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Resolucién Ministerial N°06 1-201 7+ MINEDU Lima, 17 ENE. 2017 CONSIDERANDO: Que, el numeral 27.1 del articulo 27 de la Ley N° 30518, Ley de Presupuesto del Sector Publico para el Afio Fiscal 2017, en adelante la Ley, autoriza al Ministerio de My Educacién para que, durante el Afio Fiscal 2017, con cargo a los recursos de su presupuesto ‘stitucional, efectde modificaciones presupuestarias en nivel institucional a favor de los Bobiemos Regionales hasta por el monto de S/ 724 000 000,00 (SETECIENTOS /EINTICUATRO MILLONES Y 00/100 SOLES), a efectos de financiar las intervenciones y ‘acciones pedagégicas referidas a la implementacién de la Jomada Escolar Completa en las, Dy, Instituciones Educativas Publicas de nivel Secundaria de Educacién Basica Regular y Nensefianza del idioma inglés en instituciones educativas publicas; el Plan Nacional de vidacion 2Fertalecimiento de la Educacién Fisica y el Deporte Escolar en las Insfituciones Educativas Piblicas de Primaria y Secundaria de Educacién Basica Regular, la implementacién de las ‘acciones de soporte y acompafiamiento pedagégico en los niveles de educacién inicial, primaria y secundaria en instituciones educativas publicas; funcionamiento de los Centros Rurales de Formacion en Alternancia (CRFA); fortalecimiento de la gestion administrativa e institucional en las Unidades de Gestion Educativa Local (UGEL); realizacién de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales y Juegos Florales; pago de propinas de los Promotores Educativos Comunitarios y el pago de pasajes, vidticos y/o movilidad local de Profesores Coordinadores en el marco de los programas no escolarizados de educacién inicial de gestion directa del ciclo | y II; el fortalecimiento de los servicios pedagdgicos en los centros y programas de Educacién Basica Especial, escuelas inclusivas asi como en las Direcciones. Regionales de Educacion o las que hagan sus veces; el fortalecimiento de las acciones comunes de! PP 0080: Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educacién Basica Regular; y de las acciones del PP 0091: Incremento en el acceso de la poblacién de 3.a 16 afios a los servicios educativos puiblicos de la Educacién Basica Regular, y del PP 0106: Inclusién de nifios, nifias y jévenes con discapacidad en la Educacién Basica; a través de la %, contratacién de personal bajo el régimen laboral del Decreto Legistativo 1057 y la adquisicion de bienes y servicios; la atencién de condiciones basicas de las instituciones educativas ’ regulares, institutos superiores de educacién pedagogica y Colegios de Alto Rendimiento; la distribucién de materiales y/o recursos educativos a las Instituciones Educativas publicas a su cargo, a través de las unidades de Gestion Educativa Local; el Plan de Fortalecimiento de los institutos Pedagégicos; implementacién de las evaluaciones o concursos previstos en Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, asi como el pago de vidticos y movilidad local ra los integrantes de los Comités de Evaluacién que se constituyan en los Gobiemnos fegionales; y la implementacién del Monitoreo Local de las instituciones educativas publicas escolarizadas de Educacién Basica Regular a cargo de las Unidades de Gestion Educativa Local; ‘ ago ie rE Que, el numeral 27.2 del atticulo 27 de la Ley establece que las modificaciones presupuestarias autorizadas para el financiamiento de las intervenciones y acciones pedagégicas a las que se hace referencia en el considerando precedente se efectuan progresivamente hasta el 31 de julio del Afio Fiscal 2317, salvo para lo dispuesto en los literales j) y k), referidos a la atencién de condiciones basicas de las instituciones educativas (egularegciastitutos superigres de educacion pedagdgica y Colegios de Alto Rendimiento, y la distribucién de materiales y/o recursos educativos a las Instituciones Educativas piblicas su cargo, a través de las unidades de Gestion Educativa Local, que se podra transferir asta el 30 de setiembre del 2017; asimismo, sefiala que las transferencias se efectiian en base a los resultados de la ejecucién de los recursos asignados en el Presupuesto Institucional de los Gobiernos Regionales y de la ejecucién de la ultima transferencia efectuada para las mencionadas intervenciones. Finalmente, el numeral 27.3 del citado articulo dispone que el Ministerio de Educacién emite, segiin corresponda, las condiciones © disposiciones complementarias que se deberan cumplir para la transferencia y ejecucion de los recursos a que hace referencia dicho articulo, en el marco de la normatividad de la materia; Que, mediante los Oficios N° 2995-2016-MINEDUIVMGP-DIGEBR, N° 2983-2016- MINEDU/VMGP-DIGEBR. N° 3160-2016-MINEDU/VMGP-DIGEBR, N° 2994-2016- MINEDU/VMGPIDIGEBR, N° 1976-2016-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DES, N° 2985-2016- MINEDU/VMGP-DIGEBR, N° 177-2016-MINEDUIVMGP-DIGEDD-DIFODS, N° 266-2016- MINEDU/VMGPIDIGEIBIRA-DISER, N° 940-2016-MINEDU/VMGPIDIGEIBIRA, N° 