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GUA TEMTICA DEL EXAMEN

DE CONOCIMIENTOS

UNIDAD ACADMICA MULTIDISCIPLINARIA


ZONA MEDIA
Carretera Rioverde - San Ciro Km. 4
Ejido Puente del Carmen. C.P. 79617
Rioverde, S.L.P.
Tel. (487) 8 72 14 99 y 8 72 50 99
http://zonamedia.uaslp.mx
ndice

Presentacin..........................................................................................................7
Historia de la unidad........................................................................................7
Caractersticas generales del examen de conocimientos......10
Estructura del examen de admisin, ciclo 2017-2018.............11
Temario sintetico.............................................................................................12
Matemticas I.........................................................................................12
Matemticas II........................................................................................13
Matemticas III.......................................................................................13
Matemticas IV.......................................................................................13
Qumica I....................................................................................................14
Qumica II..................................................................................................14
Fsica I...........................................................................................................15
Fsica II.........................................................................................................15
Geografa...................................................................................................15
Biologa I....................................................................................................15
Biologa II..................................................................................................16
Ecologa......................................................................................................16
Introduccin a las ciencias sociales..........................................17
Historia de Mxico I............................................................................17
Historia de Mxico II...........................................................................18
Estructura Socioeconmica de Mxico..................................18
tica y Valores I.......................................................................................19
tica y Valores II......................................................................................19
Historia Universal Contempornea...........................................20
Taller de Lectura y Redaccin I.....................................................20
Taller de Lectura y Redaccin II...................................................21
Literatura I.................................................................................................21
Literatura II................................................................................................21
Etimologas..............................................................................................22
Filosofa.......................................................................................................22
Metodologa de la Investigacin................................................23
Informtica I.............................................................................................23
Informtica II...........................................................................................24
Ejemplos de reactivos...................................................................................25
Matemticas............................................................................................25
Fsica.............................................................................................................28
Qumica......................................................................................................31
Biologa.......................................................................................................34
Informtica...............................................................................................37
Ciencias sociales y Humanidades..............................................40
Geografa e Historia............................................................................44
Gua de estudios para presentar el
Examen de admisin a la UAMZM,
ciclo 20172018.
A las Licenciaturas de:
Ingeniera Agroindustrial.
Ingeniera Mecatrnica.
Ingeniero Civil.
Licenciatura en Contadura Pblica y Finanzas.
Licenciado en Administracin.
Licenciatura en Enfermera.
Licenciatura en Mercadotecnia.

Presentacin.

Esta publicacin tiene un doble propsito: presentar qu es el


Examen de Conocimientos y ofrecer informacin til a quie-
nes han de aplicarlo. Su lectura podr ayudar a tener xito en
el mismo al familiarizarse con la estructura, las instrucciones y
el formato del examen. No pretende sustituir la preparacin
previa de quien termin estudios del nivel medio superior.

La gua incluye la descripcin general del examen, temario


sinttico, ejemplos de preguntas y su anlisis, sugerencias
para responderlas, ejercicios y algunas recomendaciones.

Historia de la Unidad.

La Unidad Acadmica Multidisciplinaria Zona Media es una


entidad acadmica de educacin superior dependiente de
la Universidad Autnoma de San Luis Potos, la cual tiene
por objeto la formacin de profesionales, la investigacin y
la difusin de la cultura. Su funcionamiento se rige por lo dis-
puesto en el Estatuto Orgnico de la Universidad, sus disposi-
ciones reglamentarias, los acuerdos del H. Consejo Directivo

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Universitario, las normas que prescribe el reglamento Interno
de la Unidad y las disposiciones del Rector.

En sesin ordinaria del Consejo Directivo Universitario (CDU)


del 2 de abril de 1982, se aprueba la solicitud del Sr. Rober-
to Gonzlez Rubio, Presidente de la Federacin Universitaria
Potosina, para que se realicen los estudios tendientes a la
descentralizacin de la Universidad, hacia la Zona Media en
Rioverde, Zona Altiplano en Matehuala y Zona Huasteca en
Ciudad Valles.

Los resultados de tales investigaciones, fundamentaron la ne-


cesidad de descentralizar los servicios de educacin superior
que ofreca la Universidad, dado que existan las condiciones
socioeconmicas favorables en cuando menos dos regiones
geogrficas del estado, adems de que la inscripcin a este
tipo de estudios estaba garantizada por la demanda poten-
cial de secundaria y bachillerato. Se propuso establecer y se
autoriz por parte del CDU el 9 de Septiembre de 1983, las
nuevas Escuelas Regionales de Estudios Profesionales (EREP),
en Rioverde y Ciudad Valles bajo la responsabilidad del Rector.

El 16 de Marzo de 1984 se celebr la sesin extraordinaria


del CDU en la Escuela Regional de Estudios Profesionales de
Rioverde, en la cual se aprob el calendario escolar acadmi-
co para las Escuelas Regionales de Estudios Profesionales de
Rioverde y Ciudad Valles. La EREP de Rioverde inici sus ac-
tividades el lunes 19 de Marzo de 1984, siendo Rector el Lic.
Guillermo Delgado Robles. El primer director de la Escuela
fue el Lic. Ramiro Rocha Sierra.

De conformidad con los estudios previos realizados la Escue-


la inicia con las siguientes diez licenciaturas en tres reas:
rea FsicoMatemticas: Ingeniero Agroindustrial, In-
geniero Civil, Ingeniero Mecnico Administrador e Inge-
niero Topgrafo Hidrlogo.

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rea QumicoBiolgica: Ingeniero Qumico, Ingeniero
Agrnomo y Qumico Frmaco Bilogo.
rea SocioAdministrativa: Contador Pblico, Licencia-
do en Administracin y Licenciado en Administracin
Agropecuaria.

En sesin ordinaria del CDU del 16 de Julio de 1987, se acuer-


da cambiar el nombre de Escuela Regional de Estudios Profe-
sionales, por el de Universidad Autnoma de San Luis Potos,
Unidad Acadmica Multidisciplinaria Zona Media.

De conformidad con lo acordado en las sesiones de Conse-


jo, se redujo el nmero de carreras que se impartan en la
Unidad Zona Media, quedando nicamente las carreras de
Licenciado en Administracin, Contador Pblico e Ingeniero
Civil. Por acuerdo del CDU en el ao de 1990 se implementa
un Plan de Desarrollo Acadmico 1990-1994 con el propsi-
to de readecuar las currculas de las tres carreras que actual-
mente se imparten, a fin de presentarlas con enfoques inno-
vadores en cuanto a la manera de abordar la metodologa de
la enseanza, incluyndose en tales currculas los mdulos
integradores que se componen de un laboratorio y un taller
en cada uno de los semestres ofrecidos, los cuales generan
en el alumno las actitudes y habilidades requeridas en su for-
macin, as como la incorporacin de un mecanismo de ti-
tulacin mediante la elaboracin de un Proyecto Profesional
vinculado con la solucin de un problema comunitario.

En el mes de noviembre de 1996 se formaliz el Consejo


Acadmico como rgano de consulta y toma de decisiones.
Asimismo, en diciembre de 1996 en la Unidad Zona Media
inician los trabajos de elaboracin del Plan Institucional de
Desarrollo (PIDE), con la firme intencin del rector de tener
una visin clara de lo que se pretende sea la Universidad en
los prximos diez aos, esto mismo ocurre en el 2013 del
cual surge el actual PIDE 20132023.

