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Ao deL Buen Servicio Ciudadano

ROS DE AGUA VIVA


Formando lderes

UNIDAD DIDCTICA N 1

Datos
Institucin Educativa :
Directora : Lic. Ruth Pea Terry
rea :
Grado:
Duracin :
Docente responsable :

TTULO DE LA UNIDAD

SITUACIN SIGNIFICATIVA

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETEN
CAPACIDADES INDICADORES
CIAS

CAMPOS TEMTICOS (conocimientos)

ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL.
ENFOQUE BSQUEDA DE LA EXCELENCIA

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
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Informe de indagacin

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 1 (2 horas) Sesin 2 (3 horas)

Ttulo: Aquello que ocupa un lugar en Ttulo: Mi experiencia, qu hiptesis!


el espacio

Indicador: Indicador:

Sustenta que la materia se presenta Plantea preguntas referidas al problema


en forma de mezclas, elementos y que puedan ser indagadas, utilizando
compuestos presentando sus propias leyes y principios cientficos.
caractersticas.
Formula hiptesis considerando la
Campo temtico: relacin entre las variables independiente
y dependiente que responden al
Propiedades generales y particulares problema seleccionado por el estudiante.
de la materia.
Actividad: Elabora un procedimiento que permita
manipular la variable independiente y
Revisin de informacin relacionada medir la dependiente para dar respuesta
a la materia. a su pregunta.
Desarrollo de actividades de
refuerzo. Campo temtico:
Autoevaluacin
Propiedad general de la materia
Actividad:

Experimentacin.
Formulacin de preguntas e hiptesis
Diseo de estrategias
Autoevaluacin

EVALUACIN

Situacin Competencias Capacidade Indicadores


de s
evaluacin
/

Instrument
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os de
evaluacin
Plantea preguntas referidas al problema que
puedan ser indagadas, utilizando leyes y
principios cientficos

Problematiza
Indaga, mediante situaciones Formula hiptesis considerando la relacin
Informe de
mtodos entre las variables independiente y
indagacin
cientficos, dependiente que responden al problema
sobre las
situaciones que seleccionado por el estudiante
propiedades
pueden ser
de la materia /
investigadas por la
Rbrica del Disea
ciencia. Elabora un procedimiento que permita
informe de estrategias
indagacin manipular la variable independiente y medir la
para hacer una
dependiente para dar respuesta a su pregunta
indagacin

Genera y
Organiza datos o informacin en tablas y los
registra datos e
representa en diagramas o grficas
informacin

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Para el docente:

Para el estudiante:

.

Lic, Zenobia Salazar Flores
xxxxxxxxxxxx
Directora Docente
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PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

Datos
Institucin Educativa :
Directora :
rea :
Grado:
Fecha :
Docente responsable :

TTULO DE LA SESIN

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR


DESEMPEO

ENFOQUE TRANSVERSAL

Gestin Ambiental

SECUENCIA DIDCTICA

INICIO (15 minutos)

DESARROLLO

CIERRE (10 minutos)

MATERIALES A UTILIZAR

TAREA A TRABAJAR EN CASA


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EVALUACIN

- Evaluacin formativa:.

Lic, Ruth Pea Terry xxxxxxxxxxxx


Subdirectora Docente