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NOTA:

Docente: Vanessa Mdinger A.


Evaluacin de Historia.
3 Bsico.

Nombre : ___________________________________ Curso : ___________________


Fecha : ___________________________________ Puntaje Obtenido: __________

- Objetivo de la evaluacin:

Ubicar en una cuadricula, distinguir principales


puntos cardinales.
Identificar trayectoria en un plano.

- Instrucciones Generales:

Lee muy bien las preguntas antes de responder.


Trabaja en silencio y en forma individual.
Revisa muy bien antes de entregar.
Escribe con letra clara y ordenada.
Puntaje total: 24 ptos.
I) Observa la cuadricula y completa las coordenadas de ubicacin.

Anota las coordenadas: (4 ptos.)

Sigue los pasos y anota lo que se te pide:

1- Dibuja la trayectoria de lo que se te pide del color rojo: (6 ptos.)


Docente: Vanessa Mdinger A.

Una chinita est en la posicin 3-A y avanza un cuadro al este, dos


cuadros hacia el sur, dos cuadros al este y un cuadro hacia el norte.

- Adonde lleg la chinita? Marca el cuadro con una cruz.

- La coordenada a la que llego la chinita es __________________.

Una hormiga est en la posicin 9-E y avanza tres cuadros al norte, dos
cuadros hacia el oeste y un cuadro hacia el norte.

- Adonde lleg la hormiguita? Marca el cuadro con una cruz.

- La coordenada a la que llego la hormiguita es __________________.

II) Ubicare dentro de la cuadricula las siguientes frutas. (7 ptos.)

Frutas Coordenadas
Pia
Pltano
Pera
Limn
Durazn
o
Frutilla
Manzan
a

III) Dibuja los puntos cardinales. (Rosa de los vientos) (5 ptos.)


Docente: Vanessa Mdinger A.

IV) Observa el plano y contesta la pregunta: (2 ptos.)

1) Estoy en la casa de Pepa y tengo que ir al colegio, pero antes tengo


que pasar a la cafetera, Qu recorrido es el mejor que podra hacer?

Confa en tus capacidades, y logrars tu


meta.

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