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Ante la demanda de nuevas opciones y previo estudio
de oferta educativa, en febrero 23 del 2007 el Consejo
Directivo Universitario aprob las carreras de Licenciatura
en Enfermera y Licenciatura en Mercadotecnia, poste-
riormente, para el mismo mes pero del ao 2012 se auto-
riz la creacin de dos Ingenieras ms: Agroindustrial, y
Mecatrnica, ampliando as el abanico de oportunidades
a la juventud de la Zona Media, deseosa de superarse pro-
fesionalmente.

Actualmente bajo la rectora el Arq. Manuel Fermn Villar


Rubio y desde el 2016 como director de la Unidad el M.P.S.
Fernando Cervantes Rivera, se ha impulsado la bsqueda de
la excelencia en el desempeo de las funciones sustantivas y
adjetivas de la Universidad, ya que cada vez es mayor la ne-
cesidad de ser pertinentes con los sectores sociales, dndo-
les los profesionales que requieren, para lo cual es necesario
contar con una normativa que rija y establezca los lineamien-
tos que dirijan a la institucin en la bsqueda de la calidad y
la excelencia acadmica.

Como ejemplo de las acciones para mantener a la vanguar-


dia y fortalecer los programas educativos que ofrece la Uni-
dad, en el ao 2013 se present la reestructuracin del plan
curricular del programa de Contador Pblico al igual que el
cambio de nombre a Licenciatura en Contadura Pblica y
Finanzas, y posteriormente al 2014 la restructuracin curri-
cular de la Licenciatura en Mercadotecnia al igual que Licen-
ciado en Administracin que tambin pas a denominarse
Licenciatura en Administracin.

Caractersticas Generales del Examen de


Conocimientos.
Es un examen de conocimientos bsicos, desarrollado para
quienes pretenden ingresar a estudiar el nivel licenciatura.

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El examen se presenta en una parte comn de 100 reactivos,
incluye cinco mdulos temticos de 12, 16 y 20 preguntas,
prestando atencin a conceptos, trminos y smbolos; pro-
cedimientos y frmulas; teoras y principios y nociones fun-
damentales de estas reas, que se incluyen en los programas
de Bachillerato General.

En todos los reactivos la informacin necesaria esta conte-


nida en el enunciado o base de la pregunta, junto con las
instrucciones de lo que hay que hacer. La construccin del
examen es de seleccin mltiple y tiene una sola respuesta
cada reactivo. En algunos casos ser necesario realizar clcu-
los numricos.

Estructura el Examen de Admisin, Ciclo 2017


2018.
Licenciatura en Enfermera.

Examen Ponderacin
Conocimientos 45%
Mdulos Temticos:
Biologa
Fsica
Qumica
Matemticas
Etimologas
Psicomtrico 15%
Exani II 40%
Total 100%

Ingeniero Civil.
Ingeniera Agroindustrial.
Ingeniera Mecatrnica.

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Examen Ponderacin
Conocimientos 45%
Mdulos Temticos:
Matemticas
Informtica
Fsica
Qumica y Biologa
Humanidades
Psicomtrico 15%
Exani II 40%
Total 100%

Licenciatura en Administracin.
Licenciatura en Contadura Pblica y Finanzas.
Licenciatura en Mercadotecnia.

Examen Ponderacin
Conocimientos 45%
Mdulos Temticos:
Ciencias Sociales, tica y
Valores
Geografa e Historia
Matemticas
Informtica
Humanidades
Psicomtrico 15%
Exani II 40%
Total 100%

Temario Sinttico

Matemticas I
Problemas aritmticos.
Propiedades de la igualdad.
Problemas geomtricos y algebraicos.

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Ecuaciones lineales.
Sistemas de ecuaciones simultneas de tres ecuaciones
con tres incgnitas.
Ecuaciones de segundo grado.

Matemticas II
ngulos en el plano.
Tringulos.
Polgonos.
Circunferencia y crculo.
Funciones trigonomtricas para ngulos agudos.
Funciones trigonomtricas para ngulos de cualquier
magnitud.
Leyes de Senos y Cosenos.

Matemticas III
Coordenadas cartesianas de un punto.
Conceptos bsicos sobre rectas, segmentos y polgonos.
Ecuaciones y propiedades de la recta.
Ecuaciones de rectas notables en un tringulo.
Caracterizacin geomtrica.
Ecuaciones ordinarias de la circunferencia.
Ecuacin general de la circunferencia.
Circunferencia que pasa por tres puntos.
Circunferencia y otras secciones cnicas.
Caracterizacin geomtrica.
Ecuaciones ordinarias de la parbola.
Ecuacin general de la parbola.

Matemticas IV
Relaciones y funciones.
Clasificacin y transformacin de funciones.
La funcin polinomial.
La funcin racional.
Funcin exponencial.
Funcin logartmica.

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Ecuaciones exponenciales y logartmicas.
Derivadas

Qumica I
La Qumica: una ciencia interdisciplinaria.
Materia.
Energa.
Cambio de la materia. Fsico. Qumico. Nuclear.
Primeras aproximaciones al modelo atmico actual.
La radiacin y el modelo de Rutherford.
Modelo atmico actual.
Tabla peridica actual.
El modelo de enlace inico.
El modelo de enlace covalente.
El modelo de enlace metlico.
Fuerzas intermoleculares (dipolos inducidos y dipolos
instantneos).
Puente de hidrgeno.
Lenguaje de la qumica.
Ecuacin qumica.
Tipos de reaccin qumica.
Balanceo de ecuaciones qumicas.
Cambios energticos en las reacciones qumicas.
Velocidad de reaccin.
Consumismo e impacto ambiental.

Qumica II
Bases de la estequiometra.
Reactivo limitante.
La contaminacin del aire.
La contaminacin del agua.
Mezclas homogneas y heterogneas.
Disoluciones, coloides y suspensiones.
Concentracin de las disoluciones.
Estructura molecular de los compuestos de carbono.
Tipos de cadena e isomera.

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Hidrocarburos.
Grupos funcionales.
Importancia de las macromolculas naturales.
Macromolculas sintticas.

Fsica I
Generalidades.
Magnitudes fsicas y su medicin.
Vectores.
Movimiento en una dimensin.
Movimiento en dos dimensiones.
Leyes de Newton.
Trabajo, potencia y energa mecnicas.

Fsica II
Hidrosttica.
Hidrodinmica.
Diferencia entre calor y temperatura
Electricidad: electrosttica y electrodinmica.
Magnetismo.
Electromagnetismo.

Geografa
Geografa como ciencia mixta.
Representaciones terrestres.
La Tierra como astro.
Litosfera.
Hidrsfera.
Atmsfera.
Biosfera.
Poblacin.
Actividades econmicas.
Organizacin poltica.

Biologa I
Introduccin a la Biologa.

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Niveles de organizacin de la materia.
Caractersticas distintivas de los seres vivos.
Composicin qumica de los seres vivos.
Teoras sobre el origen de la vida.
La clula.
Estructura y funcin celular.
Metabolismo celular.
Virus.
Clasificacin de los seres vivos.
Dominio bacteria (eubacteria).
Dominio archaea (arqueobacterias).
Dominio eukaria (eucariotes).

