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KOINONA

MINISTRACIN 5 minutos

Hacer un repaso de lo aprendido hasta la semana


anterior, recordando lecciones, actividades, cantos, lecciones y
experiencias.
Hacer una oracin todos en crculo tomados de la mano para dar
gracias a Dios por todo lo permitido durante estas primeras 5
semanas, orar por los maestros y agradecerles.

HISTORIA 10 minutos

[para ser leda como cuento mircoles Samuel y domingo David]

LA HISTORIA DE SAMUEL
Recin llegados a la tierra prometida, los israelitas estuvieron, durante
cierto tiempo, gobernados por jueces, que Dios les pona para resolver
los problemas que surgan entre ellos. As que comprendieron que
deberan renunciar cada una de las tribus a una parte de su libertad en
pro del bien comn y, con la ayuda de Dios, se unieron bajo la
autoridad de un solo rey para todo Israel.
El primer rey se llam Sal, pero su comportamiento no agrad por
completo a Dios y fue sustituido por David, el ms importante de
todos; un rey muy valiente, que tena adems un notable talento
artstico, pues le gustaba la msica, la danza y la poesa; capaz de
realizar las hazaas. De su descendencia nacera Jesucristo, el Mesas
prometido y el salvador del mundo.
Por aquellos aos, viva en Israel, una mujer llamada Ana que le peda
a Dios tener un hijo, porque esto no le era posible, Dios respondi a la
oracin de Ana y le dio un hijo llamado Samuel. Siendo tan pequeo,
ellos lo llevaron ante el sacerdote Israelita llamado Eli para que se
quedara a vivir en el tabernculo, es decir, en la casa de campaa en
la que se haca el culto a Dios, all vivi Samuel con El y otros
sacerdotes.
Estamos en el ao 1000 antes de Jesucristo al final de la poca de los
jueces de Israel. All, junto al Arca de La Alianza, viva y dorma aquel
muchacho a quien su madre, agradecida, haba consagrado a Jehov.
Samuel estaba bajo la tutela del sacerdote El, que era juez de Israel.
Samuel serva a Dios con alegra y sencillez de corazn.
Parece raro que, siendo un nio tan pequeo aun, sus padres lo
dejaran vivir con extraos verdad? Pero no es as, haba un motivo
muy importante. Aos antes que naciera el pequeo Samuel, su mam

~1~
Ana, que como dijimos, no poda tener bebs, un da ella se
arrodillo y oro a Dios rogndole por un hijo, y prometi
consagrarlo a su servicio de por vida en seal de
gratitud y amor. Dios oy los ruegos de Ana y quedo
muy complacido de esa promesa y as tuvo a su beb.
Por eso es que llevaron al nio al tabernculo.
Samuel se qued all muy contento, no lloro porque fue enseado
desde pequeo que as aprendera y servira a su Dios, y fue un nio
muy obediente.
El, el sacerdote, tena dos hijos llamados Finees y Ofni, que eran muy
malas personas. Su padre debi hacer algo e impedir que siguieran
como sacerdotes, pues no merecan estar en el tabernculo, pero no
hizo nada. Una noche cuando Samuel se dispona a dormir, Dios lo
llam 3 veces, las tres veces el nio corri hacia Eli creyendo que el
era quien lo llamaba, pero el sacerdote se dio cuenta que era Dios
quien llamaba al pequeo y le dijo as:
-Le dirs al Seor, hblame Seor, que yo tu siervo te escuchare, y
as hizo Samuel.
Y Dios le dijo al nio:
-Los hijos de Eli van a morir en una pelea contra los filisteos y su
padre Eli, al recibir la noticia, tambin morir.
Y as fue, los hijos mueren en una pelea y su padre al recibir la noticia,
cae al piso y al golpearse la cabeza muere. As cumpli Dios con su
palabra.
Pasaron los aos y el gran Samuel no solo fue muy obediente a su
Dios, tambin se convirti en el ltimo juez justo del pueblo de Israel.
Este breve episodio nos sirve para conocer a Samuel, un chico sencillo,
piadoso y estudioso que, cuando fue mayor, Lleg a ser muy afamado
en Israel. Todos le tuvieron por un verdadero profeta y por un santo, y
Dios le continu hablando a lo largo de su vida.
Fue Samuel profeta y Juez de Israel durante muchos aos y gozaba de
gran autoridad, pero sus hijos se mostraron indignos de seguir el
importante oficio de su padre. Un da, vinieron a l los ancianos y le
propusieron: Como t eres ya viejo, queremos tener un rey como
tienen otros pueblos; danos un rey que nos juzgue y que pueda salir al
frente de nuestro ejrcito en los combates Samuel oro a Dios y ste le
comunic que estaba conforme, que buscara un rey para Israel.
Sal fue aceptado como rey por los israelitas y logr algunas hazaas
combatiendo a los filisteos que era el principal pueblo enemigo; pero
su comportamiento, a lo largo de su reinado, no agradaba a Jehov, y

