UNIDAD

3
Afecto, juego,
comunicacin
y valores
 1.La importancia del afecto en el desarrollo de los nios,
nias y adolescentes.
El afecto en los nios y nias.
El afecto en la adolescencia.
2. La importancia del juego en los nios y las nias.
Las nias y nios juegan desde los primeros meses de vida.
El juego en nuestras hijas e hijos.
3. La comunicacin entre padres e hijos.
Los padres nos comunicamos con nuestros hijos e hijas.
La comunicacin con los hijos e hijas adolescentes.
La influencia de los medios de comunicacin en los nios,
nias y adolescentes.
4. Los valores en la familia.
Los valores en mi familia.
3
Unidad Propsitos de la unidad

En la bsqueda por fortalecer nuestras

responsabilidades como padres y madres de
familia, encontramos que las relaciones
humanas son una de las necesidades ms
valiosas por cubrir en la educacin
de los nios y nias. La manera de
relacionarnos puede ser orientada y definida
segn nuestros deseos e intereses.

El comportamiento de las nias y nios

refleja en gran parte la manera en que los
padres y madres se relacionan con ellos, por
lo que en esta unidad reflexionaremos sobre
cuatro de las situaciones bsicas para su
desarrollo: el afecto, el juego, la
comunicacin y los valores, para mejorar
y fortalecer las relaciones entre nias, nios
y personas adultas dentro de la convivencia
familiar.

Conocer y comprender cmo somos, cmo

expresamos nuestro afecto, la forma de
relacionarnos con nuestros hijos e hijas,
a qu le damos mayor importancia en su
educacin y cules son los valores que
tenemos en la familia, son algunos de los
aspectos a reflexionar y tomar en cuenta
para decidir cules fortalecemos,
modificamos o aprendemos a mejorar.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Recordemos nuestras relaciones familiares

183

Escriba, a partir de lo que observa en la fotografa, un breve relato

de quines son?, cmo son?, de qu platican?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Por qu es importante para los padres y madres recibir y mostrar

afecto a sus hijos e hijas?

Qu importancia cree usted que tiene el afecto en el desarrollo

de las nias y los nios?

Cunto tiempo dedica usted para conversar con su familia?

En qu momentos y para qu se rene con sus familiares?

descrbalo brevemente.
184

Demostrar afecto y cario a nuestros hijos e hijas es

importante para su desarrollo personal.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Tema 1
La importancia del afecto en el desarrollo
de los nios, nias y adolescentes
Las madres y los padres manifestamos el afecto a nuestros hijos
e hijas de diferentes maneras: desde que se encuentran en el
vientre de la madre, algunos de nosotros les hablamos y les
cantamos; ya ms grandes los cuidamos y vigilamos su salud.
Otros padres y madres consideran que trabajar para acercar
todo lo necesario a sus hijas e hijos es una manera de manifestar
ese afecto y amor.

Por lo anterior, el propsito de este tema es valorar la importancia

del afecto en el desarrollo de los nios, nias y adolescentes,
con el fin de mejorar las relaciones entre padres, hijas e hijos y
fortalecer el desarrollo emocional y afectivo en la infancia y
adolescencia.
185

El afecto en los nios y nias

Para usted, qu es el afecto?

 La educacin de nuestros hijos e hijas

El afecto es un sentimiento de cario, amor, respeto, que

tenemos hacia las personas con quienes convivimos, por los
lazos familiares o de parentesco que nos unen a hermanos,
hermanas, hijas, hijos, madre, padre, tos, tas o algunos otros
ms; por las afinidades o simpatas que tenemos con amigos,
amigas, vecinas/os o compaeros/as de trabajo; o por realizar
actividades comunes y tener una convivencia cercana. El
afecto lo demostramos de diferentes maneras y lo aprendemos
desde la infancia con el ejemplo de los adultos.

El afecto que le manifestaban sus padres

Recuerde de su infancia lo siguiente:

Usted qu manifestaciones de afecto recibi por parte de sus
padres o de las personas responsables de su crianza cuando era
186
nio o nia?
Ejemplo:
Me cargaban y jugaban conmigo.

De qu otras personas recibi muestras de afecto en su

infancia?cules fueron?

Cmo le hubiera gustado que le demostraran afecto en su

infancia?
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Importancia del afecto

El afecto tiene diversas manifestaciones, como realizar un

esfuerzo para el mantenimiento de la familia o conseguir
las mejores condiciones de vida para su bienestar.

Actualmente se ha comprobado que las expresiones de

afecto, como las palabras cariosas, caricias, besos, los
elogios, los actos amables, el reconocimiento de logros y
cualidades, son acciones necesarias para que nios, nias y
jvenes crezcan emocionalmente y puedan mantener
relaciones de confianza, seguridad y respeto con los dems.
Para todas las personas el afecto es tan importante, como el
alimento, y el vestido.

Describa los momentos en que reciba alguna caricia, abrazo o

beso de sus padres o familiares. 187

Usted qu piensa de las demostraciones de afecto que le

manifestaron sus padres o quienes se encargaron de su crianza?

Cmo se senta?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Recordar nuestros sentimientos de la infancia nos ayuda a

conocernos ms y comprender mejor cmo somos y por qu
actuamos de determinada manera; esto nos permite elegir
aquellas actitudes que nos agradan y queremos mantener, o
bien, esforzarnos para cambiar aqullas que dificultan o
lastiman nuestras relaciones familiares, de amistad y de
convivencia, principalmente para que a los nios y nias que
crecen cerca de nosotros les podamos brindar una vida ms
agradable y placentera.

