALIFICACION 1
15 CALIFICACION 2
10 CALIFICACION 3
5
CALIFICACION 4
0
CALIFICACION 5

MUNICIPIO LA CELIA
NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO DIANA LORENA SUAREZ
NUMERO DE EVALUADORES 20 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 34: EVALUACION DE DESEMPEO LA CELIA OCTUBRE

18
16
14
12
CALIFICACION 1
10
8 CALIFICACION 2
6
CALIFICACION 3
4
2 CALIFICACION 4
0 CALIFICACION 5

MUNICIPIO MARSELLA
NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO NANCY LILIANA JARAMILLO
NUMERO DE EVALUADORES 39 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 35: EVALUACION DE DESEMPEO MARSELLA OCTUBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

45
40
35
30
CALIFICACION 2
25
20 CALIFICACION 3
15
10 CALIFICACION 4
5 CALIFICACION 5
0

MUNICIPIO MISTRATO
NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO PAOLA TORO
NUMERO DE EVALUADORES 19 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 36: EVALUACION DE DESEMPEO MISTRATO OCTUBRE

20

15
CALIFICACION 2
10
CALIFICACION 3
5 CALIFICACION 4

0 CALIFICACION 5

MUNICIPIO PUEBLO RICO


NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO VICTOR MACIAS
NUMERO DE EVALUADORES 20 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 37: EVALUACION DE DESEMPEO PUEBLO RICO OCTUBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

25
20
15 CALIFICACION 2
10 CALIFICACION 3
5 CALIFICACION 4
0 CALIFICACION 5

MUNICIPIO QUINCHIA
NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO INES CARDONA
KELLY CARRILLO
NUMERO DE EVALUADORES 71 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 38: EVALUACION DE DESEMPEO QUINCHIA OCTUBRE

40
35
30
25 CALIFICACION 2
20
15 CALIFICACION 3
10
5 CALIFICACION 4
0 CALIFICACION 5

MUNICIPIO SANTA ROSA DE CABAL


NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO INES CARDONA
KELLY CARRILLO
NUMERO DE EVALUADORES 42 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 39: EVALUACION DE DESEMPEO SANTA ROSA DE CABAL OCTUBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

35
30
25
20 CALIFICACION 2
15 CALIFICACION 3
10 CALIFICACION 4
5
CALIFICACION 5
0

MUNICIPIO SANTUARIO
NOMBRES DE PROFESIONALES DE APOYO SANDRA MIRANDA
DIANA VALENCIA YEPES
NUMERO DE EVALUADORES 42 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION 10 Y 11 DE OCTUBRE
TABLA 40: EVALUACION DE DESEMPEO SANTUARIO OCTUBRE

25

20

15 CALIFICACION 2
CALIFICACION 3
10
CALIFICACION 4
5 CALIFICACION 5

0
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

EVALUCION DE DESEMPEO DE CAPACITACIONES DEL MES DE NOVIEMBRE

MUNICIPIO APIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO SAIDY LORENA ADME GOMEZ
NUMERO DE EVALUADORES 27 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE NOVIEMBRE
2016
TABLA 41: EVALUACION DE DESEMPEO APIA NOVIEMBRE

30
25
20
CALIFICACION 2
15
CALIFICACION 3
10
5 CALIFICACION 4
0 CALIFICACION 5
PREGUNTA 2
PREGUNTA 3
PREGUNTA 4
PREGUNTA 5
PREGUNTA 6
PREGUNTA 7
PREUNTA 1

PREGUNTA 8
PREGUNTA 9

MUNICIPIO BALBOA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO SANDRA OSPINA
NUMERO DE EVALUADORES 34 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 42: EVALUACION DE DESEMPEO BALBOA NOVIEMBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

35
30
25
20 CALIFICACION 2
15 CALIFICACION 3
10 CALIFICACION 4
5
CALIFICACION 5
0

MUNICIPIO BELEN DE UMBRA


NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO WILLIAN JIMENEZ
NUMERO DE EVALUADORES 9 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 43: EVALUACION DE DESEMPEO BELEN DE UMBRA NOVIEMBRE

6
5
4
CALIFICACION1
3
2 CALIFICACION 2
1 CALIFICACION 3
0
CALIFICACION 4
PREGUNTA 8
PREGUNTA 2
PREGUNTA 3
PREGUNTA 4
PREGUNTA 5
PREGUNTA 6
PREGUNTA 7

PREGUNTA 9
PREGUNTA 1

CALIFICACION 5
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

MUNICIPIO BELEN DE UMBRA


NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO JHON BRAND TAPIAS
NUMERO DE EVALUADORES 10 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 44: EVALUACION DE DESEMPEO BELEN DE UMBRA NOVIEMBRE

6
5
4 CALIFICACION 1
3
CALIFICACION 2
2
1 CALIFICACION 3
0 CALIFICACION4
CALIFICACION 5

MUNICIPIO GUATICA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO STEPANY CAMPOS
NUMERO DE EVALUADORES 32 DOCENTES
DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 45: EVALUACION DE DESEMPEO GUATICA NOVIEMBRE

35
30
25
CALIFICACION1
20
15 CALIFICACION 2
10 CALIFICACION 3
5
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

MUNICIPIO LA CELIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO DIANA LORENA SUAREZ

NUMERO DE EVALUADORES 9 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 46: EVALUACION DE DESEMPEO LA CELIA NOVIEMBRE

Ttulo del grfico


10
8
6
4
2
0

CALIFICACION 1 CALIFICACION 2 CALIFICACION 3


CALIFICACION 4 CALIFICACION 5

MUNICIPIO LA VIRGINIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO GLORIA YAQUEN

NUMERO DE EVALUADORES 72 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 47: EVALUACION DE DESEMPEO A LA VIRGINIA NOVIEMBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

80
70
60
50 CALIFICACION1
40
CALIFICACION 2
30
20 CALIFICACION 3
10 CALIFICACION 4
0 CALIFICACION 5

MUNICIPIO LA VIRGINIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO BLANCA MIRIAN GOMEZ

NUMERO DE EVALUADORES 27 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 48: EVALUACION DE DESEMPEO A LA VIRGINIA NOVIEMBRE

20

15
CALIFICACION1
10
CALIFICACION 2
5 CALIFICACION 3
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

MUNICIPIO MARSELLA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO NANCY LILIANA JARAMILLO

NUMERO DE EVALUADORES 31 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 49: EVALUACION DE DESEMPEO MARSELLA NOVIEMBRE

35
30
25 CALIFICACION1
20
15 CALIFICACION 2
10
CALIFICACION 3
5
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5

MUNICIPIO MISTRATO
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO MARIA FERNANDA SEGURA

NUMERO DE EVALUADORES 20 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 50: EVALUACION DE DESEMPEO MISTRATO NOVIEMBRE.

16
14
12
10 CALIFICACION1
8
CALIFICACION 2
6
4 CALIFICACION 3
2
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

MUNICIPIO PUEBLO RICO


NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO VICTOR MACIAS

NUMERO DE EVALUADORES 14 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 51: EVALUACION DE DESEMPEO PUEBLO RICO NOVIEMBRE.

25
20
15 CALIFICACION1

10 CALIFICACION 2
5 CALIFICACION 3
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5

MUNICIPIO QUINCHIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO KELLY CARILLO

NUMERO DE EVALUADORES 50 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 52: EVALUACION DE DESEMPEO QUINCHIA NOVIEMBRE.

40
35
30
25 CALIFICACION1
20
15 CALIFICACION 2
10 CALIFICACION 3
5
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

MUNICIPIO QUINCHIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO INES CARNONA

NUMERO DE EVALUADORES 28 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 53: EVALUACION DE DESEMPEO QUINCHIA NOVIEMBRE

16
14
12
10 CALIFICACION1
8
CALIFICACION 2
6
4 CALIFICACION 3
2
CALIFICACION 4
0
CALIFICACION 5

MUNICIPIO QUINCHIA
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO VIVIANA JIMENEZ

NUMERO DE EVALUADORES 25 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 54: EVALUACION DE DESEMPEO QUINCHIA NOVIEMBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

14
12
10
8 CALIFICACION1

6 CALIFICACION 2
4 CALIFICACION 3
2 CALIFICACION 4
0
CALIFICACION 5

MUNICIPIO SANTA ROSA DE CABAL


NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO PAOLA TORO

NUMERO DE EVALUADORES 15 DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 55: EVALUACION DE DESEMPEO SANTA ROSA DE CABAL NOVIEMBRE

14
12
10
CALIFICACION1
8
6 CALIFICACION 2
4
CALIFICACION 3
2
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5

MUNICIPIO SANTA ROSA DE CABAL


NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO MARITZA JAIMES

NUMERO DE EVALUADORES 24 DOCENTES


Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE


NOVIEMBRE 2016
TABLA 56: EVALUACION DE DESEMPEO SANTA ROSA DE CABAL NOVIEMBRE

30
25
20 CALIFICACION1
15
CALIFICACION 2
10
CALIFICACION 3
5
CALIFICACION 4
0
CALIFICACION 5

MUNICIPIO SANTUARIO
NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO SANDRA MIRANDA

NUMERO DE EVALUADORES 18DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 57: EVALUACION DE DESEMPEO SANTUARIO NOVIEMBRE

14
12
10
CALIFICACION1
8
6 CALIFICACION 2
4
CALIFICACION 3
2
0 CALIFICACION 4
CALIFICACION 5

MUNICIPIO SANTUARIO
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
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NOMBRE DE PROFESIONAL DE APOYO DIANA VALENCIA

NUMERO DE EVALUADORES 19DOCENTES


DIAS DE CAPACITACION SEMANA INSTITUCIONAL DE
NOVIEMBRE 2016
TABLA 58: EVALUACION DE DESEMPEO SANTUARIO NOVIEMBRE

12
10
8 CALIFICACION 1
6
CALIFICACION 2
4
CALIFICACION3
2
CALIFICACION4
0
CALIFICACION5

% CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN
CONTRACTUAL

100%

TABLA 59: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVALUACION DE PROFSIONALES EN LOS MESES DE OCTUBRE Y NOVIEMBRE


