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Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

FACULTAD DE INGENIERA.
CARRERA DE INGENIERA SISTEMAS

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: INGENIERA
CARRERA: Sistemas
Asignatura/Mdulo: Matemtica Bsica Cdigo: 13225
Plan de estudios: 2102 - INGENIERA DE SISTEMAS Y Nivel: Preparatorio
COMPUTACIN
Prerrequisitos: Aprobar examen de ingreso a la PUCE
Correquisitos: Geometra, Fsica I, Comunicacin Oral y Escrita,
Introduccin a la Computacin.
Materias de cadena: Clculo Diferencial, lgebra Lineal, Clculo
Proposicional y predicados. N Crditos: 10
Perodo acadmico: Segundo Semestre 2012-2013
PROFESORES:
Nombre: Grado acadmico o ttulo profesional:
Ingeniero Geotcnico.
Eddy Fernando Snchez Snchez Maestra en Administracin de Negocios M.B.A.
e-mail: efsanchez@puce.edu.ec eddysanchez20@gmail.com
Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional:
MATEMATICA BASICA, MATEMTICA FINANCIERA, CONTABILIDAD BASICA,
CONTABILIDAD DE COSTOS, FINANZAS, ADMINISTRACION DE PROYECTOS,
ECONOMETRIA.
Indicacin de horario de atencin al estudiante:
Telfono: Cubculo: Extensin 1412, Cel. 099730936
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nombre: Grado acadmico o ttulo profesional:
Ingeniero de Sistemas y Computacin
Alejandro Alds Alarcn
e-mail: aaldas@puce.edu.ec alejandroaldas@gmail.com
Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional:
Matemticas e Informtica.
Indicacin de horario de atencin al estudiante: Lunes a Viernes 15h00 a 16h00 previa cita
Telfono: 2991700 ext. 1292

2. DESCRIPCIN DEL CURSO:

La matemtica es la ciencia que partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lgico,


estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos. La matemtica
bsica ayuda a sustentar las bases que permiten la descripcin, anlisis y prediccin de
fenmenos de distintos mbitos del conocimiento humano.

3. OBJETIVO GENERAL:

Aplicar los conceptos matemticos bsicos y desarrollar la habilidad de razonamiento para


resolver problemas en el campo de la ingeniera.
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4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Nivel de desarrollo de los


Al finalizar el curso, el/a estudiante estar en capacidad de: resultados de aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
1. Aplicar modelos matemticos para la resolucin de problemas,
ALTO
considerando el orden y la precisin.
2. Emplear herramientas computacionales de clculo numrico y
simblico, aplicando anlisis matemtico. INICIAL

3. Solucionar problemas aplicando el razonamiento lgico, con


algoritmos y procedimientos adecuados. MEDIO

4. Construir relaciones cordiales con compaeros para fomentar el


desarrollo propio y de los dems, respetando las
INICIAL
individualidades.

5. Demostrar responsabilidad, eficiencia y eficacia en el


cumplimiento de los deberes y trabajos, de acuerdo a los
INICIAL
compromisos asumidos para alcanzar metas establecidas.
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5. RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

TRABAJO AUTNOMO
N HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE

CONTENIDOS SEMANA CLASES ESTRATEGIAS DE RESULTADOS

N de horas

Valoracin
ENSEANZA - DE

Tutora
(UNIDADES Y TEMAS)

Prcticas
Tericas APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Actividades Descripcin

CAPTULO 1.- EXPRESIONES Programa de la materia y 2h Clase magistral. Aplicar modelos


