Epigrafía y Numismática

GUA DOCENTE CURSO: 2016-17
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura: Epigrafa y Numismtica

Cdigo de asignatura: 13102107 Plan: Grado en Historia (Plan 2010)
Ao acadmico: 2016-17 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulacin: 2 Tipo: Bsica
Duracin: Primer Cuatrimestre
DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA

Crditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45
Horas No Presenciales del estudiante: 105
Total Horas: 150
UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia
DATOS DEL PROFESORADO

Nombre Lpez Medina, Mara Juana
Departamento Dpto. de Geografa, Historia y Humanidades
Edificio Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educacin II (Edif. C) 2
Despacho 49
Telfono +34 950 015300 E-mail (institucional) jlmedina@ual.es
Recursos Web personales Web de Lpez Medina, Mara Juana
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ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES
Actividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimacin en horas)
Gran Grupo 0,0
I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo Docente 31,0
(Presenciales / Online)
Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 14,0
Total Horas Presenciales/On line ... 45,0
II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105
DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autnomo)
Total Horas No Presenciales ... 105

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL
150,0
ESTUDIANTE
ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificacin de los contenidos
Los contenidos de la asignatura estn orientados a proporcionar al alumnado el conocimiento de una serie de fuentes imprescindibles
para el estudio de la Historia y sus ciencias, en concreto Epigrafa y Numismtica, de ah que sea de contenido tcnico-metodolgico. El
temario consta de dos grandes secciones, una dedicada a la Epigrafa y otra a la Numismtica, y que en conjunto forman seis bloques
con un total de 10 temas. El primero (tema 1) est referido a la Epigrafa como ciencia. El segundo (temas 2 al 4) es una introduccin a la
Epigrafa latina y en l se abordan cuestiones como la escritura, la onomstica romana y el cursus honorum. El tercero (tema 5) trata la
clasificacin de las inscripciones. El cuarto (tema 6) est referido a la Numismtica como ciencia, incluyendo el anlisis de los conceptos
bsicos de sta. El quinto y ltimo bloque (temas 7 al 10) analiza la moneda en Grecia, Cartago, Roma e Hispania.
Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios

Tcnico-Metodolgico
Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura

Los generales del Grado
Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin

Ninguno
COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Genricas de la Universidad de Almera
Conocimientos bsicos de la profesin

Capacidad para resolver problemas
Comunicacin oral y escrita en la propia lengua
Habilidad en el uso de las TIC
Capacidad de crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Capacidad para aprender a trabajar de forma autnoma
Otras Competencias Genricas
Comprender y poseer conocimientos

Aplicacin de conocimientos
Capacidad de emitir juicios
Capacidad de comunicar y aptitud social
Habilidad para el aprendizaje
Competencias Especficas desarrolladas
FB013: familiarizar al alumno con la metodologa cientfica que hace posible el conocimiento Histrico a partir de las evidencias
materiales
FB014: dotar al alumno de las capacidades y habilidades para transcribir e interpretar documentos y objetos en distintos soportes
producidos durante las diversas etapas Histricas
FB015: dominio de la lectura comprensiva de los diferentes tipos de escritura usados a lo largo de la Historia
OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

- Consolidar las competencias indicadas en los apartados anteriores.
- Adquirir conocimientos y destrezas que permitan al alumnado la comprensin y asimilacin de la materia.
- Familiarizar al alumnado con los recursos necesarios para que pueda realizar aprendizaje autnomo en el marco de la materia.
BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Bloque BLOQUE I. LA EPIGRAFA COMO CIENCIA
Contenido/Tema
1. INTRODUCCIN A LA EPIGRAFA
Concepto y lmites
Manejo de las inscripciones en bloque
Principales corpora epigrficos
Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Demostracin de procedimientos especficos 0,5
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico
- Lectura de textos y datos
- Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos
Bloque BLOQUE II. INTRODUCCIN A LA EPIGRAFIA LATINA

Contenido/Tema
2. LA ESCRITURA
El alfabeto latino y tipos de letras

Principales siglas y abreviaturas
Numerales
Signos de interpuncin
Edicin de las inscripciones
Datacin y mtodos para datar
3. LA ONOMSTICA ROMANA
Los ciudadanos romanos

La onomsticas de las mujeres
Esclavos y libertos
Latini y peregrini
La onomstica de los emperadores
4. EL CURSUS HONORUM
El cursus honorum senatorial

El cursus honorum ecuestre
El cursus honorum decurional
Los sacerdocios

Reducido
Realizacin de informes 1,5
Tareas de laboratorio Prcticas en Museo de Almera 0,5
Bloque BLOQUE III. TIPOLOGA DE LAS INSCRIPCIONES LATINAS