PUNTAJE DE PUNTAJE DE
PROFESIONAL EVALUACIN EVALUACIN
EN EL MES EN EL MES DE
OCTUBRE NOVIEMBRE
KAREN YALILE QUINTERO QUINTERO SIN CONTRATAR 96.704
ARACELY SERNA SERNA 87.4545 RENUNCIO
VANESSA VALENCIA AGUDELO 92.909 98.0909
MARIBEL TRUJILLO RENDN 100 100
96.995 93.479
ALEJANDRO ALBERTO LADINO ANTURI
96.945 93.479
ALEXANDER VIDALES CARDONA
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
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CONTRATACIN
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95.545 99.229
DIEGO FERNANDO CORREA LEON
92.681 99.229
JEIMMY PAOLA CIFUENTES CASALLAS
NICOLAS TEJEIRO GUZMAN 95.669 89.494
JUAN DANIEL JARAMILLO 90.150 98.164
NANCY LILIANA JARAMILLO RESTREPO 95.721 97.050
INES CARDONA HENAO 97.625 98.289
KELLY PATRICIA CARRILLO 96.795 96.5795
CASTAEDA
MARITZA FUENTES JAIMES 97.068 97.215
CLAUDIA YUSLAI MOSQUERA 99.375 97.352
HINESTROZA
PAOLA ANDREA TORO ZAPATA 95.721 97.318
DIANA VALENCIA YEPES 94.948 93634
SANDRA MILENA MIRANDA TOSCANO 95.521 89.494
VICTOR HUGO MACIAS BAUTISTA 100 97.318
MARIA DEL PILAR ALVAREZ CONDE 98.488 97.352
SANDRA PATRICIA OSPINA VERA 86. 4545 97.318
DIANA LORENA SUAREZ JARAMILLO 93.670 89494
BLANCA MIRIAM GOMEZ GRISALES 99.164 97.318
GLORIA EUGENIA MUOZ YAQUENO 99.25 100
WILLIAM FRANCISCO JIMENEZ 98.488 97.318
ANDRADE
94433 97.318
JHON LIBAR BRAND TAPIAS
INICIO DE 97.318
VIANA JIMENEZ CONTRATACION
INICIO DE 97.31818
ESTEFANY CAMPOS CONTRATACION
LINA MARIA MURILLO LOPEZ 97.326 97.318
ELIZABETH POSSO AGUDELO 97.625 74.051
MARIA FERNANDA SEGURA 97.318 96.579
Sin contratar Del mes de
MARIO LEYTON (DICIEMBRE) diciembre 96.579
TABLA 60: EVALUACIONES DE DESEMPEO MESES DE OCTUBRE Y NOVIEMBRE

Nota 5 las evaluaciones de desempeo se evidencian en las carpetas por municipio del
informe tcnico de octubre y de noviembre.
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OBLIGACIONES CONTRATUALES:
e) Formatos de flexibilizacin curricular (adecuaciones curriculares)

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Cada uno de los profesionales realiz formacin a docentes sobre esta temtica en el mes
de octubre; tambin les suministro a los docentes de las I.E los formatos de flexibilizacin
curricular (plan de rea) segn los parmetros legales que establece el MEN.

MUNICIPIO PLANES DE REA PLANES DE REA PLANES DE REA PLANES DE REA


ENTREGADOS EN ENTREGADOS EN ENTREGADOS EN ENTREGADOS EN
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
(Esta accin no estaba
programada para el
mes )
APIA 4 planes de rea 4 planes de rea 5 planes de rea 0 planes de rea
BALBOA 0 planes de rea 0 planes de rea 10 planes de rea 0 planes de rea
BELN DE UMBRA 0 Planes de rea 0 planes de rea 0 planes de rea 17 planes de rea
GUATICA 0 planes de rea 0 planes de rea 9 planes de rea 0 planes de rea
LA CELIA 0 planes de rea 0 planes de rea 3 planes de rea 4 planes de rea
LA VIRGINIA 0 planes de rea 7 planes de rea 0 planes de rea 0 planes de rea
MARSELLA 0 planes de rea 2 planes de rea 3 planes de rea 0 planes de rea
MISTRATO 0 planes de rea 4 planes de rea 4 planes de rea 0 planes de rea

PUEBLO RICO 0 planes de rea 0 planes de rea 0 planes de rea 8 plan de rea

QUINCHIA 0 planes de rea 3 planes de rea 28 planes de rea 0 planes de rea

SANTA ROSA DE 0 planes de rea 3 planes de rea 23 planes de rea 0 planes de rea
CABAL
SANTUARIO 0 planes de rea 0 planes de rea 4 planes de rea 9 planes de rea

BACHILLERATO 0 planes de rea 0 planes de rea 27 planes de rea 0 planes de rea


RURAL
TOTAL A NIVEL 4 23 PLANES DE 116 PLANES DE 38 PLANES DE
DEPARTAMENTAL PLANES DE REA REA REA REA

TABLA 61: EVALUACIONES DE DESEMPEO MESES DE OCTUBRE Y NOVIEMBRE


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REALIZACION DE PLANES DE AREA EN LA EJECUCION DEL


CONTRATO
planes de area
en el mes de planes de area
planes de area
septiembre en el mes de
en el mes de
2% octubre
diciembre
11%
21%

planes de area
en el mes de
noviembre
66%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 62: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

Nota 6 los planes de apoyo se evidencian en los informes tcnicos del mes de septiembre,
octubre y noviembre.

ANEXOS Y EVIDENCIAS
Carpeta por municipio formatos de planes de rea realizados en el mes de diciembre.

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
f) Formatos de evaluacin para estudiantes.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Los profesionales de apoyo segn los cronogramas establecidos con sus acciones a
ejecutar en los meses de octubre, noviembre y de diciembre implementaron varias
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estrategias didcticas para lograr caracterizar a los estudiantes, en estas estrategias


evaluaron los dispositivos bsicos de aprendizaje y de manera integral evaluaron el
contexto escolar y familiar de los estudiantes ya que estos son determinantes en el
desarrollo integral de los estudiantes con o sin discapacidad.

En algunas IE no remitieron estudiantes para realizar la valoracin


psicopedaggica.
Los docentes remitieron estudiantes que no presentan una posible discapacidad,
por tal razn no se realiza el formato de valoracin psicopedaggica y algunos de
los profesionales realizaron actas descriptivas en donde relacional los estudiantes
atendidos en esta actividad.
En el mes de diciembre se valoraron estudiantes que remitieron a ltimo momento
por las IE o que los profesionales tienen pendiente.

MUNICIPIO VALORACIONES VALORACIONES VALORACIONES


PSICOPEDAGGICAS PSICOPEDAGGICAS PSICOPEDAGGICAS
MES DE OCTUBRE MES DE NOVIEMBRE MES DE DICEMBRE
APIA 7 valoraciones 7 valoraciones 2 valoraciones
BALBOA 8 valoraciones 13 valoraciones 7 valoraciones
BELN DE UMBRA 1 valoraciones 6 valoraciones 0 valoraciones
GUATICA 0 valoraciones 4 valoraciones 0 valoraciones
LA CELIA 0 valoraciones 4 valoraciones 0 valoraciones
LA VIRGINIA 13 valoraciones 27 valoraciones 5 valoraciones
MARSELLA 7 valoraciones 6 valoraciones 5 valoraciones
MISTRATO 0 valoraciones 9 valoraciones 2 valoraciones
PUEBLO RICO 9 valoraciones 0 valoraciones 0 valoraciones
QUINCHIA 10 valoraciones 17 valoraciones 19 valoraciones
SANTA ROSA DE CABAL 9 valoraciones 32 valoraciones 0 valoraciones
SANTUARIO 2 valoraciones 17 valoraciones 35 valoraciones
BACHILLERATO RURAL 0 valoraciones 12 valoraciones 0 valoraciones
TOTAL A NIVEL 66 VALORACIONES 154 VALORADOS 75 VALORADOS
DEPARTAMENTAL
TABLA 63. ESTUDIANTES VALORADOS DURANTE LA EJECUCION DEL CONTRATO
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ESTUDIANTES VALORADOS DURANTE LA EJECUCION DEL


ACTA
CONTRATOACLARATORIA
2%

MESA DE
TRABAJO 3
98%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 64: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ANEXOS Y EVIDENCIAS
Carpeta por municipio: formato de valoracin psicopedaggica realizadas en el mes de
diciembre.
OBLIGACIONES CONTRATUALES:
g) Cronograma de actividades:
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Cada uno de los profesionales de apoyo entregaron los cronograma diligenciado con las
actividades realizadas en los meses de septiembre, octubre, noviembre por cada una de
las instituciones educativas para dar cumplimiento a las obligaciones establecidas este
documento est respaldado por el certificado de asistencia por parte de la IE.
Adems de esto en los meses de septiembre, octubre y noviembre se enviaron va
electrnica a los supervisores del contrato los cronogramas de los 30 profesionales del
equipo pedaggico a los supervisores del contrato los cuales se evidencian en los informes
tcnicos de estos meses.
En el mes de diciembre se realiz el cronograma de actividades segn el plan de trabajo
establecido ver anexo 4
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MUNICIPIO CRONOGRAMAS DE IE. CRONOGRAMAS DE IE. CRONOGRAMAS DE IE.


DEL MES DE DEL MES DE MES DE DEL MES DE MES DE
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
APIA 4 cronogramas 4 cronogramas 5 cronogramas
BALBOA 4 cronogramas 4 cronogramas 4 cronogramas
BELN DE UMBRA 0 cronogramas 5 cronogramas 5 cronogramas
GUATICA 0 cronogramas 0 cronogramas 4 cronogramas
LA CELIA 2 cronogramas 2 cronogramas 2 cronogramas
LA VIRGINIA 5 cronogramas 5 cronogramas 5 cronogramas
MARSELLA 5 cronogramas 5 cronogramas 5 cronogramas
MISTRATO 0 cronogramas 4 cronogramas 4 cronogramas
PUEBLO RICO 5 cronogramas 5 cronogramas 5 cronogramas
QUINCHIA 6 cronogramas 6 cronogramas 7 cronogramas
SANTA ROSA DE CABAL 8 cronogramas 8 cronogramas 8 cronogramas
SANTUARIO 6 cronogramas 7 cronogramas 5 cronogramas
BACHILLERATO RURAL 0 cronogramas 1 cronogramas 1 cronogramas
TOTAL A NIVEL 45 CRONOGRAMAS 56 CRONOGRAMAS 60 CRONOGRAMAS
DEPARTAMENTAL
TABLA 65: TOTAL DE CRONOGRAMAS REALIZADOS PARA LAS I.E DEL DEPARTAMENTO

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 66: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ANEXOS Y EVIDENCIAS: anexos 4


OBLIGACIONES CONTRATUALES:
2. Realizar etapas preparatorias antes del trabajo de campo de una semana (5)
das consiste en induccin del personal a fin de contar con todas las
herramientas de unificacin, funciones y formatos para trabajar (incluye
logstica, almuerzos, refrigerios y materiales).

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


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La fundacin ejecuto en los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre


procesos de induccin al equipo de profesionales segn el del contrato No 0873.
La capacitacin del equipo profesional se realiz por medio de este protocolo de formacin:
1. Saludo de bienvenida
2. Charla sobre contextualizacin sobre el tema de Educacin Inclusiva en el pas y
en la Regin.
3. Saludo de bienvenida y acogida por parte de la responsable del programa de
necesidades educativas en el departamento de Risaralda.
4. Presentacin de la Fundacin Centros de Aprendizaje Neuroharte
5. Lectura del Manual de Induccin
6. Presentacin Ruta de Trabajo a implementar durante el desarrollo de la
propuesta, adems se les darn las claridades sobre la misma.
7. Lectura del Manual de Funciones del personal de apoyo pedaggico.
8. Resolver inquietudes con respecto al cargo.
9. Cronogramas de Trabajo.
10. Aclaracin de inquietudes y orientaciones para el cumplimiento de las
responsabilidades y manejo de evidencias.
11. Asignacin de la(s) Institucin Educativa donde el Profesional desempear sus
funciones.
12. Establecimiento comunicacin telefnica con las directivas de las Instituciones
Educativas, para programar reunin de inicio del programa y presentacin del
asesor pedaggico.