ALGEBRAICAS Cronograma de actividades. matemticos para la
resolucin de Deberes y lecciones sobre 3
1. 1 Polinomios: Definicin y 1 10h Consulta bibliogrfica sobre 8h Trabajo individual en problemas, polinomios, teorema del
operaciones. polinomios, teorema del casa. considerando el factor, productos y
1. 2 Funcin Polinomial: factor, productos y cocientes orden y la precisin. cocientes notables,
Definicin y grficas. notables, descomposicin en Bsqueda y anlisis de la descomposicin en
1. 3 Teorema del residuo y del factores, exponentes y informacin Construir relaciones factores, exponentes y
factor. radicales. cordiales con radicales.
1. 4 Productos notables. compaeros para
Descomposicin en factores. 2 10h Solucin de ejercicios 20h Talleres de solucin de fomentar el
1. 5 Operaciones con fracciones: polinomios, teorema del problemas en grupos desarrollo propio y Prueba escrita individual
Mximo comn divisor y factor, productos y cocientes cooperantes. de los dems, captulo 1; a partir de un
mnimo comn mltiplo. notables, MCD y mcm, respetando las cuestionario entregado 6
1. 6 Expresiones racionales: descomposicin en factores, Estudio de casos individualidades. por el profesor
Definicin y operaciones. exponentes y radicales.
1. 7 Fracciones parciales 3 10h Resolucin de problemas Demostrar
1. 8 Exponentes y radicales: matemticos responsabilidad,
Definicin, propiedades y eficiencia y eficacia
operaciones. en el cumplimiento
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1. 9 Evaluacin de una expresin de los deberes y


algebraica. trabajos, de acuerdo
1. 10 Resolucin de tringulos a los compromisos
rectngulos y polgonos asumidos para
regulares. alcanzar metas
CAPITULO 2.- ECUACIONES E establecidas.
INECUACIONES DE 1RO. Y 2DO.
GRADO Deberes y lecciones sobre
Clase magistral. ecuaciones e 3
2. 1 Ecuacin: Definicin y clases. 4 10h inecuaciones
2. 2 Identidades: Definicin. Consulta bibliogrfica sobre
2. 3 Resolucin de ecuaciones ecuaciones e inecuaciones. 5h Trabajo individual en Aplicar modelos Prueba escrita individual
lineales de una variable. casa. matemticos para la del captulo 2, a partir de
Problemas de aplicacin. resolucin de un cuestionario 6
2. 4 Ecuaciones no lineales: Solucin de ejercicios de Bsqueda y anlisis de la problemas, entregado por el profesor
Resolucin de ecuaciones ecuaciones e inecuaciones 10h informacin considerando el orden y
cuadrticas de una variable. la precisin
Aplicaciones. Talleres de solucin de
2. 5 Resolucin de inecuaciones 5 5h problemas en grupos Emplear herramientas
lineales y no lineales. cooperantes. computacionales de
Aplicaciones. clculo numrico y
2. 6 Resolucin de ecuaciones e Estudio de casos simblico, aplicando
inecuaciones con valor anlisis matemtico
absoluto. Resolucin de problemas
2. 7 Sistemas de ecuaciones e matemticos Solucionar problemas
inecuaciones. Aplicaciones a aplicando el
la programacin lineal. razonamiento lgico,
con algoritmos y
procedimientos
adecuados
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CAPITULO 3.- ANGULOS, 5 5h Consulta bibliogrfica sobre 2h


LONGITUDES DE ARCO ngulos. Clase magistral. Aplicar modelos Deberes y lecciones sobre
3. 1 ngulos: Definicin, sistemas matemticos para la razones trigonomtricas 3
de unidades de medida, Solucin de ejercicios de 3h Trabajo individual en resolucin de
equivalencias, aplicaciones razones trigonomtricas casa. problemas, Prueba escrita individual
3. 2 Razones Trigonomtricas: considerando el orden y del captulo 3, a partir de
Definicin, propiedades, Talleres de solucin de la precisin un cuestionario
grficos y aplicaciones. problemas en grupos entregado por el profesor 6
cooperantes y
colaborativos.
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TRABAJO AUTNOMO
N HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE

SEMANA
CLASES ESTRATEGIAS DE RESULTADOS
CONTENIDOS

N de horas

Valoracin
ENSEANZA - DE

Tutora
(UNIDADES Y TEMAS)