El afecto en la vida diaria

En las lneas siguientes escriba cinco actividades que usted realiza

con sus hijos e hijas.
Por ejemplo:
188 Juego con mis dos hijos.
Platico con mi hija con frecuencia.
1
2
3
4
5

Observe la siguiente
ilustracin.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Si conoce usted el juego en el que participa la familia, describa

cmo se juega?

Cuando usted comparte actividades con sus hijos, hijas o

familiares, cmo se siente?

Escriba en qu actividades o juegos participan juntos usted, su

pareja y sus hijos e hijas.

189
Las relaciones que se establecen con la familia nos permiten
aprender a expresar y compartir sentimientos de cario y
afecto, lo cual se refleja en la convivencia con nuestros
amigos, amigas y otras personas en la vida adulta.

Encierre en un crculo las palabras que expresan lo que usted

comparte con sus hijos e hijas.

cario reproches confianza odio humillacin elogios

crticas amor estmulo caricias

indiferencia orientacin inters burlas violencia

golpes ternura comprensin rencor apoyo gritos

 La educacin de nuestros hijos e hijas

A partir de algunas palabras que encerr en el crculo, escriba

un breve relato.

190

Si en la infancia recibimos afecto y cario, como personas

adultas tambin podremos ofrecerlo a quienes nos rodean;
si por el contrario se trata al nio o nia con violencia, es
muy probable que ellos en su vida adulta presenten actitudes
violentas.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Fortalecer las manifestaciones de afecto y evitar la

violencia en la familia.

Considera que la violencia se puede presentar en la familia?

S No
Por qu?

Actualmente en la radio, la televisin y en los peridicos

han aumentado las noticias de nias y nios maltratados
en su casa por sus propios padres y familiares, esta
situacin ha llevado a la sociedad y a las autoridades a
tomar medidas de prevencin para protegerlos de la
violencia en la familia.

Pero, cmo se manifiesta la violencia en la familia?: 191

Cuando alguno de sus miembros realiza maltrato fsico,
como golpes, pellizcos, manazos o patadas.

Otra forma es el maltrato emocional y se refiere a las

agresiones verbales, como insultos, ofensas, gritos,
humillaciones o amenazas.

Existe tambin el abuso sexual y se realiza cuando se dan

caricias, se muestran los rganos sexuales, se ensean
fotografas pornogrficas y violacin cuando hay
penetracin en el cuerpo de otra persona, sin su
consentimiento.

Cuando se presenta abandono o desatencin en los

cuidados que requiere alguno de los miembros de la
familia; simplemente, al no dar afecto o manifestar otra
conducta que cause dao fsico y emocional a la persona.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Conoce usted algn caso de nias o nios golpeados o

maltratados? Descrbalo brevemente.

Qu recomendara para que la violencia no se presente en la

familia?

El maltrato en la infancia, la adolescencia y en la edad

adulta permanecen en la memoria durante toda la vida.
Por ello, es muy importante prevenir y evitar este tipo de
actitudes.
192

Actividad nmero 27 del cuaderno de trabajo

Contestar las preguntas

En su cuaderno escriba las respuestas a las

preguntas siguientes:
Cmo son los nios y nias con los que usted
convive?: qu edad tienen, de qu estatura son,
qu les gusta y qu no les gusta, con quin les
gusta platicar, de qu hablan, a qu le tienen
miedo?
Cmo tratan a los nios y nias las personas
adultas de su familia y sus vecinos?
Una vez contestadas las preguntas renase con
sus compaeros y compaeras, vecinos/as,
amigas/os y comenten sus respuestas. Escriba un
resumen de las opiniones ms interesantes.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Observe la ilustracin

Responda cmo cree usted que se manifiestan las relaciones de

afecto y respeto en esta familia?

193
Seamos afectuosos con nuestros hijos e hijas

Cmo demuestra a sus hijos e hijas que los quiere, cuando se

portan mal?

Observe con atencin

la ilustracin y conteste.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Si usted estuviera en el lugar de la mujer, cmo les llamara la

atencin a los nios?

Cmo resolvera el problema del vidrio roto?

En algunas ocasiones los nios y nias cometen acciones que

perjudican a otras personas en su persona o propiedad; en
estos casos hay que hacerles sentir nuestro apoyo y la
necesidad de reparar el dao causado, es decir, desde ofrecer
una disculpa hasta reponer el objeto daado.

Cuando se les corrija o llame la atencin, es recomendable

194
estar tranquilos, escucharlos y explicarles que deben tener
mayor cuidado en lo que hacen y dicen.

Cree usted que debera cambiar la forma de tratar a sus hijos e

hijas?
En qu?

Por qu?
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Para conocer ms acerca de la importancia que tiene el afecto

en el desarrollo de los nios y las nias consulte en su revista,
Cinco claves en la educacin de los nios. Y escriba la idea
principal de cada una de las claves referidas.

1
2
3
4
5

Observe la siguiente fotografa.

195

Qu mensaje podemos obtener de la fotografa?

 La educacin de nuestros hijos e hijas

Es importante proteger y dar afecto a los nios y nias en

cualquier circunstancia, por ejemplo: cuando los
acompaamos a la escuela no hay que gritarles, menos
empujarlos para que apresuren el paso; es mejor hacerles
entender que se debe salir de la casa con mayor anticipacin,
o bien cuando vamos a pasear juntos, hay que pedirles su
opinin y asistir a lugares que ellos propongan, para que
sientan que los tomamos en cuenta.