La Fundacin Centros De Aprendizaje Neuroharte realizo un proceso de formacin que


incluye temticas actualizadas, orientadas por el MEN, para la atencin de estudiantes con
discapacidad o/y talentos excepcionales y para la ejecucin de las acciones en campo que
se desarrollaran durante el tiempo vigente del contrato. Para evidenciar el cumplimiento de
esta obligacin se presentara en el primer y segundo informe de ejecucin la lista de
asistencia a la capacitacin, lista de recibido de almuerzos y refrigerios.

RELACION DE DAS CAPACITADOS


Das Das Das Total DE Total pagado por
Capacitados Capacitados Capacitados Das profesional
En En Octubre En Capacitados
Septiembre noviembre
APELLIDO 1 APELLIDOS 2 NOMBRES y
noviembre
5 0 0 5 $ 571.973
ADAME GOMEZ SAIDY LORENA
MURILLO LOPEZ LINA MARIA 5 0 0 5 $ 571.973
POSSO AGUDELO ELIZABETH 5 0 0 5 $ 571.973
SANDRA 4 1 0 5 $ 571.973
OSPINA VERA PATRICIA
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informe de actividades contratistas prestacin de servicios
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CLAUDIA 5 0 0 5 $ 571.973
MOSQUERA HINESTROZA YUSLAI
CARRILLO CASTAEDA KELLY PATRICIA 2 3 0 5 $ 571.973
MARIA DEL 5 0 0 5 $ 571.973
ALVAREZ CONDE PILAR
CARDONA HENAO INES 1 4 0 5 $ 571.973
5 0 0 5 $ 571.973
JARAMILLO RESTREPO NANCY LILIANA
SANDRA 3 2 0 5 $ 571.973
MIRANDA TOSCANO MILENA
SUAREZ JARAMILLO DIANA LORENA 4 1 0 5 $ 571.973
FUENTES JAIMES MARITZA 4 1 0 5 $ 571.973
MATIAS BAUTISTA VICTOR HUGO 2 3 0 5 $ 571.973
VALENCIA YEPES DIANA 2 3 0 5 $ 571.973
PAOLA 5 0 0 5 $ 571.973
TORO ZAPATA ANDREA
BLANCA 4 1 0 5 $ 571.973
GOMEZ GRISALES MIRIAN
BRAND TAPIAS JOHN LIBAR 2 3 0 5 $ 571.973
2 3 0 5 $ 571.973
GARCA FRANCO BEATRIZ ELENA
GLORIA 5 0 0 5 $ 571.973
MUOZ YAQUENO EUGENIA
5 0 0 5 $ 571.973
JIMENEZ ANDRADE WILLIAM
5 0 0 5 $ 571.973
SEGURA MARIA FERNANDA
5 0 0 0 $ 571.973
MALDONADO SALAS DIANA SOFA
YEIMMY 5 0 0 5 $ 571.973
CIFUENTES CASALLAS PAOLA
TRUJILLO RENDON MARIBEL 5 0 0 5 $ 571.973
TEJEIRO GUZMAN NICOLAS 5 0 0 5 $ 571.973
PAULA 5 0 0 5 $ 571.973
YOSA RAMIREZ ANDREA
DIEGO 1 4 0 5 $ 571.973
CORREA LEN FERNANDO
VIDALES CARDONA ALEXANDER 5 0 0 5 $ 571.973
5 0 0 5 $ 571.973
LONDOO ANTURI ALBERTO
4 1 0 5 $ 571.973
VALENCIA AGUDELO VANESSA
GUSTAVO 3 2 0 5 $ 343.183,80
MONTES BEDOYA ADOLFO
0 5 Ya se $0
canselaron
JARAMILLO ROS JUAN DANIEL en el mes
septiembre
con la
profesional
Yosa
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Ramrez
Paula
Andrea

3 2 Ya se $228.789.2
cancelaron
dos das por
SERNA GOMEZ ARACELY que para el
profesional
Gustavo
Montes
5 Ya se $0
cancelaron
en los
meses de
septiembre
y octubre
das porque
Gustavo
Montes
recibi 3
das y
Aracely
Serna
recibi 2
QUINTERO QUINTERO KEREN YALIE das
5 Ya se $0
cancelaron
en el mes de
septiembre
por que
Diana
Maldonado
los recibi 5
das de
CAMPOS SARMIENTO STEPANY proceso
5 Ya se $0
cancelaron
los das
porque
Beatriz
Garca
recibi 5
das de
JIMENEZ PUENTES VIVIANA proceso
0 0 5 Ya se $0
pagaron los
das porque
MARIO Elizabeth
LEYTON FERNANDO Posso
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recibi 5
das de
proceso.
$17.731.163
TOTAL
TABLA 67: RELACIN DE PAGOS POR CONCEPTO DE DAS DE FORMACIN AL EQUIPO DE PROFESIONALES

% CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN
CONTRACTUAL

100%

TABLA 68: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

OBSERVACION: Con los profesionales que ya se encontraban en campo se realizaron los


das sbados en la oficina de Pereira calle 19 # 8-75.
ANEXOS Y EVIDENCIAS: No se evidencian anexos

OBLIGACIONES CONTRATUALES:
3). Ejecutar de manera concertada una reunin con los directores de Ncleo y
Directivos de los establecimientos educativos para presentar a los profesionales
sus funciones (Articulo 2.3.3.5.1.5.3.5.3. Del Decreto 1075 del 2015) y el
establecimiento (s) donde sern ubicado, para garantizar el cumplimiento del
objeto contratado.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Las coordinadoras de la fundacin Paola Currea, Claudia Cepeda y el coordinador Richard
Lozano en las dos primeras semanas del mes de septiembre realizaron la organizacin
y estructuracin administrativa del programas de educacin inclusiva; en donde el proceso
de convocatoria fue adelantado de manera oportuna por la fundacin realizando contacto
telefnico con cada uno de los rectores de las instituciones de los 12 municipios, quienes
en su mayora manifestaron que no podran asistir al evento debido a que entre el 6 y 7 de
septiembre participaron de reuniones llevadas a cabo precisamente en la SED, a pesar de
esto y para dar cumplimiento a lo acordado en la reunin de supervisin, el evento se llev
a cabo con la presencia de los supervisores, rectores de las instituciones educativas y el
equipo de profesionales contratados.
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La coordinacin departamental de Neuroharte, realizo reuniones en el mes de septiembre


con los directivos y directores de ncleo de I.E del municipio de Virginia y Santa Rosa De
Cabal, en el mes de octubre realizo reuniones con directivos del municipio Santa Rosa De
Cabal, en el mes de noviembre se realiz una reunin con los directivos y el director de
ncleo del municipio de Apia y en Centro Educativo Bachillerato Bienestar Rural se realiz
en los meses de octubre, noviembre y diciembre reuniones con el rector Pbto. Jorge
Humberto Crdenas Petuma y coordinadoras con la finalidad de realizar consultora sobre
la prestacin del servicio que ejecutan los profesionales, como tambin recibir de parte de
las instituciones educativas los requerimientos con relacin a la atencin de la poblacin
con discapacidad.
El da 25 de octubre se reuni con directivos de las I.E de los 12 municipios del
departamento en la Universidad Catlica en el auditorio del estudiante, para exponer el
programa de inclusin educativa y la presentacin del equipo de trabajo. (Se anexaron las
actas correspondientes a cada accin en los informe del mes de septiembre, octubre,
noviembre).
Nota 7: se evidencia acta, lista de asistencia y evidencia fotogrfica en los informes del
mes de septiembre, octubre y noviembre

OBLIGACION CONTRACTUAL
4.Garantizar que el equipo de apoyo de cumplimiento al calendario acadmico
correspondiente al ao electivo 2016, resolucin No. 1846 del 19 de Noviembre de
2015, para los establecimientos educativos de educacin formal de naturaleza oficial
de los municipios no certificados del departamento de Risaralda, el tiempo de
servicio contratado para todas las personas (profesionales y modelos lingsticos),
se ceir al calendario acadmico establecido por la Secretaria de Educacin
Departamental, en los establecimientos educativos indicados. Y para los
profesionales itinerantes debern concertar con los rectores un cronograma de
visitas a los establecimientos educativos del municipio para realizar sus respectivas
funciones.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
La fundacin en el cumplimiento de esta obligacin evidencio el cronograma de actividades
para la atencin de los estudiantes con discapacidad y/o talentos excepcionales en los
meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre de acuerdo al calendario acadmico
establecido por la Secretaria de Educacin Departamental del 2016. Cada uno de estos
cronogramas se evidencia en los informes tcnicos de los meses de septiembre, octubre y
noviembre respectivamente en las IE de cada municipio atendido durante la ejecucin del
contrato.
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Nota 8: en el informe tcnico del mes de septiembre se evidencia la circular calendario


acadmico establecido por la secretaria de educacin de Risaralda.

EVIDENCIAS Y ANEXOS: No se evidencian anexos.

OBLIGACION CONTRACTUAL
5. Ubicar al personal de la siguiente manera: Un (1) Coordinador general para todos
los municipios, un (1) Tifllogo, un (1) Interprete de Lengua de Seas Colombiana,
dos (2) profesionales en el tema de capacidades y/o talentos excepcionales, a)
municipio de Apia un profesional itinerante, b) municipio de Balboa un profesional
itinerante, c) municipio de Beln de Umbra 2 profesionales. 1 en establecimientos
(psiclogo), 1 itinerante y 1 modelo lingstico, d) municipio de Gutica un
profesional itinerante y un modelo lingstico, e) municipio de la Celia un profesional
itinerante, f) municipio de la Virginia 2 profesionales que apoyaran los
establecimientos educativos (psicopedagogo y fonoaudiologo) y un modelo
lingstico, g) municipio de Marsella un profesional itinerante (psicopedagogo) y un
modelo linguistico , h) municipio de Mistrato un profesional itinerante, i) municipio
de Pueblo Rico un profesional itinerante y un modelo lingstico, j) municipio de
Quinchia 3 profesionales itinerantes y un modelo lingstico, k) municipio de Santa
Rosa de Cabal 3 profesionales itinerantes y un modelo lingstico itinerante, l)
municipio de Santuario 2 profesionales 1 en establecimiento educativo
(psicopedagogo ), 1 itinerante para el resto de los establecimientos donde hay
matriculados estudiantes con discapacidad, m) profesionales itinerantes: Educador
especial; fonoaudilogos; terapeutas ocupacionales; psico pedagogos; psiclogos.
Debern rotarse en los diferentes municipio de manera tal que los 12 municipios
cuenten con atencin permanente de esas especialidades, premio cronograma
establecido con la secretaria de educacin departamental.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO
La coordinadora Saidy Adame durante el mes de septiembre, octubre, noviembre y
diciembre estuvo en constante revisin del perfil requerido en el contrato en cada uno de
los municipios del departamento de Risaralda. En el mes de diciembre se realiz
actividades intermunicipales en donde cada profesional estuvo ubicado en el municipio
asignado, se anexan evidencias de las actividades realizadas segn el acta de supervisin
No 10 y plan de trabajo propuesto para este mes.

Se evidencia en los pagos del equipo en los informes financieros.


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OBSERVACION: Se evidencia el desarrollo de esta actividad en la clusula Primera en el


pargrafo EQUIPO PEDAGOGICO.

