Psicologa del color
el azufre, blanco para el mercurio y verde para cidos o
Luz y color, leo de Joseph Mallord William Turner, inspirado nes sobre los colores de un prisma atravesado por la luz,
en la teora del color de Goethe.
La psicologa del color es un campo de estudio que est
dirigido a analizar el efecto del color en la percepcin y la
conducta humana. Desde el punto de vista estrictamente
mdico, todava es una ciencia inmadura en la corrien-
te principal de la psicologa contempornea, teniendo en
cuenta que muchas tcnicas adscritas a este campo pue-
den categorizarse dentro del mbito de la medicina alter-
nativa.
Sin embargo, en un sentido ms amplio, el estudio de la
percepcin de los colores constituye una consideracin Recin a comienzos del siglo XVIII, Isaac Newton plan-
habitual en disciplinas como el diseo, la arquitectura, la teara los fundamentos de la teora lumnica del color, ba-
moda, la sealtica, la publicidad y el arte. se del desarrollo cientco posterior.
1 Orgenes
La psicologa del color tuvo incidencia en la psicolo-
ga humana desde tiempos remotos, circunstancia que se
expresaba y sintetizaba simblicamente. Entre muchos
ejemplos, en la antigua China los puntos cardinales eran
representados por los colores azul, rojo, blanco y negro,[1]
reservando el amarillo para el centro (por tanto, el ama-
rillo fue tradicionalmente el color del imperio chino).
De igual forma, los mayas de Amrica central relacio-
naban Este, Sur, Oeste y Norte con los colores rojo,
amarillo, negro y blanco respectivamente. En Europa los
alquimistas relacionaban los colores con caractersticas
de los materiales que utilizaban, por ejemplo rojo para
disolventes.
1.1 Precursores
Uno de los primeros estudiosos que analiz las propieda-
des del color fue Aristteles, quien describi los colores
bsicos relacionados con la tierra, el agua, el cielo y el
fuego.
Plinio el Viejo tambin aborda el tema del color en el
penltimo de los ltimos tres libros, ms concretamente
en el libro 35 de la Historia Naturalis. Ellos constituyen
un conjunto cuyo inters principal radica en que pueden
considerarse el tratado de historia del arte ms antiguo
que ha llegado hasta nosotros.
En el siglo XIII Sir Roger Bacon registr sus observacio-
atribuyendo el fenmeno a propiedades de la materia.
Con posterioridad a ste, entre los siglos XIV y XV,
Cennino Cennini escribe el que sera el ms famosos tra-
tado de tcnicas artsticas en las que hace cuidadosas ob-
servaciones acerca de los colores.
Ms tarde Leonardo da Vinci clasic como colores b-
sicos al amarillo, verde, azul y rojo de acuerdo a aquellas
categoras de Aristteles, agregando el blanco como re-
ceptor de todos los dems colores y el negro -la oscuridad-
como su ausencia.
1.2 Bases de la psicologa del color
El precursor de la psicologa del color, sin embargo, fue
el poeta y cientco alemn Johann Wolfgang von Goet-
he (1749-1832) que en su tratado Teora del color[2]
se opuso a la visin meramente fsica de Newton, propo-
niendo que el color en realidad depende tambin de nues-
tra percepcin, en la que se halla involucrado el cerebro y
los mecanismos del sentido de la vista. De acuerdo con la
teora de Goethe, lo que vemos de un objeto no depende
solamente de la materia; tampoco de la luz de acuerdo a
Newton, sino que involucra tambin a una tercera con-
dicin que es nuestra percepcin del objeto. De aqu en
ms, el problema principal pas a ser la subjetividad im-
plcita en este concepto novedoso.
1
2 3 TEORA DE LOS COLORES DE EVA HELLER (A PARTIR DEL ESTUDIO DE GOETHE )
Sin embargo, tal subjetividad no radica en los postulados
de Goethe, sino en la misma base fsica del concepto de
color, que es nuestra percepcin subjetiva de las distintas
frecuencias de onda de la luz, dentro del espectro visible,
incidiendo sobre la materia.
