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COMUNICACIÓN (SESIÓN IV

)
PAGINA 68 Amigo(a) Promotor(a) de
RESUMIENDO comunicación en la presente sesión
aprenderás sobre la elaboración de
productos de comunicación. Para ello,
tienes el siguiente resumen.

ELABORACION DE PRODUCTOS DE
COMUNICACIÓN

A fi c h e s V o la n t e s P a n e l s S o c io d r a m a Te a tro

A p re n d e r m o s a d e fi n ir y e la b o r a A p re n d e r m o s a e la b o r a lo s A p re n d e r m o s a e la b o r a A p re n d e r m o s lo s c o n c e p to s y c a r c te r is t c a s d e l A p re n d e r m o s la s c a r c t e r is t c a s b a s ic a s d e u n
Sugiero que podrían ir imágenes debajo de cada elemento

PAGINA 69 ELABORACIÓN DE AFICHES Y VOLANTES Elaboración de productos de comunicación: Amigo(a) Promotor(a) de comunicación.  Informa o educa sobre un tema. Es un producto Imagen de un económico que tiene un alto impacto y afiche no muy que nos permite llegar a mucha gente de complejo. imagen El afiche: El afiche es un recurso gráficos más importantes a la horade pensar en un plan de comunicación. nuestra comunidad. ¿Qué características tiene un buen afiche?  Está diseñado para ser pegado de manera definitiva en lugares determinados.  Es llamativo  Se entiende a la primera vista. los afiches son unos de los productos de comunicación más usados por nuestra sociedad que atraen mayor atención del público por ser resaltantes e innovadores. .  Crea un impacto emotivo que revive o instala ideas.

PAGINA 70 ¿Cómo elaborar un afiche? Para elaborar un afiche se debe de tener en cuenta: PASO 01 Elegir el tema eje del afiche TEMA Imagen PASOde una Escoger las imágenes y elaborar una personaV pegando 02 frase sugestiva (Tienen que guardar un afiche ELEMENTO PASO Elaborar un bosquejo del afiche teniendo 03 en cuenta la colocación de los elementos BOSQUEJ sin recargar los espacios PASO Elegir los materiales que vamos a utilizar 04 (colores. goma. tempera.80 AESIT yso u n u d n f a r a a a s p e a e s l n a qt b e u r n e a d o e r f r l a s e c o r t a q u e d a iSraLMI d e ec s o au n m p o r e c i n e c r e i ep l l a a l s q u u n e t o d e q u e s e t r a t a dTmeOA l e e a s n e fi s a c a h e j e n qt r u e e g a s r e e l aRdGU fie cs eh a e t r a n s m i t i r UAEL CNO T U Imagen de un afiche con sus R partes ejm. cartulina. A D E L A F I C H E . MATERIALE PASO Elaborar el afiche 05 ELABORACIO PASO Después de haber terminado el afiche 06 pegarlo en lugares estratégicos y visibles UBICACIÓ para que todos puedan observarlos (colocarlos a una altura promedio es 1.

PAGINA 71 El volante El volante es un medio de publicidad imagen económica que puede brindar gran cantidad de información en forma rápida. Recuerda que. las personas que reciben el volante se lo llevan y leen con más detenimiento. Por eso podemos trabajar con más información que en el afiche.  Pueden repartirse en casi todas partes.  Está diseñado para ser entregado individualmente. . resumida y precisa. HACER CRECER EL VOLANTE PARA Q SE NOTE Características  Es sencillo y tiene un bajo costo de elaboración.

No olvides considerar en la parte inferior izquierda los datos del autor (Nombres y apellidos) Usar letras simples y gruesas. 3 Debes de considerar letras grandes. No olvides ser conciso en tus mensajes.PAGINA 72 ¿Cómo diseñar un volante? Amigo(a) promotor(a) de comunicación para diseñar volantes que capturen la atención del público. les genere intriga y se enfoquen en nuestra información. debido a que son más fáciles d leer. se plantean los siguientes pasos que te ayudaran en su construcción. entonces su contenido tiene que ser capaz de llamar la atención de cualquier persona Elige la UNA IMAGEN adecuada 2 La fotografía que escoges dependerá de la audiencia. Imagen de volantes con información local de actividades de la comunidad SOLO TIPS EN UBESICTA O POSIT (TITULO TIPS) . Titulo altamente impactante y llamativo 1 El titulo será lo que primero vean las personas. gruesas y simples.

