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evaluacininicial evaluacin

Nombre:Fecha:Curso:

1 RodeaelnombreadecuadodelossiguienteselementosdelrelieveyelpaisajedeEspaa.

CordilleraCantbrica/SistemaIbrico

RoEbro/
RoDuero

MarMediterrneo/
OcanoAtlntico

IslasCanarias/
IslasBaleares

Ceuta/Melilla

2 Colocalosconceptosenlaedadhistricaadecuada.

conquista deAmrica ReyesCatlicos catedralesgticas

invasiones germnicas del Imperio romano elCid

EDADANTIGUA EDADMEDIA EDADMODERNA

Invasionesgermnica CatedralesGticas Conquista deAmrica

sdel
CidCampeador ReyesCatlicos
Imperioromano

Ciencias Sociales 5.EP. Evaluacininicial MATERIAL


FOTOCOPIABLE 4
evaluacininicial evaluacin
Nombre:Fecha:Curso:

3 Seleccionaundatodecadacajaparacompletarlasfichasdelosinventos.

nombre inventor avanceslogrados


GutenbergGalileodesconocido
cienciadifusinculturaldescubrimientos
carabela telescopio
imprenta

A B C

NombreimprentaAvancedifusinculturalInventorGutenberg
NombrecarabelaAvancedescubrimientosInventordesconocido
NombretelescopioAvance cienciaInventor Galileo

4 Indicasiestasafirmacionessonverdaderas(V)ofalsas(F)ycorrigelasfalsas.
F
A. Eldineroqueunaempresapagaauntrabajadorafindemessedenominainters.
El dinero que percibe el trabajador de su empresa se denomina salario.
V
B. Lasreascosterasespaolasestnmspobladasquelaszonasdeinterior.

F
C. Las mejoras en la salud han hecho que la poblacin espaola sea cada vez ms
joven.
Lapoblacinescadavezmsenvejecida.

5 En qu sector econmico trabajan estaspersonas?

A B C

Sectorsecundario Sectorprimario Sectorterciario


Ciencias Sociales 5.EP. Evaluacininicial MATERIAL FOTOCOPIABLE
5
Escala de evaluacin, unidad0

actividades
criterios deevaluacin estndar
es 1 2 3 3 3 3
deaprendiz a b c d
4.DescribirlascaractersticasdelrelievedeEspaa,as 4.1.Explicalascaractersticasdelasprincipalesunidadesdel
comosusclimasysuredhidrogrficalocalizndolosen relievedeEspaa.
unmapa.
4.2.LocalizaenunmapalasunidadesdelrelievedeEspaa.

4.3.Sitaenunmapalasbarrerasnaturalesqueactancomo
fronterasdeEspaa.
4.4.Identificaenunmapalosprincipaleselementosdel
relievelitoraldeEspaa.
4.5.Sitaenunmapalosprincipalesrosdecadavertientey
susafluentesmsimportantes.
4.6.SitaenunmapalosarchipilagosdeBalearesyd
e
Canariasconelnombredesusprincipalesislasylas
ciudadesdeCeutayMelilla.
puntuacin 2 3 1 1 2 1

Escala de evaluacin, unidad 1

actividades
criterios deevaluacin estndar
es 1 2 3 4 4
deaprendiz a b
4.IdentificarloshechosfundamentalesdelaHistoriad 4.1.Localizaenelespacioyeltiempoloshechosfundamentales
e Espaa,situndolosenelespacioyeltiempo. delaHistoriadeEspaaenlaEdadMedia

5.DescribirlasetapashistricasmsimportantesdelaEdad 5.1.Sitaenunalneadeltiempolasetapashistricasms
MediaenlaPennsulaIbrica. importantesdelaEdadMediaenlaPennsulaIbrica:reino
visigodo,al-ndalusylosreinoscristianos.
5.2.Representaenunalneadeltiempolosprincipaleshechos
histricosrelativosaal-ndalus.
6.ExplicarlainfluenciadelacivilizacinrabeenEspa 6.1.Describeellegadoartstico,culturalyeconmicodeal-
a ndalus.
especificandosulegadoartstico,culturalyeconmico.
7.Describirlassingularidadesdelastresculturas:musulman 7.1.Explicalaimportanciadelaconvivenciadelastresculturas
a, juda ycristiana. comounelementoenriquecedorparalaculturahispana.

puntuacin 2 2 1 3 2

CienciasSociales5.EP.Escalasdeevaluacin,1.ertrimestre 6
Escala de evaluacin, unidad2

actividades
estndar
criterios deevaluacin
es 1 2 2 3 4 4
deaprendiz a b a b
4.IdentificarloshechosfundamentalesdelaHistoriad 4.1.Localizaenelespacioyeltiempoloshechos
e Espaa,situndolosenelespacioyeltiempo. fundamentalesdelaHistoriadeEspaaenlaEdadMedia

5.Describirlasetapashistricasmsimportantesdel 5.1.Sitaenunalneadeltiempolasetapashistricasms
a EdadMediaenlaPennsulaIbrica. importantesdelaEdadMediaenlaPennsulaIbrica:reino
visigodo,al-ndalusal-ndalusylosreinoscristianos.
5.3.Localizaenunalneadeltiempolosprincipaleshechos
histricosrelativosalosreinoscristianos.
6.Explicarelprocesodereconquistarelacionndolocon 6.2.Explicacmoestabaestructuradalasociedadenla
la estructura social y poltica de los reinoscristianos. EdadMediaysurelacinconlapropiedaddelatierracomo
smbolodelpoder.

7.Describirlassingularidadesdelastresculturas: 7.1.Explicalaimportanciadelaconvivenciadelastres
musulmana, juda ycristiana. culturascomounelementoenriquecedorparalacultur
a hispana.

puntuacin 2 2 2 1 2 2

Escala de evaluacin, primertrimestre

actividades
criterios deevaluacin estndar
es 1 2 2 3 4
deaprendiz a b
IdentificarloshechosfundamentalesdelaHistoriadeEspa Localizaenelespacioyeltiempoloshechosfundamentalesde
a, situndolosenelespacioyeltiempo. laHistoriadeEspaaenlaEdadMedia

DescribirlasetapashistricasmsimportantesdelaEdad Sitaenunalneadeltiempolasetapashistricasms
MediaenlaPennsulaIbrica. importantesdelaEdadMediaenlaPennsulaIbrica:reino
visigodo,al-ndalusylosreinoscristianos.
ExplicarlainfluenciadelacivilizacinrabeenEspaa Describeellegadoartstico,culturalyeconmicodeal-
especificandosulegadoartstico,culturalyeconmico. ndalus.

Explicar el proceso de reconquista relacionndolo con la Explicalaimportanciadelaconvivenciadelastresculturas


estructura social y poltica de los reinoscristianos. comounelementoenriquecedorparalaculturahispana.

puntuacin 2 2 2 2 2

CienciasSociales5.EP.Escalasdeevaluacin,1.ertrimestre 7
unidad
La pennsulaIbrica evaLuacIn
0 Nombre:Fecha:Curso:

1 Indicasiestasafirmacionessonverdaderas(V)ofalsas(F)ycorrigelasfalsas.
F
A. ElterritorioespaolsesitaenlapennsulaIbricaylosarchipilagosdeCanariasyBaleares.
Y en los territorios del norte de frica: Ceuta yMelilla
V
B. LapennsulaIbricasehallaenelsuroestedeEuropa.

