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INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO


BAJO LA MODALIDAD DE PROYECTO COMUNITARIO

TTULO DEL PROYECTO

BACHILLER (ES) C.I.:


C.I.:
TUTOR (A) C.I.:
EVALUADORES(AS) C.I.:
C.I.:
C.I.:

ESCALA DE VALORACIN
1 2 3 4 5
D: Deficiente R: Regular B: Bueno MB: Muy bueno E: Excelente

VALORACIN
INDICADORES
D R B MB E
FASE I: DIAGNSTICO COMUNITARIO
Hay descripcin de la forma del abordaje a la comunidad desde el inicio hasta la
definicin de la problemtica a intervenir, indicando las tcnicas y herramientas
utilizadas para recoleccin de la informacin?
Se describen: servicios existentes y faltantes, forma de subsistencia y existencia o
no de fuentes de empleo, problemas sociales y perfil de las familias, instituciones
pblicas y/o privadas, existencia de organizaciones sociales?
En la identificacin de problemas se identifican las causas (origen y el porqu) que
originan las necesidades planteadas por la comunidad o grupo abordado
relacionadas con el rea de conocimiento del programa acadmico que cursan los
estudiantes?
Se presenta la matriz de jerarquizacin donde se observa que la situacin
problemtica prioritaria seleccionada es aquella que obtuvo mayor puntuacin?
El anlisis de la situacin problemtica seleccionada es realizado a partir de un rbol
de problemas donde se observen: indicadores, causas y consecuencias?
El planteamiento del problema se formula tomando en consideracin: tratamiento
brindado a dicho problema, tcnicas tradicionales como va a ser abordado,
ubicacin e identificacin geogrfica, se explica desde cuando existe el problema y
sus causas, evolucin, impacto y pronstico del mismo de no ser resuelto. Se
indican las consecuencias con indicadores o cifras estadsticas, adems de la
poblacin y el nmero de habitantes afectados por la situacin, y finalmente se
formula la solucin propuesta y aprobada por la comunidad o grupo abordado?
FASE II: FUNDAMENTACIN
Las tres (03) experiencias previas descritas utilizadas para apoyar el proyecto a
ejecutar, cumplen con un perodo de edicin menor de 5 aos, presentan el autor,
ao, objetivo o propsito, metodologa (incluyendo poblacin y muestra o
informantes claves), resultados y/o conclusiones de la experiencia, aportes al
proyecto (sustento terico, metodologa, tcnicas, instrumentos, resultados, entre
otros)?
Las bases tericas y conceptuales estn relacionadas con el tema del proyecto y la
propuesta de intervencin. Presentan anlisis, interpretaciones y cumplen las
normas en cuanto a las citas parafraseadas y a las citas textuales (cortas y largas)?
La metodologa para la evaluacin de la intervencin indica el qu y cmo se
evaluar, describe la(s) tcnica(s) e instrumento(s) que utilizarn para la recoleccin
de informacin durante y al final de la ejecucin del proyecto. Define cada tcnica
haciendo alusin a un autor y ao, explica para qu se utilizar dicha tcnica y cada

Bracho, Y.; Aular, R.; Dovale, A.; Elsida, A. / CTG-UNEFM-Programas Municipalizados San Francisco Jun. 2013.
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instrumento?
Se describe(n) la(s) tcnica(s) que se aplicar(n) para el anlisis de la informacin
recabada con el (los) instrumento(s) referido(s) para la evaluacin del proceso de
intervencin?
FASE III: PROGRAMACIN

La justificacin seala la descripcin del proyecto, el problema que se aborda, el por


qu es necesario y su prioridad ante otros problemas existentes, adems de indicar
los beneficios esperados y sustenta todos los componentes de la propuesta?
El Objetivo General describe la globalidad de la situacin a la que se pretende llegar,
lo que debe lograrse al finalizar el proyecto y esta formulado de forma concreta,
clara, posible, verificable, se puede alcanzar a mediano plazo y est redactado con
verbos en infinitivo?
Los Objetivos Especficos estn formulados de manera concreta y pueden lograrse
progresivamente hasta alcanzar el objetivo general?
Las metas estn expresadas de forma cuantitativa con relacin a lo que se pretende
lograr con el proyecto, indicando cundo y en qu tiempo se pretende alcanzar, as
como el mbito o espacio delimitado y se define claramente el alcance, los
beneficiarios y lo que obtendrn al finalizar del proyecto?
El plan de accin expresa claramente las actividades y procedimientos en orden de
ejecucin que son necesarios para lograr los objetivos del proyecto?
El cronograma de actividades presentado permite evaluar el desarrollo del
proyecto, sus avances, las situaciones difciles que se presenten, los posibles
retrasos, etc.?
El presupuesto est definido de manera estricta y adecuada a nivel de recursos:
materiales, humanos, recurso institucional y/o aportes, permitiendo determinar el
costo real del proyecto?
Las fuentes referenciales estn relacionadas con el marco terico?

El proyecto formulado posee originalidad y pertinencia y puede ser ejecutado a


mediano plazo?
El proyecto cumple con los lineamientos de trabajo de grado y guarda las normas
de ortografa, coherencia y cohesin en la redaccin?

SUBTOTALES

TOTAL
Artculo 41:Una vez ledo el informe escrito, el jurado evaluador deber notificar las observaciones, si las hubiere, en un lapso entre siete y quince das calendario, al
tutor del mismo, a fin de que el (los) estudiante (s) realicen las correcciones pertinentes. De no haberlas realizado, el jurado evaluador no tendr derecho alguno a
realizar observaciones durante la presentacin oral y pblica.

RESUMEN DE OBSERVACIONES

ESCALA DE ESTIMACIN
APROBADO DIFERIDO REPROBADO
81-100 puntos 41-80 puntos 20-40 puntos

Bracho, Y.; Aular, R.; Dovale, A.; Elsida, A. / CTG-UNEFM-Programas Municipalizados San Francisco Jun. 2013.
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EVALUADORES
EVALUADOR
(A)
FIRMA
FECHA

Bracho, Y.; Aular, R.; Dovale, A.; Elsida, A. / CTG-UNEFM-Programas Municipalizados San Francisco Jun. 2013.

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