Biologa II
Gentica molecular.
Reproduccin celular y en organismos.
La herencia.
La gentica y la evolucin.
Origen de las especies.
Nutricin y transporte en plantas.
Reproduccin en plantas angospermas.
Digestin.
Sistema respiratorio.
Sistema circulatorio.
Sistema excretor.
Sistema endcrino.
Sistema nervioso.
Reproduccin y desarrollo.

Ecologa
Historia de la Ecologa.
Factores ambientales.
Regiones Biogeogrficas.
Metodologa de muestreo.
Estructura de la comunidad.
Regulacin del crecimiento.

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Flujo de materia.
Sistema de produccin.
Demografa.
Recursos Naturales.
Tipos de Impacto Ambiental provocados por el hombre y
la naturaleza.
Alternativas para la conservacin y preservacin de los
ambientes.

Introduccin a las ciencias sociales.


Contexto histrico en que surgen las Ciencias Sociales.
La cientificidad de las Ciencias Sociales.
Las Ciencias Sociales: Sociologa, Economa, Derecho, Po-
ltica y Psicologa Social, Historia y Antropologa.
El Marxismo como perspectiva terica para el anlisis social.
El funcionalismo como perspectiva terica para el anli-
sis social.
La teora comprensiva como perspectiva terica para el
anlisis social.
Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales.
Teora Crtica de Jurguen Habermas.
El Enfoque Interdisciplinario en el estudio de la Poltica
Neoliberal.

Historia de Mxico I
Aspectos terico-metodolgicos de la ciencia de la Historia.
Categoras auxiliares en el estudio de la Historia.
El poblamiento de Amrica.
Mesoamrica, Aridoamrica y Oasisamrica.
Horizontes Culturales: Formativo, Clsico y Postclsico.
El Estado Tributario Mexica.
La llegada europea a Amrica.
La conquista de Mxico-Tenochtitln.
El Virreinato.
Antecedentes.
La Guerra de Independencia.

ADMISIN 2017 2018 17


Historia de Mxico II
Proyectos de Nacin.
Las intervenciones extranjeras.
La Restauracin de la Repblica.
Proyecto de Nacin en el Porfiriato.
Proyectos revolucionarios de nacin.
Del Caudillismo a la Institucin (1917-1934).
Grupos sociales y polticas pblicas en la posrevolucin
(1917-1934).
El Cardenismo (1934-1940).
La Unidad Nacional.
Poltica econmica.
El Estado y la poltica educativa.
Crisis del sistema poltico mexicano y la transicin demo-
crtica (1968-2000). Gobiernos de: Echeverra, Lpez Por-
tillo, De la Madrid y Zedillo.
Crisis del modelo estabilizador e insercin al modelo
neoliberal (1981-2003).

Estructura Socioeconmica de Mxico.


Estructura y cambio social.
Desarrollo y subdesarrollo.
Comisin Econmica para Amrica Latina.
Modelo de Desarrollo Compartido y Alianza para la Pro-
duccin.
Poltica Social.
Crisis del Sistema Poltico Mexicano.
Modelo Neoliberal.
Globalizacin Econmica.
Formacin de Bloques Econmicos.
Costos sociales de la crisis.
Reformas Constitucionales.
Neoliberalismo y Derechos Humanos.
Poltica Econmica de 1994-2005.
Polticas de cambio.

18 ADMISIN 2017 2018


tica y Valores I
Caracterizacin de la Filosofa y la tica.
La tica como teora sobre la moralidad y como moral
filosfica.
El juicio moral sobre las acciones humanas.
Los valores.
Valores de la democracia.
Caractersticas y principios de la democracia contem-
pornea.
Obstculos a la democracia.
Cultura, identidad colectiva, multiculturalidad y globalizacin.
Mxico, nacin pluricultural.
Multiculturalismo.
La ciencia y la tica.
Tecnologa y tecnociencia.
El juicio tico sobre la tecnologa y la tecnociencia.
Dimensin tica de la relacin hombre-naturaleza en los
mbitos: Individual, Social e Internacional.
Conceptos y categoras para el anlisis de la relacin
hombre-naturaleza:
Ecologa.
Medio ambiente.
Fenmeno natural.
Problema ambiental.
Desarrollo sostenible.
Educacin ambiental.
Ciudadana ambiental.

tica y Valores II
Individuo y comunidad.
La conciencia moral.
Distintas concepciones del bien y de la vida buena.
Fundamentos de los derechos humanos.
Relacin entre derechos humanos y dignidad personal.
La dimensin tica de la corporalidad.
El amor y la sexualidad.

ADMISIN 2017 2018 19


Negacin de la dignidad y violencia interpersonal.
La globalizacin y sus implicaciones mundiales.
Sociales.
Econmicas.
Polticas.
Medios de comunicacin y tecnologa.
Migracin.
Los desafos ticos de la globalizacin.
La biotica.
La Tecnologa mdica y sus implicaciones ticas.
Ingeniera gentica y problemas ecolgicos.
Impacto de los problemas ambientales en el mundo.
Reduccin de la biodiversidad y extincin de especies.
Cambio climtico.
Desertificacin y deforestacin.
Contaminacin atmosfrica.
Contaminacin y escasez de agua.
Pobreza y mayor desigualdad social.
Consumo y estilo de vida.
Los cdigos ticos ambientales.

Historia Universal Contempornea.


El imperialismo.
La Primera Guerra Mundial.
La Revolucin Rusa.
El mundo entre guerras.
La Segunda Guerra Mundial.
La Bipolaridad Mundial.
Los Pases del Tercer Mundo.
La Cada del Bloque socialista europeo.
El mundo Unipolar.
La Globalizacin.

Taller de Lectura y Redaccin I


Comunicacin, lectura y escritura.
Tema y propiedades de prototipos textuales.

20 ADMISIN 2017 2018


Instrumentos de investigacin documental.
Lxico y semntica.
Lectura en voz alta y comprensin auditiva.
Situacin comunicativa del texto personal.
Caractersticas estructurales y lxico.
Tipos de textos personales.
Situacin comunicativa de los textos expositivos.
Estructuras.

Taller de Lectura y Redaccin II


Funciones del lenguaje.
Caractersticas y propiedades textuales.
Tipos de texto.
Textos persuasivos.
Propiedades textuales.
Tipos de textos persuasivos.
Ensayo.
Textos recreativos.
Caractersticas y propiedades textuales.
Tipos de textos recreativos.

Literatura I
Definicin de literatura.
La fbula.
La leyenda.
El mito.
La Epopeya.
Cuento.
La novela.

Literatura II
Gnero dramtico.
Elementos que articulan la comunicacin dramtica.
Elementos del texto dramtico.
Dilogo.
Acotaciones.

ADMISIN 2017 2018 21


Historia.
Discurso.
Lenguaje artstico.
Espacio.
Tiempo.
Personajes.
Estructura del texto dramtico.
Caractersticas del gnero lrico.
Elementos contextuales de una obra lrica.
Anlisis del poema lrico.

Etimologas
Concepto y definicin de Etimologa.
Origen del griego y del latn.
Elementos no latinos del espaol.
Latn culto y latn vulgar.
Origen de las lenguas romances.
Fontica Latina.
El abecedario latino.
El latn como lengua de flexin.
Elementos latinos.
Locuciones latinas.
Las letras del alfabeto griego.
Clasificacin de sus vocales, consonantes y diptongos.
Acentos y espritus del griego.
La flexin nominal en griego y en espaol.
Sustantivos y adjetivos de la 1-3ra. Declinacin, en su No-
minativo y genitivo.
Elementos griegos.
Vocabulario cientfico y tecnolgico.