F
C. Losrosdelasvertientescantbricaymediterrneasoncortosycaudalosos.
Losrosdelavertientemediterrneasonpococaudalosos.
V
D.LosMontesdeLenformanpartedelasmontaasquerodeanlaMeseta.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 Nombralasunidadesdelrelieveyelementosdelpaisajeespaolquesedescriben.

DosrosqueatraviesanPortugaldeesteaoestetrassupasoporEspaa:
Respuestamodelo:Tajo,Guadiana

Depresin del relieve espaol por la que fluye el ro mscaudaloso:


Depresin delEbro

Gran llanura elevada en el centro de la pennsulaIbrica:


Meseta

Maresuocanosenlosquesebaanlosarchipilagosespaoles:
Canarias:ocanoAtlntico.Baleares:marMediterrneo

Cordilleraquebordealagranllanuraelevadadelcentropeninsularytieneelnombrede
unmardelas costasespaolas:
CordilleraCantbrica

Continentesenlosquehayterritoriosespaoles.
Europa yfrica

Valordelarespuestacorrecta3puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Unidad0 MATERIAL
FOTOCOPIABLE 8
unidad
La pennsulaIbrica evaLuacIn
0 Nombre:Fecha:Curso:

3 Completaelmapaconlosdatosindicadosyrespondealascuestiones.

E.Pirineos

A.Submeseta
Norte

B.Archipilago
Balear

D.Teide
C.ceuta

a) Anota el nombre de los ros de la vertiente atlntica que aparecen dibujados:


Mio, Duero, Tajo, Guadiana ,Guadalquivir

b)Indica el nombre del sistema montaoso que divide la meseta:


SistemaCentral

c) Sealaelmapadndesesitanlassiguientesunidadesderelieve:

A. Submesetanorte B. ArchipilagoBalear
C. CeutaD.Montaamselevadadelterritorioespaol
E. Cordillera exterior situada ms al norte

d)Fjateenelmapaycontesta:
IslasCanarias
Qu archipilago cuenta con un mayor nmero de
grandes islas?

Qu sistema montaoso peninsular est


LasCordillerasBticas
ms al sur?

Qu ciudad espaola en el continente africano est ms alejada de la Pennsula


Melilla
Valordelarespuestacorrecta5puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Unidad0 MATERIAL FOTOCOPIABLE


9
unidad
EliniciodelaEdadMedia Evaluacin
1 Nombre:Fecha:Curso:

1 Indicasiestasafirmacionessonverdaderas(V)ofalsas(F)ycorrigelasfalsas.

A. LaEdadMediaseinicienelsiglov,conladesaparicindelImperioromano.

B. ElImperioromanodesapareciporlainvasindelosmusulmanes.

C. UnodelospueblosgermnicosqueseinstalenHispaniafueronlosvisigodos.

D. LaEdadMediasecaracterizporlauninterritorialyelcrecimientodelasciudades.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 Explicaelsignificadodelossiguientestrminosonombres:

estamento

islam

bereber

Recaredo

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

3 Ordenalosdatosenlalneadeltiempo.

Siglo v Siglo vi Siglo vii Sigloviii

A Los musulmanes B Los visigodos C Los visigodos, vencidos D Los visigodos expulsan
ven- cen a los logran por los francos, se ins- a suevos, vndalos y
visigodosen unificarlapennsula talanenHispaniaycrean alanos de la
Guadaleteyseinstalan Ibrica. elReinodeToledo. Pennsula, donde se
enlapennsulaIbrica. haban asen- tado.

Valordelarespuestacorrecta1punto.Puntuacinobtenida
Ciencias Sociales 5. EP.Unidad1 MATERIAL FOTOCOPIABLE 10
unidad
EliniciodelaEdadMedia Evaluacin
1 Nombre:Fecha:Curso:

4 Leeelsiguientetextoyrealizalasactividadesqueestndebajo.

Uno de los monumentos ms famosos deEspa-


a es la Mezquita de Crdoba. Se trata del pri- mer gran edificio musulmn que se co
Laconstruccininicialselevantsobreunaan- tigua iglesia visigtica y a lo largo de los a

a) RespondealascuestionessobrelapocadelaconstruccindelamezquitadeCrdoba.
LamezquitafueencargadaporAbderramnI.Cmollegalpoderestedirigente?

Uneconflechaslosdatossobrelavidaenal-ndalusdeestasdoscolumnas.

Mahoma castillofortificado
mezquita

personaqueocupaelcargodemayorpoderalczar
edificioreligiosodelosmusulmanes
Al

profetaquepredicelIslamCorn

nicoDiosdelosmusulmanes
califa librosagradodelosmusulmanes

NombraunavancetradoporlasociedadmusulmanaalapennsulaIbricadurantela
EdadMedia,y
explicaculessuimportanciaenlaactualidad.

b) Analizaunaconstruccin.
ExplicalafuncindelaspartesdelamezquitadeCrdobaquesesealaneneldibujo.
A.
B.
C.

Valordelarespuestacorrecta5puntos.Puntuacinobtenida

Ciencias Sociales 5. EP.Unidad1 MATERIAL FOTOCOPIABLE 11


unidad
LaEdadMediaenlosreinoscristianos EvaLuacin
2 Nombre:Fecha:Curso:

1 Define los siguientesconceptos:

burgus

sistemafeudal

mozrabe

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 Completalasactividades:

a) ExplicaqufueelprocesodeReconquistausandolossiguientestrminos.

al-ndalus siglos astures Granada

b) RelacionaestospersonajeshistricosdelprocesodeReconquistaconunreinocristiano.

Don Pelayo Navarra

Sancho III elMayor

CondadosCatalanesBorell II Asturias

Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacinobtenida

3 Explicaaquestiloartsticomedievalcorrespondeesteedificioycompletasuscaractersticas.

Muros

Estilo
Arcos
Ventanas
Valordelarespuestacorrecta1punto.Puntuacinobtenida

unidad
LaEdadMediaenlosreinoscristianos EvaLuacin
2 Nombre:Fecha:Curso:

4 Leeeltextoycompletalascuestiones.

Una de las mayores obras de la literatura medieval es el Cantar de Mio Cid, que relat
El verdadero Cid Campeador inici sus gestas como va- sallo de los reyes de Castilla,

a) Completa elcuestionario.

IndicaaquestamentopertenecaelCidCampeadorycitadoscaractersticasdeesegruposocial.

Qu eraelvasallaje?
Quesunalenguaromnica?
EnqulenguaromnicaseescribielcantardeMioCid?

b) Nombralosreinosenlosmapasyrespondealascuestiones.

EnqusigloseconstituyelreinodeCastilla?

CundoseuniCastillaaLenenlaCoronadeCastilla?

Qu eran las taifasmusulmanas?

Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacinobtenida
Ciencias Sociales 5. EP.Unidad2 MATERIAL FOTOCOPIABLE 13
primertrimestre
evaluacin
Nombre: Fecha: Curso:

1 Indicasiestasafirmacionessonverdaderas(V)ofalsas(F)ycorrigelasfalsas.

A. LaEdadMediaseinicienelsiglovconladesaparicindelreinovisigododeToledo.

F
B. Losmudjareseranloscristianosquevivanenal-ndalus.
Losmudjareseranmusulmanesquevivanenterritorioscristianos.
F

C. LaEdadMediasecaracterizporlauninterritorialyelcrecimientodelasciudades.

LaEdadMediasecaracterizporladivisinterritorialylaruralizacin.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 ExplicaelprocesodelaReconquistacristianadelapennsulaIbrica.

a) CompletaelmapadelaReconquistaconlosnombresdelosrossealados.Aadeflechasenelmapa
quesealensilosavancesdelaReconquistacristianaseprodujerondesuranorteodenorteasur.

roEbro
roDuero

roTajo

roGuadiana

roGuadalquivir

b) ExplicaqufueelprocesodeReconquistausandolossiguientestrminos.

al-ndalus siglos astures Granada

Respuestamodelo:setratadelprocesodeconquistadeterritoriosdeal-ndalussucedidoentrelos

siglosVIIIyXV.Fueimpulsadoporalgunosvisigodosyporlospobladoresasturesdelnorteyconcluy
en1492conlatomadelreinomusulmndeGranadaporlosReyesCatlicos.

Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Evaluacin,1.ertrimestre MATERIAL FOTOCOPIABLE 14


primertrimestre
evaluacin
Nombre: Fecha: Curso:

3 Define lostrminos.

mulad
HispanorromanoovisigodoconvertidoalIslam.

mezquita
Edificioreligiosomusulmndestinadoalaoracinyalaformacinreligiosa.

burgus
Artesanoocomercianteurbanoqueformabapartedelestamentonoprivilegiado.

sistemafeudal
Organizacinpoltica,socialyeconmicadelaEdadMediabasadaenelvasallaje
yenlaposesindelatierra.
Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

4 Relacionaacadapersonajehistricoconunaaportacinyunaconstruccinpropiasdesucultura.

Sancho III elMayor Recaredo Averroes

3. Camino deSantiago 1.Orfebrera 2.Noria

B.Iglesiaromnica C.Iglesiavisigoda A.Arcodeherradura

1 2 3

orfebrera noria caminodeSantiago

A B C

arco deherradura iglesiaromnica iglesiavisigoda

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida
CienciasSociales5.EP.Evaluacin,1.ertrimestre MATERIAL FOTOCOPIABLE 15
Escala de evaluacin, unidad3

actividades
criterios deevaluacin estndar
es 1 2 3 4 4 5
deaprendiz a b
1.Obtenerinformacinconcretayrelevantesobrehech 1.1.Busca,seleccionayorganizainformacinconcretay
os o fenmenos previamentedelimitados. relevante, la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona
sobreelprocesoseguidoylocomunicaoralmenteopor
escrito.
5.Enumerarlasprincipalestransformacionesquese 5.1Enumeralasprincipalestransformacionessociales,
produjeron en Espaa durante la Edad econmicas,polticasyculturalesqueprodujeronenla
Moderna distinguiendo los diferentes mbitos: EdadModerna.
econmico, social, poltico ycultural.
6.DescribirelreinadodelosReyesCatlicos,definindo 6.1.Describeloshechosmsdestacadosdelreinadodelos
lo ReyesCatlicosylossitaenunalneadeltiempo.
comounaetapadetransicinentrelaEdadMediayla
EdadModerna.
8.Explicarlaevolucinyexpansindelamonarqua 8.1Explicaysitaeneltiempoloshechosmsimportantesde
hispanaduranteelsigloXVI,diferenciandolosreinad losreinadosdeCarlosIyFelipeII.Identificalosterritorios
os deCarlosIyFelipeII. delaMonarquaHispnicadelmomento

9.ExplicarlascausasdeladecadenciadelImperiodurante 9.1Describelosacontecimientosquemarcaroneldeclivedel
elsigloXVII. ImperioespaolconlosAustriasmenores.

11.DescribirlascausasyconsecuenciasdelaGuerrade 11.1ReconocealosbandoscontendientesenlaGuerrade
Sucesin y el Tratado deUtrecht. Sucesin y analiza las consecuencias del Tratado de
Utrecht.

puntuacin 1 2 2 2 2 1

Escala de evaluacin, unidad4

actividades
criterios deevaluacin estndar
es 1 2 2 3 3
deaprendiz a b a b
1.Obtenerinformacinconcretayrelevantesobrehechoso 1.1.Busca,seleccionayorganizainformacinconcretayrelevante
fenmenos previamentedelimitados. ,
laanaliza,obtieneconclusiones,reflexionasobreelproceso
seguidoylocomunicaoralmenteoporescrito.
11.Distinguirlosprincipalesrasgosdelapoblacinespaola 11.1.Describelosprincipalesrasgosdelapoblacinespaola
yeuropea,explicandosuevolucinysudistribucin . ExplicaelprocesodelaevolucindelapoblacinenEspaa
demogrfica, representndolagrficamente. yenEuropaydescribelaincidenciaquehantenidoenla
misma,factorescomolaesperanzadevidaolanatalidad.
Describelosfactoresquecondicionanladistribucindel
a
poblacinespaolayeuropea.Sitaenunmapalosmayores
ncleosdepoblacinenEspaaylaszonasmsdensamente
pobladas.
12.Analizarlosmovimientosmigratoriosdelapoblaci 12.1. Reconoce la importancia de las migraciones en el
n espaola. mundo y
ennuestroentorno.Explicaelxodorural,laemigracin
a Europaylallegadadeinmigrantesanuestropas.Identifica
ydescribelosprincipalesproblemasactualesdelapoblacin:
superpoblacin, envejecimiento, inmigracin,etc.
puntuacin 2 2 2 2 2

CienciasSociales5.EP.Escalasdeevaluacin,2.trimestre 16
Escala de evaluacin, segundotrimestre

actividades
estndar
criterios deevaluacin
es 1 2 3 4 5 6
deaprendiz
Obtenerinformacinconcretayrelevantesobrehechoso Busca,seleccionayorganizainformacinconcretayrelevante,
fenmenos previamentedelimitados. la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona sobre el
proceso seguidoylocomunicaoralmenteoporescrito.

DescribirelreinadodelosReyesCatlicos,definindo DescribeloshechosmsdestacadosdelreinadodelosReyes
lo Catlicosylossitaenunalneadeltiempo.
comounaetapadetransicinentrelaEdadMediayla
EdadModerna.
Explicarlaevolucinyexpansindelamonarquahispana Explicaysitaeneltiempoloshechosmsimportantesdelos
duranteelsigloXVI,diferenciandolosreinadosdeCarlos reinadosdeCarlosIyFelipeII.Identificalosterritoriosdela
IyFelipeII. MonarquaHispnicadelmomento.

ExplicarlascausasdeladecadenciadelImperioduran Describelosacontecimientosquemarcaroneldeclivedel
te elsigloXVII. ImperioespaolconlosAustriasmenores.