El afecto en la adolescencia

Escriba brevemente cmo fue la relacin que tuvo en su

adolescencia, con las siguientes personas.
196
Con mi mam:

Con mi pap:

Con mis familiares:

 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Con mis amigos y mis amigas:

Con otras personas:

El afecto de mis padres en la adolescencia

Recuerda cmo le manifestaban afecto sus padres o personas

que se encargaron de su crianza?
Ejemplo:
Me escuchaban cuando tena algn problema.
197

Qu senta usted cuando le manifestaban afecto sus padres o

las personas que lo criaron?
Ejemplo:
Me senta una persona muy importante.

Para usted por qu es importante brindar afecto a los hijos e

hijas adolescentes?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Escriba las manifestaciones de afecto que se observan en las

ilustraciones.

En qu momentos cree usted que necesitan afecto sus hijos e

198 hijas adolescentes?
Ejemplo:
Cuando tienen problemas en la escuela.

En algunos casos los padres y madres maltratan fsica o

emocionalmente a sus hijos e hijas; critican su forma de
vestir, la msica que les gusta, a sus amigos y llegan a
ponerlos en rdiculo con otras personas. Consideran que
cuando las hijas e hijos crecen, ya no necesitan afecto como
cuando eran pequeos. Sin embargo, en esta etapa es cuando
los adolescentes requieren ms apoyo y comprensin por
parte de sus padres.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Qu sugerencias les puede hacer a los padres de familia sobre

la importancia que tiene el proporcionar afecto a sus hijos e hijas
adolescentes?

Complete la siguiente lista de actitudes que pueden resultar

molestas o agresivas para los y las adolescentes.
1. Poner apodos, por las caractersticas fsicas.
2.Hacer comparaciones, diciendo que es mejor otra persona.

3.

4.

5.

Los cambios corporales, emocionales y de pensamiento que 199

estn viviendo los adolescentes requieren atencin, apoyo y
afecto de sus padres sobre todo para que tengan confianza
y seguridad en s mismos y en los dems; de tal manera
que vivan esta etapa con los menores conflictos posibles.

Algunos adolescentes no aceptan o no les gustan las

manifestaciones de afecto de las personas adultas, menos si
son besos y abrazos, por lo que es conveniente hacerles ver
que no se desea molestarlos. Es recomendable aprender
juntos, padres e hijos, a mostrarse cario.

Es importante tambin evitar agresiones fsicas o

emocionales que los puedan hacer sentir mal y no resuelvan
ni den solucin a ningn problema y s daen a su persona,
creando rencores, resentimiento y temor.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Eduquemos
Cultivemos el afecto con amor,
respeto y
Toda la sociedad, en particular los padres, tolerancia
madres y maestros, podemos contribuir a que
se cambien las relaciones de violencia, por
relaciones de respeto y afecto, principalmente en la
familia y en la comunidad donde convivimos
diariamente.

Tema 2
La importancia del juego en los nios y
las nias
200 El juego es una de actividad importante en los nios y nias. Por
ello, el propsito en este tema ser: reconocer que el juego tiene
un papel principal en el crecimiento y desarrollo fsico, emocional,
intelectual y social de los nios y nias, con el fin de fortalecer y
motivar su ejercicio en la vida cotidiana de nuestros hijos e hijas.

Asimismo, se pretende que en la medida de lo posible se

incorporen el juego, la recreacin y el ejercicio fsico a la vida
familiar, para mejorar las relaciones entre sus integrantes.

Las nias y nios juegan desde los primeros meses de vida

Observemos el juego
en los nios y nias.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Describa la expresin de la cara del o la beb

A partir de la ilustracin y de la observacin de un/a beb que

conozca, anote los objetos con los que juegan y qu hacen con
ellos.

Objetos Qu hace

Para jugar con sus hijas e hijos, le sugerimos realizar algunos juegos
que se proponen en Aprender jugando, que se encuentra en su
revista.
201

Para los nios y nias, durante los primeros meses de vida,

el juego es un placer; les atrae lo que hace ruido y cuanto
ms fuerte mejor. Les gusta jugar con cucharas y objetos de
plstico, entre otros. Cuando ya son ms grandes, aprenden
a clasificar objetos por su forma y color; sus juegos van
cambiando y algunos pasan a ser juegos de competencia y
reglas.

El juego les permite relacionarse con otros nios y nias de

su edad, aprenden a respetar, asumir reglas, esperar turno y
saber perder. Tambin les permite desarrollar la imaginacin
y la creatividad al inventar cuentos y juegos.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

El juego en nuestras hijas e hijos

El valor del juego en los nios y nias

A qu juegan sus hijos e hijas?

Para qu cree usted que le sirve jugar a los nios y nias?

202

Por qu cree usted que a sus hijos e hijas les gusta jugar?
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Cuando los nios y nias son pequeos, el juego les ayuda

a: aprender cosas nuevas como las normas de conducta y
los valores sociales, conocer el lugar donde viven, desarrollar
su cuerpo y convivir con otros nios. Cuando juegan al
pap y a la mam por ejemplo, imitan actitudes que
observan en sus padres y familiares; a travs de lo que miran
y oyen aprenden cmo es el mundo de los adultos.

203
 La educacin de nuestros hijos e hijas

El juego es un asunto serio

Muchos adultos contemplan los juegos de los nios con

cierto desinters, pues les parece que estuvieran perdiendo
el tiempo. La realidad es que los juegos de los nios son un
asunto tan serio para ellos, como son los estudios para
algunos adolescentes o el trabajo para los adultos, sin dejar
de reconocer que los adolescentes y adultos tambin
jugamos.

