Persoonlijke reflectie

Aangezien ik vorige week ziek was geweest had ik de verkeerde les voorbereid. Ik had namelijk de aantekeningen verkeerd
genterpreteerd. Gelukkig ga ik geen uitdaging uit de weg en heb ik een gemproviseerde les gegeven. Tijdens de les kwam mijn SLB-
er mij beoordelen. Normaal gesproken zou ik daar zenuwachtiger van worden, maar dit keer heb ik mij daar helemaal niks van
aangetrokken. Ik voelde me comfortabel met het lesgeven (yes goede ontwikkeling!).

De extra opdrachten die ik had gemaakt konden gelukkig ook voor deze les uitstekend gebruikt worden. Alleen het methode-
onderdeel moest dus gemproviseerd worden. Ik merk dat ik daarin heel erg gegroeid ben. Ik voel me steeds meer op mijn gemak
voor de klas en pak iedere ervaring die ik op kan doen aan.

De extra opdrachten die ik gegeven heb, zaten buiten de zone van naaste ontwikkeling. Dat betekent dat de opdrachten eigenlijk
nog te moeilijk waren voor de leerlingen. Desalniettemin hebben de leerlingen de uitdaging met volle overtuiging aangenomen en
waren zij erg actief met de opdrachten. Her en der zag ik in de klas de spreekwoordelijke kwartjes vallen en was de groepsdynamiek
uitstekend. Iedereen hielp elkaar zonder dat het storend was.

Een fantastische les om op terug te kijken.