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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA


DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
ESC. SEC. CARLOS A. CARRILLO
CLAVE ES347-55 Y C.C.T. 21DES0060R
ZOQUITLAN, PUE.
5 CTE ORDINARIO 2016 - 2017

Organicemos..., para seguir aprendiendo entre escuelas


Los propsitos del CTE y Aprendizaje entre escuelas

Lista de lo que No es Aprendizaje entre escuelas

1 El aprendizaje entre escuelas no es una sesin para expresar la escasa participacin de


los padres de familia en las actividades escolares.
2 El aprendizaje entre escuelas no es una sesin en la que se improvisa el orden del da.

Qu es el aprendizajes entre escuelas?

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Qu logramos de los compromisos establecidos en la cuarta sesin?


En la escuela
Escuela: __________________________________________ Grado:________________
Grupo:________________
Estrategia:
Adecuacion
es
O
modificacio
nes
Las reas en las que la Lo que les falt por hacer Lo que no se pudo alcanzar
escuela logro mejorar.
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Recursos y Evidencias

En el aula
Para organizar la presentacin podemos considerar las siguientes preguntas,
teniendo presente que no se trata de darles respuestas sino argumentar su
exposicin a partir de ellas.
A Cmo implement en mi grupo los compromisos acordados?
R
:

B Qu procesos y adecuaciones efectu? Qu dificultades tuve durante la realizacin de las


actividades?
R
:

C Cul fue las respuestas de mis alumnos? Qu ha resultado significado o interesante para
ellos?
R
:
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D De qu manera estas acciones favorecieron la participacin de los alumnos de los alumnos


con mayor necesidad de apoyo?
R
:

E Qu actividad no funcion como esperaba? Por qu?

R
:

Cmo lo vamos a hacer? Qu requerimos fortalecer o modificar?


Intercambio de ideas y experiencias
Desafos registrados Propuestas de intervencin y/o recursos
educativos
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Qu conseguimos al participar en escuelas que aprenden?


Grad Acciones a fortalecer Estrategia Recursos Instrumentos
oy o cambiar para medir
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