Los juegos son los ensayos de los nios y las nias para ser
adultos, a travs de ellos, aprenden a conocerse a s mismos,
a relacionarse con sus amigos, amigas y personas adultas.
Juegan al doctor, a comprar en el mercado, a la tienda o a
los novios.

Es recomendable no interrumpir el juego de los nios/as,

porque esto les causa un enojo que manifiestan con rebelda;
204 es mejor, por ejemplo: interrumpirlos/as si es que van a
comer, pero decirles que despus pueden seguir jugando y
que los alimentos tambin son necesarios.

Actividad nmero 28 del cuaderno de trabajo

Escribir semejanzas y diferencias

En su cuaderno escriba los juegos de su infancia

y los que ahora juegan los nios y nias.
Posteriormente escriba qu semejanzas y qu
diferencias encuentra entre sus juegos y los de
sus hijos e hijas.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

El juego y la recreacin para las personas adultas

Actualmente practica usted algn juego o deporte?

S No

Anote el juego o deporte que practica, aunque sea de vez en

cuando.

Escriba algunos beneficios que se obtienen al realizar juegos y

deportes a cualquier edad.

205

El juego no es solamente una actividad placentera y de

desarrollo para los nios, nias y adolescentes; tambin las
personas adultas recibimos muchos beneficios cuando
realizamos actividades recreativas, de juego o deporte.

Las actividades recreativas como el deporte, los juegos,

paseos, pasatiempos y otras diversiones, contribuyen al buen
funcionamiento del organismo, proporcionan tranquilidad,
alegra y mejoran la convivencia familiar, vecinal y
comunitaria.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Mencione las actividades recreativas que realiza en compaa

de su familia.

Observe con atencin las ilustraciones y conteste.

206
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Cree usted que las actividades recreativas que realiza en

compaa de su familia y otras familias son agradables para todos?
S No
Describa cmo organizar a estas personas para ir de da de
campo.
Ejemplo:
Procuro preguntarles a todos a dnde les gustara
ir y decidimos el lugar.

207

Escriba las actividades recreativas que realizan las familias de su

comunidad.

Qu dificultades tiene usted para dedicar ms tiempo al juego,

deporte o recreacin con su familia u otras familias?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

La recreacin familiar

Realizar actividades de recreacin familiar o en compaa

de otras familias puede ser ms fcil de lo que suponemos,
si tenemos empeo e imaginacin. Adems a los nios,
nias y adolescentes les gustan estos intercambios familiares.
Muchas actividades recreativas son sencillas y gratuitas.
Dedicar tiempo al juego, a los deportes, paseos u otros
pasatiempos permite mejorar las relaciones humanas en la
familia, con los amigos y vecinos.

Complete el siguiente listado de actividades recreativas fciles

de realizar y sin costo econmico, que se pueden efectuar en
compaa de toda la familia.

1. Contar cuentos, refranes e inventar adivinanzas.

208
2. Cantar canciones juntos.
3. Hacer y anotar la historia de la familia, hasta donde
ms recordemos.
4. Mirar por la noche el cielo y contar las estrellas.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Otras formas de divertirnos

Elija algn juego que conozca y le parezca divertido y conteste

las preguntas siguientes: 209
Cmo se llama el juego?

Cuntas personas pueden intervenir?

Cules son las reglas del juego?

En qu momento se gana el juego?

 La educacin de nuestros hijos e hijas

Tambin son formas de afecto las actitudes de gratitud,

compaerismo y amistad que tengamos con nuestros hijos
e hijas y con quienes nos relacionamos.

El inters que demostramos los padres y madres en el juego

de nuestros seres queridos y principalmente con los nios,
nias, adolescentes y jvenes que nos rodean, promueve
el acercamiento y la confianza entre ellos y ellas.

Tema 3
La comunicacin entre padres e hijos
210
La comunicacin con nuestros hijos e hijas nos permite conocerlos
ms y ellos a nosotros; darnos cuenta cuando algo les preocupa,
cuando tienen miedo, si estn tristes o contentos. Adems,
escuchar y conversar con ellos y ellas, ayuda a identificar y
resolver, con oportunidad, problemas emocionales, escolares o
de otro tipo.

Por ello, el propsito de este tema es reconocer la importancia

que tiene la comunicacin en el desarrollo intelectual, emocional
y social de los nios, nias y adolescentes, a fin de fortalecer los
lazos en la familia y entre padres e hijos/as, adems de conocer
cmo influyen y afectan los medios de comunicacin en la
educacin de los nios y nias.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Los padres nos comunicamos con nuestros hijos e hijas

Para usted qu es la comunicacin?

La comunicacin es un medio que utilizamos los seres

humanos para relacionarnos.

Las formas de comunicacin ms comunes son la expresin

hablada, escrita y a travs de gestos, seas, actitudes, estados
de nimo y movimientos de nuestro cuerpo.

Por medio de la comunicacin enviamos mensajes, es decir,

manifestamos lo que queremos, sentimos y pensamos.
211
Para que exista comunicacin, se requiere que nuestras ideas,
pensamientos y deseos lleguen a las personas que los reciben
de manera clara y sencilla para que los puedan comprender
y responder.

La comunicacin con nuestros padres

Escriba con sus palabras lo que platicaban sus padres con usted
cuando era nio o nia.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Cuando fue nio o nia qu recomendaciones le hacan sus padres.

