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EVALUACIN LECTURA DOMICILIARIA 5A

NOTA
PAPAITO PIERNAS LARGAS

Alumno(a) __________________________________ Fecha_________


Ptje. Obtenido ______/44
Objetivos de Aprendizaje:
(OA3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social.
(OA22) Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando las reglas ortogrficas.
(OA16) Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas, desarrollando un tema relevante del
texto ledo y fundamentando sus comentarios con ejemplos.
(OA2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora.

I. LOCALIZAR INFORMACIN:
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la
alternativa correcta. (18ptos)

1.- La autora del libro es: 2.- El nombre de la protagonista es:


a.- Isabel Allende a) Tommy Dillon.
b.- Rigoberta Menchu b) Alice Jane Chandler Webster
c.- Marcela Paz c) Sallie McBride
d.- Jean Wester d) Jerusha Abbott

3.- Las tareas asignadas en el orfanato a la 4.- La protagonista puso el nombre de Papato
protagonista eran: a su protector porque:
a) Ensear a los nios menores. a) Representaba la imagen de un padre.
b) Preparar las comidas. b) As llamaban a una araa con patas largas.
c) Ayudar a los nios pequeos. c) Crea que era uno de los personajes de un
d) Escribir una novela. libro que lea.
d) Lo invent mientras estaba por quedarse
dormida.

5.- La directora del Hogar John Grier se 6.- En la Universidad, la narradora comparta
llamaba: la habitacin con:
a) Sra. Lippett. a) Leonora Fenton y Jerusha Abbott.
b) Sallie Mc Bride. b) Sallie McBride y Julia Rutledge Pendleton.
c) Leonora Fenton. c) Julia Rutledge Pendleton y Leonora Fenton.
d) No se menciona en el libro. d) Sallie McBride y Leonora Fenton.

7.- La historia se desarrolla en el pas de: 8.- Por qu el primer da mircoles de cada
a) Inglaterra. mes era espantoso?
b) Alemania.
c) Francia. a) Porque Jerusa no poda dejar volar su
d) Estados Unidos. imaginacin.
b) Porque deba estar todo impecable y brillante
para la llegada de los tutores al asilo.
c) Porque no le gustaba compartir con los
tutores.
d) Ninguna de las anteriores.

9.- En los veranos, Papato recomendaba 10.- En qu poca la narradora gan su


pasar las vacaciones en la Granja los primer premio de cuentos?
Sauces porque: a) En segundo ao del college.
a) No le agradaba Sallie McBride. b) En tercer ao del college.
b) l viva ah. c) Antes de ingresar al college.
c) Quera que aprendiera la vida en el campo. d) Nunca gan un concurso.
d) Poda descansar de todas las
preocupaciones de la Universidad

11.- Se puede inferir que el primer ao en 12.- Papito piernas largas es:
el College, la protagonista: a) Un arcnido
a) Se senta igual que las dems estudiantes. b) Un insecto
b) Se motivaba a estudiar por su ignorancia. c) Un mamfero
c) Se crea superior a las dems d) Un reptil
compaeras.
d) Se rindi en sus estudios porque no saba
nada.
13.- Sallie McBride era: 14.- Jerusha se cambi el nombre por:
a) La hermana de Jerusha a) Juana
b) La prima de Jerusha b) Jacinta
c) La mejor amiga de Jerusha c) Jessica
d) La ta de Jerusha d) Judy

15.- El benefactor enva a Jerusha al 16.- El tipo de texto es:


college para que sea: a) Cuento
a) Dentista b) Novela
b) Escritora c) Drama
c) Actriz d) Poema
d) Profesora
17. En la oracin: estar pensando que 18. En la oracin: Organizamos una
soy una jovencita frvola La palabra procesin con gorros y delantales, La
subrayada quiere decir: palabra subrayada quiere decir:

a) Superficial a) Desfile
b) Vaca b) Reunin
c) a y b son correctas c) Protesta
d) Manifestacin
d) Clida
20. La historia est contada con la estructura de:

a) Diario de vida.
b) Noticias.
c) Cartas.
d) Novela por captulos.

II. INTERPRETAR Y RELACIONAR INFORMACIN:


Coloca en las lneas de la columna A el nmero de la columna B segn corresponda
la caracterstica de cada personaje: (7ptos)

Columna A Columna B

1. Jerusa Abbot _____Tutor importante, adinerado, alto, detesta a las nias.

2. Sallie Mc Bride _____Secretario encargado de entregar la correspondencia.

3. Julia Rutledge _____ Directora del Hogar para hurfanos John Grier.

4. Srta Lippett _____ Joven hurfana, pequea, alegre, rpida, gil y fuerte.

5. Srta Pritchard _____ Joven simptico, generoso, divertido y adinerado.

6. John Smith _____ Joven distinguida, de familia adinerada, frvola, se aburre de


todo.
7. Jervie Pendleton
_____ Profesora de retrica.

_____ Miembro del comit, forma parte del consejo directivo del
colegio, ayuda a Jerusa con su ropa.

_____ Joven pelirroja, simptica.

Escribe una V si el enunciado es verdadero o una F si es falso. (7ptos)


1. Jervis Pendleton es Papaito piernas largas.

2. Jerusha va a estudiar a un liceo.


3. La condicin para la beca de estudio era que Jerusha escribiera dos
cartas al mes.
4. El benefactor no deja ir a Jerusha de vacaciones a la casa de los
McBride.
5. Uno de los deportes practicados por la protagonista fue el ftbol.
6. El seor y la seora Semple son los encargados de la granja.
7. El da terrible de la protagonista, al principio de la historia, era el primer
viernes de cada mes.

III. REFLEXIN DEL TEXTO:


De acuerdo al libro Papato piernas largas responde en forma completa,
considerando: (10ptos)

Adecuacin al Desarrollo de ideas y vocabulario Cohesin y coherencia Ortografa puntual


propsito (2ptos) (1pto) (1pto)
(1pto)
Desarrolla lo que Se comprende claramente su texto a travs Escribe con sentido y Utiliza maysculas y
pide el enunciado. de ejemplos o descripciones. Utiliza un utiliza conectores. signos de puntuacin.
vocabulario adecuado.

1. Por qu crees que el libro se llama Papato piernas largas?


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2. Nombra y explica dos valores o enseanzas que te haya dejado esta


historia.
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