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Control 1: 29 de Septiembre
Control 2: 20 de Octubre
Control 3: 15 de Diciembre
Primera Solemne: 24 de Noviembre
Clase 29/09
6/10/2016
Falta materia..
Funciones de la familia.
- Apoyo
- Entrada en la cultura
- Reguladora
Etapas:
La primera emergencia y planificacin de los hijos: es
una teora que se instala en un estndar. La planificacin y
emergencia de los hijos es en un orden.
1. Formacin de la pareja: donde las dinmicas en el
sistema, las conversaciones tienen que ver con su
sexualidad, proyecciones en el tiempo, dedicar tiempo,
energa psicolgica y emocional, etc.
2. El duelo y la crianza: ya no somos nosotros sino
nosotros ms otro (grabacin)
3. Entrada a la cultura: nio va al jardn
Hay familias que deciden no meter a los nios al colegio, por
lo tanto, existe un manejo de la ansiedad del alejamiento de
los nios y manejo de las comparaciones.
4. La aparicin de la pubertad: los cambios fsicos no
definen una posicin en El Nio/a, por lo tanto, debe
haber un contener desde los padres, posibilidad el
espacio, flexibilizar las posiciones, etc. Las familias
deben tener cambios relacionales, esto se produce por el
control que tienen los padres sobre el adolescente, este
pone en tensin ese control. El objetivo principal es la
formacin de la identidad e individuacin la emergencia
de las crisis de identidad son normativas. Una familia no
presta las dinmicas relacionales si es que no resuelven
estas dos cosas. Si no logra sostener a un adolescente
en su disfuncin de identidad, esto da pie para
trastornos limtrofes de identidad.
5. La adolescencia
(Grabacin)
27/10/2016
Teoras que dan sustento a los dos pilares que dan sustento
para comprender como evaluar :
Teora ciberntica: Retroalimentacin 1 y 2. Positiva y
negativa.
Teora de la comunicacin: Imposibilidad de no comunicar,
dos niveles de contenido y relacin, analgico y digital del
proceso de la comunicacin.
TGS : Totalidad, equilibrio, equidistancia, equifinalidad.
Cmo se mejora?
Abrir espacios de conversacin:
1) la historia como una narrativa que puede ser en relacin al
pasado, presente y futuro y esta historia o narrativa contiene
las explicaciones, maneras de resolver o los intentos de
resolucin y preguntar por qu ahora?
No hay tcnicas en modelos constructivistas sostenidos por la
ciberntica de segundo orden. Porque el que usa tcnicas es
un experto.
10/11/2016
...
Tcnicas:
modelo de ciberntica de primer orden. Salvador Minuclin.
La primera tiene que ver con la manera de intervenir o hacer
la terapia. Esto tiene un componente material fsico y
relacional. Tiene que ver con lo que ourre en la terapia sera
una expresin de lo que ocurre relaionalmente en la casa, por
l o que la terapia es una micro representacin de lo que
ocurre en la casa. La distancia es un primer elemento, la
randomizacion qu hay en un espacio que tiene que ver con
cmo mueven el espacio fsico, cmo lo distribuyen y esto da
una proximacio. De como la familia funciona a nivel
estructural. Es muy importante porque tiene que ver con
tcnicas expresivas que el terapeuta ocupa como la
escultura y el rollplaying. La escultura por parte del
terapeuta tiene que ver con la ocupacin de los cuerpos de la
familia en el espacio. Por ejemplo, poner en una posicin
determinada a la mam respecto a la hija y al padre en otra,
generalmente son posiciones incmodas y se comienza a
preguntar. Luego de desarma y se genera otra escultura. La
utilizacin de tcnicas expresivas ponen al terapeuta como
comandador de la sesin, y estn conectadas con la idea con
la reorganizacin de posiciones, entonces la idea de esta
terapia escultura es que los integrantes puedan vivenciar la
posicin del otro.
El rollplaying tiene que ver con intercambio de roles.
Hay otra tcnica que tiene que ver con las preguntas y que es
el interrogatorio circular, puede ser llamado tb entrevista
sistmica y es una manera especfica de preguntar y que
tiene que ver con un consenso y es una manera de trabajar y
hablar en las sesiones. El interrogatorio circular tiene que
ver con preguntar por procesos ms que por causas, por
cmo el o ella se imagina, piensa o siente en relacin a una
situacin particular, es preguntarle a otros como se siente el
otro, etc. Por ejemplo, se le puede preguntar a una mam
cmo entiende usted la pelea qu hay entre el padre y el hijo,
entonces son preguntas que estn puestas en la accin
porque la accin remite a dinmicas. l elemento emocional
tiene que ver con las acciones, entonces se le pregunta al
paciente cmo se siente o qu piensa respecto a una
situacin que sucede en la familia.
La primera accin tiene que ver con vicarizar la idea de el
por qu de la consulta, para entender que los adultos lideran
la familia (grab).
La utilizacin de tcnicas paradjicas de intervencin: en
algn momento se desacreditaron y ya no se ocupan. Por
ejemplo un nio que dice querer matarse en terapia, se
inhibe la capacidad cognitiva (grab). La tcnica rompe, baja,
interviene el proceso emocional, por ej abrirle la ventana al
paciente para que se tire.
Minuclin plantea esto, pero ha sido criticada porque tiene
que ver con el narcisismo del terapeuta y adems pone en
riesgo a los pacientes.
Las terapias familiares nunca debieran tener un max de 10
sesiones porque se supone que la reorganizacin de la
estructura es rpida porque el terapeuta ocupa un rol activo.
Modelo estratgico sistmico de la terapia familiar: nace en
Europa, el nfasis es estratgico y por ende cambia. Tiene
sus mayor desarrollo en Italia, el la escuela de Miln, y es un
modelo inscrito de ver a la familia como un sistema, y le pone
un nfasis importante a la estructura. Sin mbargo, ver cmo
se enferman las familias, hace un inicio de la ciberntica de
segundo orden. Estratgico pone nfasis en la organizacin y
est puesto en la teora de la comunicacin humana. Este
modelo se distingue del otro porque piensa que las familias
enferman por sostener interacciones especficas de un tipo.
Como es que la familia es capaz de sostener esto y generar
sntomas (grab). Este modelo tb est orientado a las acciones.
Por lo general, en las tcnicas empieza a desaparecer la
persona, enotnceslo tericos pretenden ver dinmicas
relacionales que distinguen sntomas, entonces hay una
comprensin de ver la familia (grab). El terapeuta como
misin es desaparecer el portador del sntoma y ligar el
sntoma a una dinmica comunicacional. Entonces desde esta
perspectiva todos los pacientes son sintomticos, por lo
tanto, el sntoma carece de importancia en este modelo
porque el terapeuta transforma la familia confiando en el
principio sistemico porque se enfoca en las relaciones. Hay
muchos que se oponen a esta teora porque desaparece el
sujeto.
Teora de la comunicacin humana.