deporte. sencillo y eficaz. la imagen debe ser un informados a todos los miembros de la comunidad referente de lo que se quiere que concurren a un punto estratégico. etc. Amigo(a) Promotor(a) de comunicaciónlos volantes se pueden estregar en los lugares de mayor circulación de nuestra comunidad (Municipalidad. que sirve para dar información al público sobre un evento. La información La redacción no debe ser muy proporcionada siempre tiene que estar actualizada y extensa. cultura. etc) Imagen de paneles informativos TIPS )LLAMADA DIFERENTE) ¿Para qué usamos un panel informativo? El mensaje de un panel debe ser El panel informativo nos permite mantener global. llamativos. etc) PAGINA 73 Paneles informativos: ¿Qué es? El panel es un espacio de textos y gráficos. . que generalmente se pone a la vista de toda la comunidad. idea. Comedor. Características  Es un ESPACIO COMUNICATIVO  Tiene un mensaje que es presentado en textos y gráficos. Se deben usar colores acorde a las necesidades de la comunidad.  Puede ser elaborado con distintos materiales.  No tiene una estructura definida como el periódico mural (Editorial. conocimiento de todas las incidencias que se producen en dicha comunidad. para tener transmitir. actividad. Iglesia.

Es por eso que es importante hacer un panel informativo que llame la atención del lector con rapidez y lograr establecer una conexión inmediata. es más probable que no lo lean. agricultores. Utiliza letra grande y Si tu público tiene que esforzarse para leer tu fácil de leer. un cartel colorido y divertido dirigido para los niños no le resultara atractivo a un adulto profesional. etc) Determinar el público Conocer a el publico ayuda a guiarte hacia el objetivo. Hazlo fácil para ellos. se desea llevar la informativo se debe de información (profesores. diseño y el contenido apropiado. ¿Cómo elaborar un panel informativo? Para elaborar un panel Direccionar a quien o quienes.PAGINA 74 Imagen Cuando se trata de elaborar paneles informativos hay que recordar que tienes poco tiempo para captar la atención. niños. . tener en cuenta: comerciantes. Por ejemplo. Establece el mensaje Establece el mensaje y redúcelo en pocas palabras claves. cartel. Un mensaje más corto Permite captar fácilmente la idea que se quiere transmitir. Utiliza ilustraciones El fondo también ayuda a transmitir un mensaje Usa todo el material gráfico o imágenes disponibles que te ayuden a explicar el mensaje de tu panel informativo.

simulando problemas en la vida real. con el objetivo de encontrar una solución.PAGINA 75 Sociodrama: ¿Qué es? Es la representación dramatizada de acontecimientos sociales. por tanto tiene que realizarse de la mejor manera posible para obtener optimos resultados. cambiar la estrucruta Imagen de sociodrama Amigo(a) Promotor(a) de comunicación el sociodrama es breve y con alto contenido social. Pasos del sociodrama ojito ECDR sceo anfi olvnigz rea rsrv aeeu r sln tt uael armt ge iaumo m a e n t o c o n h i s t o r i a eD i s c u ic i op n r o n a j e s .