2 Teora del color de Goethe
Goethe intent deducir leyes de armona del color, inclu-
yendo los aspectos siolgicos del tema, vale decir, de
qu forma nos afectan los colores, y -en general- el fen-
meno subjetivo de la visin. En este campo, analiz por
ejemplo los efectos de las post-visin, y su consecuencia
en el concepto de colores complementarios, deduciendo
que la complementariedad es una sensacin que como
tal, no se origina en cuestiones fsicas relativas a la in-
cidencia lumnica sobre un objeto, sino por el funciona-
miento de nuestro sistema visual.
Johann Eckermann reere una cita de los ltimos aos de
Goethe mostrando la importancia que ste le asignaba a
la cuestin:
De todo lo que he hecho como poe-
ta, no obtengo vanidad alguna. He
tenido como contemporneos bue-
nos poetas, han vivido an mejores
antes que yo y vivirn otros despus.
Pero haber sido en mi siglo el nico
que ha visto claro en esta ciencia di-
fcil de los colores, de ello me vana-
glorio, y soy consciente de ser supe-
rior a muchos sabios.[3]
Farbenleherer fue ampliamente combatido y desacredi-
tado por la comunidad cientca de la poca, sobre todo
por su ataque a la ptica de Newton en cuanto a la ge-
neracin del color mediante la refraccin de un rayo de
luz blanca incidente sobre un prisma.[4] Desde el punto
de vista de la teora ptica algunas de las observaciones
de Goethe han demostrado no estar tan erradas, pero por
mucho tiempo prevaleci el descrdito sobre lo que se vio
como un o-topic [5] del famoso poeta.
[6]
Segn Deane B. Judd hay tres razones para una lectura
actual de la teora del color de Goethe:
Por la belleza y amplitud de
sus conjeturas relacionando el
color con la losofa, que si
bien en muchos casos repre-
sentan slo fantasas que de-
ben ser evaluadas a la luz del
conocimiento del siglo XIX,
en otros llevan al lector a to-
mar conciencia de la armona,
de la esttica y de la importan-
cia y el signicado del arte.
Como gua para el estudio del
fenmeno cromtico, ya que
en Farbenleherer un maestro
de la prosa describe con cla-
ridad y abundacia de detalles
la produccin del color por to-
dos los medios disponibles de
aquella poca, incluyendo el
equipamiento necesario, cmo
usarlo y anticipando los resul-
tados que se obtendrn. Goet-
he tena pasin por la observa-
cin cuidadosa, caracterstica
posiblemente inesperada en un
director teatral y autor de c-
cin famoso.
Como preparacin para una
visin libre de prejuicios en la
bsqueda de nuevas solucio-
nes al enigma del color. Quien
lea las explicaciones de Goet-
he y las compare con la lgi-
ca del conocimiento actual so-
bre el tema, podr convencerse
que al menos parte de sus teo-
ras fueron desacreditadas de-
masiado pronto.
Ludwig Wittgenstein revisara las teoras de Goethe en
sus Observaciones sobre los colores.
Una mencin de la Enciclopedia Britnica, permite posi-
blemente redondear el contexto del problema:
Artistas y diseadores han estudiado los efec-
tos del color por siglos, y han desarrollado una
multitud de teoras sobre el uso del color. El n-
mero y variedad de tales teoras demuestra que
no pueden aplicarse reglas universales: la per-
cepcin del color depende de la experiencia in-
dividual
3 Teora de los colores de Eva He-
ller (a partir del estudio de Goet-
he )
Cmo actan los colores sobre los sentimientos y la
razn? Segn el estudio de Eva Heller (1948-2008) es
la relacin con nuestros sentimientos y demuestra cmo
ambos no se combinan de manera accidental, pues sus
asociaciones no son mera cuestin de gusto, sino expe-
riencias universales que estn profundamente enrazadas
en nuestro lenguaje y en nuestro pensamiento. Propor-
ciona una gran cantidad y variedad de informacin sobre
los colores, como dichos y saberes populares, su utiliza-
cin en el diseo de productos, los diferentes test que se