Distinguirlosprincipalesrasgosdelapoblacinespao Describelosprincipalesrasgosdelapoblacinespaola.
la ExplicaelprocesodelaevolucindelapoblacinenEspaa
yeuropea,explicandosuevolucinysudistribucin yenEuropaydescribelaincidenciaquehantenidoenla
demogrfica,representndolagrficamente. misma,factorescomolaesperanzadevidaolanatalidad.
Describelosfactoresquecondicionanladistribucindel
a
poblacinespaolayeuropea.Sitaenunmapalosmayores
ncleosdepoblacinenEspaaylaszonasmsdensamente
pobladas.
Comprenderlosprincipalesconceptosdemogrficosys Explicaelconceptodedensidaddepoblacinysabe
u relacin con los factores geogrficos, sociales, calcularla.Interpretaunapirmidedepoblacinyotros
econmicos grficosusadosenelestudiodelapoblacin.
oculturalesycalculndolosapartirdelosdatosde
poblacin.
puntuacin 1 1 2 2 2 2

CienciasSociales5.EP.Escalasdeevaluacin,2.trimestre 17
unidad
La EdadModerna EvaLuacin
3 Nombre:Fecha:Curso:

1 Indicasiestasafirmacionessonverdaderas(V)ofalsas(F).
F
A. LaEdadModernaseinicienelsigloxvconlaRevolucinfrancesa.
V
B. EnlaEdadModernadistinguimoslosperodosdelRenacimiento,elBarrocoylaIlustracin.
F
C. ConlallegadadelaEdadModernalosreyesperdieronpartedesupoder.
V
D. LainvencindelaimprentafuefundamentalparalaexpansindelhumanismoenEuropa.

Valordelarespuestacorrecta1punto.Puntuacinobtenida

2 Ordenacronolgicamenteestasescenasydescrbelasenunafrase.

1 3 2

Siglo XVI
SigloXVIII Siglo XVII

Respuesta modelo: Felipe II Respuestamodelo:Eslaentrada Respuesta modelo:Elpueblo


vigilalaconstruccindelmonas- aljardnbotnicoconstruidopor asisteaunaobradeteatrobarroc
teriorenacentistadeElEscorial. elmonarcailustradoCarlosIII. oenunacorrala.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

3 Explicalossiguientesconceptos.

valido
NobledeconfianzadelosAustriasdelsigloXVIIconfuncionesdegobierno.

Ilustracin
MovimientoimpulsadoporpensadoresdelsigloXVIIquedefendaelconocimiento
comobasedelosavancesdelasociedad.
Siglo deOro
PerododemximoesplendordelaculturaespaoladurantelaEdadModerna.Se
dioduranteelsigloXVIIypredominelartebarroco.
NuevoMundo
Nombredadoporloseuropeosalcontinenteamericanotrassullegadaen1492.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida
Ciencias Sociales 5. EP.Unidad3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 18
unidad
La EdadModerna EvaLuacin
3 Nombre:Fecha:Curso:

4 Trabajaconelmapayrealizalasactividades.

Coloreaelmapaycompletalaleyenda.
Mar
Ma r Bltico
del Nor t e
CoronadeCastilla
INGLATERRA
El alumno usarlos PASESBAJOS
coloresparacompletarelmapacomoenlapgina Incorporaciones castellanas.

54desulibro. Ma r BORGOA
AUSTRIA
Corona deAragn.
Ca n t b r i c o
FRANCIA
OCANO Incorporacionesaragonesas.
ATLNTICO
PORTUGAL
ZonasvinculadasalosReyes
Catlicos por matrimonios
de susherederos.
Is.
Canarias

b) Respondealcuestionario.

QuterritoriosseincorporaronalaMonarquaHispnicaduranteelreinadodeCarlosIyFelipeII?
CarlosI:Imperioalemn,territoriosenEuropacentral,enfricayenAmrica.
FelipeII:msterritoriosenAmricayenclavesenfrica,AsiaylasislasdelPacfico.
Laprcticatotalidaddeesosterritoriosseperdieronenlasguerrasdelsigloxvii.Quinesfueronlos
monarcas de esesiglo?

AustriasdelsigloXVII:FelipeIII,FelipeIV,CarlosII

LaguerradeSucesinsupusouncambiodedinastaenEspaa.Qunuevacasarealgobiernades-
deentonces?Quinfueelprimerreydeesadinasta?Yelactual?
LacasadeBorbn.elprimerBorbnenreinarenEspaafueFelipeV.
ElactualreydeEspaaesFelipeVI.
Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacinobtenida

5 Relacionalosreinadosconsusaportacionesculturales.

Varios de los monarcas de la Edad Moderna realizaron obras en Madrid y se interesaron por lacultura.
Sealaquhechoartsticooculturalcorrespondeacadareinado.
Carlos III construccin de la Universidad de Alcal
deHenaresFelipe II Velzquez elegido pintor de laCorte
Felipe IV construccin del
MuseodelPradoReyes Catlicos construccin del
monasterio de El Escorial
Valordelarespuestacorrecta1punto.Puntuacinobtenida
Ciencias Sociales 5. EP.Unidad3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 19
unidad
Lapoblacinespaola evaLuacin
4 Nombre:Fecha:Curso:

1 Define los siguientesconceptos.

padrn Registrodeloshabitantesdeunmunicipio.

xodorural
Migracinmasivadelcampoalaciudad.

poblacinactiva
Sonlaspersonasqueestnenedadyencondicionesparatrabajar.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 CmoeslapoblacindeEspaa?Realizalasactividades.

a) Interpretalosdatosdelosgrficos

Hombres
+100
95-99 Mujeres Qugrupodeedadeselmayoritario?
90-94
85-89
35-39aos 80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
Hay muchosnacimientos? 55-59
50-54
45-49
40-44
Los nacimientos sonescasos. 35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14

Nacenmsniosonias?
2 5-9
1,5 10,5 0 0 0,5 1 1,5 2
0-4
MillonesdepersonasEdadMillonesdepersonas

Esmnimamentemayorelnacimientodevarones.
Porcentajedepoblacin

Cundo haba ms habitantes en el campo, en


1900oen1991?

En1900.

Quporcentajedelapoblacinviveahoraenlos ncleosurbanos?
Casi un80%.

Aos

b) Quproblemasdelapoblacinespaolaaparecenrepresentadosenestosgrficos?

Destacalareduccindelanatalidadyelenvejecimientodelapoblacin.

Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacinobtenida
CienciasSociales5.EP.Unidad4 MATERIAL FOTOCOPIABLE 20
unidad
Lapoblacinespaola evaLuacin
4 Nombre:Fecha:Curso:

3 Leeelsiguientetextoyrealizalasactividades.

La localidad de Crivilln, en Teruel (Zaragoza), tie- ne tres nuevos vecinos de naciona


LaalcaldesadeCrivilln,MaraJosLecina,buscabaunempleadoparalatienda-bar municip
Ms de 100 familias esperan ser trasladadas a otros pueblos de Aragn, Valencia o C

a) AnalizacmoeslapoblacinenlalocalidaddeCrivilln.

PiensasqueCrivillnesunapoblacinruralourbana? Enunapoblacinrural
Cmoesladensidaddepoblacinenesetipodepoblamientos,altaobaja? Esbaja
Cmoeslapoblacinenestaszonas,jovenoenvejecida?Porqu? Envejecida,debidoala
escasanatalidadyalamigracindelosmsjvenesenbuscadeempleo.

b) Explicalaimportanciadelainmigracinparalalocalidadreceptorayparalosinmigrantes.

QuventajasproporcionaaCrivillnlallegadadelosnuevosvecinos?
Permitemantenerinfraestructurascomolaescuelayaumentalapoblacin.