¿Qué título alternativo Pedro:Si le darías al Juan:Pero. Carla. ESCENA 03 Juan llega a la biblioteca de la universidad Juan:Hola chicos ¿ya terminaron?. se debe a que me estoy estresando demasiado con los cursos. pero por favor no le diga a nadie que vine. escuchamos que te habías hecho un Preguntas de controversia análisis de VIH grupal: Juan:¿Y por eso no me pasabas el vaso? 1. actitud de Pedro? 3. supimos que fuiste allí. DESENLACE Juan:Nada falsa alarma pues como no puedo dormir. Pedro:Ya veo. Doctor:Bueno Juan ya ve a hacer tus cosas.PAGINA 76 SOCIODRAMA TEMA: DISCRIMINACION POR LA ENFERMEDAD DEL SIDA (VIH) PARTICIPANTES:Pedro. me parece que sociodrama? antes debes de investigar cómo se transmite a las demás 2.. ESCENARIOS: La biblioteca de la Universidad y el laboratorio de un Hospital GUIÓN NUMERACIÓN DE EVENTOS ESCENA 01 En la biblioteca de la universidad Pedro. Carla y Luis están CONTEXTO realizando una tarea tomando una gaseosa. Juan y un doctor. ¿Qué opinas de la personas. Luis. Pedro: Por lo que se. Pedro pásame el vaso. aunque tenga esa enfermedad. Pero ahora te recetare algunas vitaminas y una dieta especial para que mejores. Pedro: Noooooo. Carla: Que raro que Juan no llega aun… PERFIL Y ROLES PRESENTACIÓN Luis:Me dijo que llegaría tarde por tener un compromiso familiar. ¿Cuál seria tu posición . Juan:¿Por qué? si no lo usas Pedro:Como te fue en en tu análisis en el hospital. ¡uy una gaseosita!. Juan se fue a hacerse un test de VIH TEXTOS al Hospital ESCENA 02 En el laboratorio del Hospital Juan: ¿Cómo estoy doctor? Doctor: Pues no tienes nada. Pero ya me recetaron dietas y vitaminas. Juan:Gracias doctor. el insomnio que padeces es DESAROLLO por la mala alimentación. justo tengo sed.

mímica. vestuario. música. Elementos del teatro: CA T IU D E S V M lteu o i c s o e a Imagen de una ixd ru tr c n s q presentación teatral ltiu m e te llamativa que tenga todos iee o c a n d iu los elementos rn n g c o la íc ra i lrg cia a ró fia n jo íóe f ní a a Para la elaboración del guion teatral se debe de tener en cuenta: ISGT DIURNIEAÓOANTAP SLIIMTS E IREA NR ITO O A R G U M EN TO G U IO N T E C N IC O . utilizando el habla.PAGINA 77 Teatro: ¿Qué es? Es la representación o actuación de historias frente a un público. los gestos. etc. danza.

Flor blanca Madre: Es que las flores deben de ser blancas. TÍTULO: LA FLOR MORADA AUTORA: MARÍA MÓNICA SOSA VÁSQUEZ cabia la estructura Personajes: Amigo(a) Promotor(a) de Flor morada. Entonces. ESCENA I. PAGINA 78 Ejemplo de un guión teatral. Flor morada: Si vas a matarme. Sólo las flores bellas tienen los pétalos blancos. PAGINA Flor morada: 79 ¿Qué es jardín? Humana: Diferencia Un lugar dondeentre teatro hay plantas u sociodrama y flores de muchas formas y colores. Te plantaré en mi jardín. ¿sabías? Jamás creí que hubiese una flor morada entre todas las blancas. Imagen ESCENA III. (llorando) Pájaro azul: Mira hacia abajo. coleres Flor blanca Madre: Es una flor maldita. Flor morada: ¿Cómo? Pájaro azul: Te llevaré a un lugar y entenderás… ESCENA IV. Cae una desenfrenada lluvia que inunda el campo de las flores blancas. Quien le hable. Un mes después comienzan a crecer flores moradas. El cuerpo de flores blancas celebró que se llevaran a la flor maldita. sociodrama. Flor morada: ¿Qué harás conmigo? Humana: Hola. ESCENA V. No sabíamos si creerle… Imagen de niños Flor blanca Madre: ¡¿Cuántas veces les he dicho que no confíen en los pájaros!? Ellos disfrazados de tienen el pico lleno de mentiras. Así es nuestra naturaleza. ESCENA II. comunicación recuerda que la Humana. Pájaro azul. pero nada podía apaciguar su tristeza. hazlo ya. Vivirá su juventud con el color de la muerte impregnada en sus pétalos. La verdad sólo es una: No hay flor en todos los pastos que no sea blanca. Flor blanca 2. Eres una flor muy especial. Flores y plantas de diferentes colores y tamaños. La flor morada lloraba cada día y sus lágrimas intentaban consolar a sus raíces. muy similar al guión del Flor blanca 1. sufrirá el mismo destino. floresde distintos Flor blanca 1: ¿Y. ¿Ves todos esos campos? Ahí hay uno de sólo flores rojas y a la izquierda uno de flores rosas… Flor morada: ¿Qué? Pero yo creí que… Pájaro azul: Todas las flores creen que el color de sus pétalos es el único que existe. estructura del guión teatral es Flor blanca Madre. (Abre la puerta y todas la saludan). Flor blanca 1: ¿Por qué sus pétalos no son blancos? Flor blanca 2: Porque es fea. Cuerpo de flores blancas. Flor morada: La flor blanca superior no sabía nada de nada. Un campo de flores blancas y una flor morada en medio de ellas. . Un jueves nublado. un pájaro nos dijo que no todas las flores eran blancas. ella? (señaló con sus hojas a la flor morada). Humana: Gracias (recibe la flor morada en la mano). ¿cómo se explicarían que en todo este campo sólo existan flores con pétalos blancos? Flor blanca 1: El otro día. un pájaro azul se conmovió al escuchar sus llantos y la cortó con el pico.

