SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-
GUA DE APRENDIZAJE
GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 220501001-001

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Tecnlogo mantenimiento Cdigo: 228181

equipos de cmputo, diseo e instalacin de Versin: 2
cableado estructurado.
Nombre del Proyecto: Procedimiento para Anlisis, diseo e
implementacin de un prototipo de red convergente con servicio Cdigo: 1108339
helpdesk aplicando normas y estndares del cableado estructurado y
mantenimiento de equipos de cmputo.
Fase del proyecto: Anlisis

Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Actividad (es) del formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Proyecto: 1. IDENTIFICAR LOS (Herramienta (unidades
Realizar un proceso de ASPECTOS RELEVANTES AMBIENTE - equipo) empleadas
investigacin, anlisis y DE LOS SITEMAS DE durante el
comprensin de la OPERATIVOS, TIPOS Y HARDWARE programa)
estructura interna de CARACTERSTICAS.
los componentes y 30
dispositivos que Computador
conforman la 2. IDNTIFICAR LAS ASPECTOS
RELEVANTES DE es
arquitectura de un Software de
VIRTUALIZACIN DE
equipo de cmputo y SISTEMAS OPERATIVOS. gestin
sus perifricos de
acuerdo con la
complejidad de las 3. INSTALAR Y CONFIGURAR
herramientas SISTEMAS OPERATIVOS
requeridas, la EN MODO VIRTUALIZADO
normatividad, Y DIRECTO CON
manuales tcnicos y de CONFIGURACION DE
procedimientos. BOOTEOS

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Elaborar el reporte tcnico del mantenimiento siguiendo REALIZAR

procedimientos establecidos. MANTENIMIENTO
Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cmputo PREVENTIVO Y
segn procedimientos y manual del fabricante PREDICTIVO QUE
Verificar el estado de operacin de los equipos de cmputo, PROLONGUE EL
activos, elctricos y perifricos, segn el manual de FUNCIONAMIENTO DE LOS
procedimientos. EQUIPOS DE CMPUTO.

Pgina 1 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los

manuales del fabricante y polticas de la empresa.

Elaborar la documentacin tcnica del proceso de instalacin de un

sistema de cableado estructurado, de acuerdo con las polticas
establecidas.

2. INTRODUCCIN

En esta actividad se trabajar la competencia de Realizar mantenimiento preventivo

y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cmputo con un
enfoque al software de sistemas, utilitarios, backups y antivirus

Introduccin a los Sistemas Operativos

El objetivo fundamental de los sistemas operativos es gestionar y administrar eficientemente los
recursos hardware, permitiendo que se ejecuten concurrentemente varios programas, sin que haya
conflictos en el acceso de cada uno de ellos a cada uno de los recursos que necesite, y sin que
ningn programa monopolice alguno de ellos

Un sistema operativo es un programa (o conjunto de programas) de control que tiene por

objeto facilitar el uso de la computadora y conseguir que sta se utilice eficientemente.

Es un programa de control, ya que se encarga de gestionar y asignar los recursos hardware que
requieren los programas. Pensemos en una computadora que es utilizada desde diversos terminales
por varios usuarios. Los recursos hardware son: el procesador (CPU), la memoria principal, los
discos, y otros perifricos. Obviamente, si varios usuarios estn utilizando la misma Computadora,
debe haber alguien o algo que asigne los recursos y evite los conflictos que puedan surgir cuando
dos programas requieran los mismos elementos (la misma unidad de disco, o la impresora, por
ejemplo). Esta es una de las funciones del sistema operativo. Adems de esta funcin de asignar los
recursos a cada programa, el sistema operativo se encarga de contabilizar de stos, y de la seguridad
(que un usuario no pueda acceder sin autorizacin a la informacin de otro, por ejemplo).