Estallegadaafectaalcrecimientonaturaldelapoblacinoalcrecimientoreal?Porqu?
Alcrecimientoreal,quetieneencuentalasmigraciones.

PorquesatractivoparalosinmigrantesecuatorianosestablecerseenCrivilln?
Porlasposibilidadesdeconseguirunaviviendayunempleo.

EshabituallallegadaaEspaadeinmigrantesdeesepasamericano?
Elalumnoconocelosorgenesmshabitualesdelosinmigrantes.Ecuadorocupaeltercerlugar.

Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacin

Ciencias Sociales 5. EP.Unidad4 MATERIAL FOTOCOPIABLE 21


SEGUNDOTRIMESTRE EVALUACIN
Nombre: Fecha: Curso:

1 Completaeltexto.
En la Edad Moderna, algunos avances como, por ejemplo,

(labrjiula) , mejoraron la navegacin.

Gracias a estos descubrimientos y al apoyo de los Reyes


Catlicos , elnavegante CristbalColn

parti de las costasespaola scontresnavesenunagrantravesadeexploracin.Pretendallegara


lasindiasorientales cruzandoelocanoAtlntico.Peroelnavegantenuncalegasudestino,sino

que el 12 deoctubrede 1492 llegalastierrasdeunnuevocontinente: Amrica

All llam a lospobladores indios ,puesnuncaacepthaberllegadoalNuevoMundo.

Valordelarespuestacorrecta1punto.Puntuacinobtenida

2 Ordenademsantiguoamsrecientelossiguientesreyesespaoleseindicaenqusigloreinaron.

FelipeV FelipeII CarlosIII IsabellaCatlica

siglo XV ,rey IsabellaCatlica siglo XVIII ,rey FelipeV

siglo XVI ,rey FelipeII siglo XVIII ,rey CarlosIII

Valordelarespuestacorrecta1punto.Puntuacinobtenida

3 Observalapinturaycontestaalaspreguntas.
LasMeninas
a) Qu pinturaes?

b) Quin fue su autor? Diego deVelzquez

c) Qu rey gobernaba enEspaa? FelipeIV

d) Quinerasuvalido? Elconde-duquedeOlivares

e) Conquperodoculturallarelacionas? ConelBarroco,elSiglodeOro

f) Sealadoscaractersticasdelapinturadelperodo.

Lacomposicinasemejaunescenarioyhayjuegosdemiradasyreflejos.
Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Evaluacin2.trimestre MATERIAL FOTOCOPIABLE 22


SEGUNDOTRIMESTRE EVALUACIN

Nombre: Fecha: Curso:

4 Define los siguientesconceptos.

padrn
Registrodeloshabitantesdeunmunicipio.

crecimientoreal
Sumadelclculodelcrecimientonaturalyelsaldomigratorio.

poblacinactiva
Sonlaspersonasqueestnenedadyencondicionesparatrabajar.

sectorsecundario
Sectoreconmicodedicadoatransformarmateriasprimasenproductoselaborados.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

5 Respondealaspreguntassobrelalocalidadqueobservasenlafotografa.

a)Cmoesla densidaddepoblacin? Eselevada

b)Habrmuchosopocosinmigrantes?Porqu?

Enlaszonasurbanascomoesta,lainmigracinde

personasextranjerasollegadasdelcampoesmayor.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

6 Explicaelsignificadolosgrficos.
Poblacinen1900 Poblacinenlaactualidad

8 % 30 % 40 % 6%
Poblacionesconmsde
100.000habitantes
Poblaciones de 2.000a
100.000habitantes
Poblacionesconmenosde
2.000habitantes

62 % 54 %

a) Cmocambianlosporcentajesdelaspoblacionesconmsde100.000habitantes?

Enpocomsde100aoshanpasadodeserun8%aseruna40%delaspoblacionesactuales.

b) Qucausashanpodidoprovocarestecambio?

Respuestamodelo.Sedebealcrecimientodelossectoressecundarioyterciario,yalallegadadeinmigrantes.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida
CienciasSociales5.EP.Evaluacin2.trimestre MATERIAL FOTOCOPIABLE 23
Escala de evaluacin, unidad5

actividad
criterios deevaluacin estnd es
ares 1 2 3 3
a b
4.Identificarlasactividadesquepertenecenacadaunodelos 4.1.Describelascaractersticasdelossectoreseconmicosyespecifica
sectores econmicos, describir las caractersticas de lasprincipalesactividadesquecorrespondenacadaunodeellos.
estos,
reconociendolasprincipalesactividadeseconmicasdeEspa 4.2.Explicalasactividadesrelevantesdelossectoresprimario,
ay Europa. secundarioyterciarioenEspaa.

5.Compararcmosedistribuyelapoblacinencadaunodelos 5.1.Explicacmosedistribuyelapoblacinencadaunodelossectores
sectoreseconmicosenEuropayEspaaexplicandosimilitudes econmicosenEspaa.
y diferencias.
6.Explicarlascaractersticasquetienenenelmundoactual 6.1.Describeculessonlasactividadesdestinadasaofrecerservicios
lascomunicaciones,losmediosdetransporteylasnuevas alasociedad.
actividades econmicas relacionadas con la produccin de
bienes 6.2.Explicacmolaintroduccindenuevasactividadeseconmicas
relacionadasconlaproduccindebienesyservicioshasupuesto
yservicios,especificandoloscambiosquehansupuestoparala
vidahumana. cambiosparalavidahumana.

puntuacin 3 3 2 2

Escala de evaluacin, unidad6

activida
criterios deevaluacin estnd des
ares 1 2 3 4 4 4 4
a b c d
1.Obtenerinformacinconcretayrelevantesobre 1.1. Busca, selecciona y organiza informacin
hechos o fenmenos previamentedelimitados. concreta y
relevante,laanaliza,obtieneconclusiones,reflexio
na sobre el proceso seguido y lo comunica
oralmente o porescrito.
4.Describirelfuncionamientodelapublicidadysu 4.1.Valoraconespritucrticolafuncindelapublicidad
s tcnicas, distinguiendo publicidad y reconoce y explica las tcnicas publicitarias
educativa y publicidadconsumista. ms habituales,analizandoejemplosconcretos.
5.Tomarconcienciadelvalordeldineroysususo 5.1.Diferenciaentredistintostiposdegastoyadaptasu
s presupuestoacadaunodeellos.
medianteunconsumoresponsableyelsentidod
el ahorro. 5.2.Planificasusahorrosparagastosfuturoselaborando
unpequeopresupuestopersonal.
7. Explicar las caractersticas esenciales de una 7.1.Identificadiferentestiposdeempresasegnsu
empresa, tamaoyelsectoreconmicoalquepertenecenlas
especificandolasdiferentesactividadesyformasd actividadesquedesarrollan.
e organizacin que pueden desarrollar
distinguiendo entre los diferentes tipos 7.2.Describediversasformasdeorganizacinempresarial
deempresa. .
7.3.Definetrminossencillosrelacionadosconelmundode
la empresa y la economa, ilustrando las
definiciones conejemplos

puntuacin 2 2 2 1 1 1 1

Ciencias Sociales 5. EP. Escalas de evaluacin,3.ertrimestre MATERIAL


FOTOCOPIABLE 24
Escala de evaluacin, tercertrimestre

actividad
criterios deevaluacin estnd es
ares 1 2 3 4
Identificarlasactividadesquepertenecenacadaunodelossectore Describelascaractersticasdelossectoreseconmicosyespecificalas
s econmicos, describir las caractersticas de estos, reconociendo principalesactividadesquecorrespondenacadaunodeellos.
las principales actividades econmicas de Espaa yEuropa.
Explicalasactividadesrelevantesdelossectoresprimario,secundario
yterciarioenEspaa.
Compararcmosedistribuyelapoblacinencadaunodelos Explicacmosedistribuyelapoblacinencadaunodelossectores
sectoreseconmicosenEuropayEspaaexplicandosimilitudes econmicosenEspaa.
y diferencias.
Explicar las caractersticas esenciales de una empresa, Definetrminossencillosrelacionadosconelmundodelaempresayla
especificando las diferentes actividades y formas de economa, ilustrando las definiciones con ejemplos.
organizacin que pueden desarrollar distinguiendo entre los
diferentes tipos deempresa.
puntuacin 2 2 4 2