rofundamenteuntemadeproblematicasenlavidacotidiana.liz ea tcp .vestua Ario na. Nonecesitarecursoselaborados. ¡Hazlo tu ahora! Presentaescenasapartirdeunahistoria. Elabora un guión respecto al sociodrama y el teatro a partir de los personajes PASAR A RETOS sugeridos T E S A O T CR I O O D R A M A E l J u i n e c z a L a C L a u n n d a i d a t o L a A pb ao cg h a a d om a m a E l A s l o c la l d e Imagen de un Imagen de un inca candidato (dibujito) PAGINA 86 RETOS PARA EL PROMOTOR DE COMUNICACIÓN .suelepresentarsedemaneracasual.escenografia. Esindispensablelautilizaciónderecursoscomosonido. A continuación tienes dos casos prácticos.TEATRO SOCIODRAMA Poseeunguioneslargos. Poseeguionescortos.

además debes de desarrollar las siguientes actividades: RETO N° 1: Debes de elaborar tu afiche con materiales Imagen reciclados sobre el cultivo del cacao (u otro tema que consideres de interés para difundir en tu comunidad) RETO N° 2: RECOMENDACIÓN Es importante que elabores un panel informativo Los materiales reciclados que usarás usando tu a5fiche y volante previamente. ¿Cómo consideras lo aprendido? . papelotes usados. botellas. pedazos de plásticos. cartones. trozos de papel. Al concluir tus retos responda las siguientes interrogantes Q u e l o g r o s od b i fi t c u u v lits a t de e a s l dt u e v s i a s rt re o al l al r ed s e t s o a s r rroe l t l ao rs ? e s t o PAGINA 89 s r e t o s ? Después de lo aprendido en esta sesión.Respondiendo: Amigo(a) Promotor(a) de comunicación. como por ejemplo. tempera seca. pica pica. etc. tienen la peculiaridad de ser considerados desechos (sin utilidad).después de fortalecer los conocimientos en la sesión IV debes de cumplir con los siguientes retos.

tenías dominio de mejorar sus procesos de los temas tratados? aprendizaje? APRENDIENDO Completar el siguiente recuadro. ¿Antes de desarrollar el ¿Qué actividades podrían taller. PANELES AFICHES VOLANTES INFORMATIVOS . Responda honestamente de manera personal cada una de las preguntas Amigo(a) ende Promotor(a) los espacios en blanco dentro del círculo.responda honestamente de manera personal cada una de las preguntas en los ¿Cree que los temas espacios en blanco dentro del tratados fueronexitosos círculo para su aprendizaje? ¿Cree que los temas de ¿Qué conocimientos esta sesión le servirán nuevos aprendiste en en el futuro? esta sesión? . comunicación.

.CONCEPTO PROPÓSITO CARACTERÍSTICAS PARTES APLICANDO LO APRENDIDO Ahora somos responsables de salvar nuestro medio ambiente y para eso debemos redactar un mensaje alusivo al medio ambiente que tenga un gran impacto entre los miembros de nuestra comunidad.

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