Contenido/Tema
5. CLASIFICACIN DE LAS INSCRIPCIONES
Inscripciones funerarias
Inscripciones votivas
Inscripciones honorficas
Inscripciones monumentales
Epigrafa jurdica
Instrumenta
Realizacin de ejercicios 3,5
Reducido
Bloque BLOQUE IV. LA NUMISMTICA COMO CIENCIA

Contenido/Tema
6. INTRODUCCIN A LA NUMISMTICA
Concepto. Principales repertorios numismticos

Metodologa de clasificacin y estudio
Tcnicas de acuacin
Tesoros y hallazgos monetarios. Circulacin monetaria

Reducido
Bloque BLOQUE V. LA MONEDA EN GRECIA, CARTAGO, ROMA E HISPANIA

Contenido/Tema
7. NUMISMTICA GRIEGA
Los sistemas monetarios griegos

Los magistrados monetarios
Las acuaciones griegas de la poca arcaica a la helenstica
8. NUMISMTICA FENICIA Y CARTAGINESA
Los sistemas metrolgicos fenicios y cartagineses

Las monedas fenicias orientales
La moneda de Cartago y su rea de influencia: frica, Cerdea y Sicilia
9. NUMISMTICA ROMANA
Los sistemas monetarios romanos

La moneda de la Repblica Romana: las acuaciones en bronce y plata
Las acuaciones imperiales desde la dinasta julio-claudia hasta el siglo V
10. NUMISMTICA DE HISPANIA ANTIGUA
La introduccin de la moneda en Iberia

Las cecas griegas de Emporion y Rhode
Las acuaciones hispano-cartaginesas
Las monedas de las ciudades fenicias
Las monedas iberas
La acuaciones romanas en Hispania, de la Repblica al emperador Calgula

Reducido
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios de Evaluacin
- El sistema de evaluacin de las competencias tendr en esta asignatura dos modalidades a partir de la aplicacin del Captulo 1,
Apartado 2.1 del "Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje del Alumnado en la Universidad de Almera" sobre las formas de
evaluacin dentro de los mtodos de evaluacin, donde dice: "La evaluacin de una asignatura podr realizarse mediante diferentes
procedimientos y tcnicas, siempre de acuerdo con lo establecido en la correspondiente gua docente o programa de la asignatura. En la
parte del procedimiento evaluativo que est previsto realizar mediante examen, el alumnado podr acogerse a su derecho a una prueba
final":
A) Evaluacin con asistencia a clase:
Prueba final o examen sobre los contenidos tericos (40% de la nota)

Realizacin de ejercicios, participacin en debates y tareas de laboratorio (50% de la nota)
Asistencia a clases, exposiciones, tareas de laboratorio y tutoras (10% de la nota)
B) Evaluacin sin asistencia a clase (sistema alternativo)
Prueba final o examen sobre los contenidos tericos (40 % de la nota) y sobre los contenidos prcticos (60 % de la nota)
- Aplicacin de los porcentajes: es necesario obtener una calificacin igual o superior a 5 en el examen para valorar el resto de los
porcentajes (realizacin de ejercicios, asistencias...).
- En todos ellos se tendrn en cuenta aspectos como la adquisicin de unos conocimientos tericos, la realizacin de las tareas
demandadas, la capacidad de anlisis y sntesis de los materiales presentados, la capacidad expositiva, y el dominio de conceptos
fundamentales propios de la materia.
- Se calificar negativamente la prctica del plagio tanto de otros compaeros, como de la bibliografa y pginas web consultadas, lo que
resulta de aplicar el Captulo 1, Apartado 4.4 del "Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje del Alumnado en la Universidad de Almera"
sobre los trabajos dentro de los mtodos de evaluacin, donde dice: "En el proceso de realizacin de trabajos, stos no podrn ser objeto
de plagio ni de copia del realizado por otro u otra estudiante. El incumplimiento podr anular la validez del trabajo para la evaluacin de
la asignatura".
- Participacin: se valorar la argumentacin razonada, con una actitud crtica.
- Presentacin de ejercicios: se valorar la correcta expresin en castellano, calidad del contenido, y presentacin del mismo en tiempo
y forma.
- Asistencia obligatoria a clases prcticas y actividades acadmicamente dirigidas. Para poder optar a aprobar la asignatura, salvo causa
justificada, la asistencia a clases prcticas y actividades acadmicamente dirigidas deber ser igual o superior al 60% del nmero total de
clases y actividades. Se pasar un control de asistencia. En este sentido la asistencia a actividades que se vinculan a la docencia
reglada de una o varias asignaturas ser obligatoria para el alumnado si dichas actividades cuentan con la conformidad del profesorado
en cuyas horas de clase est previsto que se desarrollen y con el visto bueno del quien ejerce las tareas de Coordinacin del Curso.
- Para poder se evaludado/a mediante el sistema alternativo por causa justificada, se deber advertir dicha circunstancia al profesorado
de la asignatura en la primera semana de curso.
Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos

Actividad (N horas) Porcentaje
Gran Grupo (0) 0%
I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo Docente ( 31 ) 40 %
(Presenciales / Online)
Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 14 ) 40 %
II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 20 %
(Trabajo autnomo)
Instrumentos de Evaluacin
Pruebas, ejercicios, problemas.