Prcticas
Tericas
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Actividades Descripcin

CAPITULO 4.- RESOLUCION DE 6 10h Clase magistral. Aplicar modelos Deberes y lecciones sobre 3
TRIANGULOS Consulta bibliogrfica de ley de 5h matemticos para resolucin de tringulos y
4. 1 Leyes de senos, cosenos, senos y cosenos. Trabajo individual en la resolucin de polgonos.
tangentes y otras. casa. problemas,
Demostraciones. Solucin de ejercicios de 5h considerando el Prueba escrita individual 6
4. 2 Aplicaciones a la resolucin resolucin de tringulos y Talleres de solucin de orden y la del captulo 4, a partir de
de tringulos oblicungulos. polgonos. problemas en grupos precisin. un cuestionario
4. 3 Calculo del rea de tringulos cooperantes y entregado por el profesor
y polgonos. colaborativos. Solucionar
problemas
CAPITULO 5.- ANALISIS aplicando el
TRIGONOMETRICO 7 10h Consulta bibliogrfica de 10 Clase magistral. razonamiento Deberes y lecciones sobre 3
5. 1 Identidades trigonomtricas. identidades trigonomtricas. h lgico, con anlisis trigonomtrico.
Demostraciones y Trabajo individual en algoritmos y
aplicaciones. Solucin de ejercicios de casa. procedimientos Prueba escrita individual
5. 2 Funciones de la suma y ecuaciones trigonomtricas. 10 adecuados. del captulo 5, a partir de 6
diferencia de ngulos, del h Talleres de solucin de un cuestionario
ngulo doble, del ngulo 8 10h problemas en grupos entregado por el profesor
mitad, de ngulos mltiples. cooperantes y
5. 3 Resolucin de ecuaciones colaborativos.
trigonomtricas.
Estudio individual
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CAPTULO 6.- CONJUNTOS 9 10h 10 Clase magistral. Construir 3


Consulta bibliogrfica de h relaciones
6. 1 Definicin y propiedades de conjuntos. Trabajo individual en cordiales con Deberes y lecciones sobre
conjuntos. casa. compaeros para conjuntos.
6. 2 Tipos de conjuntos Solucin de ejercicios de lgebra 10 fomentar el 6
6. 3 lgebra de conjuntos: unin, de conjuntos. h Talleres de solucin de desarrollo propio Prueba escrita individual
interseccin, complemento, 10 10h problemas en grupos y de los dems, del captulo 6, a partir de
diferencias. cooperantes y respetando las un cuestionario
6. 4 Conjunto potencia. colaborativos. individualidades entregado por el profesor
6. 5 Leyes del lgebra de
conjuntos Estudio individual
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N HORAS EVIDENCIAS
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SEMANA
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CONTENIDOS RESULTADOS DE
ENSEANZA -

N de horas

Valoracin
(UNIDADES Y TEMAS) APRENDIZAJE

Tutora
APRENDIZAJE

Prcticas
Tericas
Actividades Descripcin

CAPITULO 7.- RELACIONES 11 10h 5h Clase magistral. Aplicar modelos Deberes y lecciones sobre 3
Consulta bibliogrfica de matemticos para dominio e imagen.
7. 1 Producto cartesiano de relaciones Trabajo individual en la resolucin de
conjuntos. Definicin y casa. problemas, Prueba escrita individual
ejemplos Solucin de ejercicios de 5h considerando el del captulo 7, a partir de
7. 2 Relaciones: Definicin y dominio e imagen. Talleres de solucin de orden y la un cuestionario entregado 6
representaci6n grafica. problemas en grupos precisin. por el profesor
7. 3 Dominio e imagen. cooperantes y
7. 4 lgebra relacional: colaborativos. Solucionar
Composicin de relaciones, problemas
relacin inversa. aplicando el
7. 5 Tipos de relaciones: razonamiento
Reflexiva, simtrica, lgico, con
transitiva, de equivalencia, algoritmos y
conjunto cociente. procedimientos
7. 6 Relaciones de orden. adecuados.