~2~
dijo a Samuel: He rechazado a Sal para que no reine ms
sobre Israel, llena tu cuerno de leo y dirgete a Beln,
a casa de un hombre llamado Jes, pues he visto un
rey para m entre sus hijos

LA HISTORIA DE DAVID
[Hace un pequeo resumen de la historia anterior] Lleg Samuel a
casa de Jes y le invit a celebrar un sacrificio a Yahv con todos sus
hijos. Le fueron presentando uno a uno, y cuando hubieron pasado los
siete hijos varones dijo Samuel: A ninguno de estos ha elegido el
Seor son todos tus hijos, no hay ningn otro? Y l le respondi:
Queda el ms pequeo, que est apacentando las ovejas Samuel le
dijo: Manda a buscarle pues no nos sentaremos a comer hasta que no
haya venido l Jes envi a buscarle. Era rubio, de hermosos ojos y
bella presencia. Dios dijo a Samuel: Levntate y ngele porque ste
es Samuel, tomando el cuerno del leo lo derram sobre su cabeza,
ungindole a la vista de sus hermanos. Y desde aquel momento, y en
lo sucesivo, el Espritu de Dios vino sobre David, pues as se llamaba el
chico, y se retir de Sal.
Sal se encontraba enfermo, triste y sin consuelo. Uno de sus
sirvientes haba odo hablar del hijo menor de Jes, de Beln de Jud,
-ya sabemos de quin se trata-, un chico valiente y que, adems,
tocaba muy bien el arpa. Propuso que se trajera al muchacho para que,
en los ratos de tristeza del rey, le alegrase con canciones. De esta
manera Sal conoci al joven David quien, con frecuencia, tocaba el
arpa ante el rey para alegrarle el corazn.
De las filas del ejrcito filisteo se destac un hombre llamado Goliat,
tan grande y poderoso que pareca un gigante comparado con el resto
de los soldados. Llevaba un casco de bronce, una coraza con escamas
de bronce y unas botas de bronce; a su espalda llevaba un escudo
tambin de bronce y en la mano una lanza enorme con una gran punta
de hierro; una imponente espada colgaba de su cinturn dentro de su
vaina. Delante de l iba su escudero.
Goliat se par y, dirigindose a las tropas de Israel puestas en orden
de batalla, les grit desafiante: Yo reto al ejrcito de Israel! Elegid de
entre vosotros un hombre que baje y se atreva a pelear conmigo; si en
la lucha me vence, quedaremos sujetos a vosotros y os serviremos;
pero si le venzo yo y le mato, entonces vosotros seris nuestros
servidores

~3~
Los israelitas se amedrentaron y nadie se atreva a luchar
contra Goliat, el cual se envalentonaba ms y ms,
saliendo cada maana y cada tarde a repetir su
desafo.
Jes, encarg a David que llevara alimentos a sus hermanos y se
enterase de si se encontraban bien. David lleg al campamento y se
acerc a la fila de soldados donde estaban sus hermanos. Y David al or
el desafo de Goliat decidi ir para pelear contra l.
Goliat habl a David con desprecio: Ven a m, que voy a dar tu carne
a los buitres y a las bestias del campo! Dijo. Pero David le respondi:
T vienes a m con lanza y espada, pero yo vengo contra ti en el
nombre de Yahv, Dios de los ejrcitos, a quien has insultado. Te herir
y te cortar la cabeza, y sabr toda la tierra que Israel tiene un Dios
El filisteo avanz enfurecido hacia David, este se movi con rapidez,
meti la mano en su zurrn, sac una piedra y la lanz con la honda.
La piedra vol, y clavndose en la frente del filisteo lo derrib de
bruces en tierra. Corri David, se par ante Goliat y, no teniendo
espada a la mano, tom la de l, sacndola de su vaina; lo mat y le
cort la cabeza.
Al ver los filisteos a su campen muerto, se llenaron de pnico y
desorganizados huyeron; pero el ejrcito de Israel sali tras ellos y los
derrotaron fcilmente.
A partir de aquel da David entr plenamente al servicio del rey Sal.
Su fama de valiente se acrecent durante las numerosas campaas de
guerra que el rey le encomendaba. Siempre proceda con acierto y se
le puso al mando de hombres de guerra mayores y con ms
experiencia que le respetaban y se sentan contentos de tenerlo por
jefe. As David fue creciendo delante de Dios y delante del pueblo
hasta que lleg a ser coronado rey de Israel.
Vocabulario
leo: Aceite.
Ungir: Signar con el leo sagrado.
Zurrn: Bolsa grande de pellejo o cuero que usan los pastores.