ANEXOS Y EVIDENCIAS

MUNICIPIO PROFESIONAL EVIDENCIAS


Apia Mara del Pilar lvarez Carpeta No 1 folio 1hasta 110

Balboa Sandra Patricia Ospina Vera Carpeta No 1 folio 123 hasta 200
Carpeta No 2 folio 1 hasta 22

Beln de Umbra William Francisco Jimnez Andrade Carpeta No 2 folio 30 hasta 200
John Libar Brand Tapias Carpeta No 3 folio 1hasta 21

Guatica Stephany Campos Carpeta No 3 folio 126 hasta 180

La Celia Diana Lorena Suarez Carpeta No 4 folio 40 hasta 149


La Virginia Gloria Eugenia Muos Carpeta No 5 folio 14 hasta 146
Blanca Miriam Gmez Grisale
Marsella Nancy Liliana Jaramillo Carpeta No 6 folios 40 hasta 162

Mistrato Mara Fernanda Segura Carpeta No 7 folio 40 hasta 200


Carpeta No 8 folio 1 hasta 121

Pueblo Rico Vctor Masas Carpeta No 8 folio 136 hasta 200


Carpeta No 9 folio 1 hasta 61
Quinchia Ins Cardona Henao Carpeta No 9 folio 185 hasta 200
Kelly Carrillo Castaeda Carpeta No 10 folio 1 hasta 201
Viviana Jimnez Carpeta No 11 folio 1 hasta 198
Santa Rosa De Paola Andrea Toro Zapata Carpeta No 12 folio 81 hasta 182
Cabal Claudia Yuslay Mosquera Carpeta No 13 folio 1 hasta 65
Maritza Fuentes Jaimes
Santuario Diana Valencia Yepes Carpeta No 13 folio 108 hasta 199
Sandra Miranda Toscano Carpeta No 14 folio 1 hasta 201
Carpeta No 15 folio 1 hasta 181

Nivel municipal Centro Educativo Bachillerato Bienestar Rural. Carpeta No 16 folio 1 hasta 200
Carpeta No 17 folio 1 hasta 174
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
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CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

TABLA 69: EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DEL MES DE DICIEMBRE

ANEXOS Y EVIDENCIAS

OBLIGACION CONTRACTUAL
6. En el Municipio donde se ubique una sola persona de apoyo itinerante (persona
de apoyo para aquellos establecimientos educativos en zonas urbanas y rurales,
donde la matrcula de estudiantes con discapacidad o con capacidades o con
talentos excepcionales por Institucin sea menor de diez), este deber asesorar a
los establecimientos educativos que atiendan estudiantes con discapacidades o con
capacidades o con talentos excepcionales.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


En los meses de octubre, noviembre y diciembre los profesionales de apoyo realizaron el
proceso de asesora a los docentes de aquellos estudiantes caracterizados y reportados
en el SIMAT, con la finalidad de reorientar el proceso de abordaje desde el mbito
educativo y de esta forma generar un ambiente potenciador de las habilidades de los
estudiantes.
Lo anterior permiti brindar a los docentes de las I.E estrategias puntuales para la atencin
de la poblacin incluida en las I.E y que se sustentan por los lineamientos del MEN.
Los profesionales que tiene 3 y ms instituciones educativas entregaron a cada docente
de la IE un documento con la ruta de atencin como asesora orientadas para reforzar el
proceso de formacin sobre inclusin; se evidencia este acuerdo en el acta numero No. 2
de reunin con supervisores informe tcnico No 1.
Los profesionales orientaron a los docentes de las IE con la entrega en fsico y magntico
el documento de la ruta de atencin como parte del asesoramiento de la atencin a los
estudiantes con discapacidad.

MUNICIPIO ASESORA A DOCENTES ASESORA A DOCENTES ASESORA A DOCENTES


EN EL MES DE EN EL MES DE OCTUBRE EN EL MES DE
SEPTIEMBRE NOVIEMBRE
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(esta accin no estaba


programada para este mes)
APIA 2 docentes 5 docentes 7 docentes
BALBOA 0 docentes 2 docentes 3 docentes
BELN DE UMBRA 0 docentes 6 docentes 7 docentes
GUATICA 0 docentes 0 docentes 69docentes
LA CELIA 0 docentes 7 docentes 1 docentes
LA VIRGINIA 0 docentes 19docentes 24 docentes
MARSELLA 0 docentes 10 docentes 3 docentes
MISTRATO 0 docentes 0 docentes 63 docentes
PUEBLO RICO 0 docentes 0 docentes 8 docentes
QUINCHIA 0 docentes 5 docentes 94 docentes
SANTA ROSA DE CABAL 0 docentes 3 docentes 30 docentes
SANTUARIO 0 docentes 2docentes 14 docentes
BACHILLERATO RURAL 0 docentes 0 docentes 17 docentes
TOTAL A NIVEL 2 DOCENTES 59 DOCENTES 340 DOCENTES
DEPARTAMENTAL
TABLA 70: DOCENTES ASESORADOS EN EL DEPARTAMENTO

DOCENTES ASESORADOS DURANTE LA EJECUCION DEL CONTRATO


docentes
asesorados en docentes
septiembre asesorados en
1% octubre
15%

docentes
asesorados en
noviembre
84%

Nota 9: en el informe tcnico del mes de septiembre, octubre y noviembre se evidencia las
actas de asesoramiento a los docentes.
Entrega a docentes de la ruta de atencin a estudiantes con discapacidad
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MUNICIPIO ENTREGA DE
DOCUMENTO DE RUTA
DE ATENCIN
APIA 6 docentes
BALBOA 45 docentes
BELN DE UMBRA 40 docentes
GUATICA 71 docentes
LA CELIA 32 docentes
LA VIRGINIA 45 docentes
MARSELLA 5 docentes
MISTRATO 6 docentes
PUEBLO RICO 10 docentes
QUINCHIA 45 docentes
SANTA ROSA DE CABAL 49 docentes
SANTUARIO 28 docentes
BACHILLERATO RURAL 18 docentes
TOTAL A NIVEL 400 DOCENTES
DEPARTAMENTAL
TABLA 71: ASESORA A DOCENTES RUTA DE ATENCIN

% CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN
CONTRACTUAL

100%

TABLA 72: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ANEXOS Y EVIDENCIAS: no se evidencian anexos


OBLIGACION CONTRACTUAL
7. Si alguno o varios de los profesionales que inicialmente el contratista contrate
renuncia a su cargo, bastara con que est presente al supervisor a otro
profesional para reemplazarlo con un perfil igual o superior al que se describe.
El Departamento de Risaralda, Secretaria de Educacin, se reserva el derecho
de solicitar cambios en el personal vinculado al Contrato.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


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En los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre la coordinadora notifico a los


supervisores del contrato por medio de oficios los cambios, remplazos y posible postulado
para el equipo pedaggico del proyecto de inclusin educativa.
Tambin se da respuesta a los oficio por parte de los supervisores sobre la falta de personal
en el mes de septiembre y octubre.
Se realiza una relacin del nmero de oficios entregados a los supervisores del contrato:
Septiembre: 2 oficios de perfil de profesionales, se evidencian en el informe tcnico de
septiembre
Octubre: 6 oficios de perfil de profesionales se evidencian en el informe tcnico del mes
de octubre.
Noviembre: 2 oficios de perfil de profesionales y la respuesta a oficio 23139
Diciembre: 1 oficio de cambio de personal.

ANEXOS Y EVIDENCIAS
Anexo 3: oficios del personal de remplazo en el mes de diciembre folio 112 Y113

OBLIGACIN CONTRACTUAL
8) Realizar evaluacin psicopedaggica de los estudiantes con discapacidad con
discapacidad y capacidades y/o talentos excepcionales cuando la necesidad lo
amerite y remitirlas a las Instituciones Educativas para que sean registrados en el
SIMAT. Esta evaluacin debe reposar en la carpeta de cada estudiante.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


En los meses de ejecucin del contrato los profesionales de apoyo realizaron valoraciones
psicopedaggicas a los estudiantes nuevos que remitan los docentes de cada una de las
instituciones educativas en donde se evaluaran las dimensiones (cognitiva, curricular,
comunicativa, socio afectiva, corporal, entorno familiar, entorno escolar), sus factores y
aspectos a observar en la valoracin psicopedaggica, se gua a las participantes en las
potencialidades, apoyos necesarios del estudiante valorado.
Para dar cumplimiento a esta obligacin se puede observar, la obligacin f) Formatos de
evaluacin para estudiantes, dando a observar un cualitativo de los estudiantes
evaluados psicopedaggicamente durante los meses de ejecucin del contrato.
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En el mes de diciembre se observan evaluaciones psicopedaggicas, realizadas por los


profesionales de apoyo dando apoyos a nivel municipal con los nios y nias que presentan
discapacidad.
ANEXOS Y EVIDENCIAS
Carpeta por municipio.

OBLIGACION CONTRACTUAL
9) El contratista deber a llegar carta de compromisoria, en la cual bajo la gravedad
de juramento se garantiza contar y mantener a disposicin durante la ejecucin del
contrato el personal requerido, de acuerdo a los lineamientos del Decreto 1075 de
2015.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Este requisito se hizo llegar al momento de la licitacin en las instalaciones de la secretaria
de educacin departamental.

OBLIGACION CONTRACTUAL
10) El contratista deber garantizar el cumplimiento del Artculo 2.3.3.51.5.3 del
Decreto 1075 de 2015

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


La Fundacin centros de aprendizaje en los meses de ejecucin del contrato da
cumplimiento al Artculo 2.3.3.51.5.3 del Decreto 1075 de 2015 en donde plantea diferentes
actividades y obligaciones dando evidencias de los meses de ejecucin.
OBLIGACION CONTRACTUAL
11) El contratista deber cumplir, entre otras, las siguientes funciones y
obligaciones:
a) Establecer procesos y procedimientos de comunicacin permanente con los
diferentes niveles y grados de educacin formal que atienden estudiantes con
discapacidades o con talentos excepcionales para Garantizar la prestacin del
servicio educativo adecuado y pertinente, apoyando a estos docentes en la atencin
diferenciada cuando los estudiantes lo requieren.
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ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Durante los meses de ejecucin del contrato en los 12 municipios del departamento en
cada una de las 60 I.E con sus sedes, Instituciones Educativas o centros educativos
fusionados, se realiz su respectivo procesos de alineamiento (carta de presentacin,
acuerdo de corresponsabilidad, consentimiento fotogrfico, diagnostico institucional). Estos
documentos fueron diligenciados, firmados y ledos por los directivos de cada una de las
IE. Estos documentos se encuentran en sus respectivas carpetas en los informes tcnicos
del mes de septiembre, octubre, noviembre y diciembre.
Al realizar estas acciones por parte de las profesionales de apoyo la IE Nuestra Seora Del
Rosario de los municipios de Santuario y la I.E Nuestra Seor De Los Dolores en el
municipio de Quinchia, realizan acta aclaratoria en donde rechazan el proceso de
educacin inclusiva dejando claro sus razone en cada una de las actas que se evidencian
en los informes tcnicos del mes de octubre y noviembre en su respectiva carpeta por
municipio.

