Está en la página 1de 6

Informe # 3

Reacciones Qumicas

Datos
Nombre: Vera Morocho Jean Pierre
Curso: Segundo de Bachillerato Internacional / J
Fecha: marzo del 2017
Tiempo: 11:45 - 12:45
Criterio: Evaluaciones y Conclusiones
Objetivos:
Establecer comparaciones entre los rendimientos tericos y los rendimientos
reales de las reacciones.
Materiales:
Balanza
Esptulas
Vidrio de reloj
Cpsula de porcelana
Vaso de precipitacin de 150 ml
Estufa
Agitadores de vidrio
Sustancias o reactivos:
Agua (H2O)
cido clorhdrico (HCL)
Hidrxido de Sodio (NaOH)

Teora:
Informe # 3

Qu es una reaccin qumica?


Una reaccin qumica es un proceso mediante el cual distintas sustancias cambian su
composicin formando sustancias nuevas. Este tipo de proceso est presente
constantemente en la naturaleza y es el causante de muchos de los fenmenos que
cotidianamente percibimos. (Qumica web, 2014)

La cantidad real obtenida del producto despus ocurrida la reaccin, dividida por la
cantidad terica mxima que puede obtenerse (100%) se llama rendimiento.

Rendimiento terico

La cantidad de producto que debiera formarse si todo el reactivo limitante se


consumiera en la reaccin, se conoce con el nombre de rendimiento terico.
A la cantidad de producto realmente formado se le llama simplemente rendimiento o
rendimiento (real) de la reaccin. Es claro que siempre se cumplir la siguiente
desigualdad. (Dr, s.f.)

Rendimiento (real) de la reaccin es menor rendimiento terico

Razones de este hecho:

1. Es posible que no todos los productos reaccionen.

2. Es posible que haya reacciones laterales que no lleven al producto deseado.

3. La recuperacin del 100% de la muestra es prcticamente imposible.

Procedimiento:

1. Determinar la masa del vidrio de reloj en el que se va a


colocar el primer reactivo

2. Usando una esptula, tomar aproximadamente 5g de NaOH


del frasco contendor de la sustancia.

3. Colocar en el vidrio de reloj 5g de NaOH, considerando que


tras haber medido por medio de la balanza se determin
que el peso del vidrio de reloj era de 58,5g, es decir que en
total el NaOH junto al vidrio de reloj deberan ser una masa
de 63,5.

4. Tras haber determinado la cantidad de NaOH que se


buscaba, se va a ubicar el primer reactivo en un vaso de
precipitacin.
Informe # 3

5. Sabiendo que la densidad del cido clorhdrico es 1.12g/cm 3,


para obtener 5g de HCl se necesitan 4.46cm 3 por lo que con
la pipeta se tomarn entre 4.5 cm3, luego se lo agregar al
NaOH en el vaso de precipitacin.

6. Despus se ubica a la mezcla en una cpsula de porcelana.


Seguido se somete a calentamiento en la estufa.

7. Finalmente se espera a que las molculas de agua se liberen


en forma de vapor dejando en la cpsula de porcelana
solamente NaCl que luego va a ser pesado para poder hacer
establecer el rendimiento porcentual de la sustancia y
extraer ciertas conclusiones.

Reacciones:

NaOH + HCl NaCl + H2O


Bsicamente se cuenta con una reaccin donde participan el Hidrxido de sodio y el
cido clorhdrico, que son sometidos a calentamiento para producir el cloruro de sodio y
las molculas de agua.

Clculos:

1 mol NaOH
5 gNaOH =0.125 mol NaOH
40 g NaOH

1mol HCl
5 gHCl =0.137 mol HCl
36.45 g HCl

1mol NaCl 58.45 gNaCl


0.125 mol NaOH =0.125 mol NaCl
1molNaOH 1 mol NaCl

7.31 g NaCl

Rendimiento Real
Rendimiento porcentual= 100
Rendimientoterico

4.5
R= 100
7.31

R =61.56
Informe # 3

Grficos:
Informe # 3

Conclusiones:
Tras haber realizado el experimento se puede concluir que las reacciones pueden como
no producir liberacin de calor. En el caso del Zn al juntarse con el cido sulfrico esta
produjo la liberacin de calor, al igual que en la mezcla del hidrxido de sodio ms el
cido sulfrico. Adems, tambin se pudo determinar que al momento de realizar las
mediciones de las masas se es necesaria mucha precisin puesto que cualquier
alteracin tendra una repercusin en el comportamiento de la reaccin.

Referencias:
Dr, R. B. (s.f.). clases de qumica. Obtenido de clases de qumica:
http://clasesdequimica.blogspot.com/2009/08/rendimiento-
teorico-y-
real.html
Qumica web. (agosto
de 2014).
Qumica web.
Obtenido de
Qumica web:

www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.htm

Observaciones del docente:


Informe # 3