Ciencias Sociales 5. EP. Escalas de evaluacin,3.ertrimestre MATERIAL


FOTOCOPIABLE 25
unidad
Los sectoreseconmicos EVALUACIN
5 Nombre:Fecha:Curso:

1 Define los siguientesconceptos.

trabajo
Es el esfuerzo fsico e intelectual que realizan los seres humanos para
obtener bienes

yservicios.

silvicultura
Esunaactividaddelsectorprimarioqueconsisteenlaexplotacindelosbo
sques

para obtener recursos como la madera, el corcho o la resina.

materiaprima
Sonaquellosproductosqueseobtienendelanaturalezaysetransformane
nlos

talleres o fbricas para obtener productos elaborados.

trabajo noremunerado
Es aquel que se realiza sin obtener un salario a cambio. Son

trabajos como las tareas del hogar, el cuidado de enfermos o el voluntariado.

Valordelarespuestacorrecta3puntos.Puntuacinobtenida

2 Utilizalostrminosdelascajasparacompletareltextoqueexplicalasrelacionesentrelostresagentes
econmicos.
Empresas usan losrecursos
Las empresas Estado

yproducen bienesyservicios.

Las familiasperciben ingresos(porsutrabajo)

quesepuedeusaroguardarc ahorros
omo

El Estadoestablece lasnormas

Familias queregulanel

comportamientode lasempresas

yelconsumode

lasfamilias.
lasempresas losrecursos ingresos ahorros

bienes yservicios normas lasfamilias

Valordelarespuestacorrecta3puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Unidad 5 MATERIAL
FOTOCOPIABLE 26
unidad
Los sectoreseconmicos EVALUACIN
5 Nombre:Fecha:Curso:

3 Observaelprocesodeobtencin,fabricacinydistribucindeunlcteoyrespondealascuestiones.
F

V
F

a) Realiza lasactividades.

Observalospasosdelprocesoilustradoeexplicasiesartesanaloindustrial.

Respuestamodelo:esunprocesoindustrial,pueslatransformacindelamateria

primaen

productoelaboradosellevaacaboenunafbricaconmaquinariaavanzada.

Cita2empleosqueparticipanenesteprocesodefabricacinysealaculessusectore
conmico.

Respuestalibre.

b)LaComunidaddeMadridpresentatresformasderelieve:lasmontaasalnorte,lallanu
raenelcentro
Ganadera
Agricultura
Zonasindustriales

Vid Hortalizas
Ganadera bovina
Ganadera ovina

Madrid

ylasvegasdelosrosenelsur.Encadaunadeesaszonassedesarrollamsunsectorecon
mico.
Qu tipo de ganadera es necesaria para la elaboracin de los lcteos?

porcin bovina
aviar
a

EnquzonadelaComunidaddeMadridsedaesagan
adera?
montaa llanura vegas de losros

Valordelarespuestacorrecta4puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Unidad 5 MATERIAL FOTOCOPIABLE


27
unidad
El dinero y elconsumo EVALUACIN
6 Nombre:Fecha:Curso:

1 Establecesilassiguientesafirmacionessonverdaderasofalsasycorrigelasfalsas.
F
A. Consumiresadquirirbienesdeprimeranecesidad.
Consumiresadquirirbienesyservicios,seandeprimeranecesidadodelujo.
F
B. Lademandadeunartculoeslacantidaddeesebienqueseofreceenelmercado.
Lademandadeunartculoeslacantidaddeconsumidoresquedeseanadquirirlo.
V
C. Lasmonedasantiguascontenansuvalorenorooplata.

F
D. Losgastosvariablessonaquellosquenopodemospreverconantelacin.
Losgastosvariablescambiandemesamesysecalculandeformaaproximada.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 Explicaencadacasoporquelproductopuedeserunbiennecesarioodelujo.

A B C C

Comida
Respuesta modelo.Elalumno Respuestamodelo.Elalumno
Mscara
explicarporqulacomidaenApareceun explicarporqulamscaraenAesunbie
bien n
necesarioyenBesunbiendelujo. necesarioyenBesunartculodelujo.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

3 Responde a lascuestiones. Es la anotacin de nuestros ingresos y gastos con el fin de


a) Qu es unpresupuesto? calculareldinero

disponible y elahorro.
b)Estableceenqutipodegastossonestosejemplos:fijo,variableoinesperado.
Gafas rotas:gastoinesperado Restaurante: gastovariable Vivienda:gastofijo

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

Ciencias Sociales 5.EP. Unidad6 MATERIAL


FOTOCOPIABLE 28
unidad
El dinero y elconsumo EVALUACIN
6 Nombre:Fecha:Curso:

3 Leeeltextoyrealizalasactividades.

LaentidadpblicaRed.eslanzelluneslaconvocatoriade ayudas a Pymes para mejorar su


..empleados,yquetenganpginawebpropia.

Laseleccindelascompaasquepercibirnestassubven- cionesserealizarporsorteoylosfo

ElPas,14dejuliode2014(textoadaptado)

a) Qu es unaempresa? Esunaorganizacincreadaparaproducirbienesyserviciosquesepo
ndrn

en el mercado para obtener beneficios econmicos.

b)QuesunaPyme?Culeselmximodeempleadosquepuedetener?
Completaeltextoconestedato

Esunapequeaomedianaempresa,conmenosde250trabajadores.

c) Porquesimportanteelmarketingylapublicidadenuna Porqueayudanadaraconocerel
empresa?

productoenelmercado,buscaconsumidoresycreaotrosnuevos.

d)Indicatresresponsabilidadesdeunaempresaconlasociedad.

Pagarimpuestos

Darempleo.

Respetar el medio ambiente.

Valordelarespuestacorrecta:4puntos.Puntuacinobtenida

Ciencias Sociales 5.EP. Unidad6 MATERIAL FOTOCOPIABLE


29
TERCERTRIMESTRE EVALUACIN

Nombre: Fecha: Curso:

1 Define los siguientesconceptos.

trabajo
Es el esfuerzo fsico e intelectual que realizan los seres humanos para
obtener bienes

yservicios.

