Programacin de comunicaciones

Mircoles 26 de abril
09:00 Inscripcin y entrega de materiales (durante todos los das dentro del horario de atencin)
Sesin 1 (sala FIL-1) Sesin 2 (sala FIL-2) Sesin 3 (sala FIL-1) Sesin 4 (sala FIL-2)
Moderador: Moderador: Moderador: Moderador:
10:00-10:45 10:00-10:45 12:00 12:45 12:00 12:45

Depersonificacin (cosificacin) en Tiempo, nmeros y corporeizacin Contra Naturam! Que Neurociencia de modelos predictivos de la
antropnimos de estudiantes Rolando Nez Pradenas (Univ. de vuelvanlosniosheideggerianos! cognicin social.
universitarios. Concepcin, Chile Univ. Nac. de la Plata, Rodolfo Tapia Joaqun Valds B. (Universidad Adolfo Ibez)
Lucila Gutirrez Santana (Universidad de Argentina) Vicente Medel S. (Pontificia Universidad Catlica)
Colima, Mxico)
10:45-11:30 10:45-11:30

Categoras referenciales y predictivas en Una crtica al enfoque clsico en Ciencia

lenguas del Chaco y Los Andes desde Cognitiva desde la cognicin distribuida.
un enfoque cognitivo-relativista. Penlope Pereira Perdomo Universidad de
Consuelo Sandoval Browne(Universidad de Chile)
Chile)
Mariana Poblete Rodrguez (Universidad de
Chile)

11:30 - 12:00 Pausa Caf 12:45Pausa almuerzo

Sesin 5 (sala FIL-1) Sesin 6 (sala FIL-2) Sesin 7 (sala FIL-1) Sesin 8 (sala FIL-2)
Moderador: Moderador: Moderador: Moderador:
15:00 15:45 15:00 15:45 16:50 17:30 16:50 17:30

Comparacin de inferencias de
causalidad mental y causalidad fsica en
nios con sndrome de
Asperger.DenisseLandeaBalin
(Universidad de Chile)
15:45-16:30
El Humor Positivo y su Vnculo con la
Creatividad y la Flexibilidad Cognitiva en
el Sndrome de Asperger.
Marcia Moya Ibarra (Universidad de Chile)
Instrumento de evaluacin de memoria
verbal en nios de 5 aos.
Andrea Bustos Ibarra (Pontificia Universidad
Catlica de Valparaso)
Nina Crespo Allende (Pontificia Universidad
Catlica de Valparaso)
15:45-16:30
Conciencia fonolgica, memoria fonolgica
y habilidades lectoras en nios de primer
ao bsico dados de alta de TEL en
escuelas de lenguaje.
La nocin de concepto en el marco de la
conciencia: Semantic Pointers Architecture
versus IntegratedInformationTheory.
Gonzalo Aguilera R. (Universidad de Chile)
Vicente Medel S. (Pontificia Universidad Catlica)
17:30-18:15
Fisicalismo intrnseco y el lugar de la
conciencia en la naturaleza.
Esteban Ortiz (Universidad de Concepcin
Conicet, Argentina)
Localizaciones estticas y eventos de
movimiento en mapudungun: Un anlisis
semntico espacial.
Rodrigo Becerra Parra (Universidad de
Concepcin)
Diego Lizarralde Contreras(Universidad de Chile)
17:30-18:15
Anlisis crtico cognitivo del discurso histrico
sobre el pueblo mapuche en textos escolares
de Historia.
Felipe Ignacio Villegas Martnez (Universidad de
Chile)

BeatrizArancibia G. (UniversidadCatlica de la
 Santsima Concepcin)

MarielaLpez R.(UniversidadCatlica de la
Santsima Concepcin)

16:30 16:45 Pausa caf 18:30 Inauguracin

Jueves 27 de abril
09:00 Inscripcin y entrega de materiales (durante todos los das dentro del horario de atencin)
Sesin 9 (sala FIL-1) Sesin 10 (sala FIL-2) Sesin 11 (sala FIL-1) Sesin 12 (sala FIL-2)
Moderador: Moderador: Moderador: Moderador:
10:00-10:45 10:00-10:45 12:00 12:45 12:00 12:45

Dos pasos para un baile? Las dos olas en
la hiptesis de la mente extendida.
Eric Pezoa (Universidad de Chile)
Meta-anlisis de terapias de agramatismo en
afasia no fluente: Relacin entre estructuras
trabajadas y efectividad de
intervencin.Sebastin Bello Lepe (Universidad
de Valparaso)Nina Crespo Allende(Pontificia
Universidad Catlica de Valparaso)
Begoa Gngora Costa(Universidad de
Valparaso)
Procesamiento pragmtico en pacientes
portadores de un primer episodio de
esquizofrenia.
Guillermo Soto, Ricardo Garca (Universidad de
Chile)
Francisco Aliste Sergio Astroza y Albert
Astudillo(Hospital Padre Hurtado)

10:45-11:30 10:45-11:30

La dimensin expresivo-gestual de la Una concepcin de la causalidad mental a

confianza. travs de la emergencia.
Himmbler Olivares (Universidad de
Concepcin) Santiago Castillo (Universidad de Santiago de
Fabin Ramos(Universidad de La Serena) Chile)
Brenda Diaz(Universidad de La Serena)
Serena.
Carlos Cornejo(Pontificia Univesidad
Catlica)
11:30 - 12:00 Pausa Caf