CAPITULO 8.- FUNCIONES Consulta bibliogrfica de Clase magistral. Demostrar Deberes y lecciones sobre
8. 1 Funciones: Definicin y 12 10h funciones 10h responsabilidad, lgebra de funciones. 3
representacin grfica Trabajo individual en eficiencia y
8. 2 lgebra de funciones: Suma y 13 10h Solucin de ejercicios de 10h casa. eficacia en el Prueba escrita individual
multiplicacin de funciones, lgebra de funciones. cumplimiento de del captulo 8, a partir de
multiplicacin de un escalar los deberes y un cuestionario entregado 6
por una funcin, trabajos, de por el profesor
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8. 3 Composicin de funciones. Talleres de solucin de acuerdo a los


8. 4 Tipos de funciones: lnyectiva, 14 10h 10h problemas en grupos compromisos
biyectiva, sobreyectiva. cooperantes y asumidos para
colaborativos. alcanzar metas
establecidas.
CAPITULO 9.- FUNCIONES
TRIGONOMETRICAS, Deberes y lecciones sobre
EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS funciones trigonomtricas,
9. 1 Funciones trigonomtricas: 15 10h Consulta bibliogrfica de 10h Aplicar modelos logartmicas y 3
Definicin y propiedades. funciones trigonomtricas matemticos para exponenciales.
Ejercicios de aplicacin. la resolucin de
9. 2 Cofunciones y funciones Clase magistral. problemas, Prueba escrita individual
inversas. considerando el del captulo 9, a partir de 6
9. 3 Valores de las funciones orden y la un cuestionario entregado
trigonomtricas de ngulos precisin por el profesor
especiales.
9. 4 Funcin exponencial: 16 10h Solucin de ejercicios de 10h Talleres de solucin de Emplear
Definicin, propiedades, funciones exponenciales y problemas en grupos herramientas
grficos y operaciones. logartmicas. cooperantes y computacionales
9. 5 Funcin logartmica: colaborativos. de clculo
Definicin, propiedades, numrico y
grficos y operaciones. simblico,
9. 6 Bases de sistemas de Estudio individual aplicando anlisis
logaritmos. matemtico
9. 7 Ecuaciones exponenciales y
logartmicas.
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6. METODOLOGA Y RECURSOS:

6.1. METOLOGA

La docencia se basar principalmente en clases magistrales con apoyo de


computador y proyector; tambin se realizarn trabajos en clase de resolucin de
problemas totalmente prcticos diseados de tal manera que enfoquen las
necesidades de aprendizaje de los estudiantes considerando su nivel de
conocimientos previo y abarcando la totalidad de temas en el tiempo estipulado.

Se enviarn tareas diarias, trabajos de consulta y exposiciones para reforzar lo


aprendido en clases, procurando que conciten el inters del alumno. Tambin se
tomarn pruebas de cada captulo para medir la evolucin en el aprendizaje del
estudiante.

6.2. RECURSOS

Diapositivas, correo electrnico, Internet, libro gua, proyector, computador


porttil, pizarrn, marcadores.

7. EVALUACIN:

Tipo de Evaluacin Fecha Evaluacin Puntaje Fecha de entrega


de calificaciones en
Secretara
Parcial Primer Bimestre 28/Feb/2013 15 07/Mar/2013
Parcial Segundo Bimestre 19/Abr/2013 15 26/Abr/2013
Examen final Depende Secretara 20
- El puntaje mnimo de aprobacin del curso es 30/50 y para el examen final es 8/20.
- El profesor tendr el plazo mximo de siete das calendario contados a partir de la
rendicin de las pruebas parciales para revisar y comunicar a los estudiantes el resultado
de dichas pruebas.
- Solamente se tolerarn cuatro inasistencias por cada crdito semestral.