Pyme
Esunaorganizacincreadaparaproducirbienesyservicios.Estossepond
rnenel

mercado para obtener beneficios econmicos.

multinacional
Sonlasempresasqueestnestablecidasenmsdeunpasyquetienenent
otalms

de250trabajadores.

trabajo noremunerado
Es aquel que se realiza sin obtener un salario a cambio. Son

trabajos como las tareas del hogar, el cuidado de enfermos o el voluntariado.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

2 Utilizalostrminosdelacajaparacompletareltextoqueexplicalasrelacionesentrelostresagentes
econmicos.
Empresas Estado Las empresas usan losrecursos

yproducen bienesyservicios.

Las ingresos(porsutrabajo)
familiasperciben

quesepuedeusaroguardarc ahorros
omo

El lasnormas
Estadoestablec
e
Familias queregulanel

comportamientode lasempresas
yelconsumode

lasfamilias.
lasempresas losrecursos ingresos ahorros

bienes yservicios normas lasfamilias

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

Ciencias Sociales 5. EP. Evaluacin3.ertrimestre MATERIAL


FOTOCOPIABLE 30
TERCERTRIMESTRE EVALUACIN
Nombre: Fecha: Curso:

3 Explicalasdiferenciasentreestasparejasdetrminos:

a) Ahorrodomstico/ahorrobancario Enelahorrobancarioseobtienen

intereses,mientrasqueelahorrodomsticopuedeconllevarunaprdida

delvalordeldinero.

b) Consumo/despilfarroElconsumoeslaadquisicindebienesyservicios,peroeldespilfarroesel

consumoexcesivoquepuedeprovocarelagotamientodelosrecursos,elendeudamiento,etc.

c) Pesca/piscicultura Lapescaconsisteenlacapturadeespeciesacuticas

enlibertad,mientrasquepisciculturasebasaenlacraartificialdelas

especies para suconsumo.

d) Taller /fbrica Eneltaller,elartesanoelaboralosproductosconsusmanosoconmquinassenci-

llas,ylaproduccineslenta.Enlafbrica,losobrerosusanmquinasdegrantamaoyvelocidadde

produccin.

Valordelarespuestacorrecta:4puntos.Puntuacinobtenida

4 Establecesilassiguientesafirmacionessonverdaderasofalsasycorrigelasfalsas.
F
A. Lainflacineseldescensoanualdelosprecios.
Lainflacineselaumentoanualdelosprecios.
F
B. Lademandadeunartculoeslacantidaddeesebienqueseofreceenelmercado
Lademandadeunartculoeslacantidaddeconsumidoresquedeseanadquirirlo.
V
C. Lasmonedasantiguascontenansuvalorenorooplata.

F
D. Elsectorsecundarioincluyeactividadescomolaextraccindeminerales.
Laextraccindemineralesesunaactividaddelsectorprimario.
Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

Ciencias Sociales 5. EP. Evaluacin3.ertrimestre MATERIAL FOTOCOPIABLE 31


Escala de evaluacin, prueba final 1

actividades
criterios deevaluacin estnd
ares 1 2 3 4 5 6
Obtenerinformacinconcretayrelevantesobrehechos Busca,seleccionayorganizainformacinconcretayrelevante,
o fenmenos previamentedelimitados. la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona sobre el
proceso seguidoylocomunicaoralmenteoporescrito.
IdentificarloshechosfundamentalesdelaHistoria Localizaenelespacioyeltiempoloshechosfundamentales
de Espaa,situndolosenelespacioyeltiempo. delaHistoriadeEspaaenlaEdadMedia
Distinguirlosprincipalesrasgosdelapoblacinespao Describelosprincipalesrasgosdelapoblacinespaola.
la ExplicaelprocesodelaevolucindelapoblacinenEspaa
yeuropea,explicandosuevolucinysudistribucin yenEuropaydescribelaincidenciaquehantenidoenla
demogrfica,representndolagrficamente. misma,factorescomolaesperanzadevidaolanatalidad.
Describelosfactoresquecondicionanladistribucindel
a
poblacinespaolayeuropea.Sitaenunmapalosmayores
ncleosdepoblacinenEspaaylaszonasmsdensamente
pobladas.
Tomarconcienciadelvalordeldineroysususosmediante Diferenciaentredistintostiposdegastoyadaptasu
unconsumoresponsableyelsentidodelahorro. presupuestoacadaunodeellos.
Explicarlascaractersticasesencialesdeunaempresa, Identificadiferentestiposdeempresasegnsutamaoy
especificando las diferentes actividades y formas elsectoreconmicoalquepertenecenlasactividadesqu
de organizacin que pueden desarrollar distinguiendo e desarrollan.
entre los diferentes tipos deempresa.
Define trminos sencillos relacionados con el mundo
de
laempresaylaeconoma,ilustrandolasdefinicionescon
ejemplos.
puntuacin 1 2 2 2 1 2

Ciencias Sociales 5. EP. Escalas de evaluacin,pruebasfinales MATERIAL FOTOCOPIABLE


32
Escala de evaluacin, prueba final2

actividades
criterios deevaluacin estnd
ares 1 2 3 4 5 6
Obtenerinformacinconcretayrelevantesobrehechos Busca,seleccionayorganizainformacinconcretayrelevante,
o fenmenos previamentedelimitados. la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona sobre el
proceso seguidoylocomunicaoralmenteoporescrito.
IdentificarloshechosfundamentalesdelaHistoria Localizaenelespacioyeltiempoloshechosfundamentales
de Espaa,situndolosenelespacioyeltiempo. delaHistoriadeEspaaenlaEdadMedia
Distinguirlosprincipalesrasgosdelapoblacinespaol Describelosprincipalesrasgosdelapoblacinespaola.
a ExplicaelprocesodelaevolucindelapoblacinenEspaa
yeuropea,explicandosuevolucinysudistribucin yenEuropaydescribelaincidenciaquehantenidoenla
demogrfica, representndolagrficamente. misma,factorescomolaesperanzadevidaolanatalidad.
Describelosfactoresquecondicionanladistribucindel
a
poblacinespaolayeuropea.Sitaenunmapalosmayores
ncleosdepoblacinenEspaaylaszonasmsdensamente
pobladas.
Tomarconcienciadelvalordeldineroysususosmediante Diferenciaentredistintostiposdegastoyadaptasu
unconsumoresponsableyelsentidodelahorro. presupuestoacadaunodeellos.
Explicarlascaractersticasesencialesdeunaempresa, Identificadiferentestiposdeempresasegnsutamaoy
especificando las diferentes actividades y formas elsectoreconmicoalquepertenecenlasactividadesqu
de organizacin que pueden desarrollar distinguiendo e desarrollan.
entre los diferentes tipos deempresa.
Define trminos sencillos relacionados con el mundo
de
laempresaylaeconoma,ilustrandolasdefinicionescon
ejemplos.
puntuacin 1 2 2 2 1 2

Ciencias Sociales 5. EP. Escalas de evaluacin,pruebasfinales MATERIAL FOTOCOPIABLE


33
EVALUACINFINAL1
EVALUACIN
Nombre: Fecha: Curso:

1 Seleccionalarespuestacorrecta:

a) EnqudireccinavanzlaReconquistacristianadelapennsulaIbrica?
A.DelaCordilleraCantbricahaciaelSistemaBtico.

B.DelSistemaBticoalaCordilleraCantbrica.
b) Quparejadeactividadespertenecealsectorprimario?
A.Lapisciculturaylaminera

B.Laartesanayeltrabajonoremunerado.
c) Queslainflacin?
A. Eldescensoanualdelosprecios.
B.Elaumentoanualdelosprecios.