Ejemplo:
Ten cuidado al subir al rbol, no te vayas a caer.

En la comunicacin oral es importante escuchar a nuestros

interlocutores, es decir, a las personas con las que hablamos,
para poder conocer y comprender sus deseos, pensamientos
e ideas. Si los escuchamos con atencin, podemos saber sus
inquietudes, necesidades o malestares.

La conversacin o charla con nios y nias se realiza por

212 medio del dilogo, que es intercambiar opiniones sobre
asuntos de inters para ellos y nosotros; como por ejemplo:
cul es el juego que ms disfrutan o saber el nombre de sus
amigos/as y cmo son.

Durante el dilogo hay que escuchar y hablar en el momento

oportuno, primero escuchamos y luego opinamos,
respondemos o proponemos.

Conversemos y escuchemos a nuestros hijos e hijas.

Qu platica usted con sus hijos e hijas?

 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Ha escuchado con atencin algn relato de sus hijos e hijas?

Escriba las principales ideas de ese relato

Localice en el siguiente cuadro las palabras siguientes:

afecto confianza alejamiento desconfianza
temor miedo respeto responsabilidad
cario rencor hbitos compromiso

E T D C C S N G S H V O U V J
A K A O S Z X V M H S R S S H
R E N C O R A G F C E J L
W E V F N B G L J C E S R T B
C S F I D S V E K L H P A S I 213
H P J A G A D J J T K E R R T
E O F N B G H A F E C T O C O
C N V Z E R Y M U I T O R A S
W S Q A T B F I J N C X S A C
M A M H T E C E E Q R Y U D Q
H B K Y T R B N M L E W X C B
B I H F E T Y T J B C S A W C
W L D D E S C O N F I A N Z A
X I F G J K N M T Y U I R E R
Y D T I Y U K Q W D Y T V N I
T A F U T E M Q R C F G N D
B D M K R E Q W D V S D B E O
N K I O M E R T W M I E D Q M
M J C O M P R O M I S O W Q G
 La educacin de nuestros hijos e hijas

De las palabras que encontr en la sopa de letras elija algunas y

elabore un mensaje para establecer o mejorar la comunicacin
entre padres e hijos/as. Vea el ejemplo:

Palabra: Mensaje
Alejamiento la falta de comunicacin provoca el
alejamiento entre padres e hijos.

La comunicacin con los hijos e hijas adolescentes

214
Escuchemos y conversemos con nuestros hijos e
hijas adolescentes.

Con las actitudes y valores que se presentan en la parte izquierda,

responda en las lneas de la derecha, cmo las puede expresar a sus
hijos e hijas para que se fortalezca la comunicacin con ellos o ellas?
Ejemplo:
Confianza Mis hijos e hijas platican sus problemas
conmigo.

Afecto Les expreso palabras como: muy bien,

qu bien lo hiciste.

Respeto
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Responsabilidad

Compromiso

Si tiene usted hijos e hijas adolescentes, qu hace para

comunicarse con ellos?

Cree usted que sus hijos adolescentes le tienen confianza?

S
Cmo se lo manifiestan?

215

No
Por qu?

Qu les recomendara a los padres de familia para que

mantengan comunicacin con sus hijos e hijas adolescentes?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

De los temas siguientes, subraye los que considera deben ser

comentados y discutidos con sus hijos o hijas adolescentes.

Su forma de vestir, sus amigos y amigas, la hora de llegar a

casa o la msica que les gusta.
La responsabilidad de sus actos, la participacin y
colaboracin en la familia, el respeto hacia sus hermanos/as,
amigos/as y personas adultas.
El consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
La importancia del estudio y del trabajo.
Las relaciones sexuales, mtodos anticonceptivos y
enfermedades de transmisin sexual.

Elija dos de los temas anteriores y pregunte a sus hijos, hijas o algn
adolescente que conozca, cul es su opinin al respecto?

216 1

2
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Cuando los hijos y las hijas son pequeos, al parecer no

existe mayor dificultad para comunicarnos, pero cuando
se encuentran en la adolescencia la comunicacin con ellos
se dificulta. Y a veces pareciera que tienen miedo, vergenza
o temor de no ser escuchados. En otras ocasiones se
muestran fros, agresivos o indiferentes, en estos casos hay
que preguntarles: cmo se sienten, qu les preocupa, qu
piensan de los dems?, de tal manera que podamos estrechar
las relaciones con ellos y ellas.

Las preguntas dirigidas a su persona demuestran que existe

inters de los padres.

217

Para qu servir tener una comunicacin constante con sus hijas

e hijos adolescentes?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Hay que buscar el momento oportuno para acercarse a los

adolescentes y platicar con ellos, sobre algn tema de su
inters que sirva para establecer el intercambio de ideas y
puntos de vista; puede ser algo relacionado con lo que estn
tratando en la televisin, en la radio, en alguna revista,
peridico o con algn amigo o amiga.

La influencia de los medios de comunicacin en los

nios, nias y adolecentes

Otra forma de comunicacin con la que contamos la

mayora de las personas para recibir informacin y diversin
son: la televisin, el cine, la prensa escrita (peridicos,
historietas, revistas, libros) y la radio.
218

Escriba los medios de comunicacin que hay en su barrio o

comunidad.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Pregunte a un nio, una nia, un joven y una muchacha, cules

de los siguientes medios de comunicacin les gustan y cules no,
anote una X en el cuadro que corresponda.

medio de le gusta no le gusta

comunicacin nio nia joven muchacha nio nia joven muchacha

televisin
radio
historieta
peridico
cine
otro:

De acuerdo con los resultados que obtenga del cuadro anterior,

platique con sus compaeros/as de estudio, amigas/os, vecinos/
as familiares, o asesor/a cul es el medio de comunicacin que
ms le gusta al nio, a la nia, al joven y a la muchacha; as
como el que menos les gusta y por qu. Escriba en el cuadro su
219
punto de vista.