Filosofa
Conceptos de filosofa.
Objeto de estudio y mtodos de la filosofa.
Disciplinas filosficas, su objeto de estudio y relacin con
reas de la cultura.

22 ADMISIN 2017 2018


El pensamiento filosfico en la cultura mesoamericana.
Concepto de naturaleza para los Presocrticos.
La realidad.
Cosmologa en Mesoamrica.
Dimensin social del ser humano.
Filosofa poltica.
Revaloracin de las utopas.
Diversidad cultural.
La guerra y la paz.
Filosofa y sociedad mexicana.
La sociedad en las culturas de mesoamrica.
Sentido del ser humano.
Problema y origen del conocimiento.
Planteamientos ticos y de valores.
Condicin del ser humano.
La trascendencia.
Preocupacin por la existencia del ser humano.
El hombre y el futuro de la Filosofa.

Metodologa de la Investigacin
Introduccin a la asignatura.
El conocimiento como fenmeno de estudio.
Aplicacin de mtodo y tcnicas de investigacin.
El mtodo de la filosofa natural.
Las ciencias y sus elementos.
Tipos de investigacin.
Anlisis de diversos tipos de investigaciones publicadas.
Presentacin de resultados.

Informtica I
Terminologa.
Evolucin tecnolgica de las computadoras.
Funcionamiento de un sistema de cmputo.
Programas de aplicacin.
La computadora y la comunicacin.
Aplicaciones modernas de la computacin.

ADMISIN 2017 2018 23


tica y aspectos legales en el uso de las Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin.
Introduccin a los sistemas operativos.
Sistemas operativos de ambiente grfico.
Tareas comunes.
Optimizacin de recursos empleados en la informtica.
Virus y antivirus computacionales.
Seguridad de la informacin.
Programas de consulta.
Programas didcticos.
Introduccin a los procesadores de textos.
Ayuda del procesador de palabras.
Elaboracin de documentos.
Formatos de documentos.
Tablas.
Operaciones de insercin.
Opciones de impresin.

Informtica II
Terminologa empleada en algoritmos.
Metodologa de solucin de problemas.
Diagramas.
Introduccin a las hojas electrnicas de clculo.
Modo de operacin.
Elaboracin de Hojas de Clculo.
Formato de la Hoja de Clculo.
Proteccin de Hojas de Clculo.
Elaboracin y edicin de grficos.
Introduccin a las presentaciones electrnicas.
Modo de operacin.
Asistente para autocontenido.
Elaboracin de presentaciones electrnicas.
Diseo de presentaciones.
Introduccin a Internet.
Bsqueda de informacin.
Servicios bsicos.
Educacin en Lnea.

24 ADMISIN 2017 2018


Ejemplos de Reactivos.

A continuacin se presentan ejemplos diversos de reactivos. El


examen no se limita a estas formas de preguntas ni sigue este
orden; sin embargo esta muestra resulta significativa. La mayo-
ra de los ejemplos estn tomados de exmenes ya aplicados.

INSTRUCCIONES: LEA CON ATENCIN LA PREGUNTA, ELIJA


ENTONCES LA RESPUESTA CORRECTA Y RELLENE EL REC-
TNGULO DE LA LETRA CORRESPONDIENTE EN SU HOJA
DE RESPUESTAS, SEGN SEA EL NMERO DE LA PREGUN-
TA. (USE LPIZ No. 2)

Matemticas.
1. El resultado de la reduccin algebraica de la siguiente
operacin (25x2 y6) es:
a) (-5x2 )( ) y6 ( )
b) (5x2 )( ) y6 ( )
c) 25xy2
d) 5xy3
e) Ninguna.

La respuesta a) no puede ser, pues el exponente se


sum a cada uno de los exponentes del interior del
parntesis como si se tratara de un producto, por otro
lado el signo menos, s puede ser posible pues una raz
cuadrada tiene 2 signos + o -. La respuesta b) no puede
ser, por la misma razn de la primera. La respuesta c) no
puede ser pues an cuando se est aplicando correcta-
mente la operacin de los exponentes en las literales, no
lo est en el coeficiente. La respuesta d), es la respuesta
correcta. La respuesta e) es una respuesta distractora.

2. Cul es la frmula para determinar el volumen de un


Cono Circular Recto, sabiendo que su radio es R y su
altura H?

ADMISIN 2017 2018 25


a) V= 2 RH3
b) V= RH
c) V= R3 H
d) V= R3
e) V= R2H

La respuesta a) no puede ser, pues en un volumen no


puede estar al cuadrado, adems RH3 nos dara unida-
des cuartas. La respuesta b) no puede ser, pues RH nos
dara unidades de rea, no de volumen que es lo que
buscamos. La respuesta c) no puede ser pues R3H nos
dara unidades cuartas, no de volumen. La respuesta
d), es la frmula del volumen de una esfera, no la de un
cono. La respuesta correcta es la e).

3. Dada la recta cuya ecuacin es 3x+2y-5=0. Determine


cul es su pendiente.
a) 3
b) 3
c) 1.5
d) 3/2
e) 2/3

La respuesta a), no puede ser, pues 3 es slo el coe-


ficiente de la variable X. La repuesta b), no puede ser
pues -3 es slo el coeficiente de la variable X al ser des-
pejada al lado derecho. La respuesta c), es la respuesta
correcta ya que la frmula de la recta es y=- 32 x+ 52 ,la
pendiente m=- 32 =-1.5, y -3/2 = -1.5. La respuesta d), no
podra ser pues tiene el signo cambiado. Y finalmente
la respuesta e), tampoco puede ser y solamente sirve
de distractor.

4. La siguiente funcin: x+5y2=20. A qu tipo de curva


corresponde?
a) A una circunferencia.

26 ADMISIN 2017 2018


b) A una hiprbola.
c) A una elipse.
d) A una parbola.
e) A una cnica oblicua.

La respuesta a) no puede ser, pues la frmula de una


circunferencia requiere que las 2 variables sean cuadr-
ticas y aqu solamente la Y es cuadrtica. La respuesta b)
no puede ser, pues la frmula de la hiprbola tiene las 2
variables cuadrticas y signos alternos +/-. La respuesta
c) no puede ser, pues la frmula de una elipse tiene las
2 variables al cuadrado y estos estn acompaados de
coeficiente. La respuesta d) es la correcta. La respuesta
e) no puede ser y solamente acta como distractor, la
frmula de una curva oblicua lleva trminos xy.

5. Cul es el valor de la funcin seno del ngulo de 45?


a) 1
b) 0.7071
c) 0.5
d) 0.5
e) 0.866

La respuesta a) no puede ser, pues el ngulo cuyo seno


es 1, es 270 grados. La respuesta b) es la correcta. La
respuesta c) no puede ser, pues el ngulo cuyo seno
es 0.5, es 30 grados. La respuesta d) ngulo cuyo seno
es 0.5, es 210 grados. La respuesta e) no puede ser
ngulo cuyo seno es 0.866 es 60 grados.