Tipo de Evaluacin Actividad Puntaje


Parcial Primer Bimestre Deberes y talleres 3
Pruebas parciales 6
Examen Bimestral 6
Parcial Segundo Bimestre Deberes y talleres 3
Pruebas parciales 6
Examen Bimestral 6
Parcial Tercer Bimestre Deberes y talleres 3
Pruebas parciales 7
Examen Final 10
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8. BIBLIOGRAFA:

8.1.BSICA

Disponible
Bibliografa N
en Biblioteca
(Normas APA) Ejemplares
a la fecha?
STEWART, James. (2007). Preclculo : matemticas
para el clculo. Quinta Edicin. Mxico. Cengage S 1
Learning.
LARA, Jorge; ARROBA, Jorge. (2007). Anlisis
Matemtico. Quinta Edicin. Quito. Centro de No 0
Matemtica Universidad Central.
GONZALEZ, M. O. ; MANCILL, J. D.. (2009).
Algebra elemental moderna. Quito. Libresa.
S 3

8.2.COMPLEMENTARIA

Disponible en
Bibliografa N
Biblioteca a la
(Normas APA) Ejemplares
fecha?
GARCIA ARDURA, Manuel. (1980). Ejercicios y
S 3
problemas de algebra. Madrid. Editorial Hernando.
SWOKOWSKI, Earl W., (2006). Algebra y
trigonometra con geometra analtica. Mxico. S 1
Thomson.
SPIEGEL, Murray R. (2007). Algebra superior.
S 2
Mxico. McGraw-Hill.
SOBEL, Max; LERNER Norbert. (2006). Preclculo.
No 0
Sexta Edicin. Mxico. Pearson Prentice Hall.
PETERSON, John. (2006). Matemticas Bsicas.
No 0
Segunda edicin. Mxico. CECSA.
LEITHOLD, Louis. (1994). Matemticas previas al
S 5
clculo. Mxico. Harla.
BARNETT, Raymond A. (1990). Algebra y
S 2
trigonometra. Mxico. McGraw-Hill.
GRANVILLE, William Anthony. (2001).
Trigonometra plana y esfrica con tablas S 2
trigonomtricas. Mxico. Limusa Noriega Editores.
LIPSCHUTZ, Seymour. (1969). Teora y problemas
de teoria de conjuntos y temas afines. Cali. S 2
SCHAUM.

8.3.RECOMENDADA

Disponible
Bibliografa N
en Biblioteca a
(Normas APA) Ejemplares
la fecha?
Elena de OTEYSA. (2007). lgebra. Mxico.
No 0
Pearson Prentice Hall.
AYRES Frank, Jr. (1970). lgebra Moderna. No 0
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Mxico. McGraw-Hill.
RICH, Barnett/ SCHMIDT Philip. (2006). lgebra.
No 0
Mxico. McGraw-Hill
NIETO, Dimitri. (2004). Apuntes de trigonometra.
S 1
Quito. PUCE
SOLER Fajardo, Francisco. (2009). Fundamentos de
S 1
matemtica. Bogot. Ecoe Ediciones.
ALAMAR Penads, Miguel. (2008). Matemticas
S 1
bsicas. Espaa. UPV.
MEJA Duque, Francisco G. (2005). Matemticas
previas al clculo. Colombia. Universidad de S 1
Medelln.
CASTILLO, C.; NAVAS, F.; PAZ, Gerardo;
TORO, J. (2012). Fundamentos de Matemtica. No 0
Quito. Escuela Politcnica Nacional.
NEZ, Juan. (2010). Fundamentos de la
No 0
Matemtica. Quito. Escuela Politcnica Nacional.

8.4. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

http://accessengineeringlibrary.com/subject/software_engineering
McGraw-Hill
Ingeniera
http://find.galegroup.com/menu/commonmenu.do?userGroupName=puce_c
CENGAGE
ons
GALE

Revisado:

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f) Coordinacin de Docencia fecha: ____________

Aprobado:

_______________________
f) Decano
fecha: ____________

_______________________
Por el Consejo de Facultad fecha: ____________