El sistema operativo facilita el uso de la computadora. Veamos un ejemplo de cmo lo hace. Cada
dispositivo de E/S, para ser utilizado, requiere varias instrucciones mquina que establezcan un
dialogo entre las unidades centrales y el perifrico, enviando o captando el dato de salida o de

Pgina 2 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

entrada, respectivamente. Estas instrucciones dependen considerablemente de las caractersticas

concretas del perifrico. Si se trata, por ejemplo, de una unidad de disco, hay que considerar el ancho
de los buses, el tamao de su memoria intermedia, el arranque (y parada) de los motores de la
unidad, el cdigo identificador de la posicin a donde hay que acceder, etc. Por otra parte, un
dispositivo dado, estas instrucciones u operaciones son comunes para grabar o leer cual tipo de
informacin (programas o datos), sea cual sea su naturaleza. El sistema operativo, con objetivo de
facilitar el trabajo de los programadores, contiene mdulos de gestin de entradas / salidas
que evitan a los usuarios tener que incluir esas instrucciones cada vez que hacen una operacin
de entrada o salida. Se puede decir que esos programas del sistema operativo hacen transparente
al usuario las caractersticas hardware concretas de los dispositivos.

El sistema operativo tambin hace que la computadora se utilice eficientemente. Para poner de
manifiesto cmo el sistema operativo puede incrementar la eficiencia consideremos un ejemplo
sencillo. Los programas tradicionalmente se ejecutan secuencialmente; es decir, hasta que no
concluye la ejecucin de una instruccin no se ejecuta la siguiente. Supongamos que dentro de un
programa hay una instruccin que implica la escritura de una pgina en una impresora lser. Hasta
que no acabe de imprimirse dicha pgina el programa no puede continuar ejecutndose.

En resumen, el sistema operativo efecta, entre otras, las siguientes funciones:

- Facilita el uso de la computadora, en general, la comunicacin computadora / usuario

- Gestiona y asigna recursos hardware (procesador, memoria y perifricos) a los distintos

programas o tareas

- Gestiona y mantiene los archivos en dispositivos de memoria masiva

- Apoya a otros programas

- Protege los datos y los programas, cuestin especialmente compleja en sistemas multiusuario

- Identifica y autentifica a los usuarios que hacen uso de la computadora

- Contabiliza la utilizacin de los recursos realizada por los distintos usuarios.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Pgina 3 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Revisar la documentacin de sistemas operativos para pc y servidores y participa en el foro de

induccin a los sistemas operativos.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Parte de la actividad de proyecto Realizar un proceso de investigacin, anlisis y comprensin de la

estructura interna de los componentes y dispositivos que conforman la arquitectura de un equipo de
cmputo y sus perifricos de acuerdo con la complejidad de las herramientas requeridas, la
normatividad, manuales tcnicos y de procedimientos; se desarrolla mediante la actividad AA2
Instalacin y virtualizacin de sistemas operativos

Para el desarrollo de la actividad AA2 Instalacin y virtualizacin de sistemas operativos se proporciona

una situacin problema, descrita en el caso de estudio denominado Estudio de caso 1 sistemas
operativos bsicos, con el fin de realizar un trabajo autnomo que le permita identificar los elementos y
recursos principales para relacionar las temticas revisadas con un entorno real que est presente en los
diferentes contextos desde donde est realizando su proceso de formacin, mediante este taller se
muestra la realidad de ambientes de formacin con sistemas operativos y software para redes
funcionando y con nuevos requerimientos y propuestas de clientes y ejecutores del proyecto . Alcanzar
los resultados de aprendizaje relacionados a travs de la realizacin de acciones integradoras que
comprenden:

Actividad AA1_hardSO: Fundamentarse sobre la terminologa de los sistemas operativos de red, realiza
el taller Induccin a sistemas operativos AA1_hardSO: Descarga y lee el material que se encuentra dentro
de la plataforma Blackboard que ingresas por medio de la WEB www.senasofiaplus.edu.co en la seccin
Actividades, dentro del contenedor Instructor , Competencia , Material de Apoyo 1_Introduccin
a los sistemas operativos.pptx y videos de seccin sistemas operativos en
www.profearias.wordpress.com/servidores Con la informacin anterior soluciona el siguiente
cuestionario SISTEMAS OPERATIVOS INTRODUCCIN:

Actividad AA2-2: presentacin documento propuesta de estudio de caso Estudio de caso 1 sistemas
operativos bsicos

