LOCE: Ley orgnica y constitucional de la educacin o ley N 18.

962 es una
propuesta educativa y ltima reforma a nuestro sistema econmico-social,
publicada el 10 de marzo de 1990.

Formacin docente: Es una previa formacin al servicio, que entrega

herramientas pedaggicas y el conocimiento disciplinario. Asegura una
adecuada insercin a la profesin de los docentes recin egresados, permite la
actualizacin de los docentes en ejercicio y supera las debilidades encontradas
atraves de las evaluaciones de desempeo.

Reforma educacional: Es un proyecto que busca hacer transformaciones de

fondo en la educacin chilena, atraves de una serie de iniciativas y proyectos
de ley que se han puesto en marcha a partir del ao 2015, se quiere lograr una
educacin de calidad y que sea un derecho garantizado para todas y todos los
estudiantes.
JEC:
Es un programa inserto dentro de la reforma educacional realizada durante el
gobierno de Patricio Aylwin (1990-1994) en Chile , pero se empez a
implementaren el gobierno de Eduardo Frei Ruiz-Tagle, a travs de la ley
19.532, es una extensin de la jornada escolar su objetivo es que se necesita
ms tiempo de los estudiantes en las aulas para que los profesores trabajen
con sus estudiantes en aspectos pedaggicos y ser un apoyo en distintos
mbitos.

Ley general de educacin: (LGE) N 20.370 : Fue promulgada por la

Presidenta de la Repblica Michelle Bachelet el 17 de Agosto de 2009, redefine
el rol del estado en educacin y establece como uno de los deberes velar por la
calidad educativa, fija los requisitos mnimos que debern exigirse en cada uno
de los niveles de educacin parvularia, bsica y media, y establece los
requisitos y el proceso para el reconocimiento oficial de los establecimientos e
instituciones educacionales e instituciones educacionales de todo nivel.

Movilizacin pingina: Fue una verdadera revolucin gestada en los pupitres de los
liceos y colegios municipales chilenos y que pas a ocupar las calles de la capital para desde all,
irradiar su influencia a los establecimientos del norte y del sur.
El pas se vio sumido de golpe en una reflexin crtica sobre la calidad de la educacin se inici
con reivindicaciones puntuales como la gratuidad del transporte y de los exmenes de ingreso a la
universidad, y se perfil pronto como un cuestionamiento profundo a la reforma educativa chilena y
a los fundamentos mismos del sistema escolar en ese pas
Opinin:
Cada cierto tiempo independiente que sea una ley buena o mala
como criticamos comnmente debemos regirnos por una ley que
regule o legisle lo que sucede en el acontecer cotidiano , en chile la
educacin vista desde el mbito educacional no se ha logrado suplir
con las necesidades de todos los estudiantes(gratuidad, ya que eso
debera de ser un derecho para todos ) y con respecto a los
educadores tampoco se ha logrado aunque si se ha ido mejorando ya
que en chile no valoran la profesin.