MUNICIPIO CARTAS DE ACUERDOS DE CONSENTIMIENTO DIAGNOSTICO


PRESENTACIN CORRESPONSABILIDAD FOTOGRFICO INSTITUCIONAL
APIA 5 5 5 5
BALBOA 4 4 4 4
BELN DE 5 5 5 5
UMBRA
GUATICA 4 4 4 4
LA CELIA 2 2 2 2
LA VIRGINIA 5 5 5 5
MARSELLA 5 5 5 5
MISTRATO 4 4 4 4
PUEBLO RICO 5 5 5 5
QUINCHIA 7 7 7 7
SANTA ROSA DE 8 8 8 8
CABAL
SANTUARIO 5 5 5 5
BACHILLERATO 1 1 1 1
RURAL
60 60 60
TOTAL A NIVEL 60 ACUERDOS DE CONSENTIMIENTOS
DEPARTAMENTAL CORRESPONSABILIDAD FOTOGRFICOS
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CARTAS DE DIAGNOSTICOS
PRESENTACIN INSTITUCIONALE
S
TABLA 73: ALINEAMIENTO

ALINEAMIENTO
diagnostico cartas de
institucional precentacion
25% 25%

consentimiento acuerdos de
fotografico corresponsabilida
25% d
25%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 74: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS: no se evidencian anexos

OBLIGACION CONTRACTUAL
b) Participar en la revisin, ajustes, seguimiento y evaluacin del proyecto Educativo
Institucional (PEI) en lo que respecta a la inclusin de la poblacin con discapacidad
o con capacidades o con talentos excepcionales.
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ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


MESA DE TRABAJO No 1: AUTO EVALUACIN INSTITUCIONAL:
Los profesionales realizaron reconocimiento de las condiciones actuales de la Institucin
frente a su capacidad para atender con calidad y pertinencia a la diversidad como fueron
identificacin de las condiciones de infraestructura, practicas pedaggicas, estructura
curricular y quizs la ms importante el componente actitudinal. Este insumo sirvi para
reflexionar, analizar y revisar el PEI.
MESA DE TRABAJO No 2: REVISION DEL PEI: Se realiz el anlisis de la lectura del
PEI, con la participacin de los integrantes del comit de inclusin, con el propsito de
contrastar lo indicando por cada participante y lo que esta postulado en el PEI Institucional,
generando al mismo tiempo reconocimiento y sensibilizacin en los participantes, all se
evalu si el PEI cumple con criterios de ser inclusivo y que indicadores requieren de
refuerzo, modificacin y/o exclusin. Los resultados se sistematizaron para tener insumos
que permitieron visibilizar lo que estn viviendo las Instituciones de la entidad territoriales
en su proceso de transformacin hacia un enfoque de atencin a la diversidad, fue
importante realizar un anlisis objetivo, exhaustivo para ms adelante otorgar
recomendaciones de mejoramiento por medio de socializacin a toda la comunidad
educativa.

Los profesionales de apoyo realizaron las mesas de trabajo 1 y 2 en los meses de


septiembre, octubre, noviembre, en algunas instituciones se evidencian actas aclaratoria
delos aplazamientos de las actividades o la no ejecucin de las mesas de trabajo por parte
de la IE. por diferentes circunstancias que se presentaron en el momento del desarrollo de
esta actividad.

MUNICIPIO ACTA DE MESA DE ACTAS ACLARATORIAS ANLISIS DEL PEI


TRABAJO 1
APIA 4 1 4
BALBOA 4 0 4
BELN DE UMBRA 5 0 5
GUATICA 4 0 4
LA CELIA 2 0 2
LA VIRGINIA 4 0 4
MARSELLA 5 0 5
MISTRATO 4 0 4
PUEBLO RICO 5 0 5
QUINCHIA 7 0 7
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SANTA ROSA DE CABAL 7 1 7


SANTUARIO 4 1 5
BACHILLERATO RURAL 1 0 1
56 ACTAS 3 ACTAS 57 ANALISIS DE PEI
TOTAL A NIVEL ACLARATORIAS
DEPARTAMENTAL
TABLA 75: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

ACTAS
MESAS DE TRABAJO
ACLARATORIAS
3%

MESA DE
TRABAJO 1
48%

MESA DE TRABAJO 2
49%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 76: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS.
Carpetas por municipio.

OBLIGACION CONTRACTUAL
c. Participar en el diseo de propuestas de metodologas y didcticas de enseanza
y aprendizaje, flexibilizacin curricular e implementacin de adecuaciones
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pertinentes, evaluacin de logros y promocin, que sean avaladas por el consejo


acadmico como gua para los docentes de grado y rea.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Los profesionales de apoyo en los meses de ejecucin realizaron la mesa de trabajo tres
junto al el comit de inclusin realizaron la mesa de trabajo en donde se formul la
propuesta metodolgica involucrando el uso de didcticas flexibles y se establecieron
cules de los estudiantes de la institucin se les aplicar un proceso de flexibilizacin
curricular. Durante el diseo de esta estrategia los profesionales de apoyo identificaron las
adecuaciones, evaluaciones de logros y estrategias de promocin por cada uno de los
estudiantes con discapacidad incluidos en la Institucin Educativa.
En algunas IE. se evidencian actas aclaratoria de los aplazamientos de las actividades o la
no ejecucin de las mesas de trabajo por parte de la IE. por diferentes circunstancias que
se presentaron en el momento del desarrollo de esta actividad.

MUNICIPIO ACTA DE MESA DE ACTAS ACLARATORIAS


TRABAJO 3
APIA 4 1
BALBOA 4 0
BELN DE UMBRA 5 0
GUATICA 4 0
LA CELIA 2 0
LA VIRGINIA 4 0
MARSELLA 5 0
MISTRATO 4 0
PUEBLO RICO 5 0
QUINCHIA 7 0
SANTA ROSA DE CABAL 7 1
SANTUARIO 4 1
BACHILLERATO RURAL 1 0
56 ACTAS 3 ACTAS
TOTAL A NIVEL ACLARATORIAS
DEPARTAMENTAL
TABLA 77: MESA DE TRABAJO 3
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MESAS DE TRABAJO
ACTA
ACLARATORIA
5%

MESA DE
TRABAJO 3
95%

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 78: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS: Carpeta por municipio.

OBLIGACION CONTRACTUAL
d) Participar en el desarrollo de actividades que se lleven a cabo en el
establecimiento educativo relacionadas con caracterizacin de los estudiantes con
discapacidad o con capacidades o con talentos excepcionales, la sensibilizacin de
la comunicad escolar y la formacin de docentes.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Los profesionales de apoyo en los meses de ejecucin del contrato con la persona
encargada del SIMAT de la Instituciones Educativas generaron un reporte dinmico de los
estudiantes que estn reportados con discapacidad. Los profesionales verificaron los
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estudiantes que se encontraron en el SIMAT, REPORTE A6 (diagnstico clnico, valoracin


pedaggica, psicopedaggica o algn documento que demuestre que el estudiante
presenta algn tipo de discapacidad).
Adems de la verificacin de los estudiantes reportados en la Institucin Educativa, los
profesional realizo un taller con los docentes denominado Estrategia de caracterizacin
de la poblacin incluida explicando detenidamente los proceso que se deben realizar para
poder generar un adecuado ejercicio de caracterizacin, durante este momento de
manera detallada se les orienta a los docentes el paso a paso sobre la remisin de los
nuevos estudiantes que se deben valorar y que formato se deben emplear para realiza las
remisin el cual fue entrado a los docentes que los requeran.
Los profesionales de apoyo entregaron la REMISION a los docentes de la Institucin
Educativa, en donde observaron diferentes aspectos para que el estudiante requiera una
valoracin psicopedaggica.
Los profesionales realizaron las valoraciones psicopedaggicas de los estudiantes
remitidos por los docentes que cumplen con los parmetros establecidos, tambin se
realizaron asesoras a padres y a los docentes de aquellos estudiantes caracterizados,
esto con la finalidad de reorientar el proceso de abordaje que se otorg desde el hogar as
como tambin desde el mbito educativo y de esta forma generar un ambiente potenciador
de las habilidades de los estudiantes, cabe saltar que este momento fue aprovechado para
realizar algunas remisiones a profesionales de la salud o a las entidades garantes de los
derechos de los infantes.

MUNICIPIO VERIFICACIN DEL TALLER 1 REMISIONES


SIMAT Estrategia de
(Acta y verificacin caracterizacin de
del SIMAT por I.E. la poblacin
incluida
Apia 2 documentos 21 docentes 6 remisiones
Balboa 2 documentos 131 docentes 56 remisiones
Beln De Umbra 2 documentos 435 docentes 14 remisiones
Gutica 2 documentos 69 docentes 5 remisiones
La Celia 2 documentos 140 docentes 17 remisiones
La Virginia 2 documentos 65 docentes 25 remisiones
Marsella 2 documentos 81docentes 5 remisiones
Mistrat 2 documentos 56 docentes 32 remisiones
Pueblo Rico 2 documentos 14 docentes 17remisiones
Quinchia 2 documentos 73 docentes 29 remisiones
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Santa Rosa de Cabal 2 documentos 68 docentes 55 remisiones


Santuario 2 documentos 21 docentes 32 remisiones
Bachillerato Rural 2 documentos 6 docentes 3 remisiones
TOTAL A NIVEL 24 Documentos 1180 docentes 296 remisiones
DEPARTAMENTAL

TABLA 79: PROCESO DE CARACTERIZACIN

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 80: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

Nota 10: Hay remisiones que presentaron los docentes que no cumplen con los
requerimientos para realizar una valoracin psicopedaggica a estudiantes con posible
discapacidad cognitiva.
No se entregaron a todos los estudiantes valorados formatos de remisin a profesional de
salud.
EVIDENCIAS Y ANEXOS.
Carpetas por municipio.

OBLIGACION CONTRACTUAL
e) Gestionar la conformacin de redes de apoyo socio familiares y culturales para
promover las condiciones necesarias para el desarrollo de los procesos formativos
y pedaggicos adelantados en los establecimientos educativos.
Los profesionales de apoyo en los meses de ejecucin realizaron la convocatoria en cada
una de las I.E, una primera reunin con padres para conformar la red de apoyo socio
familiar con la finalidad de empoderar y motivar a los padres de familias. Hay IE en donde
se realizaron actas aclaratorias en donde se exponen la inasistencia de los padres de
familia o la no realizacin de la actividad por parte de la IE.
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MUNICIPIO CONFORMACIN DE ACTAS


RED SOCIO ACLARATORIAS
FAMILIAR
Apia 19 padres e familia 1 documento
Balboa 4 padres de familia 1 documento
Beln De Umbra 46 padres de familia 0 documentos
Guataca 5 padres de familia 4 documentos
La Celia 0 padres de familia 2 documentos
La Virginia 80 padres de familia 0 documentos
Marsella 20 padres de familia 4 documentos
Mistrat 29 padres de familia 2 documentos
Pueblo Rico 24 padres de familia 1 documentos
Quinchia 77 padres de familia 1 documento
Santa Rosa de Cabal 56 padres de familia 1 documentos
Santuario 12 padres de familiar 4 documentos
Bachillerato Rural 0 padres de familia 1 documento
TOTAL A NIVEL 372 PADRES DE 22 DOCUMENTOS
DEPARTAMENTAL FAMILIA
TABLA 81: RED DE APOYO SOCIO FAMILIAR

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 98%

TABLA 82: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS.
Carpeta por municipio.

