TCNICA DE LECTURA SQ3R

Francis Robinson, 1970

Proceso de recuperacin y
comprensin de cualquier tipo
de informacin o idea mediante
un cdigo o lenguaje.
Proceso por el cual el lector
relaciona sus conocimientos
Lectura Es un mtodo de estudio en el cual su Comprensin con una serie de ideas
estructura se basa en la comprensin de relevantes y complejas de
textos, al igual que en todo tipo de estudio un texto.
es importante relacionar los nuevos
conocimientos con los ya adquiridos.

Relacin y comprensin de nuevos conocimientos Catalogar y recordar de una forma especfica los
con los ya adquiridos. nuevos conocimientos.

CAPTAR COMPRENDER
LEER-REPETIR MECANICAMENTE

Inspeccin ( S ) Pregunta ( Q ) Leer ( R1 ) Recite ( R2 ) Revisin ( R3 )

Se identifica el tema Convierte ttulos,
que se empezara a ideas relevantes,
leer por medio de los contextos,
encabezados, contenidos,
ilustraciones o notas estructura en
del autor. preguntas para
estimular nuestro
pensamiento crtico
respecto a la lectura.
Se procede a una Este paso consiste en
lectura activa detenerse y
subrayando ideas comprender lo que
relevantes, se ha ledo del texto,
analizando el tema, respondiendo
en caso de dificultad preguntas y dudas
releemos para asociando los
comprender mejor. conocimientos
previos.
Se sintetiza la
informacin en un
esquema, resumen o
se simplifican las
ideas relevantes con
nuestras propias
palabras, esto ayuda
a memorizar los
puntos importantes.

Repaso general

Concreta los nuevos conocimientos mediante un aprendizaje activo.