Actividad AA2-3: instalacin de sistema operativo virtualizado con particionamiento y booteo dual segn
esquema

Pgina 4 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

AA1_hardSO: Descarga y lee el material que se encuentra dentro de la plataforma Blackboard que
ingresas por medio de la WEB www.senasofiaplus.edu.co en la seccin Actividades, dentro del
contenedor Instructor , Competencia , Material de Apoyo 1_Introduccin a los sistemas
operativos.pptx y videos de seccin sistemas operativos en www.profearias.wordpress.com/servidores
Con la informacin anterior soluciona el siguiente cuestionario SISTEMAS OPERATIVOS
INTRODUCCIN:

El estudiante consulta textos y videos sobre tipos de sistemas operativos Windows y Linux y
herramientas de virtualizacin, realiza una presentacin de caractersticas de SO y de herramienta de
virtualizacin segn indicaciones del instructor.

LECTURA PARA COMPLEMENTAR

http://profearias.wordpress.com/sena/

https://profearias.wordpress.com/servidores/

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

El estudiante Realiza dos talleres de instalacin y configuracin de sistemas operativos en ambientes

virtualizados con esquemas de particionamiento en ambientes Windows y linux y configuracin d
booteo dual y orden de booteo.

LECTURA EJEMPLO

Link: http://profearias.files.wordpress.com/2009/08/moda-y-megatendencias_eje_taller.docx

Link: http://profearias.files.wordpress.com/2010/02/technology-timeline.pdf

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Pgina 5 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

El estudiante expone el tema elegido, su estudio tendencial ante sus compaeros de grupo y responde
las diferentes inquietudes tanto del instructor como del grupo sobre los aspectos tcnicos y tericos
del tema y del estudio tendencial.

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento : Taller realizado en documento Evaluacin escrita

PDF, DOCX o video sobre
estudio tendencial aplicado. Presentacin ante grupo

Estudiar aspectos de moda

Evidencias de Desempeo: tendencia, megatendencia,
puntos de ruptura y germen de
cambio en diferentes reas del
conocimiento, realiza
documento con normas
establecidas segn ejemplo.

Evidencias de Producto: El estudiante consulta textos y

videos sobre prospectiva y
futuro de diferentes aspectos
tecnolgicos y reas del
conocimiento de inters,
realiza un diseo prospectivo
bsico y define conclusiones de
empresas que desaparecen y
aparecen y su aprendizaje con
la actividad.

Pgina 6 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-
GUA DE APRENDIZAJE
GFPI

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Planificar,
controlar, elaborar
y definir qu tipos 30
de mantenimiento Computadores
y ensamble se
Software de
pueden hacer a los
sistemas de 570 gestin
Ingeniero 1 Ambiente redes
cmputo y redes de
datos, basndonos
en las polticas
establecidas,
recursos
presupuestados y
metas establecidas.

Pgina 7 de 8
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-
GUA DE APRENDIZAJE
GFPI

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Prospectiva: Proceso de construccin desiderativa y voluntaria del futuro viable y deseable que
se quiere lograr en el largo plazo.
Prospectiva Tecnolgica: La prospectiva tecnolgica es la posibilidad de determinar futuros
viables y deseables, con eje en la problemtica tecnolgica y cientfica que genera cambios
fundamentales e, inclusive, cambios de paradigmas.
SmicProb-Expert: Impactos cruzados probabilsticos
Tendencia: futuro evaluado en proximidades de 5 aos en un tema determinado
Megatendencia: futuro evaluado en proximidades de 10 a 15 aos en un tema determinado

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://profearias.wordpress.com/sena/

http://profearias.wordpress.com/tecnologia/ VIDEO Tecnologa una prospectiva al futuro

http://profearias.files.wordpress.com/2010/02/technology-timeline.pdf

http://profearias.files.wordpress.com/2010/02/technology-timeline-text.pdf

http://www.slideshare.net/lokillorube/lnea-de-tiempo-avances-tecnolgicos-en-el-tiempo

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Ingeniero - Esp. Pedro Alberto Arias Quintero

Pgina 8 de 8