OBLIGACION CONTRACTUAL
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f) Articular intercambiar y compartir, experiencias, estrategias y Experticia con otros


establecimientos de educacin formal, de educacin superior y de educacin para
el trabajo y desarrollo humano de la entidad territorial.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Los profesionales de apoyo de los municipios de Apia, Balboa, Beln De Umbra La Celia
, la Virginia, Marsella, , Pueblo Rico, Quinchia ,Santa Rosa De Cabal y Santuario realizaron
esta actividad a nivel municipal en la semana institucional de octubre en donde convocaron
diferentes entidades intermunicipales como la Polica De Infancia y Adolescencia, ICBF,
Personera , Secretaria De Salud, Hospitales Municipales Comisaras De Familia, SENA,
Programa De Cero A Siempre, familias en accin, red unidos, de esta forma las entidades
pudieron intercambiar, compartir y articular con los docentes de las IE del municipio, en el
informe tcnico del mes de octubre se evidencian las actividades realizadas para esta
obligacin, no obstante en los municipios de Gutica, Mistrato, se realizaro en el mes de
diciembre junto con las mesas intermunicipales.

Se evidencia de forma cuantitativa la asistencia a la actividad realizada con los entes


intermunicipales

MUNICIPIO Total de personas que


asistieron a la Articular
intercambio de experiencias
intermunicipal
Apia 43 asistentes
Balboa 20 asistentes
Beln De Umbra 31 asistentes
Guatica 40 docentes
La Celia 31 asistentes
La Virginia 6 asistentes
Marsella 58 asistentes
Mistrat 9 asistentes
Pueblo Rico 27 asistentes
Quinchia 136 asistente
Santa Rosa de Cabal 42 asistentes
Santuario 42 asistentes
TOTAL A NIVEL 372 ASISTENTES
DEPARTAMENTAL
TABLA 83: PROCESOS CON ENTIDADES INTERMUNICIPALES
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PERSONAS QUE ASISTIERON A LA ACTIVIDAD


INTERMUNICIPAL
160 136
140
120
100
80 58
60 43 40 42 42
20 31 31 27
40 6 9
20
0

PERSONAS QUE ASISTIERON A LA ACTIVIDAD INTERMUNICIPAL

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 84: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS.
En las carpetas de los municipios Guatica y Mistrato se evidencia los documentos
respectivos a esta obligacin.

OBLIGACION CONTRACTUAL
g) Elaborar con los docentes de grado y de rea los protocolos para ejecucin
seguimiento y evaluacin de las actividades que desarrollan con los estudiantes que
presentan discapacidad o capacidades o talentos excepcionales y apoyar a estos
docentes en la atencin diferenciada cuando los estudiantes lo requeran.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
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En los meses de septiembre octubre y noviembre el equipo de profesionales realiz el


asesoramiento a los docente partiendo de las condiciones actuales del desempeo de cada
uno de los estudiantes, para tener una visin amplia y profunda de las caractersticas y
necesidades, que se crean como resultado de la situacin de discapacidad, ejecutando un
estudio absoluto de los contextos situacionales (planes de rea).
Los profesionales de apoyo realizaron reuniones de asesora con los docentes que tienen
en su aula nios, nias y adolescentes con discapacidad y/o talentos excepcionales y dirn
las sugerencias y recomendaciones necesarias plasmndolo en la elaboracin de un plan
de apoyo, el cual fue efectuado en compaa del docente titular.
Se evidencia cuantitativamente las asesoras realizadas por los profesionales de apoyo en
la clusula segunda obligacin 6
Se evidencia cuantitativamente la totalidad de planes de rea realizados para la atencin
diferencial de los estudiantes con discapacidad en la obligacin clausula segunda
obligacin 1 e) Formatos de flexibilizacin curricular (adecuaciones curriculares).

% CUMPLIMIENTO LA OBLIGACIN
100%

TABLA 85: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS
Carpetas por municipio: formato de plan de rea.

OBLIGACION CONTRACTUAL
h) Presentar al Rector o Coordinador de la Sede Rural un informe semestral de las
Actividades realizadas con docentes y con estudiantes con discapacidad o con
capacidades o con talentos excepcionales y los resultados logrados con estos
estudiantes, para determinar las propuestas de formacin de los docentes, los
ajustes organizacionales y el tipo de apoyos requeridos por los estudiantes que
deben gestionarse con otros sectores o entidades especializadas.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Los 19 profesionales de apoyo realizaron y presentaron los informes generales a los
directivos de las 60 IE. focalizadas relacionando las actividades con docentes y con
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estudiantes con discapacidad o con capacidades o con talentos excepcionales y los


resultados de los logros con estos estudiantes. Durante el momento de entrega del informe
cada profesional proyecto de manera conjunta con el rector un anlisis sobre los ajustes
organizacionales y apoyos que segn la necesidad identificada donde se gestion con
otros sectores o entidades especializadas.
Dicho informe fue aprobado por la coordinadora general del proyecto con firma y visto
bueno, antes de ser entregado al rector de la IE.

El informe est estructurado:

Perodo del informe


Resumen de actividades realizadas (Nmero de evaluaciones, asesoras,
reuniones, capacitaciones, flexibilizaciones realizadas, asistencia a Consejos y
Comisin de Evaluacin y Promocin).
Deber contener las fortalezas del proceso y los aspectos por mejorar
Conclusiones y Registros fotogrficos.

% CUMPLIMIENTO LA OBLIGACIN
100%

TABLA 86: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

Nota 11: ene l informe del mes de diciembre se evidencian los informes generales de las
I.E del municipio de santuario

EVIDENCIAS Y ANEXOS.
En cada una de las carpetas.
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informe de actividades contratistas prestacin de servicios
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OBLIGACION CONTRACTUAL
i. Participar en el consejo acadmico y en las comisiones de evaluacin y
promocin, cuando se traten temas que involucren estas poblaciones.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Los profesionales de apoyo ejecutaron esta accin los meses de octubre, noviembre y
diciembre en donde realizaron la participaron en algunas de la reunin del consejo
acadmico y en las comisiones de evaluacin y promocin, orientando de manera
especfica la estrategia de flexibilizacin curricular para los estudiantes con discapacidad o
con capacidades o con talentos excepcionales, esta informacin la sustentaran mediante
desarrollo de acta de la sesin que firmaran los integrantes, no obstante en algunas IE se
realizaron actas aclaratorias en donde informan que no necesitar el apoyo de los
profesionales en participacin del consejo directivo, o se aclara que la IE no realiza
consejos acadmicos extras ya que no fue posible la presencia de los profesionales en
dicha reunin.

Se realiza cualitativita un balance de la obligacin:

MUNICIPIO ACTA CON CONSEJO ACTAS ACLARATORIAS TOTAL DE


ACADMICO INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Apia 0 documento 5 documentos 5
Balboa 2 documentos 2 documentos 4
Beln De Umbra 1 documento 0 documentos 5
Guatica 0 documento 4 documentos 4
La Celia 1 documento 0 documentos 2
La Virginia 2 documentos 1 documentos 3
Marsella 1 documento 4 documentos 5
Mistrat 4 documentos 0 documentos 4
Pueblo Rico 3 documentos 1 documentos 4
Quinchia 2 documentos 5 documentos 7
Santa Rosa de Cabal 5 documentos 2 documentos 8
Santuario 2 documentos 4 documentos 6
Bachillerato rural 1 documento 0 documentos
TOTAL A NIVEL 24 DOCUMENTOS 29 DOCUMENTOS 57
DEPARTAMENTAL INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
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TABLA 87: REUNIN CONSEJO ACADMICO

NUMERO DE MUNICIPIO FOCALIZADOS % CUMPLIMIENTO DE MUNICIPIOS


ATENDIDOS

12 Municipios 100%

TABLA 88: CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACION CONTRACTUAL

EVIDENCIAS Y ANEXOS:
Cada una de las carpetas

OBLIGACIN CONTRACTUAL
12) Dar respuestas pertinentes a todas las necesidades educativas que presentan
los estudiantes en los contextos pedaggicos escolares y extra escolares del
municipio, entendiendo que la educacin inclusiva es la que facilita el aprendizaje y
empieza por definir unas metas comunes para los estudiantes que superan
cualquier tipo de exclusin desde la perspectiva del derecho a la educacin.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO
Se brind cobertura mediante el trabajo con la comunidad educativa (directivos, padres de
familia docentes y estudiantes) mediante el desarrollo de talleres, mesas de trabajo,
asesoras, proceso de verificacin de la permanencia de los escolares con discapacidad
y/o talentos excepcionales as como tambin mediante la remisin de los nuevos escolares
direccionados por los docentes para su respectiva identificacin y valoracin
psicopedaggica.
EVIDENCIAS Y ANEXOS.
Se encuentran expuestas de manera detallada en el acta de supervisin nmero 2 y 3
informe tcnico del mes de septiembre.
OBLIGACION CONTRACTUAL
13) En las semanas de desarrollo Institucional el contratista deber desarrollar
jornadas de capacitacin, al personal de los establecimientos educativos en los
temas contemplados en los planes de mejoramiento institucional, estrategias
pedaggicas, adecuaciones curriculares referentes a necesidades educativas
especiales y presentar al Departamento evidencia de a cada una de estas estrategias.
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
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Versin: 0 Vigencia 09-2012

Estas jornadas debern notificarlas con 20 das de anticipacin a la subdireccin de


calidad para que sean incluidas en la programacin de la Secretaria de Educacin.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


Los profesionales de apoyo realizaron talleres en las semanas de desarrollo institucional
de los meses de octubre con cobertura a 11 municipios del departamento y en el mes de
noviembre con cobertura a los 12 municipios del departamento, cada uno con su respectiva
temtica para esto se realiz las circulares correspondientes con su debido anticipo en la
subdireccin de calidad:
Semana institucional del mes de octubre:
Los profesionales de apoyo realizaron los talleres en los das 10,11 y 12 de octubre a nivel
municipal dando cobertura a 11 municipios del departamento de Risaralda con la siguiente
temtica.

SENSIBILIZACIN EN LA RUTA DE ATENCIN NUMERO DE DIAS


POBLACIN CON DISCAPACIDAD HORAS PROGRAMADOS
Ruta de atencin intersectorial para la atencin de la
1 3
poblacin con discapacidad y/o talentos excepcionales. 10 DE OCTUBRE
Orientaciones tcnicas, administrativas y pedaggicas
para la atencin educativa a estudiantes con 10 DE OCTUBRE
2 3
capacidades y/o talentos excepcionales en el marco de
la educacin inclusiva.
Implementacin de didcticas flexibles para la
3 atencin educativa a estudiantes con capacidades y/o 3 11 DE OCTUBRE
talentos excepcionales
Derechos de las personas con discapacidad en
4 3
situacin de desplazamiento forzado. 11 DE OCTUBRE
Experiencias significativas con entidades
5 3 en adelante
intermunicipales. 12 DE OCTUBRE
TABLA 89: CAPACITACIN DE SEMANA INSTITUCIONAL OCTUBRE

Al municipio de La Virginia no se realizaron lo talleres, debido a que fue trasladada esta


jornada para el mes de noviembre.

