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Escuela de Educacin
Tinaydi Nio
C.I. 17.238.251
Prof.: Betty Osorio
Objetivo:
Facilitar a los nios y nias el aprendizaje integral del arte en el tiempo medieval,
haciendo uso de la estrategia de concentracin y potencialice su curiosidad por armar algo
que le presenta cierta dificultad. As, jugando, los nios trabajan la tolerancia y la capacidad
de espera ante los desafos y procesos cognitivos.
Cul es el juego?
Consiste en un Rompecabezas, cuyo uso es muy popular y sus reglas para jugar son
muy fciles. Tradicionalmente dicho juego emplea diferentes piezas planas que combinadas
correctamente forman una figura del Arte medieval: paleocristiano, bizantino, romnico y
gtico. Fueron inventados en 1762 por el londinense John Spilsbury y un siglo despus
empezaron a fabricarse en serie.
En qu consiste?
Este maravilloso juego, consiste en que los nios y nias que lo juega puedan conocer
diferentes artes del tiempo medieval (pintura, dibujo, escultura y arquitectura) y a su vez,
diferenciarla e identifica a que arte en especifico es cada una de las imgenes ya que, cada
una de ellas presenta el nombre del arte que representa.
Qu presenta el juego?
Cmo se juega?
-Para comenzar cuenta que haya 12 piezas del rompecabezas, representando el arte
medieval. Es importante que todas las fichas estn completas para poder jugar
adecuadamente.
- Se barajean las piezas, para luego se extiendan sobre la mesa. Se ubica cada pieza y se
coloca de forma ordenada, segn la disposicin del nio o nia y su correspondencia.
Siempre gana quien ha confeccionado las imgenes en menos tiempo.
-Cartn
-4 imgenes dibujadas y pintadas a mano del Arte Medieval
-Cartulina de colores
-Tijeras
-Regla y lpiz.