6. A cuntos radianes equivalen 90 grados?


a) /2 rad.
b) 1 rad.
c) 2 rad.
d) /9 rad.
e) rad.

ADMISIN 2017 2018 27


La respuesta a), es la correcta, 2 radianes equivale a
360 grados, as /2 rad. Equivalen entonces a 90 grados.
La respuesta b) no puede ser, pues un radin es igual a
57.49 grados. La respuesta c) no puede ser, pues 2 ra-
dianes equivalen a 115 grados. La respuesta d) es una
respuesta distractora. La respuesta e) no puede ser y
solamente acta como distractor.

Fsica.
1. Es la rapidez con la que cambia la velocidad en el tiempo:
a) Velocidad promedio.
b) Aceleracin instantnea.
c) Aceleracin.
d) Velocidad instantnea.
e) Posicin.

La velocidad promedio se define como la razn de la


distancia recorrida en cada unidad de tiempo, la ace-
leracin instantnea es la rapidez de cambio al inicio
del movimiento, la velocidad instantnea es la razn
de la distancia recorrida en cada unidad de tiempo al
inicio del movimiento, la posicin es la ubicacin que
un punto tiene en el espacio y la aceleracin es la rapi-
dez con la que cambia la velocidad en el tiempo; por
lo tanto la respuesta correcta es la del inciso c).

2. Principio que establece que la presin ejercida sobre


un fluido cerrado se trasmite con igual intensidad a to-
dos los puntos del fluido y las paredes del recipiente
que lo contiene:
a) Teorema de Bernoulli.
b) Principio de Pascal.
c) Principio de Arqumedes.
d) Teorema de Torricelli.
e) Ninguno de los Anteriores.

28 ADMISIN 2017 2018


Torricelli tambin comprob que el flujo de un lquido
por una abertura es proporcional a la raz cuadrada de
la altura del lquido, este resultado es conocido aho-
ra como el Teorema de Torricelli. El principio de Pascal
dice que la presin aplicada a un fluido confinado se
trasmite ntegramente a todas las partes del fluido y a
las paredes del recipiente que lo contienen. El principio
de Arqumedes dice que Todo cuerpo sumergido en
un fluido experimenta un empuje vertical hacia arriba
igual al peso del fluido desalojado. Una de las leyes
fundamentales que rigen el movimiento de los fluidos
es el Teorema de Bernoulli, que relaciona un aumento
en la velocidad de flujo con una disminucin de la pre-
sin y viceversa. Por lo que la respuesta correcta es la
del inciso b).

3. Es la cantidad de calor que requiere un gramo de agua


para elevar su temperatura de 14.5C A 15.5 C
a) Joule
b) Kelvin
c) Calora
d) BTU
e) Kilocalora

El Joule es una unidad de trabajo la cual equivale a un


Newton por m. El kelvin es una unidad de temperatura
que se utiliza en el sistema internacional el cual toma
en cuenta el cero absoluto de temperatura y el punto
de ebullicin del agua. K= C+273. La calora es la ra-
zn entre la cantidad de calor suministrada al cuerpo
durante cualquier proceso y su cambio de temperatu-
ra, la cual equivale a 0.24 Joules. Un BTU es una Unidad
Trmica Britnica, la cual se define como una medida
de la facultad de un acondicionador de aire para trans-
ferir energa. Una kilocalora equivale a 1000 caloras.
Por lo que la respuesta es el inciso c).

ADMISIN 2017 2018 29


4. Es la medicin de la cantidad de materia:
a) Peso
b) Masa
c) Aceleracin
d) Impulso
e) Velocidad

En el campo gravitatorio recibe el nombre de Peso a la


fuerza con la que la Tierra atrae a los objetos. El objeto
es atrado con igual intensidad hacia la Tierra, pero al
ser su masa tan grande el efecto que produce es des-
preciable. La Masa es una medida cuantitativa de la re-
sistencia de un cuerpo a la aceleracin producida por
una fuerza dada, en la medida que el tamao de esta
crece su atraccin disminuye. La Aceleracin se define
como la razn entre el cambio de velocidad y el inter-
valo en el cual sta ocurre. El Impulso es la fuerza neta
que acta sobre una partcula durante un intervalo de
tiempo determinado. La Velocidad es la distancia que
recorre un objeto en un determinado tiempo es una
magnitud vectorial, es decir, tiene un mdulo y una
direccin y un sentido. Por lo que la respuesta es el
inciso b).

5. Dice que la fuerza es igual a la masa por la aceleracin:


a) 1a. Ley de Newton
b) 2a. Ley de Newton
c) 3a. Ley de Newton
d) Ley de Hooke
e) Ley de Coulomb

La Primera Ley de Newton dice: Todo cuerpo contina


en su estado de reposo o de movimiento uniforme en
una lnea recta a menos que se vea obligado a cambiar
ese estado por fuerzas que se le impriman. La Segunda
Ley de Newton dice: El cambio en el movimiento es

30 ADMISIN 2017 2018


proporcional a la fuerza motriz que se le imprime y se
hace en la direccin de la lnea recta en la cual se im-
prime la fuerza. La Ley de Hooke dice: que el esfuerzo
es directamente proporcional a la deformacin multi-
plicado por el mdulo de elasticidad. La Tercera Ley de
Newton dice: a toda accin se opone siempre una re-
accin igual, o las acciones mutuas de un cuerpo sobre
otro son siempre iguales y dirigidas a partes contrarias.
La ley de Coulomb dice: que la fuerza de atraccin o
repulsin entre dos cargas puntuales (cuerpos carga-
dos cuyas dimensiones son despreciables comparadas
con la distancia r que las separa) es inversamente pro-
porcional al cuadrado de la distancia que las separa. La
respuesta es inciso a).

6. Qu tipo de unidad de medida es un Pascal?


a) Masa
b) Volumen
c) Tiempo
d) Presin
e) Velocidad

El kilogramo es una unidad de masa, el m es una uni-


dad de volumen, el segundo es una unidad de tiempo,
el Pascal es una unidad de presin y las unidades de
velocidad se dan en m/s. Por lo que la respuesta es el
inciso d).

Qumica.
1. Estudia los minerales; tambin estudia la estructura,
transformacin y propiedades de la materia.
a) Qumica orgnica
b) Qumica inorgnica
c) Bioqumica
d) Qumica fsica
e) Qumica cuntica

ADMISIN 2017 2018 31


La Qumica inorgnica estudia los minerales; tambin
estudia la estructura, transformacin y propiedades de
la materia. La Qumica orgnica, Sntesis y estudio de
los compuestos que se basan en cadenas de carbono.
La Bioqumica, estudia las reacciones qumicas en los
seres vivos, estudia el organismo y los seres vivos. La
Qumica fsica se ocupa de la determinacin de las le-
yes y las constantes fundamentales que rigen los pro-
cesos de la Qumica. La Qumica Cuntica es la aplica-
cin de la mecnica cuntica a problemas de qumica.
La respuesta correcta es a).