~4~
DRAMA: 15 minutos

Papeles: Ttere, Maestra, Tomas, Mam, Amigo con pelota, Amigo con
bicicleta, Ladrn

MENTIROSOTOMAS
Aparece un ttere.
TTERE: Hola, nios. Saben que aqu, entre ustedes, hay un nio con
un problema grande. Su problema es que no sabe decir la verdad. Este
nio se llama Tomas.
Se para TOMAS y empieza a tirar bolas de
papel al TTERE. El ttere desaparece y TOMAS
sigue tirando papeles por todo el saln. Entra la
MAESTRA. TOMAS se sienta con los otros
nios.
MAESTRA: Qu es este desorden nios? Quin hizo este reguero de
papeles?
TOMAS: Yo no. No fui yo.
MAESTRA: Entonces quin fue?
[Silencio]
MAESTRA: Bueno, nios. Hoy bamos a hacer algo especial. Pero por
este desorden, ahora se van a quedar haciendo aseo en el saln.
Pueden empezar inmediatamente. (Sale)
SEGUNDO ACTO
[Entra TOMAS de nuevo con PERRO (se puede
usar uno de peluche) y un balde de agua.]
TOMAS: Ven Motas. Te voy a baar. Tu hueles a feo.
[TOMAS comienza a baar al PERRO echando
agua por todos lados. Entra MAM].
MAM: Tomasito! Qu es este reguero de agua en el piso? Quin
hizo esto?
TOMAS: No fui yo. Fue Motas. Bot todo el agua y yo no pude hacer
nada.
MAM: Este perro es muy necio. Siempre hace lo que no debe. Lo voy
a regalar a alguien que vive lejos de aqu.
[TOMAS mira a MAM con asombro. MAM
sale como siguiendo al perro. TOMAS sale con

~5~
la mano en la boca. Aparece el TTERE]
TTERE: Pobre Tomas. Ser que nadie le ense que
la verdad es la base de todas las virtudes? Ahora Tomas
es ms grande. Sigue diciendo mentiras y se mete en
ms los todava.
[Entra TOMAS y MAM.]
MAM: Tomas, por favor ve al mercado y traeme pltanos, yuca, arroz
y frijoles. Con cincuenta quetzales debe ser suficiente. No te vayas a
demorar.
[MAM entrega una canasta y un billete a
TOMAS y sale. TOMAS empieza a caminar.
Entra amigo con una pelota.]
AMIGO: Tomas! A dnde vas?
TOMAS: A ninguna parte. Hay partido?
AMIGO: Si, ven a jugar!
[TOMAS deja la canasta y empieza a jugar con
amigo. Despus de un rato se paran.]
TOMAS: Qu hora es? Ya esta oscuro. El mercado debe estar cerrado.
Bueno, algo inventar. Adios amigo. (sale amigo)
[TOMAS recoge la canasta y empieza a
caminar. Encuentra a amigo con bicicleta]
AMIGO: Oye, Tomas, a donde vas? Ven, mira la bicicleta que me
regalaron mis papas.
TOMAS: Yo tambin tengo una bicicleta, pero ms rpida que la tuya.
AMIGO: De verdad? Entonces, maana hacemos una carrera.
Apostamos cincuenta quetzales. Si yo gano tu me pagas. Si tu ganas
yo te pago. Pero si no vienes con la bicicleta maana me tienes que
pagar de todos modos y si no...( Pega la palma de la mano con su
puo).
TOMAS: Bueno, eso es fcil. No hay problema. Maana vers! Ay, que
lo. Menos mal tengo los cincuenta quetzals del mercado. (Saca el
billete de su bolsillo y lo guarda de nuevo)
[TOMAS vuelve a su casa. Entra MAM con una
silla y una cartera.]
MAM: Tomas! Dnde esta lo del mercado?
TOMAS: Mam, me robaron en el camino. Me vine corriendo del

~6~
miedo.
MAM: Ay! Pobrecito y vienes todo sudado. Ve a
baarte y dame la camisa para lavarla.
[MAM est sacudiendo la ropa, cuando
sacude la camisa y le cae el billete de
cincuenta]
MAM: Qu es esto? Ser que el mercado est muy lejos para mi
hijito? Puede ser, porque se vea muy cansado. Maana es su
cumpleaos. Yo le compr zapatos nuevos, pero los puedo devolver y
con este dinero y mis otros ahorros, puedo comprarle una bicicleta. Le
servir para los mandados y va a estar muy contento. (Guarda el
billete en su cartera y sale, dejando la cartera en la silla). Entra
TOMAS.
TOMAS: Hoy es mi cumpleaos, pero me siento mal porque no
encuentro los cincuenta quetzales y si no cumplo con mi amigo me va
a dar duro, seguro.
[TOMAS, viendo la cartera de la mam, la abre
y saca el billete. Entra MAM.]
MAM: Feliz cumpleaos, Tomas. Tengo una sorpresa para ti. (Mira en
la cartera y no encuentra el billete) Donde estn los cincuenta
quetzales? Alguien me los sac de aqu. (Mira con sospecha a Tomas y
sale a buscar los zapatos. Entra de nuevo con los zapatos) Bueno, aqu
tienes tu sorpresa, un nuevo par de zapatos. (Sale)
TOMAS: Gracias, Mam.
[TOMAS se pone los zapatos nuevos y empieza
a caminar. En el camino lo atraca un ladrn.]
LADRN: Hey! dame tu dinero o te convierto en pedazos. (Busca en
los bolsillos de TOMAS y encuentra el billete. Sale rindose)
TOMAS: Ahora que voy a hacer. Tal vez mi amigo se olvida de la
apuesta. Ojal no me encuentre con l.
[Entra el amigo con su bicicleta.]
AMIGO: Bueno, Tomas. Hoy es el da. Y donde esta tu bicicleta?
TOMAS: Bueno, la verdad es que no tengo bicicleta.
AMIGO: Ja! Yo saba. Entonces dinero en mano, o te voy a ...(Pega la
palma de la mano con su puo).
TOMAS: La verdad es que traa el dinero, pero me lo robaron en el
camino.

~7~
AMIGO: Tu s que eres mentiroso! Entonces, como trato es
trato, me das los zapatos nuevos o vers lo que te va a
pasar. (Pega la palma de la mano con su puo).
[TOMAS se quita los zapatos y se los
entrega al amigo. Entra MAM]
MAM: Tomas! Y tus zapatos nuevos?
TOMAS: Es que se los tuve que dar a un amigo.
MAM: Qu? Cuando es que vas a dejar de ser tan mentiroso? Te
voy a castigar, oiste?
[Aparece el TTERE.]
TTERE: Pobre Tomas. Por fin esta diciendo la verdad, pero ahora nadie
le cree, ni siquiera su mam. Nios la verdad es la base de todas las
virtudes humanas. Sin la verdad el buen xito de la vida de una
persona ser irrealizable. (salen los personajes y saludan)

FIN

REPASO DE TEXTOS: 15 minutos

Mateo 21.13. 1 Reyes 6.13. Salmo 9.1. Salmo


98.5. Salmo 134.2.

~8~
GLOBLOFLEXIA: 20 minutos

Cada uno de los involucrados debera repasar al menos


una figura para hacerla bien. Ac las figuras para

repasar.

~9~
PINTACARITAS: 20 minutos

Cada uno de los involucrados debera repasar al menos una figura para
hacerla bien. Ac las figuras para repasar.
Mariposa
Con un pincel fino creamos el contorno de las alas alrededor de los ojos
y en los pmulos. Con la ayuda de una esponja rellenamos las alas en
un color alegre y vistoso y sobre la nariz y la frente creamos el cuerpo
y la cabeza
de la
mariposa.

~ 10 ~
Batman
Empezamos por hacer el contorno del antifaz y luego
rellenamos de pintura negra. Sobre la nariz y en las
orejas de la mscara trazamos con un pincel unas finas
lneas blancas. El maquillaje est listo.

TITERES: 15 minutos

~ 11 ~
Recortar una figura de papel, pegarla en cartulina y
colocarle una paleta en la parte trasera para sostener
al ttere.
LA BIBLIA, PALABRA DE DIOS
PERSONAS: JUAN, ABUELA Y LUCY.
JUAN: (Entra muy aburrido) ah! Que da tan aburrido.
LUCY: (entra) Hola Juan Qu ests haciendo?
JUAN: Nada! Absolutamente nada. Estoy aburridsimo.
LUCY: Yo tambin
JUAN: Oye! Quires jugar un juego?
(La abuela entra y se colocar detrs de ellos sin que se den cuenta,
para escuchar lo que estn diciendo)
LUCY: Si! Qu clase de juego?
JUAN: Vamos a ver cuntos versculos bblicos podemos recordar
LUCY: De acuerdo! Yo empiezo. A ver rbol que nace torcido,
jams su rama endurezca
JUAN: Si! Ese es muy bueno. Aqu tengo otro: Dime con quin andas
y te dir quin eres
LUCY: Qu tal este? El que nace para maceta, del patio no pasa
JUAN: Y este: Camarn que se duerme, amanece en un ceviche.
ABUELA: alto! alto! (Juan y Lucy se dan vuelta asustados)
LUCY: Hola abuelita, no la haba visto.
JUAN: Hola abuela. Quiere jugar con nosotros?
ABUELA: Creo que ya he escuchado bastante de sus versculos
bblicos. Veamos Lucy, podras decirme, en qu parte de la Biblia se
encuentras los versculos que estabas diciendo?
LUCY: Esteeh, en alguna parte de Proverbios, creo. por qu? Qu
importancia tiene saber en dnde se encuentran?
ABUELA: Muchsima! Especialmente porque los que ustedes
recitaron, no se encuentran en ninguna parte de la Biblia.
JUAN: No estn? Lucy, tu eres una tramposa!
ABUELA: Espera un momentito Juan. Los que tu dijiste tampoco eran
de la Biblia.
JUAN: Pero, pero de todas maneras Cul es la diferencia? Todos son
buenos dichos verdad?
LUCY: Si! Qu tiene de especial la Biblia?

~ 12 ~
ABUELA: Muchsimas! En primer lugar, es la Palabra de
Dios.

LUCY: Abuela, tu eres la persona ms inteligente que


conozco. Crees todo lo que est en la Biblia?
ABUELA: Por supuesto! En 2 Timoteo 3.16 dice que toda la Escritura
es inspirada por Dios, y til para ensear, para redargir, para corregir
y para instruir.
JUAN: Qu significa eso abuela?
ABUELA: Eso significa que toda la Biblia nos ha sido dada por Dios y
toda la Biblia es til para ensearnos y mostrarnos lo que est mal en
nuestra vida. Nos ayuda a hacer lo que es correcto.
LUCY: Y la Biblia tiene errores?
ABUELA: oh! Muchas personas han tratado de encontrar errores en la
Biblia, pero nunca los han encontrado.
JUAN: Creo que Lucy y yo debemos de tratar de aprender versculos
que verdaderamente estn en la Biblia.
ABUELA: Muy bien. Por qu no lo hacemos mientras tomamos un
poco de leche y galletas?
LUCY: Si!
JUAN: Vamos! (empiezan a salir) Una pregunta ms abuela.
ABUELA: Dime Juan.
JUAN: Tu ya vivas cuando comenzaron a escribir la Biblia?
ABUELA: (suspira y se re) Ay, Juan!
(todos salen)
DINMICA 20 minutos
Divida al grupo en tres y asigne a cada grupo un instrumento (guitarra,
maracas, batera). Luego entregar el material necesario a cada grupo.

~ 13 ~
La guitarra es un instrumento fcil de construirla con una

simple caja de
cartn (puede ser de
jugos o de zapatos)
y hules pequeos de
colores. Solo has de
realizar pequeos
orificios a uno y otro
lado de la caja y
enganchar la goma
elstica en estos. De
esta forma
conseguirs crear la
base de la guitarra. Si lo deseas, puedes aadir algn instrumento
alargado que haga de brazo para que la puedan manipular mejor.

Las maracas son fciles de


crear. Para ello necesitas una
pequea botella de plstico y
un puado de semillas,
botones, canicas, piedritas o
cualquier otro objeto que se
puede insertar en la botella en
cantidad, si son variados
mejor. Al introducirlos en su
botella y moverla, obtendrn
un efecto musical, el cual cada
uno acompaar con su propio
ritmo. Y, si lo deseas, puedes pintar la botella para captar an ms la
atencin, recuerda que los colores
atraen.

La batera se puede construir usando


cajas de distintos materiales: madera,
cartn, lata y todo cuanto se te ocurra.
Pgalas con cinta adhesiva o cola, en
funcin del material que hayas
escogido, unas a otras y podrn hacer
msica usando cubiertos de madera o
metal para obtener sonidos diferentes.

~ 14 ~
En caso de utilizar pegamento o cola, es recomendable que
lo manipules t.

~ 15 ~

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