Total de docentes capacitados en el mes de octubre

MUNICIPIO 11 DE OCTUBRE 12 DE OCTUBRE 13 DE OCTUBRE


Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
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Apia 62 docentes 77 docentes 43 docentes


Balboa 25 docentes 62 docentes 20 docentes
Beln De Umbra 84 docentes 71 docentes 31 docentes
Gutica 33 docentes 32 docentes 30 docentes
La Celia 21 docentes 18 docentes 31 docentes
Marsella 65 docentes 56 docentes 58 docentes
Mistrat 12 docentes 16 docentes 22 docentes
Pueblo Rico 27 docentes 29 docentes 31 docentes
Quinchia 105 docentes 141 docentes 136 docentes
Santa Rosa de Cabal 90 docentes 83 docentes 64 docentes
Santuario 53 docentes 67 docentes 42 docentes
TOTAL A NIVEL 577 docentes 652 docentes 508 docentes
DEPARATEMNTAL
TABLA 90: TOTAL DE DOCENTES CAPACITADOS EN LA SEMANA INSTITUCIONAL DE OCTUBRE

CAPACITACIONES DEL MES DE


OCTUBRE
capacitaciones del mes de octubre

800 652
557
600 508

400

200

0
10 de octubre 11 de octubre 12 de octubre

Semana institucional del mes de octubre:


Temtica: didctica flexible y planes de rea
Total de docentes capacitados en el mes de noviembre

MUNICIPIO CAPACITACIN EN EL MES


NOVIEMBRE
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
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Apia 38docentes
Balboa 44 docentes
Beln De Umbra 51 docentes
Gutica 87 docentes
La Celia
Marsella 59 docentes
La Virginia 217 docentes
Mistrat 118 docentes
Pueblo Rico 20 docentes
Quinchia 978 docentes
Santa Rosa de Cabal 112 docentes
Santuario 37 docentes
Total 1761 docentes
TABLA 91: TOTAL DE DOCENTES CAPACITADOS EN LA SEMANA INSTITUCIONAL DE NOVIEMBRE

Tambin se realiz en los das 21, 22, 23, 24,25, 29 dos procesos de formacin
Para los docenes de apoyo:

PROCESO DE FORMACIN 12 DOCENTES DE PLANTA DEL DEPARTAMENTO


Temtica: Incorporacin de Metodologas Flexibles Y Prcticas Inclusivas
PROCESO DE Participantes:12 docentes de planta
FORMACION 1 Horas a certificar: 24 horas que se desarrollaran durante 3 das cada da
con una intensidad horaria de 8 horas.
Temtica: Incorporacin de Metodologas Flexibles Y Prcticas Inclusivas
con institucin de educacin pblica o privada
PROCESO DE
Participantes: 12 docentes de planta
FORMACION 2
Horas a certificar: 24 horas que se desarrollaran durante 3 das cada da con
una intensidad horaria de 8 horas.
TABLA 92: TEMTICAS DE PROCESOS DE FORMACIN DOCENTES DE APOYO.

Estos encuentros fueron liderados por profesionales expertas de la Fundacin Centros de


Aprendizaje expertos en acciones para flexibilizar el currculo y didcticas flexibles, as
como en la evaluacin y valoracin psicopedaggica que permiten la realizacin de
adecuaciones curriculares acertadas.
Se realizar en 2 encuentros con los docentes de apoyo en propiedad cada uno con un
periodo de tres das y cada da con una intensidad horaria de 8 horas, en un auditorio que
cuente con las ayudas audiovisuales requeridas, estacin de caf, refrigerios, almuerzos.
Evaluacin de proceso:
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10
8 calificacion 1
6
4 calificacion 2
2 calificacion 3
0
calificacion 4
calificacion 5

Nota 12: los documentos respectivos a estas actividades se evidencian en los informes
tcnicos del mes de octubre y noviembre

EVIDENCIAS Y ANEXOS.
OBLIGACION CONTRACTUAL
14) En las semanas de receso estudiantil (diferente a las semanas de desarrollo
institucional) y las semanas de vacaciones el operador deber establecer estrategias
para garantizar el acceso, permanencia, al sistema educativo, realizar acciones
articuladas con las Secretarias de Salud, bienestar Social de las Alcaldas
Municipales, ICBF y el SENA con el fin de avanzar en la puesta en marcha de las
rutas de atencin a la poblacin con discapacidad a travs de mesas de trabajo
mnimo tres(3) mesas, articulado con el consejo de poltica social. De all se deber
elaborar actas de compromiso que beneficien a la poblacin en situacin de
discapacidad.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


Esta actividad se dio cumplimiento en el mes de diciembre en los doce municipios del
departamento mediante mesas de trabajo que tuvieron una duracin de mnimo 2 horas y
se organizaron de la siguiente forma:
Mesa 1: los profesionales de apoyo establecieron compromisos para promover el acceso
de la poblacin con discapacidad en el municipio, cada uno de los profesionales de apoyo
en cada una de las instituciones estableci un plan de accin pedaggico que permita
garantizar el acceso de la poblacin con discapacidad
Mesa 2: los profesionales de apoyo realizaron estrategias de permanencia que beneficien
a la poblacin con discapacidad, los profesionales de apoyo estableci un plan con
estrategias pedaggicas que garanticen la permanencia de la poblacin con discapacidad.
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Mesa 3: los profesionales de apoyo socializaron y escucharon cada una de las rutas de
atencin con sus estrategias pedaggicas que garanticen la atencin de la poblacin con
discapacidad para garantizar el acceso y permanencia al sistema educativo.
A parte de estas actividades el equipo realizo talleres con padres de familia, actividades
ldicopedaggicas y valoraciones a estudiantes remitidos.
Los modelos lingsticos realizaron actividades pedaggicas con nios y personas que
quieran aprender las seas bsicas en LSC y un taller a pares de familia, de igual forma la
Intrprete acompaara a los 7 modelos lingsticos en sus actividades.
La tiflloga realiza el taller de padres y acompaamiento pedaggico en reas tiflolgicas
a estudiantes que presentan limitacin visual.
EVIDENCIAS Y ANEXOS.
Anexo 4 Plan de trabajo para el mes de diciembre folio114 hasta 117

OBLIGACIN CONTRACTUAL
15) Servir de enlace con la Secretaria de Educacin para el apoyo de acciones
inherentes al programa.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
En el mes de ejecucin del contrato se realizaron las consultas con los supervisores en
acciones como, derechos de peticin, consultoras al departamento financiero de la
Gobernacin de Risaralda para poder restablecer los das de entrega de informes tcnicos,
terminacin del contrato.
EVIDENCIAS Y ANEXOS.
No se evidencian anexos

OBLIGACION CONTRACTUAL
16) Entregar evidencias de las intervenciones realizadas en las Instituciones
Educativas (asesora, remisiones a las diferentes entidades o profesionales
competentes y seguimientos de atencin especializada, talleres o programas de
formacin, atencin a estudiantes, padres), tales como: registro de asistencia, fotos,
videos, actas de reuniones, e entrega de documentos y / o materiales informativos
entre otras; intervenciones que deben estar articuladas al Plan de Mejoramiento
Institucional.
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ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre se programaron las entregas del
equipo de profesionales en donde se establecieron horarios por profesional, en donde se
realiza el registro de metas cumplidas y actividades solicitadas en los meses, de estas
evidencias se conformaron los informes mensuales que se entregaron a los supervisores
con cobertura.
EVIDENCIAS Y ANEXOS.
Anexo: carpetas por municipio.

OBLIGACIN CONTRACTUAL
17) Presentar un informe mensual a la instancia responsable de la Secretaria de
Educacin despus del recibo a satisfaccin de cada rector, en el cual se evidencien
las actividades realizadas con docentes familia y con estudiantes con discapacidad
y con capacidades y talentos excepcionales, los resultados logrados para determinar
las propuestas de formacin de los docentes, los ajustes organizacionales y el tipo
de apoyos requeridos por los estudiantes que deben gestionarse con otros sectores
o entidades especializadas.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO
Los profesionales presentaron los informes mensuales en las siguientes fechas del 13 de
septiembre al 13 de octubre, del 14 de octubre al 14 de noviembre y del 14 de noviembre
al 5 diciembre en donde se observa el mes exacto de atencin a cada una de las
Instituciones educativas focalizadas, en donde los directivos dieron su visto bueno ante el
desarrollo de las diferentes actividades realizada en las I.E.
Observacin: En el mes de diciembre los profesionales entregaron evidencias
desarrolladas fuera del calendario acadmico obligacin 14
OBLIGACION CONTRACTUAL
18) Llevar base de datos de estudiantes reportados con discapacidad, y talentos
excepcionales por cada institucin, que sea consecuente con el SIMAT, avaladas por
los directivos docentes.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


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Los profesionales de apoyo en los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre


con el responsable del SIMAT de cada institucin educativa realizaron la verificacin de la
base de datos de los estudiantes reportados con discapacidad, y talentos excepcionales.
De esta forma generaron un reporte dinmico para tener actualizada la base de datos de
cada IE. Se evidencia en la clusula segunda, obligacin 11 d)
Los profesionales entregaron el reporte de estudiantes valorados a los respectivos
directivos para que los ingresaran a la plataforma del SIMAT.
EVIDENCIAS Y ANEXO:
Carpetas por municipio.

OBLIGACIN CONTRACTUAL
19. Proveer para su identificacin al personal el servicio con un carnet de
identificacin.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
En el mes de octubre se entreg al equipo de profesionales un carnet inicial el cual fue
modificado por los supervisores en el mes de noviembre, se entregan al equipo como parte
de la identificacin del contrato. Se videncia en los informes del mes de octubre y
noviembre.
EVIDENCIAS Y ANEXOS. No se reportan anexos

OBLIGACION CONTRACTUAL
20. Realizar evaluacin peridica de desempeo del equipo que presta los servicios
de apoyo.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
En los meses de octubre y noviembre se le realiz al equipo de trabajo las evaluaciones
de desempeo. Se evidencia en la clusula segunda obligacin d).

OBLIGACION CONTRACTUAL
21) Parafiscales. Para persona jurdica. Los Contratistas estn en la obligacin del
pago de Seguridad Social y de los Parafiscales durante el tiempo de ejecucin del
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Contrato. Lo anterior conforme a lo establecido en el Artculo 50 de la Ley 789 de


2002 y en Articulo 23 de la Ley1150 de 2007, durante la ejecucin del contrato y para
el trmite de cada acta de pago. Para persona natural: El Contratista deber
garantizar el pago de seguridad social integral al personal que se utilice la ejecucin
del contrato (Salud, Pensin y ARL) y deber anexar copia de la planilla de pago de
seguridad social integral (Salud, Pensin y ARL); as mismo, deber incluir la
acreditacin de los mencionados pagos para el titular la acreditacin de los
Mencionados pagos para el titular del contrato, cuando el mismo sea una persona
natural.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


Cada uno de los profesionales contratados en los meses de ejecucin del contrato,
realizaron el pago de Seguridad Social y de los Parafiscales, estos se han anexando en los
informe financiero.
EVIDENCIAS Y ANEXOS
En el informe financiero se evidenciaran
OBLIGACION CONTRACTUAL
22) Asesores o Subcontratos. El proponente favorecido con la adjudicacin podr
contratar los servicios de asesores externos o subcontrolar ciertas actividades con
firmas especializadas, siempre y cuando ponga en consideracin este hecho a la
interventora antes de producirse, y previa al prestacin de documentacin en donde
se indique claramente el objeto y alcance del trabajo que se desarrollar. Sin
embargo, el hecho que ponga en conocimiento no implica responsabilidad por parte
De la Secretaria de Educacin. El no cumplimiento de los compromisos asumidos
por los Asesores o Subcontratistas, no ser causal de ampliacin en plazo o en
monto del contrato. La calidad y el cumplimiento de las labores ejecutadas por
Subcontratistas ser responsabilidad exclusiva del Contratista que suscriba el
contrato con el Departamento. Lo mismo que la relacin laboral o legal que se
genere.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
El representante legal de la Fundacin Centros De Aprendizaje Neuroharte Richard Lozano
es el responsable de ejecutar esta labor.
OBLIGACIN CONTRACTUAL
23) EL CONTRATISTA se compromete a dems del objeto del Contrato y su alcance,
a cumplir con todas las obligaciones inherentes a l en especial, las relacionadas
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con el uso de la documentacin utilizada en el Sistema de Gestin de Calidad de la


Gobernacin de Risaralda.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.


