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JOS DANIEL RIVAS HIDALGO N CARNET RH09018

LOS CINCO PROCESOS SEMIOSICOS

El proceso de expresin el emisor trata de realizar una actividad semisica en


la que da sentido a formas que no estn codificadas como signos. Bien sea
porque no quiere ser entendido o porque quiere expresar un contenido de
carcter personal no dirigido.

Explicacin: este proceso es una forma de catarsis emocional que el autor hace
al escribir o a hablar, porque lo hace de forma desinteresada en el aspecto que
no va dirigido a un grupo especial de lectores, porque ms bien lo hace de
manera esttica, con cdigos metafricos que se le podra llamar el ejercicio de
la poesa, o tambin lo puede hacer de una manera ms personal un ejemplo
muy claro es el escribir un cuaderno de notas o llamado diario personal. Puedo
formar un monlogo y entrar en un nuevo universo de criterios personal, esta
creacin de una va diferente es la que interpreto yo, es la que comparto con el
signo, no importa el receptor, lo primordial es el bien combinar que tenga yo
como una figura, un sujeto, y la relacin que tenga con el signo.

Proceso de significacin: es donde los signos parecen actuar por si solos y


toma independencia del sujeto creando relaciones smicas.

Explicacin: este es un proceso donde interactan ambos sujetos, pero de


manera imparcial, porque la gran relevancia es para el signo, toma una forma
independiente y hace como que no existiera ambos sujetos aunque
implcitamente estn ah. El tema el objeto se roba la atencion y la
primordialidad de toda esa naturaleza semisica para hacerse una autoridad
dentro de campus.

Proceso de comunicacin: intervienen los tres elementos con la misma


relevancia, si bien los sujetos asume actividades diferenciadas el emisor usa el
signo animo de ser entendido.

Explicacin: este proceso es el bien relacionar de los tres elementos del


esquema semiosico que son emisor cdigo y receptor, por razones que el
emisor siempre es emisor y el receptor es siempre receptor, porque sus roles
cambian uno informa el otro es informado.
Proceso de interaccin: los sujetos emisor y receptor alternan es estos roles,
la informacin circula en los dos sentidos y el proceso semiosico tiene doble
sentido.

Explicacin: en este proceso se juega una doble va en cada carril por decirlo
en palabras metafricas porque cada sujeto, sea cada ente tiene un rol de
intercambio y de relacin con el otro haciendo as una forma de doble
circulacin del cdigo.

Proceso de interpretacin: paralela la situacin a la de la expresin pero


tomada del lado del receptor natural. Este interpretando semticamente por
relacin al gusto a la clase social lo que Barthes denomin funcin-signos

Explicacin: en el proceso de expresin la forma de expresar un contenido es


de carcter personal, para desahogarse y niega la intencin de comunicacin y
de dirigirse a alguien entonces la connotacin que recibe el receptor esta es la
forma que utiliza el proceso de interpretacin, de cmo ve el signo el receptor.

LAS 4 ACTIVIDADES PRAGMTICAS

Para la interpretacin y anlisis de las actividades pragmticas dentro de la


conversacin, dialogismos o dilogos empezaremos por la definicin simple del
concepto pragmtica: es la practica concreta de las cosas. Disciplina que
estudia el lenguaje en relacin con el acto de habla, el conocimiento del mundo
y uso de los hablantes y las circunstancias de la comunicacin.. las cuatro
actitudes pragmticas son:

El YO se compromete siempre en la expresin, en la comunicacin y en


la interaccin, pero no en la interpretacin. : pues bien esta actitud
pragmtica explica el hecho de que la comunicacin puede estar en
todos los procesos, menos en la interpretacin del receptor, pues no
siempre el yo crea al tu. Esta es la forma universal de emitir un mensaje
dialgico en la que se construyen puentes de comunicacin entre todos
los dems procesos.
El YO se compromete e intenta comprometer al TU en la comunicacin:
el yo siempre se sumergir al instante en que transmita el mensaje con
significado hacia el receptor o incluso al monologo interno que se puede
hacer de manera personal.
El YO y el TU se comprometen igualmente en la interaccin: como se
puede leer algunos renglones mas arriba las descripcin de el proceso
de interaccin pues ah se revela que tanto el emisor como el receptor
juegan en una constante doble en donde cada parte por igual tienen una
correspondencia lgica y equitativa a la que se someten a la transmisin
de dicho mensaje.
El TU se compromete en la interpretacin; el YO desaparece como
elemento activo en este caso: pues al igual que el proceso de
interpretacin el emisor pierde su valor tanto semntico como lingstico
por el simple hecho que ya no es l. El ente unificador sino que pasa a
ser sucedido por el significado, por la que el receptor da su
interpretacin y su encuadramiento rota siempre de forma cerrada al YO,
dirigindose particularmente al significado y al TU.

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