2. Es la unin que se produce entre dos tomos de elec-


tronegatividades distintas:
a) Enlace Covalente
b) Enlace de Van Der Waals
c) Enlace covalente sencillo
d) Enlace inico
e) Ninguno de los anteriores

El Enlace covalente se forma entre tomos de ele-


mentos que tienen naturaleza semejante, de ma-
nera que no pierden ni ganan electrones si no que
los comparte. El Enlace de Van Der Waals forma un
enlace qumico no covalente en el que participan
dos tipos de fuerzas o interacciones, las fuerzas de
dispersin (que son fuerzas de atraccin) y las fuerzas
de repulsin entre las capas electrnicas de 2 tomos
contiguos. El Enlace covalente sencillo es cuando
se comparte un par de electrones entre los tomos
que forman el enlace en otras palabras cada tomo
aporta un electrn. El enlace inico es la unin que se
produce entre dos tomos de electronegatividades
distintas. La respuesta correcta es d).

32 ADMISIN 2017 2018


3. Son elementos que poseen, generalmente, cuatro elec-
trones en su ltima rbita, por lo que poseen propieda-
des intermedias entre los metales y los no metales.
a) Gases nobles
b) Metales
c) No metales
d) Metaloides
e) Ninguno de los anteriores

Gases nobles, son elementos qumicos inertes, es decir,


no reaccionan frente a otros elementos, pues en su l-
tima rbita contienen el mximo de electrones posibles
para ese nivel de energa (ocho en total). Metales, son
elementos qumicos que generalmente contienen entre
uno y tres electrones en la ltima rbita, que pueden ce-
der con facilidad, lo que los convierte en conductores del
calor y la electricidad. No metales, poseen, generalmente,
entre cinco y siete electrones en su ltima rbita. Debido
a esa propiedad, en lugar de ceder electrones su tenden-
cia es ganarlos para poder completar ocho en su ltima
rbita. Metaloides, son elementos que poseen, general-
mente, cuatro electrones en su ltima rbita, por lo que
poseen propiedades intermedias entre los metales y los
no metales. La respuesta correcta es d).

4. Se le da este nombre a todos los tomos de un elemen-


to qumico que tienen en el ncleo el mismo nmero
de protones:
a) Istopos
b) Numero atmico
c) Numero msico
d) Istonos
e) Peso atmico

Istopos son las formas atmicas de un mismo ele-


mento que se diferencian en su nmero msico. Nu-

ADMISIN 2017 2018 33


mero atmico, es el nombre que se asigna a todos
los tomos de un elemento qumico que tienen en el
ncleo el mismo nmero de protones Nmero msi-
co, es la suma del nmero de protones y el nmero
de neutrones de un tomo. Istonos, son tomos de
elementos distintos que tienen el mismo nmero de
neutrones en su ncleo. Peso atmico, es el peso pro-
medio relativo de los tomos de un elemento. La res-
puesta correcta es b).

5. Dos reactivos se combinan para formar un solo producto.


a) Descomposicin
b) Sustitucin
c) Sntesis
d) Doble sustitucin
e) Cambio qumico

Descomposicin, un solo reactivo se descompone


para formar dos o mas compuestos. Sustitucin, un
elemento mas activo sustituye a otro menos activo
en un compuesto. Sntesis, dos reactivos se combinan
para formar un solo producto. Doble sustitucin (me-
tstasis), los tomos o los iones intercambian pareja.
Cambio qumico, comprende las cuatro anteriores,
pero no especifica el tipo de reaccin. La respuesta
correcta es c).

Biologa
1. Parte de la clula situada entre la membrana celular y
la membrana nuclear:
a) Ribosoma
b) Citoplasma
c) Ncleo
d) Mitocondria
e) Protoplasma

34 ADMISIN 2017 2018


Ribosoma es el organelo celular responsable de la
traduccin de la sntesis de protenas. Citoplasma es
lo que se encuentra entre la membrana celular y la
membrana nuclear. Ncleo es la estructura central de
la clula, que contiene a los cromosomas y que, por
lo tanto, controla las caractersticas hereditarias de la
clula y el organismo. Mitocondria es el elemento del
citoplasma celular responsable de la produccin de
energa y de la sntesis de ciertas protenas. Protoplas-
ma es la materia viva propiamente dicha que incluye
citoplasma y ncleo. Por lo tanto la respuesta correc-
ta es b).

2. Proceso mediante el cual las plantas verdes aprove-


chan la energa contenida en la luz solar con el fin de
fabricar azcares a partir del dixido de carbono y del
agua. Este proceso se lleva a cabo con la intervencin
de un pigmento verde llamado clorofila:
a) Respiracin
b) Neutralizacin
c) Fotosntesis
d) Transpiracin
e) Gliclisis

Respiracin es el proceso mediante el cual se con-


vierte la energa de la glucosa en ATP, ocurre en las
clulas de todos los organismos vivos y libera CO2
como un subproducto. Neutralizacin es una reac-
cin entre un cido y una base. Fotosntesis es la
conversin de energa lumnica en energa qumica.
Transpiracin es la prdida de vapor de agua de una
planta a travs de pequeos agujeros (estomas) en
las hojas. Gliclisis es el proceso metablico univer-
sal del mundo celular en el cual la glucosa se rompe
en dos molculas de piruvato (3 carbonos). La res-
puesta correcta es c).

ADMISIN 2017 2018 35


3. Es todo el material gentico contenido en las clulas
de un organismo en particular:
a) Genoma
b) Cariotipo
c) Genotipo
d) Cdigo gentico
e) Materia

Genoma es el conjunto de genes de un individuo.


Cariotipo es el conjunto complejo y ordenado de los
cromosomas de una clula. Genotipo es la totalidad
de los alelos de un organismo. Cdigo gentico es
la secuencia de nucletidos que representan a los
aminocidos a introducir en una molcula durante la
sntesis proteica. Materia es todo aquello que tiene
masa y ocupa un lugar en el espacio. a) es la respues-
ta correcta.

4. Molcula del ncleo celular que contiene la informa-


cin gentica. Cuando resulta daada por las radiacio-
nes u otros motivos, cambian los genes, lo que provo-
ca mutaciones y malformaciones genticas:
a) ARN
b) ARN mensajero
c) ARN de transferencia
d) ARN Ribosmico
e) ADN

ARN es el cido nucleico formado por nucletidos en


los que el azcar es ribosa, y las bases nitrogenadas son
adenina, uracilo, citosina y guanina. ARN mensajero es
el cido ribonucleico que transporta el cdigo genti-
co de una protena particular del ADN del ncleo de la
clula a un ribosoma en el citoplasma y sirve de mo-
delo o patrn para la formacin de esa protena. ARN
de transferencia es un tipo de cido ribonucleico encar-

36 ADMISIN 2017 2018


gado de transportar los aminocidos a los ribosomas
para incorporarlos a las protenas, durante el proceso de
sntesis proteica. ARN ribosmico est formado por una
sola cadena de nucletidos, aunque presenta zonas de
doble hlice debido a su conformacin tridimensional.
ADN es la molcula que contiene la informacin gen-
tica que define a todo ser vivo y que es responsable de
la transferencia de dicha informacin de generacin en
generacin. La respuesta es e).

5. Es la hiptesis que sugiere que las semillas o la esen-


cia de la vida prevalecen diseminadas por todo el uni-
verso y que la vida comenz en la Tierra gracias a la
llegada de tales semillas a nuestro planeta:
a) Creacionismo
b) La generacin espontnea
c) Panspermia
d) Big Bang
e) Ninguna de las anteriores

Creacionismo es la creencia que el universo y todas


las cosas llegaron a existir por medio de los actos mi-
lagrosos de Dios, descritos en los captulos 1 y 2 de
Gnesis. La generacin espontnea explica el origen
de los organismos vivos a partir de materia inanima-
da. Panspermia es la hiptesis que sugiere que las se-
millas o la esencia de la vida prevalecen diseminadas
por todo el universo y que la vida comenz en la Tierra
gracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta.
Big Bang es la teora mayoritariamente aceptada que
indica que una gran explosin form el Universo hace
unos 20.000 millones de aos. La respuesta es c).

Informtica
1. Cuntos bytes contiene un Gigabyte?
a) 1

ADMISIN 2017 2018 37


b) 1,024
c) 1,048,576
d) 1,073,741,824
e) 1,099,511,627,776

8 bits = 1 byte. 1 Kilobyte = 1024 bytes. 1 Megabyte


= 1,048,576 bytes. 1 Gigabyte = 1,073,741,824 bytes.
1 Terabyte = 1,099,511,627,776 bytes. La respuesta co-
rrecta es la opcin d)

2. Cul de las siguientes opciones es un procesador de


texto?
a) Red Hat
b) Word
c) Win Zip
d) Excel
e) USB

Red Hat es la compaa responsable de la creacin y


mantenimiento de una distribucin del sistema ope-
rativo GNU/Linux que lleva el mismo nombre: Red Hat
Enterprise Linux, y de otros ms. Word es un software
destinado al procesamiento de textos; fue creado por
la empresa Microsoft. Win Zip es un compresor de ar-
chivos comercial, desarrollado por WinZip Computing;
utiliza el formato PKZIP de PKWARE, y tambin puede
manejar varios formatos de archivo adicionales. Excel
es una aplicacin para manejar hojas o plantillas de
clculos, desarrollado por la empresa Microsoft. USB
Universal Serial Bus (bus universal en serie) o Conduc-
tor Universal en Serie, abreviado comnmente USB,
es un puerto que sirve para conectar perifricos a una
computadora; fue creado en 1996 por siete empresas:
IBM, Intel, Northern Telecom, Compaq, Microsoft, Digi-
tal Equipment Corporation y NEC. La respuesta correc-
ta es la opcin b).

38 ADMISIN 2017 2018


3. Se encarga de administrar la computadora, gestiona
sus recursos y hardware, adems crea una interfaz con
el usuario:
a) Office
b) Windows
c) Teclado
d) CPU
e) Sistema Operativo

El Office desarrollado por Microsoft, es una suite ofim-


tica, compuesta bsicamente por aplicaciones de pro-
cesamiento de textos, plantilla de clculo y programa
para presentaciones. Windows es una familia de sistemas
operativos desarrollados y comercializados por Microsoft.
Teclado es un perifrico o dispositivo que consiste en un
sistema de teclas, como las de una mquina de escribir,
que permite introducir datos a un ordenador o disposi-
tivo digital. CPU (Central Processing Unit) Unidad Central
de Procesamiento. Sistema Operativo es un software de
sistema, es decir un conjunto de programas de compu-
tadora destinado a permitir una administracin eficaz de
sus recursos, se ejecuta al iniciar el equipo, o al iniciar una
mquina virtual, gestiona el hardware de la mquina des-
de los niveles ms bsicos, brindando una interfaz con el
usuario. La respuesta correcta es la opcin e).

4. Programa malicioso diseado para afectar el funciona-


miento de una computadora:
a) Antivirus
b) Spam
c) Virus Informtico
d) Software
e) Hardaware

Antivirus es un programa creado para prevenir o evi-


tar la activacin de los virus, as como su propagacin

ADMISIN 2017 2018 39


y contagio; cuenta adems con rutinas de detencin,
eliminacin y reconstruccin de los archivos y las reas
infectadas del sistema. Se define Spam a los mensajes
no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, en-
viados en forma masiva a travs del correo electrni-
co. Virus Informtico son programas diseados expre-
samente para interferir en el funcionamiento de una
computadora, registrar, daar o eliminar datos, o bien
para propagarse a otras computadoras y por Internet,
a menudo con el propsito de hacer ms lentas las
operaciones y provocar otros problemas en los proce-
sos. Software se refiere al equipamiento lgico o so-
porte lgico de un computador digital, comprende el
conjunto de los componentes lgicos necesarios para
hacer posible la realizacin de una tarea especfica.
Hardware o soporte fsico es el conjunto de elementos
materiales que componen un ordenador. La respuesta
correcta es la opcin c).

5. Se le denomina la red de redes, utiliza el protocolo


TCP/IP y es un conjunto descentralizado de redes que
se comunican entre s:
a) Red de anillo
b) Internet
c) Intranet
d) Dominio de Internet
e) Pagina Web

Red de anillo: Topologa de red en la que cada estacin


est conectada a la siguiente y la ltima est conecta-
da a la primera. Internet es un conjunto descentrali-
zado de redes de comunicacin interconectadas, que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando
que las redes fsicas heterogneas que la componen
funcionen como una red lgica nica, de alcance
mundial. Intranet es una red de ordenadores privados

40 ADMISIN 2017 2018


que utiliza tecnologa Internet para compartir de for-
ma segura cualquier informacin o programa del sis-
tema operativo para que todos los seres humanos no
puedan entrar a robar archivos privados. Dominio de
Internet es un nombre base que agrupa a un conjunto
de equipos o dispositivos y que permite proporcionar
nombres de equipo ms fcilmente recordables en lu-
gar de una direccin IP numrica, tcnicamente, es un
recurso nemotcnico que se asocia a nodos de la red
Internet con el objeto de facilitar su identificacin. Pa-
gina Web, tambin conocida como pgina de Internet,
es una fuente de informacin adaptada para la World
Wide Web (WWW) y accesible mediante un navega-
dor de Internet que normalmente forma parte de un
sitio web. La respuesta correcta es la opcin b).

Ciencias sociales y Humanidades


1. Es la ciencia que estudia la mente y la conducta, la
disciplina abarca todos los aspectos de la experiencia
humana, desde las funciones del cerebro hasta el de-
sarrollo de los nios, de cmo los seres humanos y los
animales sienten, piensan y aprenden a adaptarse al
medio que les rodea:
a) Antropologa
b) Economa
c) Psicologa
d) Sociologa
e) Ciencia Poltica

La Antropologa (del griego anqrwpo anthropos, ser


humano, y logoV, logos, conocimiento), es la cien-
cia que estudia al ser humano de forma holstica. La
Economa (griego: oikonomia, administracin de una
casa o familia de oikoV (casa, en sentido de patrimo-
nio) y (administrar)), es una ciencia social que es-
tudia los procesos de produccin, intercambio, distri-

ADMISIN 2017 2018 41


bucin y consumo de bienes y servicios. La Psicologa
(del griego psique, alma y logos, estudio) es la ciencia
que estudia la mente y la conducta, la disciplina abarca
todos los aspectos de la experiencia humana, desde
las funciones del cerebro hasta el desarrollo de los ni-
os, de cmo los seres humanos y los animales sien-
ten, piensan y aprenden a adaptarse al medio que les
rodea. La Sociologa es la ciencia social que se dedica
al estudio de los fenmenos que surgen en la socie-
dad, la accin social, la relacin social y los grupos que
la conforman. La Ciencia Poltica (conocida tambin
como politologa) es la ciencia social que tiene como
campo de estudio la teora y prctica de la poltica en
sus diversas dimensiones, incluyendo la descripcin
y anlisis de los sistemas polticos y electorales y del
comportamiento electoral. Por lo tanto la respuesta
correcta es c).

