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CARTABONEO

ndice

NDICE 1

I.- INTRODUCCION 2

II.- OBJETIVOS 3

III.- ASPECTO TERICO


................ 3

3.1.- CARTABONEO
................3

3.1.2.- DEFINICION 3

3.1.2.- COMO MEDIR DISTANCIAS CON PASOS


................ 3

IV.- ASPECTO TECNICO


................8

V.- CONCLUSIONES
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VI.- RECOMENDACIONES 9

VII.- BIBLIOGRAFA 10

PEDRO BONILLA TAMARA


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CIVIL 4
CARTABONEO

INFORME Nro 003 - 2017 - UAP - EAPIC/Gr.4

Al : Ing. Alcntara Trujillo Edgar

De : Bonilla Tamara Pedro Cesar.

Asunto : Cartaboneo

Fecha : Cerro de Pasco, 05/04/2017

I. INTRODUCCION.

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la prctica


de campo, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes
del grupo de prctica; y el espacio que sirvi para desarrollarla dicha actividad fue
en campo del AA. HH Tahuantinsuyo - El arco (len gasha) con fecha Abril 05
del 2017.

II. OBJETIVOS.

1. ESPECIFICOS:

Comprender los conocimientos principales sobre las operaciones


topogrficas bsicas.

Reconocimiento de los puntos topogrficos.

Reconocimiento de seales.

Conocimiento de los cdigos de seales utilizados en topografa.

Aplicacin de los alineamientos en trabajos topogrficos.

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Mediciones al cartaboneo.

Determinar la medida promedio de paso de cada alumno en los


diferentes tipos del terreno trabajado.

III. ASPECTO TERICO:

3.1. Cartaboneo
3.1.1. Definicin El cartaboneo es un mtodo para medir distancias que
se basa en la medicin de pasos. Para esto es necesario que cada persona
calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la
longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del nmero
de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud
recorrida. Este mtodo permite medir distancias con una precesin entre 1/50 a
1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos
o de poca pendiente.
Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta,
una distancia horizontal medida con anterioridad, por lo menos en este caso de
10 [m] de longitud, y promediando el nmero de pasos que se dieron.
Las medidas a paso se usan tambin para detectar equivocaciones de
consideracin que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta.
Sea x1 , x2 , x3 , . . ., x10 No total de medidas xi se determinara el promedio de
las medidas hechas en la prctica.

3.1.2. Cmo medir distancias contando pasos

A. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos.


En otras palabras, de debe contar el nmero de pasos normales necesarios
para cubrir la distancia entre dos puntos en lnea recta. La cuenta de pasos
puede ser especialmente til para efectuar levantamientos de
reconocimiento, para trazar curvas de nivel a travs del mtodo de la
cuadrcula y para verificar rpidamente las medidas determinadas con
cuerda.

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B. Para medir con precisin, es necesario conocer la longitud media de los


pasos, considerando una marcha normal. Tal longitud se llama paso
normal. La medicin del paso se hace siempre a partir del extremo del dedo
pulgar del pie de atrs hasta el extremo del dedo S e e m p i e z a c o n e l
pulgar del pie de adelante.

Cuente los pasos mientras camina

Determinacin del propio coeficiente de pasos.

C. Para medir la longitud promedio del propio paso normal (coeficiente de pasos
o CP):

1. C aminar 10 pasos normales sobre un terreno horizontal, siguiendo una

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lnea recta, a partir de un punto A bien sealado. Para dar el primer


paso, se coloca el pie detrs del punto A, haciendo coincidir la
extremidad del dedo pulgar con dicho punto;
2. M edir la distancia AB (en metros), por ejemplo con una cinta mtrica y
calcular el coeficiente de pasos (en metros) de la siguiente manera:

D. La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que se va a
medir.
Es importante saber que los pasos son ms cortos:

Sobre un terreno con maleza alta;


Si se marcha subiendo una cuesta ms que bajndola;
Sobre un terreno en pendiente en comparacin a un terreno plano;
Sobre un suelo blando en comparacin a un suelo duro.

Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea
lo ms regular posible. A tal efecto es necesario contar los pasos con los que
se recorre una distancia conocida, tanto sobre un terreno plano como sobre
un terreno accidentado o en pendiente. Se debe corregir el paso de modo
que resulte lo ms regular posible.

Medicin de distancias horizontales contando pasos

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E. Sealar claramente las lneas rectas que se deben medir por medio de piquetes
o estacas de madera. Si es necesario, cortar las malezas altas que
constituyen un obstculo.

F. Caminar siguiendo las lneas rectas trazadas, contando cuidadosamente los


pasos.

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G. Multiplicar el nmero de pasos N por el coeficiente de pasos CP (en


metros) para obtener una estimacin aproximada de la distancia en
metros, de la siguiente manera:

Distancia (m) =
Nx CP

NOTA:

Para determinar con mayor precisin el coeficiente de pasos:

Hacer un recorrido repetitivo tomando nota de cada sigla.

Repetir la medicin al menos tres veces y calcular el promedio CP.

. INSTRUMENTOS

01 WINCHA

01 ROLLO DE CORDEL

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IV. ASPECTO TECNICO

Cuadro 1: Datos de cartaboneo del alumno Bonilla Tamara Pedro

PLANO LLANO EMPINADO


IDA VUELTA IDA VUELTA IDA VUELTA
14 14 15 14 18 16
14 13.5 15 15 17 15
13.5 14 14 14 17 15

Esta tabla esta en relacin a 10 metros segn indicacin del maestro tanto en plano,
llano y empinado. Usando la regla de tres simple hallaremos el promedio.

En Plano:
de Ida ser igual = 41.5 hallamos el promedio = 13.83 en 10 metros por paso es = a
0.72 m .

de Vuelta ser igual = 41.5 hallamos el promedio = 13.83 en 10 metros por paso es
= a 0.72 m .

En Llano:
de Ida ser igual = 44 hallamos el promedio = 14.67 en 10 metros por paso es = a
0.68 m .

de Vuelta ser igual = 43 hallamos el promedio = 14.33 en 10 metros por paso es =


a 0.69 m .

En Empinado
de Ida ser igual = 52 hallamos el promedio = 17.33 en 10 metros por paso es = a
0.58 m .

de Vuelta ser igual = 46.5 hallamos el promedio = 15.5 en 10 metros por paso es =
a 0.64 m .

V. CONCLUSIONES

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Al realizar esta prctica nos hemos familiarizado con los instrumentos


topogrficos que se usan en las mediciones de distancias

Despus de haber realizado esta prctica estamos en la capacidad de


medir las distancias con nuestros propios pasos.

Con la ayuda de los instrumentos se realizaron medidas casi precisas que


permitieron determinar una medida de los pasos.

Esperamos la mejora de nuestros clculos y la precisin de nuestras


mediciones para prximos trabajos.
Las tcnicas explicadas por el profesor fueron aplicadas por cada uno de
nuestros integrantes de la brigada

VI. RECOMENDACIONES:

La permanencia del profesor es necesaria en todo el desarrollo de la


prctica, as facilita al alumno a hacer cualquier consulta.

Los alumnos deben realizar la prctica con mayor responsabilidad y


seriedad para as obtener resultados con mnimos errores.

No se debe jugar con los instrumentos, se le debe dar el uso adecuado,


porque de ella va depender nuestra precisin, en el caso de la huincha se
debe tensionar moderadamente y no hasta poder dilatarlo ya que esto genera
errores que nos pueden complicar, a la vez que se perjudica los
instrumentos.

Se debe anotar detalladamente todos los datos, que se toman en el campo de


prctica que puedan ser significativos en una determinada escala.

La disciplina, es un factor importante para realizar con orden es trabajo, ya


que de lo contrario ocurrirn diferencias entre cada integrante de la
brigada.

Al momento de templar la cinta para medir procurar que lo realice la misma


persona, para de esta forma evitar errores de medida.

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VII. BIBLIOGRAFIA:

Jorge Mendoza Dueas TOPOGFRAFA TCNICAS MODERNAS.


Primera Edi- cin 2012

Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFA. Ed. Limusa Mxico-1995

www.elrincondelvago.com

www.es.wikipedia.org/wiki/Topografa

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