basan en colores, la curacin por medio de ellos, la ma-
nipulacin de las personas, los nombres y apellidos rela-
cionados con colores, (el grado de erosin, corrupcin o
deterioro por factores naturales o articiales ) etc. Esta
diversidad se convierte en una herramienta fundamental
para todas aquellas personas que trabajan con colores: ar-
tistas, terapeutas, diseadores grcos e industriales, in-
terioristas, arquitectos, diseadores de moda, publicistas,
entre otros. No son los mtodos ni las posibilidades cu-
rativas de los medios empleados lo que aqu nos interesa
incluso teniendo en cuenta las terapias con colores cono-
ciendo que estos pueden compensar las carencias sentidas
a partir de su uso.
Las terapias con color no tienen efecto secundario, pero
tienen el efecto de no producir ningn resultado, ningn
efecto y cuanto ms Mgicos sean su supuestos efectos 'cosas que poseen esas mismas cualidades. Mientras en
ms probable es su inecacia. Subjetivamente el color ha un diseo creativo el 'color' es superuo dado que ha de
de permitir no solo a travs de su simbolismo hacer com-
prender, entender o comunicar mejor dentro del marco
articial o reducir temor tanto de lo no articial como de
los articial. Especialmente por que no solo muchas per-
sonas sino artistas encuentran difcil el expresar senti-
mientos en sus obras, por medio del lenguaje del color,
dnde la distraccin no tiene ningn efecto duradero. 4.1
As como un color o mezcla de color favorito que es
tan slo un criterio, no puede estar asociado a la idea de Ideal cromtico:
belleza pues el concepto favorito es subjetivo.
El color es una herramienta de comunicacin til a lo fun-
cional por ejemplo la esttica y la belleza es un ideal
cultural cuya herramienta puede ser la esttica. Quien es-
coge un color para: belleza no piensa necesariamente en
el color.
3.1 Autor (Eva Heller)
Eva Heller (1948-2008) fue sociloga, psicloga y pro-
fesora de teora de la comunicacin y psicologa de los
colores. Entre sus obras destacan diversas publicaciones
para nios:" La verdadera historia de los colores (2006),
as como novelas: A la tercera va la vencida (1990)".
3.2 Conclusin
Slo se ve lo que se sabe que hay. Esta interpretacin psi-
colgica a partir del estudio de Eva Heller no solo nos
explica que el acto de pintar en general favorece la con-
centracin; ya que quien pinta tiene que ordenar sus ideas
sobre lo que pinta distinguiendo lo esencial de lo super-
uo, antes se ha de conocer (por ejemplo: mediante el
efecto de un 'color' se comprende que depende del 'cono-
cimiento' previo). Con frecuencia se sabe ms de lo que
se ve, pues se puede imaginar, reconstruir y reinterpretar.
Esto se Debe a que el 'color' ha sido, es y ser un lengua-
je que responde a una necesidad a travs de un mensaje
y por tanto crea una funcionalidad. Que: 'si' gusta o 'no'
3
gusta, pero que afecta a todos (emisor-medio-receptor)
no solo es interpretar el medio.
4 Colores psicolgicos
Esta interpretacin psicolgica a partir del estudio de Eva
Heller no slo nos explica que el acto de pintar en gene-
ral favorece la concentracin; ya que quien pinta tiene que
ordenar sus ideas sobre lo que pinta distinguiendo lo esen-
cial de lo superuo, antes se ha de conocer (por ejemplo:
mediante el efecto de un 'color' se comprende que de-
pende del 'conocimiento' previo). Normalmente quien se
propone usar los 'colores de forma creativa, en la mayo-
ra de las veces combina las cualidades de un color con
primar la funcionalidad o cuando se repite como concep-
to presentndose en diferentes soluciones. No es la abun-
dancia de 'tonos diferentes lo que hace el crear la obra
sino la limitacin a unos pocos colores.
Reglas
"Arte (en su uso 'cromtico') se dene como el
uso
y combinacin psicolgica de los colores con
efecto contrario,
contradictorio y muy llamativamente (Eva
Heller)
"Arte es educar al humano para este ser mejor
al igual que para mejorar su gusto al superar la
dicultad social del rango
sin contrariedad hacia la armona por la jerar-
qua. (Goethe)
Para el uso y comprensin de esta 'paleta de color' se ha
de seguir un patrn comn de estudio entre las 'culturas
que usan color:
1/ Se ha de investigar los 'colores asociados se-
gn 'conceptos anes.
2/ El 'Color' al usarse ha de parecer cotidiano
y reconocerse sin confusin posible.
3/ Se ha de entender: que en la diversidad 'cul-
tural' se dan diferentes modos de 'interpreta-
cin' del 'color'.
4/ Se ha de conocer y entender: la inuencia
dada por la 'tecnologa' y la 'nalidad en uso'
durante el momento histrico.
4 8 REFERENCIAS