Por ejemplo:
Punto de vista
Mi hija Rosa tiene 14 aos y ve telenovelas desde las cuatro
de la tarde hasta las diez de la noche. A m no me agrada eso,
porque quiere parecerse a la protagonista de su novela favorita

Punto de vista:
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Los medios de comunicacin, en sus mensajes transmiten

formas de ser y de pensar, la manera de relacionarnos
hombres y mujeres, de vestir, de cmo viven otras personas,
as como informacin poltica, cientfica y tecnolgica; que
influyen no slo en los nios/as y adolescentes, sino tambin
en las personas adultas.

La informacin de los medios de comunicacin

puede beneficiar o perjudicar a nuestros hijos e hijas.

Considera usted que la televisin es importante para el desarrollo

y aprendizaje de sus hijos e hijas?
Por qu?

220

Qu comentarios hace con sus hijos e hijas, si un programa de

televisin les trae algn beneficio?
Ejemplo:
Te beneficia porque te aporta conocimientos sobre la
naturaleza.

Qu comentarios hace con sus hijos e hijas si un programa de

televisin les puede perjudicar?
Ejemplo:
Te puede perjudicar porque fomenta la agresividad.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

221

Qu pueden aprender los nios y nias de cada uno de los

programas que estn viendo?
tv1

tv2

tv3

tv4
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Realice la siguiente actividad en su hogar. Vea junto con sus hijos

o hijas un programa que ellos elijan. Cuando termine el programa
platique con ellos y ellas, tomando en cuenta las siguientes
preguntas. Escriba las respuestas en el recuadro.
Crees que forma parte de la vida real lo que pasa
en el programa? Por qu?

Crees qu es fantasa o realidad lo que pasa?, Por qu?

De qu trata el programa?

222

Qu piensas de lo que hacen los personajes?

Qu consecuencias tienen los actos de los personajes?

Qu tiene que ver lo que pasa o se dice en el programa con

nuestra vida de todos los das?
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Es conveniente que los padres y madres comenten con sus

hijos e hijas, que algunos programas de televisin tienen como
finalidad divertir y distraernos.

Cmo aprovechar la televisin

Sabe cunto tiempo pasan sus hijos e hijas viendo la televisin

en un da?

De acuerdo con un estudio realizado en la Ciudad de

Mxico, se encontr que los nios dedican casi cuatro horas
diarias a ver televisin. Los nios recurren a ver televisin
para satisfacer sus necesidades de distraccin, y como medio
para obtener informacin.
223

Ana y la televisin

Ana es hija nica, desde muy pequea su mam la sentaba a ver

la televisin, mientras ella realizaba sus actividades domsticas.
Con el paso del tiempo, como no tena con quien jugar, se pasaba
viendo un programa tras otro, desde las caricaturas hasta las
telenovelas.

A los seis aos cuando ingresa a la escuela primaria conoce a

Lucero y Mario, que casualmente vive en la misma calle, e inicia
una relacin amistosa. Despus de asistir a la escuela, Lucero y
Mario todas las tardes la invita a jugar pelota, con la bicicleta, a
la reata, a las escondidas y a muchos otros juegos ms.

Ahora Ana piensa que es ms placentero y divertido jugar, que

estar mucho tiempo frente al televisor.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Actividad nmero 29 del cuaderno de trabajo

Elaboracin de recomendaciones

Si considera necesario, lea nuevamente el texto y

comente con sus compaeros/as del crculo de
estudio, amigos/as, vecinos/as, familiares y asesor/
a, lo siguiente:
Qu otras actividades interesantes y recreativas
pueden realizar los nios, nias y adolescentes,
para evitar que pasen mucho tiempo viendo
televisin?
Cmo aprenden los nios y nias lo bueno, lo
malo, lo fantasioso, lo real, la verdad o la mentira,
de lo que observan en los programas y
comerciales de la televisin?
Escriba en su cuaderno las conclusiones a las que
lleg.

224

Observe la siguiente
ilustracin:

Cmo considera usted que les pueda afectar a estos nios ver
escenas violentas en televisin?
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

La comunicacin con nuestras hijas e hijos

Recordemos que aunque la comunicacin con nuestros

hijos puede realizarse de diferentes maneras,
indudablemente la comunicacin hablada es muy
importante.

Al comunicarnos de forma oral con nuestras hijas e hijos

adolescentes es conveniente hacerlo de manera clara,
precisa y razonada para evitar una interpretacin diferente
o confusiones

Por ejemplo:
Por tu seguridad regresa temprano.

En este ejemplo no especificamos lo que para nosotros es

temprano, por lo que nuestro hijo o hija lo puede
interpretar a su manera. Lo adecuado sera precisar la hora
para que le quede claro. 225

La comunicacin escrita la podemos realizar en cualquier

papel o cuaderno, por ejemplo Te deseo que tengas un buen
da, para hacer alguna recomendacin, para recordar
alguna tarea o actividad o simplemente para decir lo que
sentimos con las personas con las que convivimos
diariamente.

Todas estas formas de comunicacin las podemos utilizar

para mejorar las relaciones familiares, con amigos y
vecinos.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Tema 4
Los valores en la familia
En las actividades diarias que llevamos a cabo, los valores son
fundamentales para mantener una buena relacin entre los
padres e hijos/as y dems personas, por lo anterior, el propsito
en este tema es reconocer que la formacin en los valores prepara
para contar con una mejor forma de vivir, orienta nuestra manera
de actuar, de relacionarnos, de pensar y de ver la vida.

Los valores en mi familia

Los valores que aprendimos en la familia y la

comunidad

226 Escriba usted tres valores que le ensearon en su familia.

Ejemplo:
Aprend a respetar a las personas adultas.

1
2
3
Escriba otros valores que usted conoce:
por ejemplo:
La confianza
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Los valores son principios que orientan la vida de todas las

personas y se emplean para juzgar lo que es adecuado o no
de las conductas propias y ajenas.

Los valores influyen en nuestra forma de pensar, en nuestros

sentimientos y manera de comportarnos.

Escriba en la lnea de la derecha el valor o los valores que

considere usted ejemplifican los siguientes enunciados:

Ejemplo:
Valor
Un nio o nia ayuda a vestir
a su hermano menor. Solidaridad

1.Pedro llega puntual, todos

227
los das, a la escuela.
2. Juan tiene seis aos y le ayuda a la
seora Mara a cruzar la calle.
3. Los nios dejan de jugar pelota
para que pase Antonio.
4. La seora Francisca est enferma. Les
pide a los nios que estn jugando que le
compren sus medicinas y ellos van.
5. El seor Jos tir su cartera en la calle
principal del pueblo. La encontr Rafael,
el peluquero; sin dudarlo fue a buscar al
seor Jos y se la entreg.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Con base en su experiencia, escriba una frase que sea

representativa de cada palabra:
Ejemplo:
Responsabilidad Asistir puntualmente a mi trabajo
y realizar las actividades que me
corresponden.

Honradez:

Colaboracin:

228 Respeto:

Afecto:
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

De acuerdo con la ilustracin anterior, por qu considera usted

que el nio ayuda a la seora?

Es importante que los padres de familia se preocupen por

inculcar y transmitir los valores a sus hijos e hijas. Aqullos
se forman y desarrollan desde la infancia, cuando se aprenden
con el ejemplo de los adultos.

Los valores como el respeto, la honradez, la confianza,

fortalecen la unidad familiar y la vida personal.

229
Los valores que se observan en mi familia

Escriba una X en los espacios qu corresponden con su manera

de pensar.
Procuro escuchar con atencin las opiniones de los dems,
aunque no est de acuerdo.
Siempre Algunas veces Nunca

Tomo en cuenta la opinin de mi pareja para tomar alguna

decisin familiar.
Siempre Algunas veces Nunca

Llamo la atencin a mis hijos o hijas, sin gritos, castigos o malos tratos.
Siempre Algunas veces Nunca
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Me llevo bien con vecinos, amigos y familiares.

Siempre Algunas veces Nunca

Permito que mis hijos e hijas tomen sus propias decisiones.

Siempre Algunas veces Nunca

Cuando hago una promesa, la cumplo.

Siempre Algunas veces Nunca

Contesto las preguntas, inquietudes o dudas de mis hijos e hijas

con la verdad y de acuerdo con su edad.
Siempre Algunas veces Nunca

Expreso mis sentimientos de afecto, coraje, enojo o alegra.

Siempre Algunas veces Nunca
230
Cumplo mis responsabilidades como madre o padre de familia.
Siempre Algunas veces Nunca

Cuando s que lastim con mis palabras o caus algn dao a

alguien ofrezco disculpas y reparo, en lo posible el dao causado.
Siempre Algunas veces Nunca

Si contest en ms de seis de los enunciados siempre, usted pone

en prctica sus valores. Si no, lo invitamos a practicarlos en
beneficio de usted y de sus hijos e hijas.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Cundo practicamos los valores?

Cuando:
Hablamos con la verdad, somos honestos y sinceros.
Tratamos con respeto y consideracin a nuestra pareja, hijos
e hijas.
Procuramos cumplir nuestras responsabilidades.
Cooperamos y participamos para lograr un bien comn.

Escriba usted tres valores que le parezcan necesarios para

mantener una buena relacin con su familia.

a
b
c

231
Cmo los lleva a la prctica?
Valor Ejemplo:
Colaboracin Ayudo a mi compaera a hacer la
comida.

Qu opina usted, cuando una persona adulta llega a su casa

de mal humor y empieza a discutir con su pareja o a maltratar a
sus hijos e hijas?
 La educacin de nuestros hijos e hijas

S usted fuera esa persona adulta, qu pensaran su pareja, sus

hijos e hijas?
Su pareja

Sus hijos e hijas

Qu se puede hacer para cambiar esta situacin?

232
Generalmente les decimos a los nios y nias que hay que
respetar a las personas, sin embargo, cuando en el hogar
gritamos, golpeamos, aventamos cosas o le faltamos el
respeto a otra persona, los confundimos y hacemos dudar
de lo que les decimos, por tal motivo es recomendable
ensear con el ejemplo.
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Todos los miembros de la familia debemos cooperar

en las actividades de la casa

Juan y su familia
Somos tres hermanos, yo soy el mayor y tengo 13 aos, despus
sigue mi hermana Blanca y mi hermano Luis. Todos vamos a la
escuela, yo voy a la secundaria y mis hermanos a la primaria.
Cuando regresamos de la escuela, cada uno de nosotros elige las
actividades para apoyar a la familia.
Mi pap tiene un taller mecnico y a m me toca colaborar con l,
una vez que he terminado con la tarea de la escuela. Eso me gusta
y al parecer tambin a l. Mis hermanos, por su parte, lavan los
trastes y la ropa, van a la tienda y cooperan en la cocina y en otras
actividades.
Olvidaba algo importante: los fines de semana que mi pap est
en la casa, l acompaa a mi mam al mercado y entre los dos
hacen la comida.

