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0. INTRODUCCIN
El derecho a la educacin que el Estado debe proporcionar a todos y cada uno
de sus ciudadanos y ciudadanas no puede olvidar a aquellas personas que ms apoyo
necesitan para que se conviertan en buenos ciudadanos capaces de desenvolverse en
su vida diaria con plena autonoma.
4. BIBLIOGRAFA
- Albericio, J. J. (1991). Educar en la diversidad. Madrid: Bruo.
- Blanco, R. et al. (1992).Alumnos con necesidades educativas especiales y
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- Dueas, M. L. (1991). La integracin escolar: aproximacin a su teora y a su
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- Fierro, A. (1991). Las necesidades educativas especiales en la reforma
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- Ley Orgnica 2/2006 3 de mayo de Educacin.
- Ley 17/2007, de 10 de diciembre de Educacin de Andaluca
- Ley 1/1999, 31 de marzo de atencin a personas con discapacidad en
Andaluca
- Ley 9/1999, 18 de noviembre de Solidaridad en la Educacin
- Decreto 147/2002, de 14 de mayo, por el que se establece la ordenacin de la
atencin educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas
especiales asociadas a sus capacidades personales.
- Decreto 167/2003, de 17 de Junio. Atencin educativa a los alumnos con
necesidades educativas especiales asociados a condiciones sociales
desfavorecidas
- Decreto 230/2007, de 31 de julio de ordenacin y enseanzas de Educacin
Primaria en Andaluca.
- Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currculo
correspondiente a la educacin primaria en Andaluca.
- Orden del 25 de Julio de 2008, por la que se regula la atencin a la diversidad
del alumnado que cursa la educacin bsica en los centros docentes pblicos
de Andaluca.
- Orden de 19 de septiembre de 2002 de evaluacin psicopedaggica,
programacin de aulas especficas.
- Snchez, A. (1996). Necesidades educativas e intervencin psicopedaggica.
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- Warnock, M. (1987). Encuentro sobre necesidades de Educacin Especial.
Revista de Educacin, 45-73.