5/ Lo inesperado e inusual produce siempre 1/ Estudiar imgenes como resultado de un

una impresin desagradable si se siente como proceso de curacin de 'desesperanza'.
algo impropio. 2/ En 'Color' frente a la 'desesperanza' pasiva
6/ Se despiertan sentidos negativos cuando su brotan representaciones positivas.
empleo no es funcional.
7/ Es necesario colorear con un 'orden' que d 6 Colores psicolgicos
al menos impresin de 'armona' en la creacin.
8/ Distinguir lo esencial de lo superuo. 6.1 Azules
9/ Mediante el efecto de un 'color' se compren-
de que depende del 'conocimiento' previo. 6.2 Rojos

6.3 Amarillos
5 Nota importante 6.4 Verdes
Mtodo: En este estudio ciertos aspectos son 'especula- 6.5 Negros
tivos es decir no contrastados sino transcritos.
Razn: Esta 'paleta' de -colores psicolgicos- ha sido 6.6 Blancos
construida a partir de los anlisis llevados a cabo por Eva
Heller y publicados en su obra: psicologa del Color 6.7 Naranjas
(Ver Bibliogrca). El propsito es determinar en mejor
o mayor exactitud la interpretacin psicolgica determi- 6.8 Violetas
nada y explicada (pero no expuesta) por la autora en esta
obra. Este anlisis es 'objetivo' con el n de facilitar la in- 6.9 Rosas
formacin necesaria para la posible construccin de una
herramienta til a la interpretacin del color como 'signo'
de lenguaje (al igual que lo es una palabra en una frase)
6.10 Oro
dentro de marcos como son: sensibilidad, cultura, arte,
naturaleza, religin, visin ocular, etc. Obviamente bus- 6.11 Plata
cando en cierta medida un uso y aplicacin en lo concreto
a lo artstico. Tenemos en cuenta qu a travs de la visin 6.12 Marrn
del: color se interpreta informacin en consecuencia a va-
rios marcos (lo referido al uso del color natural o arti- 6.13 Gris
cialmente). Por eso es deseable sirva de forma 'objetiva'
para estudios principalmente codicados hacia estnda-
res. Para llegar a lo concreto en lo inter-cultural, es decir
7 Vase tambin
a lo 'subjetivo'. Dnde servir a cuestiones 'individuales
Color
desde lo 'general' a travs de su conocimiento y estudio
til con educacin. Test de Lscher
Aplicacin: Esta interpretacin psicolgica a partir del
estudio de Eva Heller no solo nos explica que el acto de
pintar en general favorece la concentracin; ya que quien 8 Referencias
pinta tiene que ordenar sus ideas sobre lo que pinta distin-
guiendo lo esencial de lo superuo, antes se ha de conocer [1] Ubicacin csmica y color en China antigua: este=azul,
(por ejemplo: mediante el efecto de un 'color' se compren- sur=rojo, oeste= blanco, norte = negro.
de que depende del 'conocimiento' previo). Normalmente [2] Goethe, J.W.; Zr Farbenlehre, 1810
quien se propone usar los 'colores de forma creativa, en
la mayora de las veces combina las cualidades de un co- [3] Johann Eckermann, Conversaciones con Goethe, Ocano,
lor con 'cosas que poseen esas mismas cualidades. Mien- ISBN 84-494-1710-4
tras en un diseo creativo el 'color' es superuo dado que [4] Dennis L. Sepper, Goethe vs. Newton : Polemics and the
ha de primar la funcionalidad o cuando se repite como Project for a New Science of Color, Cambridge University
concepto presentndose en diferentes soluciones. No es Press, ISBN 0-521-34254-6
la abundancia de 'tonos diferentes lo que hace el crear la
[5] Goethe ya tena fama como escritor al publicar Farben-
obra sino la limitacin a unos pocos colores.
leherer, y su prosa uida y ajena a las complejidades del
Imgenes que generan esperanza: mundo cientco atrajo la atencin del pblico lector
 5

[6] Deane B. Judd. Ensayo sobre la Teora del color de Goet-

he, (Traduccin al ingls por Charles Lock Eastlake, y
John Murray, Londres, 1840) - Washington, D.C., 1969

9 Bibliografa
Heller, Eva (2008). Psicologa del Color. Barcelona:
Gustavo Gilli SA. ISBN 84-252-1977-1.

10 Enlaces externos
(NOTA: es posible que alguno de los enlaces o pueda haber
cambiado, actualizado o incluso desparecido as como el que no
se encuentre o de error, gracias.)

(en Espaol) La teora del color aplicada a la fotogra-

fa del paisaje (en ingls).

(en Espaol) La psicologa del color - el signicado

de los colores.

(en Espaol) La psicologa del color y las emociones.

(en Espaol) La psicologa del color (Contiene artcu-
los relacionados).
6 11 ORIGEN DEL TEXTO Y LAS IMGENES, COLABORADORES Y LICENCIAS

11 Origen del texto y las imgenes, colaboradores y licencias

11.1 Texto
Psicologa del color Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_del_color?oldid=98124272 Colaboradores: Tano4595,
Deleatur, Soulreaper, Petronas, Taichi, Magister Mathematicae, Yrbot, BOT-Superzerocool, Oscar ., Tom Bombadil, Zalovitch, JEDIK-
NIGHT1970, CEM-bot, Damifb, Laura Fiorucci, Xexito, Jjvaca, Psicodelico6, GilliamJF, Davius, Dino26, Antur, Isha, JAnDbot, Diego
Godoy, CommonsDelinker, Zeroth, VolkovBot, Jurock, Technopat, Matdrodes, AlleborgoBot, Muro Bot, SieBot, Ctrl Z, Cobalttempest,
BOTarate, HUB, Eduardosalg, Leonpolanco, Alecs.bot, Botito777, Aipni-Lovrij, Tamyarez, Osado, UA31, AVBOT, Defcon2, Diegus-
jaimes, Holicomotai, Arjuno3, Andreasmperu, SuperBraulio13, Xqbot, Jkbw, Ricardogpn, Diggeridoo, Botarel, Camiloaristi, Halfdrag,
Kaanajaw, Enrique Cordero, PatruBOT, Estebarb, Angelito7, Foundling, Gauri, Edslov, Savh, AVIADOR, Klank4135, Allforrous, Gri-
llitus, Osorioarango, KLBot2, An7to7nio, MetroBot, Ddesa, Gusama Romero, Gabriela Ruellan, Johnbot, Elvisor, DLeandroc, Cyrax,
Jender89, Llivssela, Balles2601, Alexmartinvillacatin, LecturaAgil, Arfotograa13, Jake502, Jarould, Rocoloco7&$4, Crystallizedcarbon,
Vtor, Emma Esquivel, Cbtis.130, CAPTAIN RAJU, Ks-M9, Consultorescpsi y Annimos: 163

11.2 Imgenes
Archivo:Commons-emblem-question_book_orange.svg Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1f/
Commons-emblem-question_book_orange.svg Licencia: CC BY-SA 3.0 Colaboradores: <a href='//commons.wikimedia.org/wiki/File:
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book.svg.png' width='25' height='20' srcset='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/97/Question_book.svg/
38px-Question_book.svg.png 1.5x, https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/97/Question_book.svg/50px-Question_
book.svg.png 2x' data-le-width='252' data-le-height='199' /></a> Artista original: GNOME icon artists, Jorge 2701
Archivo:William_Turner,_Light_and_Colour_(Goethe{}s_Theory).JPG Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/
commons/d/d8/William_Turner%2C_Light_and_Colour_%28Goethe%27s_Theory%29.JPG Licencia: Public domain Colaboradores: ?
Artista original: Joseph Mallord William Turner

11.3 Licencia del contenido

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