Observaciones del proceso.
Valoracin final de informes, trabajos, proyectos, etc.
Pruebas finales (escritas u orales).
Portafolio del estudiante.
Mecanismos de seguimiento
Asistencia a tutoras
Asistencia y participacin en seminarios
Alta y acceso al aula virtual
Participacin en herramientas de comunciacin (foros de debate, correos)
Entrega de actividades en clase
Entrega de actividades en tutoras
Entrega de actividades en aula virtual
BIBLIOGRAFA
Bibliografa recomendada
Bsica
Corpus nummum Hispaniae ante Augusti aetatem (Villaronga, L.) - Bibliografa bsica
Diccionario de cecas y pueblos hispnicos (Garca-Bellido, M.P. et alii) - Bibliografa bsica
El origen de la moneda. Signos premonetarios y formas arcaicas del intercambio (Parise, N.) - Bibliografa bsica
Epigrafa latina (Corbier, P.) - Bibliografa bsica
Epigrafia latina. Las inscripciones romanas desde los orgenes al s. III d.C. (Lpez Barja, P.) - Bibliografa bsica
Fundamentos de Epigrafa Latina (Andreu, J. (Coord.)) - Bibliografa bsica
Introduccin a la numismtica antigua (Grecia y Roma) (Herrero Albiana, C.) - Bibliografa bsica
Numismtica antigua de Hispania (Villaronga, L.) - Bibliografa bsica
The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage (W.E. Metcalf (dir.)) - Bibliografa bsica
Vademecum para la epigrafa y la numismtica latinas (Iglesias Gil, J.M.; Santos Yanguas, J.) - Bibliografa bsica
Complementaria
Artesanos y tcnicos en la epigrafa de Hispania (Gimeno, H.) - Bibliografa complementaria

Bronces jurdicos romanos de Andaluca (Gonzlez, J.) - Bibliografa complementaria
Diccionario de Numismtica (Alfaro Asins, C. et alii) - Bibliografa complementaria
Epigrafia romana. La comunicazione nell'antichit (Donati, A.) - Bibliografa complementaria
La moneta nella storia: dalle origini alla riforma monetaria di Caracalla (214 d.C.) (3 vols.) (Forzoni, A.) - Bibliografa complementaria
Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL
Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin:
http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=EPIGRAFIA Y NUMISMATICA
DIRECCIONES WEB

Epigrafía y Numismática

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GUA DOCENTE CURSO: 2016-17

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Epigrafa y Numismtica

DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA

DATOS DEL PROFESORADO

Gran Grupo 0,0

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 14,0

Total Horas Presenciales/On line ... 45,0

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Total Horas No Presenciales ... 105

Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura

Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin

Conocimientos bsicos de la profesin

Otras Competencias Genricas

Comprender y poseer conocimientos

Competencias Especficas desarrolladas

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

- Adquirir conocimientos y destrezas que permitan al alumnado la comprensin y asimilacin de la materia.

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico

- Lectura de textos y datos

- Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos

Bloque BLOQUE II. INTRODUCCIN A LA EPIGRAFIA LATINA

El alfabeto latino y tipos de letras

Los ciudadanos romanos

El cursus honorum senatorial

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico

- Lectura de textos y datos

- Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos

Bloque BLOQUE III. TIPOLOGA DE LAS INSCRIPCIONES LATINAS

5. CLASIFICACIN DE LAS INSCRIPCIONES

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico

- Lectura de textos y datos

- Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos

Bloque BLOQUE IV. LA NUMISMTICA COMO CIENCIA

Concepto. Principales repertorios numismticos

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico

- Lectura de textos y datos

- Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos

Bloque BLOQUE V. LA MONEDA EN GRECIA, CARTAGO, ROMA E HISPANIA

Los sistemas monetarios griegos

8. NUMISMTICA FENICIA Y CARTAGINESA

Los sistemas metrolgicos fenicios y cartagineses

Los sistemas monetarios romanos

10. NUMISMTICA DE HISPANIA ANTIGUA

La introduccin de la moneda en Iberia

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico

- Lectura de textos y datos

- Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos

A) Evaluacin con asistencia a clase:

Prueba final o examen sobre los contenidos tericos (40% de la nota)

B) Evaluacin sin asistencia a clase (sistema alternativo)

- Participacin: se valorar la argumentacin razonada, con una actitud crtica.

Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos

Gran Grupo (0) 0%

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 14 ) 40 %

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES