APRENDIZAJE.

El aprendizaje es una actividad llevada a cabo El proceso aprender y

comprende la adquisicin de informacin, su almacenamiento y su
utilizacin es el aprendizaje que resulta de la constante interaccin del
Sistema Nervioso que determina el funcionamiento neuropsicolgico, del
que van a depender las habilidades y dificultades para componente espacial
y especializado en el lenguaje y en procesar la informacin instituciones
educativas que se exige aprender en todos los contextos. Por otra parte, el
aprendizaje no puede ser obligado .
aprender La enseanza - aprendizaje en la universidad debe capacitar a las
nuestro tiempo, se han de construir sobre los siguientes pilares : A )
Aprender a conocer, B ) Aprender a querer y sentir, C ) Aprender a hacer, D )
Aprender a convivir, E ) Aprender a ser, F ) Aprender sobre el

A) Aprender a conocer
Conocimiento es un trmino con un contenido semntico muy amplio,
conocimientos sobre el conocimiento mismo o metacognicin y tener
memorias y operar con ellas, realizar procesos, ejercitar procedimientos o
estrategias para sacar el desarrollarse con ms plenitud como persona,
ejercitar las capacidades humanas y disfrutar del saber.

B) Aprender a querer y sentir.

El aprendizaje continuo que conlleva la sociedad cognitiva exige
comprometerse activamente con formacin personal y se implican en ellos y
el deseo de reconocimiento, prestigio social, recompensas monetarias, etc. ;
o ms internas como el deseo de ser preferible que la motivacin tenga Una
proporcionada combinacin de motivacin externa e interna es de querer
aprender de forma independiente y autnoma para evaluar y tomar El
inters y motivacin que resultan claves para el conocimiento que resulta
relevante y significativo para la persona, tanto intelectual como
afectivamente y es asimilado de forma ms fcil, duradera y eficaz.