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PRACTICA DE LABORATORIO N 06
LA REACCION QUIMICA
I. OBJETIVOS:
Realizar una serie de reacciones experimentales.
Clasificar las reacciones qumicas con base a: la observacin, manifestaciones de cambios de color,
desprendimiento de olor, cambios energticos, formacin de precipitados, forma de agrupamiento de los tomos
(cido-base, redox, precipitacin y formacin de complejos).
Reconocer los estados de oxidacin, agente oxidante, reductor, el elemento que se oxida y el elemento que se 1
reduce.
() + () () + () +
La parte izquierda son reactantes o (reactivos), seguida de una flecha que indica el sentido de la reaccin y a la derecha
las sustancias que son el producto de la reaccin. Se emplea (s) para indicar el estado slido, (l) para el estado lquido,
(g) estado gaseoso y (ac) en solucin acuosa, a, b, c, d son los coeficientes estequiemetricos o moles. En una reaccin
tambin a veces se acompaa la transformacin de la energa almacenada en las sustancias, algunas de ellas
necesitan energa (endotrmica) y otras liberan energa (exotrmica), puede manifestarse en forma de calor u otras
formas de energa.
Clasificacin de reacciones
Se clasifican en dos tipos
Reacciones en las que hay redistribucin de electrones a medida que se van formando productos (la mayora de
reacciones y redox).
Reacciones en la que no hay redistribucin de electrones.
Tambin se clasifican:
a. Por la naturaleza de sustancias (combinacin o sntesis, descomposicin, sustitucin o desplazamiento
simple, desplazamiento doble o mettesis).
b. Por intercambio de energa (exotrmica, endotrmica).
c. Por el sentido de la reaccin (irreversible, reversible).
Balanceo de ecuaciones:
Todas las ecuaciones qumicas se balancean por medio de las metodologas de: tanteo, redox, coeficientes
indeterminados, ion electrn, otros: para tener el mismo nmero de tomos en ambos miembros de la ecuacin
cumpliendo la ley de conservacin de materia siendo imprescindible en estequiometria.
REACTIVOS
Magnesio Sulfato de cobre(II)0.1M
Zinc cido clorhdrico
Azufre hidrxido de sodio
Carbonato de cobre nitrato de plata0.1M
Hidrxido de bario cloruro de sodio 0.1M
Dicromato de amonio amoniaco concentrado
Fenolftalena sulfuro de sodio0.1M
Oxido de cobre(II) nitrato de aluminio 0.1M
EQUIPOS
pH metro porttil de mano
Cocinilla o mechero
Mufla elctrica
Ecuacin:
2. De acuerdo con la formacin proporcionada en cada inciso, coloque nombre, formula, clasifique la reaccin
(sin transferencia con transferencia de electrones redox, combinacin, descomposicin, sustitucin, mettesis,
exotrmica, endotrmica, irreversible, reversible, plante la ecuacin correspondiente para cada una de las
experiencias y balacela
3. Tome un trozo de cinta o trozo de magnesio con una pinza y somtelo a calentamiento con el mechero hasta
que observe un cambio. Para plantear su ecuacin, considere que el elemento est reaccionando con el
oxgeno del aire para formar el xido correspondiente.
4. Coloque una capsula o crisol de porcelana una pequea cantidad de zinc en polvo y mzclela con el doble de
masa de azufre en polvo, caliente en la campana la mezcla hasta obtener un cambio. Considere que el
producto es la sal binaria formada al reaccionar los dos elementos.
5. En un tubo de ensayo adaptado a un tubo de desprendimiento, caliente una pequea cantidad de carbonato
de cobre y burbujee el gas que se desprende (dixido de carbono) en 5ml de agua. Determine el pH del agua
antes y despus de la reaccin. Para plantear sus reacciones, considere primero que el carbonato al
calentarse produce el gas y el xido de cobre (II); en una segunda reaccin el gas reacciona con el agua para
formar el oxcido correspondiente. Guarde el xido para usarlo en el inciso 8.
6. A una disolucin saturada de hidrxido de bario o de calcio, adela unas gotas de fenolftalena y con un
popote sople hasta observar un cambio de color. Para plantear su ecuacin considere que uno de los
productos formados es el carbonato del elemento alcalinotrreo.
7. Coloque una pequea cantidad de dicromato de amonio en un tubo de ensayo con un adaptador para
desprendimiento de gases. Caliente ligeramente y recolecte el gas despendido por desplazamiento de agua.
Considere que el gas desprendido es nitrgeno y el producto que queda en el tubo es el xido de cromo (III).
8. Envuelva con un papel filtro una pequea cantidad del xido de cobre obtenido en el inciso nmero 5 y, sobre
un crisol o capsula de porcelana y en la campana, prenda el papel con el mechero hasta que se queme
completamente, convierta en carbn y este reaccione con el xido para obtener cobre metlico y desprender
dixido de carbono.
9. A 5ml de una disolucin de sulfato de cobre en vaso de precipitados adela una
granalla de zinc pequea y espere a que la disolucin se torne incolora. Los productos
V. CUESTIONARIO
1. Llene el formato tabla de resultados para cada una de las reacciones realizadas.
2. Clasifique las reacciones con base a las diferencias entre reactivos y productos
a. Identifique las reacciones en que a partir de dos reactivos se obtiene un producto de mayor
complejidad. Cmo definir este tipo de reacciones? Cmo se nombran usualmente?
Se denominan como reacciones qumicas y usualmente se nombra como
compuestos inicos.
La formacin de los compuestos inicos depende de los valores de la energa de ionizacin y de la
afinidad electrnica de los elementos, los cuales ayudan a predecir cuales elementos son los ms
adecuados para formar compuestos inicos.
b. Identifique aquellas reacciones en que un reactivo se descompone para dar dos o ms productos,
para las que hay intercambio de un anin o catin y para aquellas que hay un doble intercambio. En
todos los casos proponga la definicin correspondiente al tipo de reaccin.
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ENLACE COVALENTE.- Formado por dos tomos que comparten un mismo par de electrones y se
espera que los electrones se compartan de forma equitativa (que los electrones pasen el mismo
tiempo en la vecindad de cada tomo), en el enlace covalente polar los electrones pasan ms tiempo
en la vecindad de un tomo que de otro.
ENLACE INICO.- Un enlace inico se forma cuando la diferencia de electronegatividad entre dos
tomos enlazados es de 2.0 o ms. Esta regla se aplica para la mayora, pero no para todos los
compuestos inicos.
categora?
5. Qu representa una ecuacin qumica, que informacin nos proporciona y que principios
debe satisfacer?
Es una descripcin simblica de una reaccin qumica. Muestra las sustancias que reaccionan
(llamadas reactivos o reactantes) y las sustancias que se originan (llamadas productos). La ecuacin
qumica ayuda a ver y visualizar los reactivos que son los que tendrn una reaccin qumica y el
producto, que es la sustancia que se obtiene de este proceso. Adems se puede ubicar los smbolos
qumicos de cada uno de los elementos o compuestos que estn dentro de la ecuacin y poder
balancearlos con mayor facilidad.
Qumica. Problemas y ejercicios de aplicacin para Qumica. Autor: Coba, Yael Editorial: Eudeba Edicin: 1-
T.L. BROWN, H.E. LEMAY y B.E. BURSTEN. Qumica: la ciencia central. Prontica-Hall. 7 edicin (1998)
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B.M. MAHAN y R.J. MYERS. Qumica: curso universitario. Addison-Wesley Iberoamericana. 4 edicin
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