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La incertidumbre y el azar hacen parte de la cotidianidad del hombre. Los fenmenos aleatorios estn
siempre presentes en cada aspecto de su vida, en los cuales debe tomar decisiones sin tener seguridad
absoluta de los resultados que ellas puedan arrojar. Sin embargo, por lo continuo de su presencia, todo
individuo se va formando una idea acerca de lo que es la incertidumbre, el azar y la probabilidad de que
ocurra uno u otro fenmeno.
Sin embargo, para expresar el grado de ella en trminos numricos en vez de usar algo vago, de poca
exactitud, es necesario conocer las reglas y operaciones de la Probabilidad. Es por ello que con este curso se
pretende que el estudiante identifique, se apropie y use los conceptos, fundamentos y mtodos de la
Probabilidad, a travs del anlisis de fenmenos enmarcados en una prctica propia de su disciplina y que
comprenda, seleccione y aplique sus distintas tcnicas.
El curso de Probabilidad se divide en dos unidades que direccionan el curso as:
Unidad 1: Comprende los Principios de Probabilidad, necesarios para el cumplimiento de los propsitos y
objetivos del curso. En esta unidad se recuerdan algunos conceptos bsicos de las tcnicas de conteo:
permutaciones, variaciones y combinaciones; se identifican conceptos sobre espacios muestrales y eventos,
las propiedades bsicas de la probabilidad como las reglas de adicin y multiplicacin, la probabilidad
condicional y el teorema de Bayes.
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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Proporcionar a los estudiantes criterios que les permitan comprender, seleccionar y aplicar tcnicas
probabilsticas durante el anlisis de problemas especficos relacionados con su rea de formacin.
Desarrollar en el estudiante habilidades para el anlisis de eventos cuantificables, mediante el uso
sistemtico de conceptos, fundamentos y mtodos de Probabilidad
Capacitar a los estudiantes para la comprensin y aplicacin de las distribuciones de probabilidades
discretas y continuas y su aplicacin en casos de la vida cotidiana.
Proporcionar al estudiante la comprensin del estudio de fenmenos aleatorios, su interpretacin,
importancia, tratamiento y aplicacin;
Desarrollar en el estudiante habilidades para el anlisis, el razonamiento y la comunicacin de su
pensamiento en la resolucin de problemas a partir del uso de la simulacin del modelo, propiciando
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3 Axiomas de
probabilidad Gil, M., Gonzales, A. J Salagre, M. (2014). Ejercicios de estadstica terica:
a. Probabilidad e inferencia. Recuperado de:
Interpretaciones http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID
de la probabilidad =10995669&ppg=19
b. Axioma de la
adicin Monroy, S. (2008). Estadstica Descriptiva. Editorial: Instituto Tcnico
c. Axioma de la Nacional. Recuperado de:
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multiplicacin http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1
d. Probabilidad 51&docID=10436604&tm=1470688991083
condicional
e. Probabilidad Educarchile - Intel corporation. Definicin de probabilidad. Recuperado
total y Teorema de: http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0024/File/skoool/matematica%2
de Bayes 0y%20geometria/SIM%20-20calculo%20de%20probabilidades/SIM%20-
%20Calculate%20Probabilities/index.html
Referencias Martnez, C. (2011). Estadstica Bsica Aplicada. Ecoe, 4a edicin. Recuperado de:
bibliogrficas http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=199&docID=1056035
complementar 5&tm=1489689688328
ias
M. Pliego Lpez, R. M. Prez, Estadstica I (2004) 2nd ed., pp. 27-94. Madrid: Paraninfo.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052400006&v=2.1&u=una
d&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=b039aa4c3b2b62b99f8129c3bb3ab609
Pea, D. (2014). Fundamentos de Estadstica. Alianza Editorial S.A. Edicin electrnica.
Disponible en la base de datos de la biblioteca de la UNAD:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=121&docID=1102868
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6&tm=1470689905871
Snchez, S. E. A., Inzunza, C. S., & vila, A. R. (2015). Probabilidad y estadstica 1. Distrito
Federal, MXICO: Grupo Editorial Patria. Retrieved from Recuperado de :
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=1123088
6&tm=1489689899405
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a. Distribucin 68&docID=11013767&tm=1470693526577
uniforme
Gil, M., Gonzales, A. J Salagre, M. (2014). Ejercicios de estadstica terica:
b. Distribucin
Probabilidad e inferencia. Recuperado de:
binomial
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=4
c. Distribucin
7&docID=10995669&tm=1470693596054
binomial negativa
y geomtrica Monroy, S. (2008). Estadstica Descriptiva. Editorial: Instituto Tcnico
d. Distribucin Nacional. Recuperado de:
hipergeomtrica http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1
e. Distribucin de 94&docID=10436604&tm=1470693683773
Poisson
3. Rodrguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadstica para administracin.
Distribuciones Recuperado de:
continuas de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=2
probabilidad 97&docID=11013767&tm=1470693984628
a. Distribucin
Gil, M., Gonzales, A. J Salagre, M. (2014). Ejercicios de estadstica terica:
uniforme
Probabilidad e inferencia. Recuperado de:
b. Distribucin
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=5
normal y uso de
9&docID=10995669&tm=1470694057290
la distribucin
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Snchez, S. E. A., Inzunza, C. S., & vila, A. R. (2015). Probabilidad y estadstica 1. Distrito
Federal, MXICO: Grupo Editorial Patria. Retrieved from Recuperado de :
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11230886&p00=co
nceptos+generales+estad%C3%ADstica+descriptiva&ppg=6
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Evaluacin1
Contenid Indicador
Estrategia Criterios
o de Competenci es de N de
Unidad de de
Aprendiz a desempe Sem Propsito
Aprendizaje evaluaci Ponderacin
aje o
n
El estudiante Analiza los Evaluacin Contextuali
Identificar los
conoce y conceptos inicial: zacin del
UNIDAD 1 conocimientos
comprende bsicos de Caracterizaci estudiante
Conceptos Conocimi Previos de los
los la n del en los
bsicos de entos 3 estudiantes 5%
conceptos estadstica Estudiante conocimien
probabilida previos frente al
bsicos de descriptiva mediante un tos previos
d desarrollo del
la estadstica necesarios reconocimient que debe
curso
descriptiva y en el o de tener para
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normal
estndar
Aplicacion
es de la
distribuci
n
normal
Distribuci
n chi-
cuadrado.
Evaluacin de
Resolver Estrategia
los
problemas de solucin
conocimientos
de aplicacin Resuelve Evaluar y elegida
adquiridos
e interpretar de manera medir el Procedimie
durante
las correcta proceso de nto y
UNIDAD 1 el desarrollo
soluciones cada tem 1 aprendizaje desarrollo 25%
Y2 de las
mediante las presentado realizado por del
actividades
temticas en la cada problema.
propuestas
trabajadas prueba estudiante Resultado o
Prueba
durante todo solucin del
Objetiva
el curso problema.
Cerrada (POC)
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