1272- 2016-MINEDU/DIGESE-DEBE, N° 1338-2016-MINEDU/VMGP-DIGESE-DEBE, N° 279- 2016-MINEDUIVMGP-DIGEIBIRA-DISER, N° _285-2016-MINEDU/VMGPIDIGEIBIRA- DISER e Informe N° 124-2016-MINEDU/VMGI/DIGEGED-DIFOCA/ERRHHER, la Direccién General de Educacién Basica Regular, la Direccién de Educacién Secundaria, la Direccién de Formacién Docente en Servicio, la Direccién de Servicios Educativos en el Ambito Rural, z la Direccién General de Educacién Basica Altemativa, Intercultural Bilingue y de Servicios ZZ". Educativos en el Ambito Rural, la Direccién General de Servicios Educativos Especializados °s y la Diteccién de Fortalecimiento de Capacidades de la Direccién General de Gestion to. |Descentralzada, remiten a la Unidad de Planificacion y Presupuesto de la Oficina de Planificacion Estratégica y Presupuesto de la Secretaria de Planificacién Estratégica, para validacién y consolidacién, sus propuestas de padrones nominales de las instituciones educativas focalizadas, asi como las metas de contratacion (PEAS) de las siguientes intervenciones y acciones pedagégicas; segtin su émbito de competencia: Jornada Escolar ‘Completa para las instituciones educativas piblicas del nivel de Educacion Secundaria y ensefianza del idioma inglés en instituciones educativas publicas; acompafiamiento pedagégico a Instituciones Educativas de Secundaria Rural; acompafiamiento pedagogico ;|Primaria: acompafiamiento pedagégico Educacién Intercultural Bilingiie; acompafiamiento pedagégico a Instituciones Educativas Multigrado; refuerzo escolar en el marco del soporte pedagégico; funcionamiento de los Centros Rurales de Formacién en Alternancia; Gestion del Programa del PP 0090: Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educacién Basica Regular; contratacién de personal para el fortalecimiento del PP 0091: Incremento en el acceso de la poblacién de 3 a 16 afios a los sorvicios educativos piblicos de la Educacién Basica Regular y de! PP 0106: Inclusion de nifios, nifias y jovenes con discapacidad en la Educacién Basica; y la contratacion de especialistas para el fortalecimiento de la gestion administrativa e institucional en las Unidades de Gestion Educativa Local (UGEL); Que, la Unidad de Planificacion y Presupuesto de la Oficina de Planificacion Estratégica y Presupuesto de la S=cretaria de Planificacién Estratégica, mediante el informe. N° 010-2017-MINEDYfSREOPES-UPP sefiala que las metas de contratacion (PEAS) Resolucién Ministerial N°06 1-201 7 MINEDU Lima, 17 ENE. 2017 remitidas por la Direccién General de Educacién Basica Regular, la Direccién de Educacion Secundatia, la Direccién de Formacién Docente en Servicio, la Direccién de Servicios ‘ducativos en el Ambito Rural, la Direccién General de Educacién Basica Altemativa intercultural Bilingue y de Servicios Educativos en el Ambito Rural, la Direccion General de Servicios Educativos Especializados, y la Direccién de Fortalecimiento de Capacidades de la Direcoion General de Gestion ‘Descentralizada, guardan correspondencia con el presupuesto institucional asignado a las intervenciones y acciones pedagégicas a las que Q\ se refieren cada una de ellas; asimismo, manifiesta que las propuestas de padrones JON $}nominales de Instituciones Educativas focalizadas han sido revisadas y consolidadas, concluyéndose que las mismas guardan concordancia con los padrones que sirvieron de sustento para la formulacién presupuestal del Afio Fiscal 2017; por lo expuesto, concluye que resulta necesario aprobar los padrones nominales de_Instituciones Educativas focalizadas y las metas de contratacion (PEAS), con la finalidad de financiar las intervenciones y Acciones Pedagégicas a las que se hace referencia en el considerando ages De conformidad con lo dispuesto en la Ley N° 30518, Ley de Presupuesto del Sector Publico para el Aho Fiscal 2017; el Decreto Ley N° 25762, Ley Organica del Ministerio de Educacion, modificado por Ley N° 26510; y el Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU; SE RESUELVE: Fe Articulo 4.~ Aprobar los padrones nominales de Instituciones Educativas focalizadas (s para las intervenciones pedagégicas detalladas en los Anexos que se citan a continuacion, 7 los mismos que forman parte de la presente resoluci6n: s) y oe) Jf ~ nex 1: Padrén de instituciones educativas publicas atendidas en el marco de la Jornada Escolar Completa y la ensefianza del idioma inglés en instituciones educativas publicas. ‘Anexo 2: Padrén de instituciones educativas publicas atendidas a través de las acciones de Acompafiamiento Pedagdgico a instituciones educativas de Secundaria Rural Anexo 3.1: Padron de instituciones educativas piblicas atendidas a través de las acciones de Acompafiamiento Pedagogico de Primaria. ‘Anexo 3.2: Padron de instituciones educativas piblicas atendidas por la estrategia de Refuerzo Escolar en el marco del Soporte Pedagogico ‘Anexo 4: Padrén de instituciones educativas publicas atendidas a través de las acciones de Acompafiamiento Pedagogico de Educacién Intercultural Bilingue