2. Es considerado como un conjunto de comportamien-


tos y actitudes, incondicionales y desinteresadas, que
se manifiestan entre seres capaces de desarrollar inte-
ligencia emocional o emocionalidad:
a) Libertad
b) Honestidad
c) Amor
d) Respeto
e) Fidelidad

La palabra Libertad designa la facultad del ser hu-


mano que le permite decidir llevar a cabo o no una
determinada accin. La Honestidad es una cualidad
humana consistente en comportarse y expresarse con
coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores
de verdad y justicia. El Amor es considerado como un
conjunto de comportamientos y actitudes, incondi-
cionales y desinteresadas, que se manifiestan entre

42 ADMISIN 2017 2018


seres capaces de desarrollar inteligencia emocional o
emocionalidad. El Respeto, como valor que faculta al
ser humano para el reconocimiento, aprecio y valora-
cin de las cualidades de los dems y sus derechos,
ya sea por su conocimiento, experiencia o valor como
personas, es el reconocimiento del valor inherente y
los derechos de los individuos y de la sociedad. La Fi-
delidad es un valor moral que faculta al ser humano
para cumplir con un apoyo y compaa, basados en
mutuo respeto con su pareja. Tambin se puede decir
que es la capacidad de no engaar, no traicionar a los
dems en los pactos y compromisos. La respuesta co-
rrecta es c).

3. Ha sido la agencia de socializacin ms importante en


la vida del individuo:
a) El Trabajo
b) La Iglesia
c) La Comunidad
d) La Escuela
e) La Familia

El Trabajo es la ejecucin de tareas que implican un


esfuerzo fsico o mental y que tienen como objetivo la
produccin de bienes y servicios para atender las ne-
cesidades humanas. La Iglesia es una congregacin de
creyentes en cierta filosofa. La Comunidad es un con-
junto de las personas de un pueblo, regin o nacin.
La Escuela, es la institucin de tipo formal, pblico o
privado, donde se imparte cualquier gnero de educa-
cin. En la historia de la humanidad. La Familia ha sido
la agencia de socializacin ms importante en la vida
del individuo. La respuesta correcta es la e).

4. Es un movimiento cultural y poltico originado en el


Reino Unido y Alemania a finales del siglo XVIII como

ADMISIN 2017 2018 43


una reaccin revolucionaria contra el racionalismo de
la Ilustracin y el Neoclasicismo, dndole importancia
al sentimiento:
a) El Neoclasicismo
b) El Romanticismo
c) El Eclecticismo
d) El Impresionismo
e) El Realismo

El trmino Neoclasicismo surgi en el siglo XIX para de-


nominar de forma peyorativa al movimiento esttico
que vena a reflejar en las artes los principios intelectua-
les de la Ilustracin que desde mediados del siglo XVIII,
se vena produciendo en la filosofa y que consecuen-
temente se haba transmitido a todos los mbitos de la
cultura. El Romanticismo es un movimiento cultural y
poltico originado en el Reino Unido y Alemania a fina-
les del siglo XVIII como una reaccin revolucionaria con-
tra el racionalismo de la Ilustracin y el Neoclasicismo,
dndole importancia al sentimiento. El Eclecticismo es
una especie de estilo mixto en las bellas artes, a las cua-
les los rasgos son tomados de varias fuentes y estilos.
Considerablemente, el eclecticismo casi nunca consti-
tuy un estilo especfico en el arte: es caracterizado por
el hecho que esto no era un estilo particular. El trmino
Impresionismo se aplica en diferentes artes como msi-
ca y literatura, su vertiente ms conocida, y aquella que
fue la precursora, es la pintura impresionista. El Realismo
fue una corriente artstica que se desarroll a mediados
del siglo XIX y que alcanz su mximo esplendor en
Francia. Se caracteriza porque los artistas dejaron a un
lado los temas sobrenaturales y mgicos y se centraron
en temas ms corrientes. La respuesta correcta es b).

5. Es el conjunto de normas que regulan las relaciones en-


tre individuos o instituciones o de stos con el Estado:

44 ADMISIN 2017 2018


a) El Cambio Social
b) La Democratizacin
c) El Trabajo Social
d) Derechos Humanos
e) El Derecho Interno

El Cambio Social es una alteracin apreciable de las es-


tructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones
de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a
los productos de las mismas. La Democratizacin es un
proceso de desarrollo de las instituciones sociales libe-
rales que conducen al fortalecimiento de la sociedad
civil, resguardo de los derechos humanos bsicos y la
disminucin de las desigualdades socio-econmicas. El
Trabajo Social se refiere al mbito de accin de profesio-
nales que contribuyen a investigar, diagnosticar, aseso-
rar, orientar, capacitar, e intervenir a favor de personas
o comunidades en su acceso a los servicios de asisten-
cia social o polticas sociales. Los Derechos Humanos
(trmino frecuentemente abreviado como DD.HH) son
aquellas libertades, facultades o valores bsicos que, de
acuerdo con diversas filosofas o fundamentaciones, co-
rresponden a toda persona por el mismo hecho de su
naturaleza y condicin humana, para la garanta de una
vida digna. El Derecho Interno es el conjunto de normas
que regulan las relaciones entre individuos o institucio-
nes o de stos con el Estado. La respuesta correcta es e).

Geografa e Historia
1. Cules son las capas que constituyen la estructura in-
terna de la Tierra?
a) Corteza Ocenica, Magma
b) Corteza Terrestre, Manto y Ncleo
c) Relieve y Placas
d) Placas, Rocas, Magma
e) Ncleo y Corteza

ADMISIN 2017 2018 45


La Corteza Ocenica es la parte de la corteza terrestre
que forman los ocanos. El Magma es la roca que se
encuentra en estado lquido o parcialmente lquido en
el interior de un planeta. El Manto es la capa de rocas
que se sita entre la corteza terrestre y el ncleo. El
Ncleo es la parte central de tierra, constituida prin-
cipalmente por hierro y nquel. El Relieve son las alte-
raciones que presenta la corteza terrestre. Las Placas
son segmentos relativamente estables de roca rgida.
La Corteza Terrestre es la capa ms superficial de la Tie-
rra. Las Rocas son minerales constitutivos de la corteza
terrestre. La respuesta correcta es b)

2. Periodo de la historia de la humanidad que tiene por


objeto el estudio del origen del hombre y su evolucin
hasta antes de la invencin de la escritura:
a) Historia
b) Protohistoria
c) Historicismo
d) Historiogrfico
e) Prehistoria

La Historia es la narracin y exposicin de los aconteci-


mientos pasados y dignos de memoria, sean pblicos
o privados. La Protohistoria es el perodo de la vida de
la humanidad subsiguiente a la prehistoria del que se
poseen tradiciones originariamente orales. El Histori-
cismo es la tendencia intelectual a reducir la realidad
humana a su historicidad o condicin histrica. La His-
toriografa es la produccin escrita del conocimiento
histrico. La Prehistoria es el perodo de la vida de la
humanidad anterior a todo documento escrito y que
solo se conoce por determinados vestigios, como las
construcciones, los instrumentos, los huesos humanos
o de animales, etc. La respuesta correcta es e)

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