233
Qu opina de la colaboracin de Juan y su familia?

Qu significa para usted la colaboracin?

Describa brevemente, cmo colaboran usted, su pareja, sus hijos,

hijas y otros familiares, en las labores familiares?
Usted
Su pareja
Su hija
Su hijo
 La educacin de nuestros hijos e hijas

La colaboracin es otro valor que se puede ensear y

promover entre los miembros de la familia.

Observe con atencin las fotografas.

234
 Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

Cul de las fotografas le parece la ms adecuada?, por qu?

Los mejores y ms importantes maestros de nuestros hijos

e hijas somos los padres. Ellos aprenden a ser amables si
los tratamos con amabilidad; si cumplimos las promesas
que les hacemos, aprendern a ser honestos; si escuchamos
con atencin sus puntos de vista, aunque no estemos de
acuerdo, aprendern a ser tolerantes. Si cumplimos con
nuestras responsabilidades en el trabajo y en el hogar, ellos
aceptaran con agrado participar y colaborar.
235
Asimismo, cuando nos hacen preguntas y les contestamos
con la verdad, que puede ser un: no se pero me voy a
informar, los hijos e hijas aprendern a ser sinceros.

Si nos organizamos con nuestros vecinos o familiares para

obtener algn beneficio comn, por ejemplo, la seguridad
pblica, una red de drenaje, el alumbrado, etctera,
nuestros hijos e hijas aprendern a organizarse y a
colaborar para un bien comn.
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Valores que se deben fortalecer

Qu valores cree usted que se deben fortalecer en la actualidad y

por qu?
Valores Por qu se deben fortalecer
Ejemplo:
Respetar a los dems Para vivir en armona, con el
respeto de los dems.

236
En la familia, la escuela, con los amigos y amigas, en la
calle, o a travs de los medios de comunicacin
aprendemos lo que se considera bueno o malo, valioso
o no; de una persona, una comunidad, un objeto o una
situacin.

Algunos de los valores que es necesario promover y

fortalecer en la familia son: respeto, solidaridad,
responsabilidad, honradez, honestidad, igualdad y
tolerancia, entre otros.
Unidad 3. Afecto, juego, comunicacin y valores

237
 Las preguntas de esta autoevaluacin
estn basadas en su libro del adulto,
cuaderno de trabajo, revista, folletos y
Autoevaluacin trpticos, correspondientes al mdulo La
educacin de nuestros hijos e hijas, del
Modelo Educacin para la Vida.

a) Recuerda los propsitos de la unidad?

Vamos a recordar!
Escriba con sus propias palabras los
propsitos de la unidad.

Si no los recuerda, consulte la pgina 82 del libro

del adulto.

b) Anote los temas de la unidad.

c) Repase los temas o partes del libro que

necesite recordar o o volver a estudiar.

d) Si considera que ya aprendi los temas

de la unidad y est preparado para
responder las preguntas y ejercicios
contine.
 Autoevaluacin

e) Recomendaciones:
Lea con atencin las instrucciones.
Si al resolver las preguntas o ejercicios, se le hacen difciles
con la informacin que usted recuerda, vuelva a consultar las
veces que sea necesario el material, libro del adulto, revista,
cuaderno de trabajo, trpticos y folletos.
Tambin puede consultar sus dudas con su asesor o asesora.
Al final del libro se encuentra la Clave de respuestas
correctas para que usted compare sus resultados. Recuerde
que lo ms importante es que usted reconozca lo que
realmente aprendi.

239

Le
deseamos
mucha
suerte!
 La educacin de nuestros hijos e hijas

Unidad 3 Afecto, juego, comunicacin y valores

Lea los siguientes enunciados y escriba en las lneas las respuestas

que considere correctas.
1. Tres claves en la educacin de nuestros hijos e hijas que
podemos tomar en cuenta son:

a
b
c

2. Por qu es importante el afecto de padres y familiares en la

educacin de nuestros hijos e hijas?

240
3. Escriba tres formas de violencia fsica o emocional que pueden
afectar las relaciones con su pareja.

a
b
c

4. Cmo puede afectar la violencia fsica o emocional en la

familia a nuestros hijos e hijas?
 Autoevaluacin

5. Por qu es importante el juego para los nios y nias?

6. Qu aprenden los nios y nias a travs del juego.

7. Escriba usted tres temas importantes para que los padres de

familia platiquen con sus hijos e hijas adolescentes.

a
b
c

8. Escriba usted tres valores que le parezcan importantes para 241

una buena relacin familiar y cmo los lleva a la prctica.

VALORES CMO LOS PRACTICO

Ejemplo:
Colaboracin Mi pareja y yo cocinamos
juntos.
a

c
 La educacin de nuestros hijos e hijas

9. De los programas de televisin que vio con sus hijos e hijas. Cul
o cules recomendara a los padres y madres para verlos con sus
hijos e hijas y por qu?

a) Nombre del programa:

Por qu?

b) Nombre del programa:

242 Por qu?

Fin de la
autoevaluacin