En los meses de octubre, noviembre y diciembre se utilizaron los documentos que
evidencian los procesos en las I.E los cuales son los requeridos por el sistema de gestin
y calidad.

OBLIGACION CONTRACTUAL
24) El Contratista est obligado a la prestacin de informes con los debidos soportes
conforme a las actividades presentes en el contrato que se sean solicitados tanto
por el Departamento, como por cualquier rgano de control.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
En los meses de ejecucin del contrato se han presento los informes tcnicos
correspondientes a cada mes ejecutado con sus respectivas evidencias:
Septiembre: informe tcnico, 18 carpetas de anexos y el informe financiero
Octubre: informe tcnico, 37 carpetas de anexos y el informe financiero
Noviembre: informe tcnico, 36 carpetas de anexos y el informe financiero
Diciembre: informe final, 18 carpetas de anexos e informe final
EVIDENCIAS Y ANEXOS
Se evidencia en el anexo1

25) EL CONTRATISTA se compromete a diligenciar conjuntamente CON LA


INTERVENTORIA Y/O Supervisin la evaluacin de proveedores, conforme a las
obligaciones y documentacin solicitada.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO.
Esta actividad se gener en el mes de diciembre.
Observacin: Ver Clausula uno B) EQUIPO PEDAGOGUICO a).
OBLIGACION CONTRACTUAL
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26) EL CONTRATISTA procurar durante la ejecucin del contrato a contratar


personal con algn tipo de discapacidad demostrada mediante certificacin emitida
por el Ministerio del Trabajo o de quien corresponda. (Cumplimiento del artculo 13
numeral 8 de la ley 1618 de 2013).

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


Los siete modelos lingsticos cuentan con el certificado mdico laboral por salud
ocupacional para dar cumplimiento a esta obligacin contractual.
Observacin: se evidencian estos documentos en el informe tcnico del mes de octubre.
27) El contratista se compromete a informar en forma oportuna a la entidad sobre
cualquier inhabilidad sobreviniente, incompatibilidad o conflicto de inters que
llegara a ocurrirle durante la ejecucin del contrato. 28) El contratista se compromete
a asumir riesgos tipificados ya signados en el proceso as: anexo11. 29) EL
CONTRATISTA se compromete a firmar el presente contrato, aprestar las garantas
solicitadas y firmar el acta de inicio en los trminos sealados ms adelante.
PARAGRAFO. Todos los documentos e informacin creada por el CONTRATISTA en
desarrollo del presente contrato quedar como propiedad del DEPARTAMENTO DE
RISARALDA y el CONTRATISTA ni terceros podrn hacer uso de ella a ttulo personal
o comercial, sin previa autorizacin del DEPARTAMENTO.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SU CUMPLIMIENTO


El representante legal de la Fundacin Centros De Aprendizaje Neuroharte Richard Lozano
ejecutara todo lo establecido en el objeto contractual.
Cordial saludo;

Richard Ivn Lozano


Representante Legal
Fundacin Centros de Aprendizaje Neuroharte
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ANEXO 1: OFICIOS DE
ENTREGA DE LOS INFORMES
MENSUALES DEL SEPTIEMBRE
OCTUBRE Y NOVIEMBRE.
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ANEXO 2: EVIDENCIA
FOTOGRFICA Y LISTA DE
ASISTENCIA DE REUNIN CON
EL EQUIPO PROFESIONAL DEL
MES DE DICIEMBRE.
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TEMA: ORIENTACIONES PARA LAS ACCIONES A DESARROLLAR EN EL


CONTRATO 0873
LUGAR: EN OFICINA NEUROHARTE PEREIRA
FECHA: 2 DE DICIEMBRE DE 2016
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ANEXO 3: OFICIOS DEL


PERSONAL DE REMPLAZO EN
EL MES DE DICIEMBRE
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ANEXO4 PLAN DE TRABAJO


PARA EL MES DE DICIEMBRE
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TABLA DE CONTENIDO

CLAUSULA PRIMERA 3

CLAUSULA SEGUNDA .40 -


101

ANEXOS 102 - 117


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LISTA DE TABLAS

Tabla 1. Profesionales Contratados En El Mes De Septiembre4

Tabla 2. Profesionales Contratados En El Mes De Octubre..4

Tabla 3: Profesionales Contratados En El Mes De Noviembre..4

Tabla 4: Profesionales Contratados En El Mes De Diciembre...5

Tabla 5: Relacin Del Equipo Pedaggico Contratado8

Tabla 6: Relacin De Acciones Ejecutadas En Talento Excepcional....14

Tabla 7: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual....16

Tabla 8: Actividades Realizadas En El Mes De Septiembre Por La Intrprete..........20

Tabla 9: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual21

Tabla 10: Actividades Realizadas En El Mes De Octubre Por La Interprete .21

Tabla 11: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual..22

Tabla 12: Actividades Realizadas En El Mes De Noviembre Por La Intrprete ..23

Tabla 13: Cumplimiento De Las Obligacin contractual...24

Tabla 14: Actividades Realizadas En El Mes De Diciembre Por La intrprete....24

Tabla 15: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual...25

Tabla 16: Acciones Ejecutadas Por La Tiflloga..27

Tabla 17: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual...28

Tabla 18: Distribucin De Municipios A Los Modelos Lingsticos Y Estudiantes


Atendidos En El Departamento ...30

Tabla 19: Acciones Realizadas En El Mes De Septiembre Por Los Modelos


Lingsticos32

Tabla 20: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual...32


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Tabla 21: Acciones Realizadas En El Mes De Octubre Por Los Modelos


Lingsticos.33

Tabla 22: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual..34

Tabla 23: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual Por Los Modelos


Lingsticos..35

Tabla 24: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual......36

Tabla 25: Acciones Realizadas En El Mes De Diciembre Por Los Modelos


Linguisticos......37

Tabla 26: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual......37

Tabla 27: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual..38

Tabla 28: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual......39

Tabla 29: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual......39

Tabla 30: Evaluacion De Desempeo Apia Octubre...40

Tabla 31: Evaluacion De Desempeo Balboa Octubre......41

Tabla 32: Evaluacion De Desempeo Belen De Umbria Octubre..41

Tabla 33: Evaluacion De Desempeo Guatica Octubre 42

Tabla 34: Evaluacion De Desempeo La Celia Octubre....42

Tabla 35: Evaluacion De Desempeo La Marsella Octubre..43

Tabla 36: Evaluacion De Desempeo Mistrato octubre.43

Tabla 37: Evaluacion De Desempeo La Pueblo Rico Octubre..44

Tabla 38: Evaluacion De Desempeo Quinchia Octubre ..44

Tabla 39: Evaluacion De Desempeo Santa Rosa De Cabal Octubre..........45

Tabla 40: Evaluacion De Desempeo Santuario Octubre 45

Tabla 41: Evaluacion De Desempeo Apia Noviembre....46


Tabla 42: Evaluacion De Desempeo Balboa Noviembre..47
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Tabla 43: Evaluacion De Desempeo Belen De Umbra Noviembre..47

Tabla 44: Evaluacion De Desempeo Belen De Umbra Noviembre......48

Tabla 45: Evaluacion De Desempeo Guatica Noviembre48

Tabla 46: Evaluacin De Desempeo La Celia Noviembre.49

Tabla 47: Evaluacin De Desempeo A La Virginia Noviembre.49

Tabla 48: Evaluacin De Desempeo A La Virginia Noviembre..50

Tabla 49: Evaluacin De Desempeo Marsella Noviembre ...51

Tabla 50: Evaluacin De Desempeo Mistrato Noviembre.....51

Tabla 51: Evaluacin De Desempeo Pueblo Rico Noviembre.....52

Tabla 52: Evaluacin De Desempeo Quinchia Noviembre..53

Tabla 53: Evaluacin De Desempeo Quinchia Noviembre..53

Tabla 54: Evaluacin De Desempeo Quinchia Noviembre..54

Tabla 55: Evaluacin De Desempeo Santa Rosa De Cabal Noviembre55

Tabla 56: Evaluacin De Desempeo Santa Rosa De Cabal Noviembre..55

Tabla 57: Evaluacin De Desempeo Santuario Noviembre.56

Tabla 58: Evaluacin De Desempeo Santuario Noviembre......56

Tabla 59: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual......57

Tabla 60: Evaluaciones De Desempeo Meses De Octubre Y Noviembre...58

Tabla 61: Evaluaciones De Desempeo Meses De Octubre Y Noviembre...59

Tabla 62: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual......60

Tabla 63: Estudiantes Valorados Durante La Ejecucin Del Contrato..61

Tabla 64: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual,.61

Tabla 65: Total De Cronogramas Realizados Para Las I.E Del Departamento.,,62
Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

Tabla 66: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual.63

Tabla 67: Relacin De Pagos Por Concepto De Das De Formacin Al Equipo De


Profesionales 66

Tabla 68: Cumplimiento De Las Obligacin Contractual..66

Tabla 69: Tabla 69: Evidencias De Actividades Del Mes De Diciembre.70

Tabla 70: Pago De Los Honorarios De Cada Uno De Los Profesionales


Contratados.......73

Tabla 71: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual..74

Tabla 72: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual......74

Tabla 73: Alineamiento...78

Tabla 74: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual..78

Tabla 75: Mesas De Trabaja 1 Y 2 ...80

Tabla 76: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual..80

Tabla 77: Mesa De Trabajo 3.....81

Tabla 78: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual......82

Tabla 79: Proceso De Caracterizacin ..84

Tabla 80: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual.....84

Tabla 81: Red De Apoyo Socio Familiar....85

Tabla 82: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual.....85

Tabla 83: Procesos Con Entidades Intermunicipales86

Tabla 84: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual......87

Tabla 85: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual.....88

Tabla 86: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual......89


Departamento de Risaralda
Secretara De Educacin
GESTIN JURDICA
CONTRATACIN
informe de actividades contratistas prestacin de servicios
Versin: 0 Vigencia 09-2012

Tabla 87: Reunin Consejo Acadmico.90


Tabla 88: Cumplimiento De Las Obligacion Contractual.....91

Tabla 89: Capacitacin De Semana Institucional Octubre...92

Tabla 90: Total De Docentes Capacitados En La Semana Institucional De


Octubre...93

Tabla 91: Total De Docentes Capacitados En La Semana Institucional De


Noviembre..94

Tabla 92: Temticas De Procesos De Formacin Docentes De Apoyo.,..95