Valordelarespuestacorrecta:1punto.Puntuacinobtenida

2 Estableceelestiloyelperodohistricodeestasconstrucciones.

A B C

Estilo hispanomusulmn. Edad Media

EstiloromnicoEdad Media EstiloneoclsicoEdad Moderna

Valordelarespuestacorrecta:2puntos.Puntuacinobtenida

3 Explica quines eran estos grupos depersonas.

Mudjares MusulmanesquevivanenlasciudadescristianasdurantelaReconquista.
Validos NoblesdeconfianzadelosAustriasdelsigloxviiconfuncionesdegobierno.

AustriasDinastadelosHabsburgo.Monarcasdelosterritorioshispnicosdurantelossiglosxviyxvii.

Valordelarespuestacorrecta:2puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Evaluacinfinal1 MATERIAL FOTOCOPIABLE 34


EVALUACINFINAL1
EVALUACIN
Nombre: Fecha: Curso:

4 Utilizalostrminosdelacajaparacompletareltextoqueexplicalasrelacionesentrelostresagentes
econmicos.
Empresas Estado Las empresas usan losrecursos

yproducen bienesyservicios.

Lasfamiliasperciben ingresos(porsutrabajo)

quesepuedeusaroguardarcomo ahorros

El Estadoestablece lasnormas queregulanel

comportamientode lasempresas yelconsumode


Familias
lasfamilias.

lasempresas losrecursos ingresos ahorros

bienes yservicios normas lasfamilias

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida

5 Observaelgrficoyrespondealascuestiones
Porcentajedepoblacin

Cundohubomshabitantesenelcampo,en1900oen1991?

En1900

Cmosedenominaelfenmenodeemigracindelcampoa

laciudad? xodorural

Valordelarespuestacorrecta1Pto.Puntuacinobtenida
Aos

6 Explicalasdiferenciasentreestasparejasdetrminos:
a) Ahorrodomstico/ahorrobancarioEnelahorrobancarioseobtienenintereses,mientrasqueel

ahorrodomsticopuedeconllevarunaprdidadelvalordeldinero.

b) Taller/fbricaEneltaller,elartesanoelaboralosproductosconsusmanosoconmquinassencillas,yla

produccineslenta.Enlafbrica,losobrerosusanmquinasdegrantamaoyvelocidaddeproduccin.
Valordelarespuestacorrecta2Pto.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Evaluacinfinal1 MATERIAL FOTOCOPIABLE 35


EVALUACINFINAL2
EVALUACIN
Nombre: Fecha: Curso:

1 Seleccionalarespuestacorrecta:

a) EnqudireccinavanzlaconquistaislmicadelapennsulaIbrica?
A.DelnortedefricahacialosPirineos

B.DelosPirineoshaciaelnortedefrica

b) Quparejadeactividadespertenecealsectorterciario?
A. Lapisciculturaylaminera
B.Elcomercioyeltrabajonoremunerado

c) Culdelossiguientesnoesunfactordelaproduccin?
A. Eltrabajo
B. Losintereses Valordelarespuestacorrecta:1punto.Puntuacinobtenida

2 Ordenacronolgicamentelasescenasydescrbelasenunafrase.

A B C

Siglo XVI
Siglo XVIII Siglo XVII

Respuesta modelo: Felipe II Respuestamodelo:Eslaentrada Respuestamodelo:Elpueblo


vigilalaconstruccindelmonas- aljardnbotnicoconstruidopor asisteaunaobradeteatro
teriorenacentistadeElEscorial. elmonarcailustradoCarlosIII. barrocoenunacorrala.
Valordelarespuestacorrecta:2puntos.Puntuacinobtenida

3 Explica quines eran estos grupos depersonas.

Mulades Hispanorromanos o visigodos convertidos al Islam en al-ndalus.

Vasallos Aquellosquejurabanfidelidadaunnobledemayorpoderenlasociedadfeudal.

Borbones DinastaquereinaenEspaadesdelallegadadeFelipeVen1700.

Valordelarespuestacorrecta:2puntos.Puntuacinobtenida

CienciasSociales5.EP.Evaluacinfinal2 MATERIAL FOTOCOPIABLE 36


EVALUACINFINAL2
EVALUACIN
Nombre: Fecha: Curso:

4 Responde a lascuestiones
Eslaanotacindenuestrosingresosygastosconelfindecalcularel
a) Quesunpresupuesto? dinerodisponibleyelahorro.

b) Establecedosejemplosdecadatipodegasto:

Fijo:Respuestamodelo:luz,alquiler,segurodeunacasa,transporte,comedor,etc.

Variable: Respuestamodelo:cine,viaje,concierto,comidasenrestaurantes,etc.

Inesperado:Respuestamodelo:averas,prdidasquenecesitanserrepuestas,etc.

Valordelarespuestacorrecta2punto.Puntuacinobtenida

5 Interpretarlapirmidedepoblacin.

+100 Qugrupodeedadeselmayoritario?
Hombres 95-99 Mujeres
90-94
85-89 35-39aos
80-84
75-79
70-74 Haymuchosnacimientos?
65-69
60-64
55-59 Losnacimientossonescasos
50-54
45-49
40-44
35-39 Nacenmsniosonias?
30-34
25-29
20-24 Esmnimamentemayorelnacimientode
15-19
10-14
varones.
21,510,5000,511,52 5-9
0-4
MillonesdepersonasEdadMillonesdepersonas

Valordelarespuestacorrecta1puntos.Puntuacinobtenida

6 Explicalasdiferenciasentreestasparejasdetrminos:

a) Consumo/despilfarroElconsumoeslaadquisicindebienesyservicios,peroeldespilfarroesel

consumoexcesivoquepuedeprovocarelagotamientodelosrecursos,elendeudamiento,etc.

b) Pesca/piscicultura Lapescaconsisteenlacapturadeespeciesacuticasenlibertad,mientrasque

pisciculturasebasaenlacraartificialdelasespeciesparasuconsumo.

Valordelarespuestacorrecta2puntos.Puntuacinobtenida
CienciasSociales5.EP.Evaluacinfinal2 MATERIAL FOTOCOPIABLE 37
Notas
Notas
El Cuaderno de Evaluacin para 5 de Primaria, Comunidad de Madrid forma parte del
Proyecto
EditorialdeEducacinPrimariadeSM.Ensurealizacinhaparticipadoelsiguienteequipo:
Autora
EquipodeEdicionesSM
Edicin
VanesaBlancoAlonso,AlfredodelaMataCarrasco
Ilustracin
ARCHIVOSM;CristinaPrezNavarro,RicardoSalasLoizaga,FelipeLpezSalan,GlezBros,Horacio
Dez.
Fotografa
ARCHIVO SM; PRISMA; OBAC; THINKSTOCK;SHUTTERSTOCK.
Edicingrfica
SonsolesPradaSanSegundo
Diseo de cubierta einteriores
EstudioSM

Coordinacin editorial deHumanidades


JavierIbarraAlonso

Direccin de Arte delproyecto


MarioDequelLosa
Direccineditorial
AdaMoyaLibrero

Estelibroestimpreso
EdicionesSM enpapelesprocedentes
ImpresoenlaUE/PrintedinEU debosquesgestionados
demanerasostenible.