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VARIABLES Y POSIBILIDADES QUE OFRECE EL CONCURSO PARA LA

EJECUCION DE OBRAS
Condiciones y posibilidades de acceso a las viviendas
Requisitos que deben cumplir las propuestas
Paradigmas dominantes en el llamado al concurso

4. CONSTRUCCION DE DIAGRAMAS
Construir diagramas tecnologicos, morfologicos y funcionales de a cuerdo a los presupuestos
ponderados
Considerar los distintos niveles o escalas de lectura de la propuesta:

a. Sistemas de movimiento y conectividad desde el exterior hasta la vivienda (Peatonal

y vehicular).
b. Estructura interna de la vivienda, variables tipologicas, relacion entre areas intimas,
publicas y de servicios, o secas y humedas.
c. Expansiones y espacios intermedios. Permeabilidad visual.

Categorias analiticas e interpretativas

_Orden Frio (habitar como firmitas, utilitas y venustas):
Diagramas morfolgicos, funcionales y tecnolgicos.
Organizacin y estructura geomtrica, simetras, modos de enlace volumtrico, composiciones aditivas o
sustractivas. Tipos formales. Tamao, proporcin. Escala. Direcciones (ejes, tensiones).
Horizontalidad, verticalidad. Proporciones. Relaciones de equilibrio.
Espacios: continuidad, fluidez, estaticidad, centralidad. Jerarquas. Panoptismo.
Funcionalidad y funcionamiento: relacin entre reas, resolucin de usos previstos y adaptabilidad a
otros usos, flexibilidad. Distincin pblico/ privado.
Tecnologas de acondicionamiento: clima, orientaciones, instalaciones.
Tecnologas estructurales (lgica estructural). Relacin estructura/ envolvente.
Tecnologas constructivas (sistema constructivo, materiales empleados).
_Orden clido (habitar como experiencia y existencia):
Perceptos y afectos que la obra despliega en nuestra subjetividad.
Materialidad y expresin de las envolventes: transparencia, opacidad, brillos, reflejos. Color y
texturas.
Lugar- lmites- escala- pieles y filtros. Relacin suelo/cielo.
Itinerarios espaciales, secuencias de recorrido. Interioridad/ exterioridad. Materialidad/
inmaterialidad-Expresin/ Impresin - Mimesis y contraste- Ambigedad.
Mixturas- Simulacros. Percepciones y gradientes de intimidad, privacidad, sociabilidad. Detalles
significativos.
_Analogas y Tipos (habitar como descubrimiento):
Semejanzas: analogas con el mundo de la naturaleza y/o con motivos de la historia.
Metforas e intenciones de diseo. Invariantes estructurales (claustro, patio, galera, etc.).
Esquemas tipolgicos: funcionales, formales y tecnolgicos.
Tipos Urbanos (calle, plaza), espaciales, constructivos.
Arquetipos y modelos.
Configuraciones lineales, centrales, raciales, en peine, etc.

_Derivas del Habitar

Definicion/Disoluciones de los limites de la calle. Relacion con el tejido urbano
Dialogo/disoluciones. Relacion con otras edificaciones: disloques o transgresiones
Di

CONSTELACIONES
Dimensiones del Proyecto:
Dimensin temtica:
Tema/problema que se intenta resolver.
Relatos del Habitar. Modos de Habitar. Historias, tecnologias, vidas.
Posturas ideolgicas, ticas, estticas. Palabras clave.
Dimensin Paradigmtica:
Referentes tericos y modlicos que el autor considera y valora como relevantes, influencias
(maestros, autores, obras de referencia, citas, conceptos, pensamientos)
Dimensin Fsico/Territorial:
Soporte Natural. Localizacin. Sitio y entorno. Rasgos relevantes. Forma, proporciones, etc.
Acceso, edificaciones circundantes, perfiles urbanos. (Tejido urbano o paisaje aislado).
Clima, orientaciones, visuales, topografa, vegetacin.
Dimension Social:
Equipo de Diseadores, influencias. Quienes son los participantes?
Comitente-Cliente Quien encarga? Para quien es? Quienes organizaron las bases?
Etica.
homogeneidad/ heterogeneidad.
Mixturas.
Inclusiones /exclusiones.
Espacio y acceso: relacin pblico/privado.
Actividades
Paradigmas y Lgicas de
1. Estudio del autor: escritos,
proyecto:
entrevistas, apuntes de su clase.
Articular las dimensiones estudiadas con
Textos crticos en publicaciones que
lgicas de proyecto: racionales (orden
refieren a sus aportes.
fro), analgicas- tipolgicas,
fenomenolgicas (orden clido), y/o pos
2. Estudio de la obra:
estructurales (derivas).
Lectura de la memoria descriptiva, si la
hubiere, anlisis e interpretacin,
Reflexionar acerca de los paradigmas
considerando las dimensiones del
que atraviesan estas lgicas: orgnico,
proyecto:
onto-lgico y tecno-lgico.
A partir de observar el nfasis y el
Dimensin fsico/ espacial:
protagonismo que opera en la
resolucin de la obra los aspectos
cuantitativos, la funcionalidad, lo
tipolgico, las cualidades perceptivas y
espaciales, de imagen e imaginarios,
etc.)

Representacin grfico/ conceptual,

construccin de diagramas.

Paulo Mendes da Rocha. Casa gerassi. Croquis

Gerardo Caballero . Croquis

Dimensin social: Recordar las categoras analticas e

interpretativas estudiadas en los prcticos
Dimensin temtica: anteriores, en la medida de su pertinencia,
de acuerdo a los datos que se poseen.
Dimensin paradigmtica:
Orden fro (habitar como
firmitas, utlitas y venustas):

Teora y Mtodos b- gua constelaciones- 3

 Solano Bentez- Casa Fanego

Alejandro Aravena- Casa Ordos 100

Jos Mara Sez - Casa Pentimento

Teora y Mtodos b- gua constelaciones- 4

Representacin grfico/ conceptual, Criterios de evaluacin:
construccin de diagramas. Se evaluar la capacidad de interpretacin,
de conceptualizacin y de argumentacin.
La formulacin de interrogantes y
CONSTELACIONES paradojas, as como la calidad y coherencia
de expresin en la representacin grfica.
Generar mapas (esquema relacional) que La transferencia de conceptos, categoras
grafiquen las relaciones que se detecten en tericas, y el pensamiento de autores
la interpretacin y crtica de la obra en estudiados en la bibliografa de la
relacin con los presupuestos culturales asignatura.
vinculados a lgicas de proyecto y
paradigmas dominantes y residuales. Entrega final: 17/10/13
Representar en trminos de ncleos
problemticos que vinculen las diferentes
dimensiones estudiadas.
Representar con espesor las relaciones
ms intensas y perinentes, enfatizar los
vnculos y las tensiones ms relevantes.
Conclusiones:

Memoria de interpretacin
del autor y su obra.
Gerardo Caballero- Casa en Puerto Roldn
Crtica argumentativa de los aportes y
valores de la obra y/o del pensamiento BIBLIOGRAFA:
de su autor en relacin con la cultura blog de la ctedra.
contempornea y los modos de pensar
el habitar en los contextos Textos tericos estudiados en el transcurso
latinoamericanos. del ao (consulta y referencias).

Pensar y proponer preguntas que le hara Casas:

al autor. Formular interrogantes que dejen
abiertas las lecturas
Considerar la lectura de la obra como
una singularidad que no constituye un
mero caso que confirma las posturas
tericas, sino que se encuentra en
exceso, respecto de sus
determinaciones: un plus de sentido,
imposible de ser cristalizado en su
totalidad.
Casa en Fisherton- Rafael Iglesia
Casa Gerassi - Paulo Mendes da Rocha
Casa en Puerto Roldn- Gerardo Caballero
Casa Fanego. Solano Bentez
Ordos 100- Alejandro Aravena
Casa Pentimento Jos Mara Sez
Em casa. ngelo Bucci

Entrega.
Trabajo grupal, formato a especificar en el
blog para ser expuestos en la FAUD.
Presentacin digital, instalacin y/o video
(opcional).

Rafael Iglesia- Casa en Fisherton

Teora y Mtodos b- gua constelaciones- 5