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1.

Mencione y explique cada uno de los elementos a considerarse parte de


los factores socioculturales del modelo de vas mltiples

Los elementos a considerarse en los factores socioculturales tenemos:

El gnero: es muy importante ya que podemos ver la prevalencia que se encuentra


centrado a cada sexo, puede ser masculino y femenino. As poder identificar por
medio de donde puede ir el curso del padecimiento, pudiendo ser una gua para
guiarse. Y como en el documento se cita se puede depender del gnero y del
ambiente cultural y geogrfico. Esto quiere decir que el mismo trastorno con las
mismas causantes valla a ser que en otra persona sea las mismas causantes, as en
el gnero.

El Nivel Socioeconmico: Se revela que el nivel socio econmico influye en los


causantes de patologas, pero no generalmente es el nivel socioeconmico que
determina el causante, sino los estresores, y las necesidades de las personas con un
nivel de pobreza que sufren y no pueden recibir salud de primera mano. Pero no
solamente por ser socioeconmico bajo se padece, sino que es un influyente, ya que
todos los niveles socioeconmicos estn dispuestos a padecer, pero el bajo es quien
sufre mas ya que pasa mayores niveles de estrs por satisfacer las necesidades
bsicas. No todas las personas con un nivel socioeconmico igual, les afectaran las
mismas situaciones que causan el trastorno a todos se les da por diferentes
situaciones.

Raza/Etnicidad: Se encuentra la manera en como los mbitos de estrs se encuentran


ms centrados en un tipo de raza ya que se encuentra sumergido a diferentes
ambientes tanto sociales como laborales y quienes influyen ms el estrs pero no por
ser de cierta raza es por motivo de estrs como los anteriores esto tiene que ver en
todo el mundo no en ciertas personas, sino tambin en el tipo de vida que lleva las
personas.

2. Explique de forma clara y amplia el funcionamiento del modelo de vas


mltiples para los trastornos mentales

El modelo de las vas mltiples para los trastornos mentales nos explica
que no nos tenemos que enfocar en una sola va del causante del
trastornos, nos explica como diferentes factores pueden influir en un
mismo trastorno y que las causantes del trastorno no siempre influirn
de la misma manera en todas las personas, ya que se puede generar un
trastorno no por la misma va que lo genero una persona, lo puede
generar de diferentes maneras y es ah donde entras las vas mltiples
ya que nos explica que tanto la gentica, el gnero, la cultura, el nivel de
encuentro con la sociedad nos puede influir y nos puede influir de
diferente maneras a todos aunque padezcamos el mismo trastorno, el
modelo de las vas mltiples propone no encapsularnos en una sola va
de la razn de los trastornos sino que ir ms all de lo que se ha
descubierto y ver al individuo en todo un marco que lo rodea y como
pueden afectar los trastornos de diferentes maneras por el tipo de
gnero, por la raza, por el nivel socioeconmico, por la constitucin
biolgica, etc. El nivel de vas mltiples nos propone ver cules pueden
ser los causantes de los trastornos o como estos factores pueden influir
en los trastornos.

3. Mencione y explique los componentes de la teora A-B-C de Ellis y


elabore dos ejemplos

Llamamos A al acontecimiento adverso, como un fracaso o el rechazo de alguien, B (Belief)


representa las creencias de la persona, es decir su filosofa o punto de vista sobre A. Estas
creencias pueden ser racionales o irracionales. El punto C se refiere a las consecuencias que la
persona genera como resultado de A y B. no son los acontecimientos externos por lo
general (salvo eventos externos o internos extremos: p.e "terremoto", "dolor
extremo") los que producen las consecuencias conductuales, emocionales y
cognitivas. Ms bien el propio sujeto, aplicando su proceso de valoracin
personal sobre esos eventos, es quin en ultima instancia produce esas
consecuencias ante esos eventos.
El que esos eventos tengan una mayor o menor resonancia en sus
consecuencias, es decir produzcan estados emocionales perturbadores
extremos e irracionales o racionales depender fundamentalmente de las
actitudes valorativas (creencias) de ese sujeto particular. Esos acontecimientos
sern valorados en tanto y en cuanto impliquen a las metas personales del
sujeto.

Ejemplo1:

A. "Mi amor me ha dejado por otro."

B: "No puedo estar sin el/ella. soy un


perdedor debido a que me ha dejado.
Es realmente terrible.
Nunca encontrare otro amor."

C: "Me SIENTO triste. Me SIENTO furioso. Me SIENTO indigno. No puedo comer, dormir, no voy al
trabajo. Bebo demasiado alcohol."
Ejemplo 2:

A. He dejado 3 materias del ciclo


B. Para que seguire estudiando, esto no es para mi, quisas nunca fue lo
que quera estudiar, mejor ya no estudiare
C. Me siento triste, enojado, enfurecido, ya no deseo volver