1
Sesin 13 (sala FIL-1)
Moderador:Julio Torres
15:00 15:45
El cerebro que aprende.
Mara Teresa Meja Laguna(UACM,
Academia de Lenguaje y Pensamiento)
15:45-16:30
T no sabes cmo piensas pero
posiblemente lo hagas con mapas: los
sistemas cartogrficos y su aporte en
los procesos cognitivos
humanos.Griselda Noem Ros
(Universidad de Buenos Aires - Universidad
Nacional de La Plata)
Viernes 28 de abril
09:00 Inscripcin y entrega de materiales (durante todos los das dentro del horario de atencin)
Sesin 17 (sala FIL-1)
Moderador: Javier Vidal
Sesin 14 (sala FIL-2) Sesin 15 (sala FIL-1) Sesin 16 (sala FIL-2)
Moderador:Daniel Brito Moderador:Carmen Henrquez Moderador:Claudia Muoz
15:00 15:45 17:00 17:45 16:50 17:30
Holismo semntico moderado y fenmenos Creencias, conocimiento compartido y Todos los caminos llevan a roma?:
lingusticos coordinacin lingstica: nuestro pasado comparacin neuro-cognitiva entre el bilinge
KnioAngelo Dantas Freitas Estrela (Pontificia predice nuestro futuro? tardo con alto y bajo grado de automatizacin
Universidad catlica de Chile) y el traductor profesional
Anita Tobar (University of Edinburgh) Gladys Cabezas Pavez (Pontificia Universidad
Catlica)
15:45-16:30
Sobre el rol evidencial de las intuiciones:
anlisis desde una perspectiva racionalista
moderada.
Rafael Miranda (Universidad Catlica del
Maule)
16:30 17:00Pausa caf 18:00Conferencia Vicente Sanflix Auditorio Universidad de Concepcin
Sesin 18 (sala FIL-2) Sesin 19 (sala FIL-1) Sesin 20 (sala FIL-2)
Moderador: ngelo Briones Moderador: Sebastin Briceo Moderador: Marcelo Olate
2
10:00-10:45
Codificacin de argumentos en la lengua
de seas chilena: aportes para una
discusin tipolgica desde una
perspectiva cognitivo-funcional.
Pablo Saldas(Universidad de Chile)
Felipe Hasler(Universidad de Chile)
10:00-10:45
Lenguaje y Pensamiento en la Universidad
Autnoma de la Ciudad de Mxico.
Irma A. Camargo P. (Universidad Autnoma de
la Ciudad de Mxico)
12:00 12:45 12:00 12:45
Las Redes Relacionales de SydneyLamb y las
Composicin conceptual de las metforas:
notaciones sistmico-funcionales de Halliday.
Aproximaciones a una escala de metaforicidad
Mara Ins Quilodrn (Universidad de Chile) Horacio Simunovic Daz, Universidad Catlica del
Javier Barrera (Universidad de Chile) Maule.

10:45-11:30 10:45-11:30

Sistemas de accin en la constitucin de Efecto de modalidad en la evolucin cultural

la experiencia perceptual del lenguaje: Aproximacin desde el
Santiago Lpez (Universidad de Buenos aprendizaje iterado experimental.
Aires) Fernanda WeinsteinPerelman (Pontificia
Universidad Catlica)

11:30 - 12:00 Pausa Caf 12:45Pausa almuerzo

Sesin 21 (sala FIL-1) Sesin 22 (sala FIL-2) Sesin 23 (sala FIL-1) Sesin 24 (sala FIL-2)
Moderador: Moderador: Moderador: Moderador:
15:00 15:45 15:00 15:45 16:50 17:30 16:50 17:30

La Estructura Informativa como
categora discursiva: de cmo
establecemos relaciones coherentes a
partir de controladores pragmtico-
cognitivos.
Mahtias Alberto Muoz Trujillo (Universidad
de Chile)
15:45-16:30
COMPRENDE, hacia un entrenamiento
cognitivo-metacognitivo de la
comprensin lectora.
Christian Soto Fajardo. (Universidad de
Concepcin)
El problema del significado lingstico para
el pragmatismo y el lenguaje distribuido.
Alfonso Jos Pizarro(Universidad de Chile)
15:45-16:30
La unidad de la proposicin.
Sebastin Briceo (Universidad de
Concepcin)
Complejidad textual, vocabulario pasivo y
comprensin lectora en escolares de segundo
ciclo bsico
Abraham Novoa Lagos (Universidad de
Concepcin, Chile)
17:30-18:15
El problema del engao generalizado visto
cognitiva y lingsticamente
Cristin Santibez (CEAR, Universidad Diego
Portales)
Una explicacin del carcter subjetivo de la
experiencia.
Javier Vidal (Universidad de Concepcin)
17:30-18:15
Modelos de la experiencia y modelos de la
enseanza: el caso de la fuerza, el movimiento
y la causalidad.
Javier Jimnez (Universidad Catlica Silva
Henrquez)

16:30 16:45 Pausa caf

3
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